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      《弟子規(guī)》讀后感小學(xué)作文范文10篇

      時(shí)間: 福萍21190 分享

        《弟子規(guī)》這本書(shū)是少兒誦讀的經(jīng)典之一,是古代圣賢的智慧結(jié)晶,是教育子弟養(yǎng)成優(yōu)良品質(zhì)的最佳讀物。下面是小編為大家整理的《弟子規(guī)》讀后感小學(xué)作文范文10篇,以供大家參考借鑒!

        《弟子規(guī)》讀后感范文一

        今天我閱讀了《弟子規(guī)》。

        故事的名字是《代父從軍》,里面講述了花木蘭是位女子,一天,匈奴又要進(jìn)攻中國(guó),皇帝就頒布詔書(shū),去中國(guó)各地發(fā)布消息讓以前的老兵上戰(zhàn)場(chǎng)打仗,花木蘭爸爸的腿受了重傷不可以打仗,但是,時(shí)間緊迫所以花木蘭只好女扮男裝混進(jìn)軍營(yíng),他在這支隊(duì)伍里戰(zhàn)了二十三年,都沒(méi)有一個(gè)人發(fā)現(xiàn)他是一名女子?;咎m面對(duì)名利從容淡泊,她只想回家照顧父母。她是一個(gè)勇敢、淳樸、有孝心的女子。

        讀了這篇故事我懂得了要謙讓女孩子,也不能欺負(fù)女孩子,但是,女孩子也要勇敢,不可因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而退縮。

        第二篇故事是《杜林與古文經(jīng)學(xué)》,這個(gè)故事講述了一位勤奮好學(xué)的小朋友,他叫杜林,他家很窮,但是有許多從別人家借來(lái)的書(shū),還拜訪張竦為師,當(dāng)時(shí)的人稱他為“通儒”他知識(shí)淵博,去全國(guó)各地拜訪,他回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)人在自家院子里,其實(shí)他倆是來(lái)拜訪杜林為師,杜林怕那兩個(gè)人把他的秘籍寶典燒掉,就讓他倆每年來(lái)一次。

        這個(gè)故事告訴我了一個(gè)道理,要勤奮好學(xué),愛(ài)護(hù)書(shū)籍,愛(ài)讀書(shū),長(zhǎng)大才可以做對(duì)祖國(guó)有貢獻(xiàn)的人。

        《弟子規(guī)》讀后感范文二

        學(xué)用《弟子規(guī)》,弘揚(yáng)真善美。

        我喜歡《弟子規(guī)》的一句話:“己有能,勿自私,人有能,勿輕訾?!?/p>

        意思是:自己有能力,就不要自私,應(yīng)該用來(lái)濟(jì)助天下人;別人有能力,也不要故意說(shuō)人家的壞話。

        這句話教導(dǎo)我們:每個(gè)人應(yīng)該大公無(wú)私,把自己的才能奉獻(xiàn)給社會(huì),還要養(yǎng)成不說(shuō)別人壞話的優(yōu)良品德

        我也喜歡《弟子規(guī)》的這句話:“勿諂富,勿驕貧,勿厭故,勿喜新?!币馑际牵翰灰懞酶辉H?,也不要看不起貧窮人,還不要喜新厭舊。這些都是不好的品德。

        三國(guó)時(shí)期,有個(gè)人名叫全琮。父親為官,家境富有。有一次,父親讓他帶著幾千斛大米到江浙一帶賺錢(qián),他卻把這些大米救濟(jì)了哪里的窮苦人。中原大亂時(shí)期,他又拿出所有財(cái)產(chǎn)救濟(jì)無(wú)家可歸的人。并且,不管是富人還是窮人,他都以禮相待,與他們同甘共苦。從此,歸附他的人數(shù)以萬(wàn)計(jì),他的好名聲傳遍四方。

        這個(gè)故事告訴我們:一個(gè)受到擁戴的人既要有才能,還要有美德。我們國(guó)家還有不少貧困人家,我們要像古人那樣,用自己的才能和愛(ài)心去幫助他們。

        《弟子規(guī)》讀后感范文三

        我今天背弟子規(guī)。前面背得很通順,可是,到后面有一頁(yè)把我給攔住了。我背了一會(huì)兒,終于背會(huì)了。我姐的比較簡(jiǎn)單的一頁(yè):“見(jiàn)未真,勿輕言,知未的,勿輕傳?!边@一頁(yè)的意思是:“如果自己沒(méi)把事情弄清楚,就不要亂發(fā)言。沒(méi)有聽(tīng)到事情的根據(jù)就不要亂傳?!蔽矣X(jué)得他講的很有道理。我以后一定要將他牢記于心,一定要嚴(yán)格按照這兩句話辦一切事情。

        《弟子規(guī)》讀后感范文四

        《弟子規(guī)》這本書(shū)是少兒誦讀的經(jīng)典之一,我現(xiàn)在已經(jīng)全部會(huì)背誦了,也領(lǐng)悟了意思,例如:道人善,即使善,人知之,愈思勉。他的意思是,稱贊別人的美德,也是一種美德;別人聽(tīng)到你這樣稱贊他,就會(huì)愈加勉勵(lì)自己。揚(yáng)人惡,即是惡,疾之甚,禍且作。他的意思是,張揚(yáng)別人的惡行,說(shuō)別人的壞話,也是一種惡行;一味的痛恨別人,就會(huì)招來(lái)禍端。善相勸,德皆建;過(guò)不規(guī),道兩虧。他的意思是,好友之間相互規(guī)勸,力盡善行,雙方的品德都會(huì)有所虧損。我以后還要好好學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,讓我的得學(xué)和品行還有素養(yǎng)得到提高。

        《弟子規(guī)》讀后感范文五

        老師今天布置了一項(xiàng)作業(yè)。就是讓我們背弟子規(guī),我背的那幾句弟子規(guī)是:“善相勸,德皆建,過(guò)不規(guī),道兩虧.凡取與,貴分曉,與宜多,取宜少?!敝鴥删湓挼囊馑际?,別人相勸你們兩個(gè)人的品德就都提高了,相反,如果你看見(jiàn)別人犯錯(cuò)你不管,那么你們兩個(gè)的品德都會(huì)降低。第二句話的意思是,你付出和收入的意思你一定要懂,你要貢獻(xiàn)得多,收獲的少。

        這使我受益匪淺,我以后要好好的學(xué)習(xí)弟子規(guī),多學(xué)知識(shí),讓我的得學(xué)和品行還有素養(yǎng)得到提高。

        《弟子規(guī)》讀后感范文六

        我讀了弟子規(guī)的一篇文章,感覺(jué)郯子很愛(ài)幫助父母,父母得了病都那么擔(dān)心,需要的很難得到。為了要給父母治病,要是有人有治病的藥,他都可以做到,說(shuō)的是也要,全不完成。

        可是誰(shuí)有呢,郯子想為何不把自己化妝成一只鹿,于是他找來(lái)了一直鹿皮,給自己化上妝帶上鹿角,學(xué)者鹿的走路方式,來(lái)到了森林,趴到地上等待鹿群的出現(xiàn),突然,郯子感覺(jué)一支箭瞄準(zhǔn)了他,回頭一開(kāi)一個(gè)獵人在他身后不遠(yuǎn)處,郯子急忙站起來(lái)大聲說(shuō)我是人。

        獵人這才發(fā)現(xiàn),自己的目標(biāo)是郯子。獵人告訴郯子他家有頭母鹿,郯子高興謝謝你。獵人說(shuō)不用謝,只要把國(guó)家保護(hù)好就行了。

        《弟子規(guī)》讀后感范文七

        《弟子規(guī)》是我在上大班時(shí),早晨上學(xué)的路上媽媽跟我一起背的,每天一小段日積月累的全文背下來(lái)的。學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》,就會(huì)知道很多道理。比如:“父母呼,應(yīng)勿緩;父母命,行勿懶。”就是父母叫你的時(shí)候,你不能行動(dòng)緩慢,父母叫你干什么都不能拖拖拉拉的?!胺渤鲅裕艦橄?,詐與妄,奚可焉?”就是你說(shuō)出的話要講誠(chéng)信,不能胡說(shuō)八道?!白x書(shū)法,有三到,心眼口,信皆要?!笔亲x書(shū)要做到心到、眼到、口到、這樣才能專心致志地讀書(shū)。“心有疑,隨札記,就人問(wèn),求確義。”就是把自己不會(huì)的東西記下來(lái),有時(shí)間向別人請(qǐng)教。

        《弟子規(guī)》里面有很多古代孝子的故事,我要向他們學(xué)習(xí)。還有九篇《三國(guó)演義》人物的故事,我很喜歡看。以后我要把《弟子規(guī)》里面的道理應(yīng)用到學(xué)習(xí)和生活中去。

        《弟子規(guī)》讀后感范文八

        讀完《弟子規(guī)》后,我感覺(jué)它主要是規(guī)范了人的行為,每句話都有一個(gè)道理,每句話都發(fā)揚(yáng)著一種思想,《弟子規(guī)》用最簡(jiǎn)短的文字,把一個(gè)人如何孝敬父母、友愛(ài)兄弟、立身處事、待人接物、修身治學(xué)等等的態(tài)度和禮儀概括的形象全面。通俗易懂的文字里揭示著許多做人的道理,對(duì)于我們?cè)谏?、工作、家庭等方面也有著重要的意義,將是我們終身受益的良師益友。在此我簡(jiǎn)單的寫(xiě)一下它給我在工作中的啟示。

        例如“事勿忙,忙多錯(cuò),勿畏難,勿輕略。”是指在工作中做事情不要慌張,忙亂就容易出錯(cuò);不要害怕困難,應(yīng)該知難而進(jìn),也不要馬虎草率,要認(rèn)真對(duì)待。

        “見(jiàn)人善,即思齊,縱去遠(yuǎn),以漸躋。見(jiàn)人惡,即內(nèi)省,有則改,無(wú)加警?!币馑际侵缚匆?jiàn)別人有好的品德,就要向他看齊,哪怕同他相差很遠(yuǎn),只要堅(jiān)持下去,慢慢地總會(huì)趕上,看見(jiàn)別人壞的行為,就要自我反省,有就馬上改正,沒(méi)有也要引起警惕?!盎蝻嬍常蜃?,長(zhǎng)者先,幼者後”,是教人不斷形成恭敬之心,尊老愛(ài)幼?!爸霉诜?,有定位,勿亂頓,致污穢”,是講要有責(zé)任心,養(yǎng)成有條理的做事方法?!胺渴仪澹瑝Ρ趦?,幾案潔,筆硯正。列典籍,有定處,讀看畢,還原處。雖有急,卷束齊,有缺壞,就補(bǔ)之?!敝v的就是要養(yǎng)成良好的日常生活及工作習(xí)慣。

        有句話叫“細(xì)節(jié)決定成敗”,而在《弟子規(guī)》中就是教導(dǎo)我們要重視生活行為的各個(gè)細(xì)節(jié),我們都是普通人,大量的時(shí)間,都是在做一些普通的事,如果每個(gè)人都認(rèn)真對(duì)待自己所在崗位的每一件小事,都注重細(xì)節(jié),把小事做細(xì)、做好,這些事就是大事。

        《弟子規(guī)》讀后感范文九

        學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》使我受益非淺。其中有些道理很簡(jiǎn)單,但就是沒(méi)有真正去體會(huì)其中的道理。因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)《弟子規(guī)》之后才真正的懂得。《弟子規(guī)》增長(zhǎng)了我的智慧,震撼了我的心靈。通過(guò)對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)我有三點(diǎn)體會(huì):

        第一做人要懂得感恩。對(duì)一個(gè)人而言,應(yīng)該報(bào)答的最大恩情是父母的養(yǎng)育之恩,所以《弟子規(guī)》第一章就是《入則孝》感恩之心體現(xiàn)在一個(gè)“孝”字上,“父母呼應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶”“父母教 須敬聽(tīng) 父母責(zé)須順承”,想一想這些都是我們做兒女的孝順父母的基本要求,但我卻有很多沒(méi)有做到。通過(guò)這次學(xué)習(xí),希望自己在今后的學(xué)習(xí)和生活中加倍努力,希望能給操勞的父母幸福的生活。

        第二待人接物要懷著恭敬之心,為人要謙虛。恭敬與謙虛是分不開(kāi)的,沒(méi)有內(nèi)在的謙虛很難做到對(duì)人恭敬?!皾M招損謙受益”、“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,雖然從小就念過(guò)許多這樣的名言警句,但我卻沒(méi)有意識(shí)到謙虛是一種品質(zhì),反而常常爭(zhēng)強(qiáng)好勝,驕傲自滿。

        第三要找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)?!兜茏右?guī)》教人向善,長(zhǎng)養(yǎng)人的德行,目的是讓人活得有意義。而我也是通過(guò)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》明白和學(xué)到了做人的道理,人生是一個(gè)過(guò)程,過(guò)程如何很大程度上取決于你選擇了一個(gè)什么樣的人生目標(biāo)。

        《弟子規(guī)》讀后感范文十

        《弟子規(guī)》的禮儀規(guī)范是做人的根本。就像大樹(shù),只有根扎得牢,樹(shù)才會(huì)長(zhǎng)得茂盛。做人,只有將最基本的道德建立起來(lái),一個(gè)擁有謙虛恭敬仁慈博愛(ài)的心的人,才會(huì)在今后的生活、工作中立于不敗之地。自己的意愿任意胡為,那他不會(huì)被別人接受,他的人生不會(huì)快樂(lè)。我在學(xué)習(xí)了弟子規(guī)后,就覺(jué)得自己有責(zé)任和義務(wù)在正確理解古老中華文化的基礎(chǔ)上將這塊文化瑰寶傳承下去。真心希望我們每位教育工作者能夠認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn),從我們班級(jí)教育的一點(diǎn)一滴做起,幫助每一位學(xué)生樹(shù)立起正確的人生觀。

        生活在中國(guó)大地上的每一個(gè)人都隨時(shí)受到傳統(tǒng)文化的影響。畢竟,文化是一個(gè)連續(xù)的傳遞過(guò)程。就好比一位語(yǔ)文老師講的“無(wú)論世家子弟還是山野村夫,無(wú)論略識(shí)文字還是一字不識(shí),他的一言一行、一舉一動(dòng)無(wú)不顯現(xiàn)儒家文化的教養(yǎng)”。這句話,我的感受越來(lái)越深。一種思想理念在中華大地上延續(xù)了幾千年,這里的人民哪里還可能不會(huì)受到影響呢?雖然傳統(tǒng)文化在近代屢遭浩劫,她還是在中國(guó)大地上有很強(qiáng)的生命力。傳統(tǒng)文化將是我們的立人之本,它將使我們的社會(huì)更加繁榮、富強(qiáng)。

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