插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)例文

插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)例文曉得有哪些？作文有哪些好處？常寫作文，那些文字與情感的碰觸，總能帶給我們不一樣的體會(huì)。以下是小編為大家?guī)?lái)的插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)例文，希望您能喜歡！

插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)篇1

我坐著時(shí)光機(jī)來(lái)到了1500年后，哇!未來(lái)的世界也太贊了。

先講講道路吧!大街沒(méi)有停車位，到處都是無(wú)人駕駛懸浮形汽車，這些汽車方便攜帶。放在口袋、包包里、想用的時(shí)候只需按下開(kāi)關(guān)，一輛車汽車就出來(lái)了。這些汽車雖然速度飛快卻井然有序，這真了不起!最讓我感到神奇的是空中竟然有一條隱形的透明公路，人們?cè)诳罩凶咂囋谙旅骈_(kāi)。這真的是大大減少了出車禍的機(jī)率啊!

每隔一段路都有一個(gè)類似車站的地方，在那里可以領(lǐng)飛行器和面罩，我也排隊(duì)領(lǐng)了一套，打算到空中人行道上散一會(huì)兒步。這個(gè)面罩跟安全頭盔差不多，但面罩的眼鏡部分還是一個(gè)小型的電子屏幕。突然，一張海報(bào)出現(xiàn)在我的屏幕前，上面寫月球之旅。這可是一個(gè)難得的好機(jī)會(huì)，于是，我立即報(bào)了名，開(kāi)始我的月球之旅。

我被帶到了一艘超光速飛船向著月球進(jìn)發(fā)。飛船的內(nèi)部跟飛機(jī)的內(nèi)部差不多。一頓飯的功夫，我便來(lái)到了月球。月球上有著大大小小的空間站，里面的功能應(yīng)有盡有，有資源區(qū)、生活區(qū)、學(xué)習(xí)區(qū)、科研區(qū)、工作區(qū)、保障區(qū)等。

空間站的學(xué)習(xí)區(qū)，相當(dāng)于我們的學(xué)校。在這兒上課的人都有獨(dú)立的小空間里單獨(dú)上課。這里沒(méi)有十分鐘的玩耍，他們得失去多少的樂(lè)趣啊!并且，他們沒(méi)有專門的老師只有冷冰冰的機(jī)器人教課。我猜想著，他們應(yīng)該也沒(méi)有專門的考試，這樣想下去我都快成為“十萬(wàn)個(gè)為什么”了!正當(dāng)我陷入沉思時(shí)，頭盔對(duì)我發(fā)出了提示：您的旅程已結(jié)束，請(qǐng)搭乘超光速飛船，回到地球。

時(shí)間過(guò)得真快啊!再見(jiàn)了月球!再見(jiàn)了我的未來(lái)之旅!

插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)篇2

夜里，突然醒來(lái)，我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的旋渦,周圍一片黑暗，有股神奇的力量使我不自覺(jué)地一點(diǎn)一點(diǎn)靠近它……

不知過(guò)了多久，我費(fèi)力地睜開(kāi)了眼,觀察著周圍：我躺在了一片泥土之中，滿地的鮮血，染紅了整個(gè)大地。一聲明亮的號(hào)角聲響徹天空，一聲聲竭力地嘶叫震動(dòng)著我的耳膜。我被驚呆了，想拼命跑走，卻怎么都不掉。就這樣，我親眼目睹了一場(chǎng)歷史般的戰(zhàn)爭(zhēng)。

一顆顆致命的子彈呼嘯著、穿梭著……頃刻間,硝煙四起，鮮血四濺。槍彈從黑暗的角落里射出來(lái)，到處都是濃煙和紛亂,到處都是呻吵聲。一個(gè)戰(zhàn)士已經(jīng)滿身鮮血，但仍鎮(zhèn)靜地給槍裝上子彈。陣陣大炮的轟鳴淹沒(méi)了一切……

戰(zhàn)爭(zhēng)，殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)!可怕的戰(zhàn)爭(zhēng)!我從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣想念我的父母，從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣如此渴望回到那個(gè)我曾快樂(lè)生活著的和平年代!

突然,我的上空出現(xiàn)了一架巨大的轟炸機(jī)，一顆導(dǎo)彈飛快地掉了下來(lái)，我嚇得驚叫著捂住了眼睛，"轟"的一聲巨響……

再次睜開(kāi)眼，我看見(jiàn)周圍的一切竟又是那般的不可思議：一座座摩天大樓直沖云霄。半空中，人們竟坐著飛機(jī)在天空中飛，機(jī)器人無(wú)處不在。地面上一座閃爍著金光的天梯延伸向月球，月球上也似乎閃耀著燈光。"我的天啊!"我驚叫道，"我都經(jīng)歷了些什么?"過(guò)了良久，我那麻木的大腦才告訴我："那個(gè)漩渦是個(gè)時(shí)光隧道，如今的我已穿越到了未來(lái)!"

來(lái)到海邊，有一個(gè)玻璃棧道，從海岸上一直延伸到海底，順著它走下去，就能將海底王國(guó)盡收眼底，真是大飽眼福啊!這個(gè)世界真是個(gè)神奇的世界，處處遍布著高科技,十分發(fā)達(dá)。

不知不覺(jué)中，已經(jīng)黃昏了，夕陽(yáng)掉進(jìn)了山溝里，濺起了一大片一大片的云幕，我陶醉其中……

猛然間睜開(kāi)眼，我才發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)奇妙的夢(mèng)境，但它在我的心中已留下了不可磨滅的震撼。

插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)篇3

在2250年五月的一天早晨，我被旁邊突然想起的警備鈴給吵醒了，里面?zhèn)鱽?lái)工作人員急促的聲音：“001號(hào)”，我們?cè)跂|海岸發(fā)現(xiàn)大量海洋垃圾，現(xiàn)已形成一座浮動(dòng)垃圾島，需要緊急清理。

我急忙帶上裝備和趕來(lái)的飛機(jī)一同前往那片海域。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見(jiàn)一片漆黑的漂浮物覆蓋在海面上，周圍已有多輛船只正在進(jìn)行打撈。

我乘上一只輕便的小艇也加入清理的隊(duì)伍當(dāng)中。情況已經(jīng)惡化了，在海洋垃圾中有許多動(dòng)物已經(jīng)被困，正在其中掙扎。我忙把手環(huán)調(diào)為高速狀態(tài)，把一大團(tuán)垃圾吸入后，轉(zhuǎn)化成無(wú)害空氣排放到大氣層。

剛清理完小艇周圍的部分，還未等我稍加歇息，就聽(tīng)對(duì)講機(jī)里喊道：“全體注意!有大海浪來(lái)襲!”

海浪來(lái)的鋪天蓋地，小艇險(xiǎn)些被打翻，我站在擋風(fēng)玻璃上，將手環(huán)盡可能的靠近海面。大海浪把垃圾沖散成兩團(tuán)。心想：決不能這樣，飄散后就又一次增加了難度。我急忙用小艇上的定位儀追蹤這兩團(tuán)垃圾的去向。

就在不遠(yuǎn)處，一團(tuán)垃圾還在飄著。把手環(huán)向垃圾堆一指，手環(huán)把那堆垃圾吸了過(guò)來(lái)，我探出半個(gè)身子直接把垃圾吸了進(jìn)去。

這樣就只剩最后一團(tuán)了，突然砰的一聲，小艇被打翻了。我一下子也被卷入海浪之中，我屏住呼吸，發(fā)現(xiàn)最后大一團(tuán)垃圾堆就在我的不遠(yuǎn)處。

我想用手環(huán)把它吸起過(guò)，可惜這纏人的海浪讓我力不從心，慌忙之中，像是抓住了什么東西，我回頭一看是小艇上一根掉下來(lái)的救生繩，我抓緊救生繩向前游動(dòng)了幾下，幾次嘗試，終于把手從海水中抬起，用手環(huán)對(duì)準(zhǔn)了垃圾，只聽(tīng)“嗖”的一聲，那團(tuán)垃圾也被我收回。

過(guò)了一會(huì)兒，風(fēng)浪停息了，我也被飛機(jī)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并帶回岸上。這次的清理雖說(shuō)過(guò)程顛簸，但結(jié)局還算圓滿。

這種神秘的手環(huán)，讓世界變得更加潔凈，期待未來(lái)更美好。

插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)篇4

沙塵暴呼呼的吹著，整個(gè)城市被黃色籠罩。突然，我家的門被這黃沙惡魔推開(kāi)，我的身軀也被黃沙裹挾掩埋。失去了空氣，我慢慢的閉上了眼睛……

“張博士你還好吧?”我聽(tīng)到了助手阿隆的聲音。“我們?cè)谀膬?天堂嗎?”我迷迷糊糊地問(wèn)。張博士：“你在說(shuō)什么了?這兒是你的家呀!”我睜開(kāi)了睡意蒙眬的眼睛，哦，原來(lái)是一場(chǎng)噩夢(mèng)啊。

我抬手看了看研發(fā)的時(shí)光手表，點(diǎn)擊2032年3月20日。打開(kāi)時(shí)光之門，我就感到一股寒冷刺骨的黑風(fēng)直沖面門。頂著寒冷，我穿過(guò)時(shí)光隧道……

越過(guò)了時(shí)光之門，跳下時(shí)光階梯，寒氣依舊攻心，腳下一軟暈了過(guò)去。睜開(kāi)眼，周圍是一股熟悉的溫暖。我猛地坐起，發(fā)現(xiàn)自己正在醫(yī)院，一位醫(yī)生走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你穿越到這里就必須穿防護(hù)服的!”是啊，這可是2032年，人生地不熟的我，乖乖把防護(hù)服穿上。一出了醫(yī)院，我就被這眼前的景象驚呆了:周圍鳥(niǎo)語(yǔ)花香。原來(lái)，我和助手阿龍已經(jīng)完全遠(yuǎn)離了地球。

第四維度的一天只相當(dāng)于地球的一小時(shí)，可這一小時(shí)卻使我受益匪淺。我們以前的地球是原始森林，生機(jī)勃勃。但是人類主宰了地球，開(kāi)始破壞地球，過(guò)量的水土流失，使無(wú)數(shù)動(dòng)物無(wú)家可歸，流離失所。

地球受到了嚴(yán)重污染，已經(jīng)變成了冰球。不少人已經(jīng)被凍成冰雕，走在冰天雪地中，可惜天上蒼白無(wú)力的太陽(yáng)已經(jīng)給不了地球上生物溫暖，更沒(méi)有花草的點(diǎn)綴。望著這無(wú)邊無(wú)際單調(diào)的白色，我的心情愈發(fā)的惆悵。

許多人類找到了穿越到第四維度的方法，紛紛移民到第四維度。要穿越到四維度，就要走過(guò)一座高山，山頂?shù)膫魉脱b置將使你穿越到第四維度。我們開(kāi)啟的裝置，提醒我們時(shí)間快到了，若再不回地球，就永遠(yuǎn)也回不去我的那個(gè)年代了。我們懷著五味雜陳的心情，打開(kāi)了久違的時(shí)空隧道之門，準(zhǔn)備回到我的那個(gè)年代。在時(shí)光隧道中，我俯瞰到到了我們可愛(ài)的祖國(guó)，被一大片一大片綠色覆蓋著，生機(jī)盎然，欣欣向榮……

插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)篇5

現(xiàn)在是2320年了，據(jù)_年也有300年了，現(xiàn)在科技十分發(fā)達(dá)，20_的許多夢(mèng)想在這時(shí)都變成了現(xiàn)實(shí)，像磁懸浮列車、噴氣背包……都成了常見(jiàn)的事，但科技是在不斷進(jìn)步和發(fā)展的，現(xiàn)在的科學(xué)家一點(diǎn)也不滿足于現(xiàn)狀，一心想研究更高科技的物品。

這不，今年一個(gè)高科技產(chǎn)品橫空出世，它就是“無(wú)軌列車”，顧名思義，這是一種不需要軌道的列車，它的每一節(jié)車廂可以任意組合，合起來(lái)就是列車，拆開(kāi)可以當(dāng)一輛小汽車。它可以像磁懸浮列車一樣懸浮在空中，可高可低，但沒(méi)有磁懸浮車的苛刻要求，速度一樣。最重要的是它用清潔能量，車廂車頂上有太陽(yáng)能板，可以把太陽(yáng)的光亮轉(zhuǎn)化為電能。

這個(gè)列車一發(fā)明，影響的可能就是學(xué)生了，學(xué)生上學(xué)最怕的就是堵車，一旦堵車就可能遲到。有了這個(gè)“無(wú)軌列車”，遲到?不存在的。沒(méi)有了道路的限制，這個(gè)列車飛高飛低都可以，哪里堵，繞一下就可以。再說(shuō)，這個(gè)列車速度很快，五六分鐘就可以到學(xué)校，提前半個(gè)小時(shí)走，堵個(gè)十幾分鐘又有何妨?

如果有了它，旅游就是一個(gè)方便事，旅游可以省許多在路上的時(shí)間，開(kāi)個(gè)自己的列車來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。

告別未來(lái)，回到現(xiàn)實(shí)，想象是對(duì)未來(lái)憧憬，想要讓想象變成現(xiàn)實(shí)，要付出努力。

插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)篇6

遨游各個(gè)星球是我的夢(mèng)想，在那里可以看見(jiàn)璀璨的銀河系，漂亮的地球，耀眼的星星。我期盼著外星人的出現(xiàn)，奇跡般地幫我達(dá)成夢(mèng)想。我明明知曉這是不可能的，但我依舊想入非非。

一天早晨，我迷迷糊糊的睜開(kāi)眼睛，頓時(shí)不禁哆嗦起來(lái)，我的屋子里站著一個(gè)長(zhǎng)相奇怪的外星人，他說(shuō)他是距離地球一兆億光年的魔幻星球博士，特邀我去他們星球參觀。乘坐魔幻星人的飛碟，我眨眼間就到了太空，銀河系好漂亮啊!這位博士滿足了我的夢(mèng)想。用了一分鐘，大家就到了魔幻星球。我剛下飛碟，就被這里的空氣嗆得沒(méi)辦法呼吸，博士告訴我，由于大家對(duì)大自然的肆意妄為，致使空氣污染和動(dòng)物變異，邀請(qǐng)我來(lái)就是為了幫他們治理環(huán)境。這還有個(gè)防毒面具，先給你戴吧。走在路上，我只能看到前方一米的道路，博士告訴我：“在這兒能看到路燈即使你眼神好。”忽然一只像象、像虎又像獅的動(dòng)物出現(xiàn)，咬傷了士，我驚魂未定，又來(lái)了幾只，博士快點(diǎn)讓我上飛碟，說(shuō)變異動(dòng)物大軍來(lái)了。博士經(jīng)過(guò)他們星球的――球長(zhǎng)的贊同后，決定帶我去太空探尋更適合他們居住的地方。在銀河系以外，我看到了形似水母的星系、像蝌蚪的星系、吞噬其它星系的“食人族”星系……可就是沒(méi)合適他們的星球。

飛碟忽然出了問(wèn)題，被迫降落在一個(gè)臭味熏天的地方，宛若垃圾場(chǎng)。許很多多垃圾堆積在這里。呀!這部分垃圾好眼熟啊!這不是大家人類丟棄的垃圾嗎?難道是人類借助火箭飛船，把垃圾扔到這里?真是太可惡了!我回去后必須要制止這種行為，不可以讓這種事情再發(fā)生!要不然，這漂亮的星球就要被毀了!

母親大喊：“佳睿，你在做什么?”

我回答：“探險(xiǎn)!”

“什么?”，母親走過(guò)來(lái)吃驚道。過(guò)了好一會(huì)兒，我才從夢(mèng)中醒來(lái)。

保護(hù)外星球的環(huán)境，需要從保護(hù)地球環(huán)境做起，從我做起!

插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)篇7

3457年的一個(gè)早晨，一隊(duì)考古學(xué)家來(lái)到了一棟他們從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的建筑前。

驚奇又疑惑地走進(jìn)去，通過(guò)搜索，很快他們?cè)谝粋€(gè)滿是灰塵的箱子里找到了一本書(shū)(日記)，他們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)書(shū)，因?yàn)樵?457年，紙質(zhì)書(shū)早已退出了歷史舞臺(tái)，一切書(shū)籍都電子化、數(shù)字化。領(lǐng)頭的考古學(xué)家馬修小心翼翼地把本子打開(kāi)一看：“我們?cè)?038年時(shí)，買下了房。”“天吶!這是二十一世紀(jì)時(shí)期的建筑!”隊(duì)員們興奮地驚呼起來(lái)，仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸，“這可是祖先的房子，我們得好好研究研究!”

眾人往房子深處走去。“開(kāi)燈!”可房子沒(méi)有一絲動(dòng)靜，女考古學(xué)家西米說(shuō)：“這房子應(yīng)該沒(méi)有聲控系統(tǒng)，讓我找找是否有控制按鈕!”她往右碰到了一個(gè)東西，瞬間房子亮了，“瞧!這是燈光的開(kāi)關(guān)!”西米雀躍地手舞足蹈，為自己的發(fā)現(xiàn)而得意。他們還在一個(gè)書(shū)架上發(fā)現(xiàn)幾本真正的書(shū)，馬修小心地把它們抽出來(lái)，輕輕地拍拍灰，紙張一頁(yè)頁(yè)翻過(guò)，揚(yáng)起了淡淡的灰塵。有的書(shū)頁(yè)有所殘缺，但翻上去卻有種別樣的質(zhì)感?？脊抨?duì)員們都圍了上來(lái)，瞪大眼睛竊竊私語(yǔ)：“原來(lái)這就是祖先們的紙質(zhì)書(shū)，太神奇了!太珍貴了!小心小心，別碰壞了!”

西米又在椅子上發(fā)現(xiàn)了一套衣服，那衣服布料十分輕薄，觸感輕柔，和現(xiàn)在滿大街的防護(hù)服一點(diǎn)都不一樣，隊(duì)員們嘖嘖稱奇。他們還在一張桌上看見(jiàn)了幾個(gè)茶杯，茶杯上刻著各樣的花紋，桌后的墻上掛著一幅畫，畫已經(jīng)被時(shí)間侵蝕了不少，只留下依稀的痕跡，但依然能辨認(rèn)出畫上的山川風(fēng)物，別有一番美感。不知為什么，隊(duì)員們都陷入了沉默，一種似有若無(wú)的羨慕在眾人心頭縈繞不絕。

這次的考古之行收獲太多，隊(duì)員們懷著激動(dòng)又緊張的心情，抓緊時(shí)間投入了這些文物的發(fā)掘與保護(hù)工作中。每個(gè)人都無(wú)比莊重謹(jǐn)慎，每個(gè)人都期待著全面復(fù)原二十一世紀(jì)祖先們的生活，那一天應(yīng)該很快會(huì)到來(lái)……

插上科學(xué)的翅膀飛作文六年級(jí)篇8

2420年，人類為了可以更好的利用太陽(yáng)能源，在太陽(yáng)四周建起太陽(yáng)外殼。

太陽(yáng)外殼就是在太陽(yáng)四周吸取太陽(yáng)的能量，但是它本身是沒(méi)有能耗的，而且外殼既能吸收太陽(yáng)能量為人類提供服務(wù)，又能保護(hù)人類不被太陽(yáng)強(qiáng)大的光和熱侵害。的不足就是外殼擋住了太陽(yáng)光，地球上無(wú)法接受到陽(yáng)光，所以所有的人類都搬到了太陽(yáng)外殼上居住，居住在鋼鐵巨城之中。

我坐在家中的椅子上，從窗戶望出去，一座座合金巨物聳立在外殼之上，一輛輛飛船穿梭其間。每個(gè)人都一如往常地工作與生活，可誰(shuí)也沒(méi)想到外殼之中的太陽(yáng)馬上便要停止核聚變反應(yīng)了。這幾年由于人們過(guò)度使用能源，太陽(yáng)加快反應(yīng)。假如太陽(yáng)停止了反應(yīng)，整個(gè)外殼只能使用剩下的能量，最多也只能維持不到一個(gè)月的時(shí)間。

我走出房間，乘坐著飛船來(lái)到我工作的地方準(zhǔn)備進(jìn)行試驗(yàn)。已經(jīng)不知道是做第幾次核聚變?cè)囼?yàn)了，卻終究不能將兩個(gè)氫合并成一個(gè)氨，同時(shí)組成一個(gè)原子核。雖然說(shuō)世界上曾經(jīng)成功過(guò)很多次核聚變，但是，由于太陽(yáng)能源不斷地消耗，接近枯竭，大大增加了這次實(shí)驗(yàn)難度。大家心灰意冷，望著眼前這個(gè)逐漸暗淡下去的太陽(yáng)。如果還是沒(méi)有想到任何解決辦法的話，再過(guò)幾周，人類將徹底消失。

就在此時(shí)，太陽(yáng)開(kāi)始劇烈縮小，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲巨大的響聲，周圍的溫度逐漸升高，光線也越來(lái)越亮。有人大喊著：“快打開(kāi)防護(hù)功能!”幾個(gè)人在光亮中摸索著，終于按到了開(kāi)關(guān)，一層綠光替代了白光。

已經(jīng)不知道到底過(guò)了多久，大家慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，我慢慢睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了一絲光亮。太陽(yáng)不是毀滅了嗎?大家緩過(guò)神來(lái)，意外地發(fā)現(xiàn)，那一團(tuán)氫氣形成了一個(gè)新的太陽(yáng)，它一點(diǎn)一點(diǎn)變大，發(fā)出耀眼的光芒?！俺晒α?”“成功了!”大家一齊歡呼著，拋起了所有的文件，有的甚至一把鼻涕一把眼淚，為這一場(chǎng)劫后重生而慶幸。

自此以后，人們都非常珍惜這個(gè)新太陽(yáng)，新太陽(yáng)也不斷地為人類造福，散發(fā)著奪目的光芒。