作文在描繪過程中，要現(xiàn)實，不能寫什么“公雞下蛋”之類的，否則會鬧笑話。還要注意標點，不能亂點，標點也有標點的規(guī)律，該停頓就停頓，該省略就省略。下面是小編為大家整理的五年級上冊第五單元作文600字，如果大家喜歡可以分享給身邊的朋友。

五年級上冊第五單元作文600字篇1

話說千年以前就有人能了解恐龍時代，他已經(jīng)設(shè)法制造了世界第一個時空穿越機。那個時空穿越機長三十米寬七十米，他準備把恐龍帶到這個世界也就是1013年的地球。大家都說他是瘋子說這是不可能的。但是那個人不放棄他在那個時空機里消失了。

最后過了10年他回來了。帶來了一大隊的恐龍，恐龍開始在那個人的指揮下毀滅世界。他囂張的喊著：“你們小看我是吧，我現(xiàn)在要把你們毀滅看你們怎么小看我哈哈哈哈！”后來他統(tǒng)治了世界，人們都叫他魔神。他十分惡毒，他把那些人民關(guān)在骷髏籠里，還時不時的叫他們?nèi)バ藁蕦m。從此世界上只有兩種房子一骷髏籠二皇宮，他在說有皇宮里都派了許多恐龍，恐龍繁殖的特別快，從20個變成了1000個了。人們都想反抗，但只有兩種下場不是被恐龍吃了就是被恐龍踩死。

但有一個人一直在發(fā)明對付恐龍的武器。這個人就是魔神的。哥哥。他在骷髏籠里一直在發(fā)明研究。他有一天終于發(fā)明出了，那個武器是一種刀，那刀是用紅寶石做的，而恐龍的克星就是紅寶石。他發(fā)明了2000個。發(fā)給了和他一起在同一個骷髏籠里的人每人一個，他們覺得反抗打敗魔神。于是他們用刀砍斷了籠子，他們沖上去一下子砍死了3頭龍于是他們繼續(xù)發(fā)明了20000個，并救出了其它所有人。

大家喊著報仇的時候到了，沖上去恐龍沒幾天就全被殺了大家捉住了魔神，但沒殺他只是讓他不能打擾人了。因為這一切都是他們自己引起的

于是世界恢復(fù)了和平但長輩們決定對著事一字不提。

五年級上冊第五單元作文600字篇2

我長大了。你瞧，我的鞋子太小了，穿不下了；裙子變短了、衣服變小了，以前的衣服都穿不進了。我不再是幼兒園里的那個小淘氣了，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級的小學生了。在一年級的時候，我就戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，光榮地加入了中國少年先鋒隊。

我長大了，坐公共汽車也要買車票了；我長大了，每天上學放學的時候都不用爸爸媽媽接送了；我長大了，每次我跟媽媽去買菜，都會幫著媽媽提東西；我長大了，會幫媽媽干些力所能及的家務(wù)事了。

我長大了，記得一二年級的時候，每到下課時間，我都會和男生們一起打打鬧鬧，現(xiàn)在我知道了這樣做挺危險的，再說也不夠文雅、一點兒也不像個女孩子；剛進學校的時候，校園里還沒有綜合文體館，四年的時間過去了，如今一棟高大宏偉的文體館矗立在校園的東面，里面有游泳池、乒乓球館……還有我和同學們親手制作的愛科學作品也陳列在里面呢。

我長大了，一年級的時候，有一天劉老師對我們說：“明天劉老師不在家，由李老師來帶領(lǐng)你們的學習……”當時我一點兒都不明白劉老師說的那一大串話，一點兒都鬧不清那個“家”是什么意思？直到三年級出黑板報的時候，看著黑板報上“歡迎同學們回到這個溫暖的大家庭里”幾個大字，我這才理解了劉老師說的“家”是我們班這個大集體呀，老師就像媽媽一樣關(guān)愛著班里每一位同學，我和同學們都是這個“家”里茁壯成長的孩子。

經(jīng)過了這些許許多多的事情，我發(fā)現(xiàn)我和校園里的綠樹一樣，正一天天慢慢地成長，我真的長大了！

五年級上冊第五單元作文600字篇3

一個人在成長的歷程中，需要的有時很多，有時很少，有的人需要無限的鼓勵關(guān)懷，理解，空間和寬容。人的一生之中不可能一帆風順的，有挫折有失敗。就像小草需要經(jīng)歷風雨的吹打才能長的茂盛，小鳥要忍受折翅的痛苦才能飛的更高更遠，寶石經(jīng)歷打磨才能發(fā)出耀眼的光芒，我們需要挫折來磨煉自己，因為不經(jīng)歷風雨怎能見彩虹。我們的成長也需要挫折，我們這代‘祖國的花’大多數(shù)成長于溫室之中，經(jīng)不起風雨的吹打，受不起挫折，一次考試的失敗，一次朋友的離去，都會把我們打倒。

如何成長呢？不要說我們的成長不會出現(xiàn)這些，可不是么？誰又能保證成長中不會出現(xiàn)磨呢？

所以，我們的成長首先就是在絕對逆境中生存。俗話說的好：逆境方能成就人才！一個人如果能夠在別人無法承受的逆境中支起一片天地，那么他日此人一定會有一番作為。這也是成就人才的最佳方法，同樣也是成長的好肥料。

不要局限于上帝給予我們的小量挫折，如果想更出彩，那么，其次我們就要給自己創(chuàng)造挫折來自我磨練。

不是有句話叫：亂世出英雄么？何為亂世，那是天下大亂，已經(jīng)威脅到人類生死存亡的險境了的時候。這也可以是昏庸無道的君主們創(chuàng)造的挫折，只不過是用來磨練天下人的。在這歷史上，每次當百姓立于水生火熱的亂世時，都會涌出大量杰出英才，更是會出來幾個名垂千古的梟雄。諸如三國曹操，大明朱元璋，還有開辟新中國的毛澤東等等。

這就是挫折的作用。如果我們多多制造這些挫折，也給自己多制造幾個亂世，那么？或許我們也會成為大英雄。

如何成長，其實不就是克服挫折嗎？不過可不要小瞧它，因為也有很多人敗倒在了挫折之中。

五年級上冊第五單元作文600字篇4

時間如水流逝，我們總是在不知不覺中發(fā)現(xiàn)自己長大了。一天，我出門上學，正要穿上我喜愛的小藍鞋時，竟然發(fā)現(xiàn)自己穿不進去了，我努力地嘗試，可還是不行。原來是腳長大了，我突然有些悵然若失。不過，這也證明了我真的長大了。

我長大了，然而，我卻失去了一個還沒來得及多見幾面的親人，是外公，我跟外公相處的時間不多，猝不及防得知他的離世消息，想起那張熟悉又陌生的臉龐，有時候想哭，但卻又哭不出來，我跑去問媽媽，可媽媽只跟我說：“孩子，是你長大了！”但是，我心里還是空落落的。

還有一天在家里，我不由自主地幫著媽媽打掃衛(wèi)生，媽媽和爸爸都說我懂事了。但其實不管是現(xiàn)在還是以前，我都想幫家人分擔一些事情，只是自己以前就是不能去理解他們。但現(xiàn)在我能學會去理解大人們的辛苦了，而且現(xiàn)在我的學習成績也好一些了。自從意識到自己長大了，我開始每天試著幫家人打掃一下衛(wèi)生，做一下家務(wù)，給父母端茶送水等之類，幫他們寬心解憂。

嘿嘿，長大的我可是進步了不少的。我的書法作品總能得到家人和老師的夸獎，這時候，我還有點得意呢！而且我的美術(shù)作品也每次都是甲星！現(xiàn)在的我也開始學著為自己負責了，我開始對自己嚴格，因為我不想讓家人對我失望，更不想自己讓自己失望！以前的我跳舞跳得不好，本來姐姐是可以參加春晚的舞蹈表演的，可是老師怕我傷心，就沒有讓姐姐參加，我覺得自己連累了姐姐。所以，從那以后，我懂得了努力的意義，我要加倍努力，不辜負他們的期望。

現(xiàn)在的我長大了，我長高了，變得懂事了，也學會一些技能了，也能為自己負責了?，F(xiàn)在的我一定要繼續(xù)進步，相信自己一定能成功！

五年級上冊第五單元作文600字篇5

傍晚，一陣陣微涼的清風吹得半掩的窗戶微微搖擺，一縷縷若隱若現(xiàn)的金色余暉照進家中。金黃色的身影下，我正饒有興趣的觀察著什么。

看！是一張富有彈性的蜘蛛網(wǎng)。微風中絲網(wǎng)輕輕搖曳，隱隱約約散發(fā)著明晃晃的光亮，如同一張布滿銀絲的蠶布。網(wǎng)上一只大約長兩厘米的蜘蛛，靜靜地趴在上面。

這只蜘蛛身上大部分呈灰褐色，只有中間的脊背上稍稍擠出一道雪白，活像一個小瓜子。八條細小的短腿如同八根鏗鏘有力的鋼絲，似乎蘊藏著一股巨大的力量，隨時等待爆發(fā)。蜘蛛的全身上下被細微的絨毛包裹著，富有光澤的絨毛上躍動著無限生機。藏在絨毛下的小眼睛，有一種說不清道不明的力量，讓人望而生畏。兩根約50毫米長的犀利牙齒，閃爍著令人心驚肉跳的寒光。

這蜘蛛到底在干什么？為什么一動不動？是累了？是餓了？還是渴了？正當我沉浸在幻想中，耳邊突然傳來“嗡”的一聲，我猛然驚醒，只見一只蒼蠅一頭扎進網(wǎng)中，成了落網(wǎng)之魚。

蜘蛛眼里立馬泛起了光，也許是貪婪之光，或許是興奮之光，又或者是在為自己的機智而得意吧。說時遲那時快，還沒等蒼蠅多掙扎一下，蜘蛛就亮起它的尖牙狠狠地扎進了蒼蠅體內(nèi)。只見蒼蠅不停的煽動著翅膀，瘋狂的想邁動小腿，拼命想逃離這個地獄般的絲網(wǎng)。不知是蜘蛛噴射的毒素起了作用，還是蒼蠅已經(jīng)精疲力竭，終于它停止了掙扎，不得不接受自己成為蜘蛛的盤中餐的事實。

看著這一幕，我不禁被大自然的奇妙所震撼。用心去觀察，你會發(fā)現(xiàn)，我們生活的大自然，包含了一個個精彩而神秘的小世界。

五年級上冊第五單元作文600字篇6

新的一個學期來到了，新一屆的班干部也要開始選舉了，我一定要積極參與。我心里的想法讓我激動不已。

回想起自己四年來當班長、中隊長的情景，真是‘酸甜苦辣咸’味味俱全。

每當我在班里被老師和同學表揚時，心里總是甜蜜蜜的；每當我為了工作與班上的同學產(chǎn)生糾紛而遭到媽媽的批評時，我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出；有時，我因為工作上的事情回家晚了，不但自己的作業(yè)耽誤了，精彩的歌唱表演也看不成了；還有……總之，當個班長既操心受累，還挨罵。這回我決不干這苦差事了。

但是我心里想著：要做個好學生，就一定要展示出自己的才能。所以，我在隊活動課上還是發(fā)言要競選當班長。

隊活動課開始了，班主任老師強調(diào)了當選班干部所應(yīng)具備的條件。接著，選舉的時刻到了，首先選舉的干部是班長。

這時，同學們都爭先恐后的提名：“周一帆！”“唐要恒！”教室里頓時熱鬧起來，喊我名字的聲音響成一大片。

我的臉就像被火爐烤過一樣，熱乎乎、紅彤彤的。我低沉著頭，心怦怦地跳個不停。耳邊的提名聲，猶如三度和弦的混響，余音繚繞。

最后，因為投票數(shù)量的多少，我被任選為班長！同學們齊刷刷地鼓起了掌，我慢慢的抬起頭，看見了老師那微笑的面孔和鼓勵的眼光，我的心情難以言表。

我暗下決心：我不但要當，而且要當?shù)暮?，更要當一名稱職的班長，一定要把自己的心奉獻到集體當中去。

開學以來，這件事深深地印刻在了我的心上，使我難忘，而它又在時刻鞭策著我在當好班長的道路上前進！

五年級上冊第五單元作文600字篇7

下午第二節(jié)課，一陣突如其來的警報聲劃破了寧靜的校園。

一聽到急促的警報聲，教室就混亂起來，大家的心跳隨之加快。老師一邊指揮我們趕緊撤離，一邊叫我們把濕毛巾、手帕或紅領(lǐng)巾捂住鼻子，并排好隊有秩序地下樓。同學們個個謹遵老師的教誨：災(zāi)難來臨時，不慌張，要鎮(zhèn)定。不能嬉鬧，不能拖拉，不能把自身的安危當兒戲。

當我們跑到二樓時，樓道濃煙滾滾，裊裊灰煙裹著惡臭，十分刺鼻，樓道被棕色的煙氣淹沒。沒人說笑，沒人擁擠，只有紛亂的腳步聲。同學們爭分奪秒，井然有序地逃離，不敢逗留一刻。忽然，我猛地嗆了一口，那種不明氣體霎時間布滿了我的全身。眼前一切朦朦朧朧，只有緩緩漂移的煙，遲遲不肯散去。

同學們都是一手用濕毛巾或手帕捂住口鼻，盡量不讓自己呼吸到空氣中的有毒顆粒，另一只手扶著墻或扶手，貓著腰，快速地向前挪動。夾在疏散的人群中，我也順利地逃離了“火災(zāi)現(xiàn)場”。當我再一次呼吸到清爽的空氣時，我不禁感嘆：活著真好！

就在這時，一輛消防車呼嘯而至，快速地停在了1號樓前，原來三樓走廊上，兩位來不及撤離的同學正在揮動著紅領(lǐng)巾，向下面的人求救。只見一位消防隊員身手敏捷地登上吊籃，另一位熟練地操作著電腦。我們哪里親眼目睹過這樣的救人場景，整個操場頓時寂靜下來。

大家屏息凝視，目光隨著云梯移動。云梯舉起它的大手，一截一截地向上伸展。二樓、三樓雖然我知道這是杞人憂天，但我的心還是揪得緊緊的，生怕吊籃會掉下來。終于，梯伸到了頂樓，被困的學生安全地登上了防護平臺。當他們安全落地時，操場上頓時爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。

這次消防演練，讓我們了解了更多的消防知識，知道了怎樣在火災(zāi)面前更快地逃生，消防演練給我們上了生動的一課！真讓人難忘！

五年級上冊第五單元作文600字篇8

日子在腳下平靜無波，但卻有一天，我看在鏡子里看到了微笑的臉，于是，我開始感悟成長，思考成長，無悔成長……

在茫茫星空下，我獨自坐在窗邊，思考著，思考著……

三年前，我和同學們在操場上無拘無束的奔跑，一不留神便摔了一跤，身體重心向前，大叫了一聲，頓時，一種疼痛涌上心頭，肆無忌憚的蔓延開來，淚水像斷了線的珍珠似的，不停的落了下來，在身旁綻放著一朵又一朵的淚花。我癱坐在地上，看著一直流血的膝蓋，陽光刺著我的眼睛，而我只知道哭，這時一個嚴肅的聲音回蕩在耳畔，在哪里跌倒就在那里爬起來。我咬咬牙，站了起來，陽光照在我的身上，我知道，這時的我是一個強者。作家劉墉曾說過：成長是一種美麗的痛。

一年前，我面對人生的第一次離別，與小學的一切說再見。太陽火辣辣的，卻不能把我們的淚水蒸融，回想起我們在一起的點點滴滴，昔日的歡樂已轉(zhuǎn)變?yōu)榻袢盏膽n傷。同學與我揮手道別，他們說過：蝴蝶的夢只是一場醉舞，夢醒了，才能快樂，要快樂的成長。

是啊，我們正在一天天的長大，變得成熟，也從中明白成長的路上布滿荊棘，只有堅強，才能成功，只有快樂，才能精彩，只有負責，才能完美。成長的腳步還在繼續(xù)，驀然回首，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)長大唯有留在心海里的漣漪在一層層的明晰。也許，這就是我們的生活，一個成長的生活，有痛苦，有悲哀，有放棄，有歡樂也有喜悅。正如一道亮麗的風景線。