《愛的教育》小學(xué)生優(yōu)秀讀后感10篇(2)
《愛的教育》小學(xué)生優(yōu)秀讀后感范文六
前段時(shí)間，老師推薦我們讀意大利作家亞米契斯《愛的教育》一書。
這是一本流傳世界各國(guó)的兒童名著，全書以日記體形式，以淳樸的兒童語言，生動(dòng)地描述了十九世紀(jì)后期意大利一個(gè)四年級(jí)小學(xué)生安利柯的課堂內(nèi)外的生活，記錄了一個(gè)少年道德感情的成長(zhǎng)過程。
這本書給我印象最深的是《勿蘭諦的母親》這一篇。這篇日記講了勿蘭諦的母親為了讓勿蘭諦繼續(xù)上學(xué)，竟當(dāng)著全班同學(xué)向校長(zhǎng)苦苦哀求，最后校長(zhǎng)終于答應(yīng)了?？墒俏鹛m諦卻不為所動(dòng)……讀到這兒，我的內(nèi)心有一種說不出的滋味。母愛是無私的，是偉大的，而我們往往覺得理所當(dāng)然或是熟視無睹。我為勿蘭諦的冷漠悲哀，也為自己的所作所為深深自責(zé)。
平時(shí)，媽媽對(duì)我很嚴(yán)格。我犯了一些小錯(cuò)誤，媽媽總會(huì)批評(píng)我，順帶搬出一堆大道理，而且一說起來就沒完沒了。我覺得媽媽很嘮叨，有時(shí)候煩了還會(huì)和她頂嘴，那時(shí)媽媽會(huì)很生氣，就不和我說話了。但是，媽媽并沒有因此冷落我，不管我，而是用留紙條的方式告訴我該干什么了，該怎么做，哪里做錯(cuò)了。
“兒子，媽媽去上班了，早餐在鍋里，趁熱吃，小心燙。”“靖軒，作業(yè)中有幾個(gè)錯(cuò)別字，記得改正。做作業(yè)一定要認(rèn)真哦!”“今天起來，給爺爺奶奶打個(gè)電話問候一下?！薄皩氊?，今天外面有點(diǎn)冷，多穿件衣服。”……這是寒假里媽媽留給我的紙條，讀著上邊的文字，我的心里總是暖暖的。媽媽的愛就在這短短的一句句話中，我不再覺得媽媽是嘮叨的，反而覺得媽媽的話不夠多。
我終于明白了，天底下的母親，沒有一個(gè)不愛自己的孩子。盡管方式方法不同，但那都是愛，滿滿的愛。
媽媽愛我，我也愛媽媽。
《愛的教育》小學(xué)生優(yōu)秀讀后感范文七
最近，愛書如命的我又品嘗了一本好書，它就是亞米契斯寫的《愛的教育》。讀了這本書以后，讓我真正認(rèn)識(shí)到了什么是愛。
在這本書中，給我印象最深刻的人是馬里奧。為什么呢，他是一個(gè)寧愿不要最近的生命，也要幫助別人的人。這樣無私的精神值得我們學(xué)習(xí)，我為他的勇敢而感動(dòng)，為他的精神而感嘆!反思自我，在生活中，許多時(shí)候我還是自私的，很少會(huì)主動(dòng)幫助別人，我應(yīng)該向馬里奧學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的高貴品質(zhì)。
《愛的教育》中，“我的母親”這一篇也在我心里激起千層波浪。母親對(duì)孩子的愛無怨無悔，可孩子卻對(duì)母親無情無義。好想沖進(jìn)書中，告訴孩子母親多么偉大，可此時(shí)我是旁觀者，只能袖手旁觀。此時(shí)，讓我想起了自己的父親，我的父親也有偉大的父愛，他一人撫養(yǎng)我們兄弟姐妹三個(gè)，任勞任怨，從不說苦。我想，我不能做書中的孩子，我要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答現(xiàn)在含辛茹苦的父親。父愛，也很偉大!
總之，這本書引發(fā)了我許許多多的思考，人性的根本是善良是愛，只有用心愛別人，用善良對(duì)待他人，我們的生命才會(huì)很美好?！稅鄣慕逃愤@本書的的確確給了我愛的教育!
《愛的教育》小學(xué)生優(yōu)秀讀后感范文八
讀了《愛的教育》我的感觸很深，他是由著名的意大利作家亞米契斯所寫。共有十卷，45個(gè)小故事，每篇小故事都讓人回味無窮，其中一則故事《千里尋母記》讓我最記憶猶新。
它講述的是很多年以前，一個(gè)13歲的熱那亞男還，為了尋找他的媽媽，他獨(dú)自一人從熱那亞去往美洲，他走了6000里路，歷經(jīng)磨難終于找到了媽媽。 他首先了27天，到達(dá)羅薩特斯大街，沒能找到自己的媽媽。聽一個(gè)年輕的女孩說，他的媽媽跟隨主人搬到了另一個(gè)叫科特華的城市去了，他又走了好幾百里路，有一位老人對(duì)他說，他們已經(jīng)搬到圖克曼去了瑪爾可灰心極了，絕望地說;'我注定找不到媽媽了!”老人很同情他，幫他找了一個(gè)人帶他，去了 圖克曼，走了25天，他終于到達(dá)了 圖克曼。他的母親在離開布宜諾斯艾利斯的時(shí)候，醫(yī)生就發(fā)現(xiàn) 她的體內(nèi)長(zhǎng)了一個(gè)腫瘤，醫(yī)生勸她接受手術(shù)治療。他媽媽因?yàn)殡x家太遠(yuǎn)，就不愿動(dòng)手術(shù)。當(dāng)他的媽媽看到了一個(gè) 像幽靈一樣衣衫襤褸的 瑪爾可站在門口時(shí)，突然，她尖叫了一聲緊緊的抱住瑪爾可對(duì)醫(yī)生說：“快!快做手術(shù)吧!我改變主意了!”最后，醫(yī)生治好了媽媽的病。
當(dāng)我重重地把最后一業(yè)書合上時(shí)，瑪爾可那高大勇敢的形象浮現(xiàn)在我的腦海里，我決心向他學(xué)習(xí)，做一個(gè)能克服一切困難的了不起的人物!
《愛的教育》小學(xué)生優(yōu)秀讀后感范文九
正直善良的卡隆、品學(xué)兼優(yōu)的德羅西、堅(jiān)韌勤奮的斯代地、可愛懂事的波列科西......他們送給了安利柯最真摯的友誼、最美好的回憶，當(dāng)然還有慈愛的父母、令人尊敬的老師，他們給了安利柯最無私的疼愛，教會(huì)他寬容和理解。讀了亞米契斯《愛的教育》這本書，我領(lǐng)悟到了什么是愛，我明白了愛需要教育，教育也需要愛。
愛需要教育，要把愛送給每個(gè)需要它的人。如我們?cè)趯W(xué)校里看到受傷的同學(xué)，要主動(dòng)幫助他，不能挖苦、嘲笑甚至侮辱、欺負(fù)他。要像書中的卡隆一樣上前去阻止不文明行為，并施以愛的援手。
教育也需要愛，有了愛的教育，才能留下美好的回憶。不少老師和家長(zhǎng)對(duì)自己的學(xué)生、子女很嚴(yán)厲，出了一點(diǎn)小錯(cuò)誤，就又打又罵。江西南昌市有一位父親，甚至因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好讓孩子大夏天跪在馬路上!這樣的教育只能適得其反。
愛是一種基本美德，它就像空氣一樣，是不可缺少的。沒有愛，我們的世界就會(huì)變得冷漠無比、毫無生氣。而有了愛，即使在寒冷的冬天，也能感受到愛的溫暖!讓我們每個(gè)人都學(xué)會(huì)換位思考，對(duì)別人多一份理解、多一點(diǎn)寬容，共同沐浴在愛的海洋里!
《愛的教育》小學(xué)生優(yōu)秀讀后感范文十
人類有三種感情，是最純潔的，是愛、是追求和悲憫。而這本書中就包含了這幾種感情。
《愛的教育》這本書從小就激勵(lì)著我，讓我更加愛惜身邊的一切，也讓我相信了這世界上有許多人在默默無聞地為你付出。
這一小小本書，塑造了無數(shù)不平凡的人物，如：和藹可親的班主任;勇敢的洛貝蒂;賣力打掃煙囪的小男孩;愛國(guó)的小鼓手等等，這些感人的事跡使我們心中涌起一股強(qiáng)烈的熱流，
沒錯(cuò)，那是感動(dòng)的熱流。他們這種無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)了我，更使我學(xué)會(huì)了如何“愛”上這世界上所有的人。
隨著時(shí)代的轉(zhuǎn)變，我們已離開《愛的教育》的那個(gè)時(shí)代很久了，但是，這種“愛”在世界上永遠(yuǎn)都不應(yīng)該離開我們!
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