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      關于友情的作文六年級精選5篇

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      友情是春天里的一場細雨,使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。下面給大家分享一些關于友情的作文六年級,希望對大家有幫助。

      關于友情的作文六年級1

      兩個人,兩支筆,一道題,演繹著世間最美好的真情?!}記

      友誼,也許它是世間最美好的情誼。但在我的心中,友誼卻是那草稿紙上密密麻麻的算式。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”數(shù)學老師推開大門,捧著一大堆試卷走進了教室。同學們個個叫苦連天,有的臨時抱佛腳,有的叫同桌互相“幫助”,還有的信心滿滿,認為自己能取得優(yōu)異的成績。

      試卷發(fā)了下來,我看了看,還好難度系數(shù)不高。于是,我一題接著一題做了下去。

      “哎呀!這思維題咋這么難呢?”我不禁小聲嘀咕道。咬著筆頭思考,仿佛那筆頭有味道似的。忽然,我把目光轉(zhuǎn)向了我的好朋友。她全神貫注的盯著題目,一邊思考一邊打著算式。不一會兒,她的臉像花朵一樣綻開了笑容,我知道她做出來了。

      下課后,我跑到他的位置上說:“你能教一下我這道題目嗎?”本以為她會拒絕我,卻沒想到她一口答應了。

      “解出這道題,首先要知道,它們的等量關系……”

      我一邊聽著,一邊回答他問我的問題,不過一會兒,這只巨大的攔路虎就被我們迎刃而解了。

      我們一起拍了掌并且擁抱了一下來表示祝賀。

      就是這一次的擁抱,讓我的目光瞟見了她的額頭。她的頭發(fā)梳的整整齊齊,扎起馬尾辮來顯得十分有活力;她的額頭上有著晶瑩的汗水,不!那不是她的汗水,而是她的智慧;草稿紙也布滿了算式,不!那并不是算式而是我們的友誼在原先的情況下,又更進了一步,那算式是建立起我們友誼之間的橋梁!

      我看了看她,又看了看草稿紙,發(fā)現(xiàn)一切來的是那么快。在一道題目下,我們又近了一步!

      我深深地感受到了友誼。朋友,請珍惜你們所擁有的友誼吧!

      關于友情的作文六年級2

      時光流逝,刻下青春印記,在不知不覺中,我就要上六年級了。上學期,我和我的好朋友紀冉發(fā)生一次小矛盾,令我難忘。

      有一次,我們正在進行語文期中考試,我有一道填空題不會,我趁老師看手機的時候,偷偷把寫著題目的小紙條飛快地遞給了紀冉,紀冉接到了小紙條后飛快地寫出了答案,又遞給了我。結果,在遞紙條的過程被老師發(fā)現(xiàn)了!老師飛快地走了過去,大聲地說:“這是什么!小抄!證據(jù)確鑿,你們無法再辯解了!”監(jiān)考老師把小抄交給了我們的班主任后,嚴厲地說:“你們班主任讓你倆考完試后去下辦公室?!?/p>

      原本考完試,我們倆應該一起去操場上痛痛快快地玩上一場游戲,結果,我把所有的快樂時光全部搞砸了!

      我們倆垂頭喪氣地走著,好不容易到了辦公室,又要接受老師的審判,唉,此時此刻,真是羞愧不已。

      我們倆因為這次考試,友情開始支離破碎。我把他送我的小汽車還給了他,他把我送他的小刀還給了我,我們倆再也沒說過話,每天都視而不見。

      有一次,我們學校舉行科技大賽,因為我和紀冉每次都在科技大賽中合作,贏得第一,所以老師又派我們出戰(zhàn)。

      開始了,我們?nèi)虥]說過一句話,最后,我們要把兩個模型拼在一起,我們突然傻眼了,兩個完全不一樣的東西拼在一起簡直是難上加難。我說:“為了我們的友情,我們和好吧?!奔o冉說:“好,我也是這樣想的?!蔽覀兒秃煤?,勉強拼在了一起,只是沒贏得比賽而已。雖然我們輸了這場比賽,但是我獲得了比大賽獲勝還重要的東西——重拾友情。

      這些美好的事總會印在我們的腦海中,但是回憶只是回憶,因為我們還有更美好的事情等著我們。

      關于友情的作文六年級3

      收藏友情,收藏的是春的萌動,夏的蓬勃,秋的喟嘆,冬的沉寂。

      兩年的初中生活不能不讓人流連,與同學們朝朝夕夕的一幕幕都歷歷在目,無法忘記他們爽朗的笑聲,他們關懷的暖流,因為,我已將這一切收藏在心底。

      初中生活即將結束,這也標志著我們開始走向成熟。鈴聲一遍又一遍的灑滿整個校園,宣告了結束。此時,往日急忙回家的熱情跑到九霄云外,沒人愿意離開這可愛的學校,可愛的教室和相處兩年的好友。

      終于,我們紛紛拿出筆,在同學錄上為彼此留下祝福。也許明天我們各奔東西,也許會一起學習,但我還是含著淚水寫下了這樣的話語:朋友,相信我!別忘了地球是圓的,今天我們在這里分手,明日我們將從另一邊團聚。一向沉默寡言的甜甜快步走向講臺,拿起粉筆,揮動有力的手臂,畫出一道美麗的彩虹,隨即轉(zhuǎn)過身唱起了《朋友》那首歌。早已壓抑不住的我,顧不上歌聲是否優(yōu)美,大聲一起:“……朋友一生一起走,那些日子不再有……”在離別的歌聲中,在迷離的眼淚中,同學們的背影漸漸遠去,然而我雙手捧著同學錄,卻走不開,我有點捧不起它,因為它珍藏了我們太多的友情;我走不出那間教室,因為我的心底沉積了太多的對它的愛,無論將來身在何處,都無法忘記的愛。

      深夜,晚風透過窗簾拂動風鈴,我打開同學錄,那清晰的字跡讓我心里一陣悸動,昔日對手劉:“你雖比我強,別驕傲,我和你較量到底!”昔日的好閨蜜:“以后我們不能再斗嘴了!”……同學們的祝福太多了。

      終于明白,美麗不會為誰而停留,但我已將這美麗收藏,將友情收藏。

      關于友情的作文六年級4

      有一種親情,它叫默默無聞;有一種友情它叫“針峰相對”,人生的成長之路上,有千千萬萬個人與你擦肩而過,然而有一個與你并肩而行的人,則是難上加難,恰好,我就是這名幸運兒。

      “你是不是傻,都不知道還手嗎?!彼p手叉腰,沖著我大叫。

      “我……我……”我低下頭結巴地說。

      “走,給你報仇去”她一把抓住我的手,向六(2)班走去。哐當!她把人家的門一把推開,

      “誰欺負她了給我站出來”,她大叫一聲,全班同學都看向了她。

      隨即目光又轉(zhuǎn)向了我,我的臉頓時紅得像顆蘋果。她見沒有人回應,又大聲說:“不出來是吧,那好校長室見?!闭D(zhuǎn)身,那個欺負我的男生出來了。

      “道歉”她生氣地說。那個男生乖乖地向我說了對不起。她這才肯罷休。

      第二天,她坐在我的旁邊,教我數(shù)學題。從小數(shù)學不好的我被她硬生生地拽過去,給我瘋狂的補習數(shù)學,在做應用題時,我卡機了,她用筆毫不客氣地敲在我的頭上。那可真痛啊!她那么狠心,我終于做出來了,她邊笑邊用手摸著我的頭說:“不賴嘛,有進步,明天我再教你一點,差不多就可以跟上老師的步伐了。”

      “不要”我一臉委屈地說,她踢了我一腳又說:“快畢業(yè)了,你數(shù)學不好,怎么考上好的中學,必須學,不然,小心我‘揍’你”。

      她就是這樣一個人,不許同學欺負我,只許她可以,她整天拍我的頭,“打”我。也是她整天教我數(shù)學題,為我解惑,如今的我也不再是以前的我了。

      和你在一起的日子,我學會了不少東西。堅強、勇敢、知識,我會永遠記住你對我的“不好”。

      朋友,你是我生命中最亮的那顆北斗星。讓我在茫茫之路上找到了方向。我會永遠記住我們這場“別樣的”友情。

      關于友情的作文六年級5

      夜,深了;月,靜了;淚,亦決堤了。腦海里仍舊閃爍著那天相遇時的情景。

      去買筆時,偶然遇見她,我笑著沖她喊了一聲:“嘿!”她抬起頭,看見我后,離開了。留我一個人呆呆佇立那里。幾天不見,我們竟然已經(jīng)生疏成這樣了嗎?

      還記得之前的我們——

      一次數(shù)學檢測的成績公布后,我趴在課桌上哭泣著。聞聲安慰我的同學們不停地說著:“別哭了?!钡业臏I卻像掉了線的珠子,不停地往下掉,心里委屈極了。她也考砸了,但是她卻過來安慰我,她一臉苦笑著對我說:“你考了這么好,還哭,那我怎么辦呢?”說著,她把她的試卷往我課桌上一擺??粗臉幼樱移铺槎?。

      但,那是她第一次在我面前哭。

      六年級期末考試的成績公布后,她一改往日嬉皮笑臉的模樣,一個人趴在課桌上,我拉她去玩,她也不去。后來,我才知道她沒有考好。但是,我很疑惑:為什么她會哭?之前的她從來沒有流過淚。之后,媽媽告訴我是因為她沒有為她的小學生涯畫上一個完美的句號。

      回想之前的我們,總會在下課的時候,一起笑,一起鬧,那樣的時光是多么和諧。但現(xiàn)在一切都變了,沒有人陪我一起笑,一起鬧,在我哭的時候,為我拭干淚水,在我笑的時候,陪我一起傻笑。

      那天,我穿了一件單薄的衛(wèi)衣,站在書店門口,冷風從褲腿涌上心頭,我冷得瑟瑟發(fā)抖,猛然,一股暖流涌上心頭,轉(zhuǎn)身望去,是她,和她那笑容。我哭了,她抱著我,和以前一樣?!斑€是和以前一樣哭笑?!彼χ鴮ξ艺f,但我知道,她也哭了,因為她的聲音有些哽咽。

      是啊,友情真的就是這么簡單。

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