關(guān)于月光的作文合集六年級(jí)5篇
讓這個(gè)世界發(fā)光發(fā)亮的不是燈，而是那明亮的月光。下面給大家分享一些關(guān)于月光的作文，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于月光的作文1
在這個(gè)世界上，有多少游子分散四方，無(wú)論古今中外，只有那月光一成不變，雖然“月是故鄉(xiāng)明”，但又有多少人是“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的呢?而我，也是因?yàn)槟悄且皇赖脑鹿夂湍且惠喢髟露魬傥颐利惛火埖墓枢l(xiāng)——無(wú)錫。
走近古運(yùn)河畔，環(huán)視四周，不覺有一種“野曠天低樹，江清月近人”的意境。河中的月亮隨著水波一會(huì)兒支離破碎，一會(huì)兒又奇跡般的破鏡重圓，使我猛然想到《猴子撈月》的故事，仰望天空，那一輪潔白的明月頓時(shí)映入眼簾，低頭又現(xiàn)河面隨波輕擺的月影，頓覺是“‘河’光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”，此時(shí)的我真是心曠神怡啊!
久久地站在運(yùn)河邊使我的思想飛出了天際，我眼前浮現(xiàn)出月亮上的一幕幕：吳剛正辛苦地用他的斧頭去砍那一顆永遠(yuǎn)砍不完的月桂樹，一朵朵金黃的桂花落了下來(lái)，變成了一顆顆光輝耀眼的流星劃破天際，有時(shí)用力過猛，流星便下起了大雨，有時(shí)又用力輕了，一顆流星也沒落下來(lái)，再看一旁的嫦娥，正帶著可愛的玉兔搗藥，她估計(jì)也在思念自己的故鄉(xiāng)和心愛的丈夫了吧。
再看這無(wú)邊的月光，我仿佛見到了辛苦伐桂的吳剛，看見了搗藥的玉兔和嫦娥。腦中回想著“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬”，“峨眉山月半輪秋，影入平羌江水流”等古人留下的詩(shī)句，不覺吟成了一首寫月詩(shī)——
月光
月之明路人皆見，光之影在湖中現(xiàn)。
誰(shuí)人能知嫦娥處，明月清水早以悟。
我久久地站在古運(yùn)河畔，映入我眼簾的不只是那束月光和古運(yùn)河畔的美景，更有我家鄉(xiāng)無(wú)錫的美景，夜越來(lái)越深了，我情不自禁地感嘆一句“海上生明月，天涯共此時(shí)!”
關(guān)于月光的作文2
內(nèi)心如果平靜，外在就不會(huì)有風(fēng)波。
——題記
一個(gè)月夜。
我終于拿下了德彪西的《月光》，心中不勝歡喜，竟覺得那晚的月亮比中秋還圓?？傻搅死蠋熌莾海瑓s被說(shuō)：只是把音彈了出來(lái)，框架是有了，卻沒有情感。
又一個(gè)月夜。
我煩躁地坐在琴前。我以為只要技巧熟練，可以掩飾情感上的不足，可事實(shí)證明我錯(cuò)了。三個(gè)小時(shí)的練習(xí)沒有帶來(lái)一點(diǎn)的進(jìn)展，急功近利使我的曲子顯得更加干巴蒼白。我不禁懷疑，我是個(gè)沒有情感的人嗎?
無(wú)奈之下，我停下來(lái)，打開唱片機(jī)，坐到窗前。唱片機(jī)，恰好放到了德彪西的《月光》，我閉上眼，靜靜聆聽。樂曲一開始在行板上呈現(xiàn)出樂思溫和而幽靜。一組組上行的琶音仿佛是短而小的筆觸，在畫布上一點(diǎn)點(diǎn)鋪疊、延伸，月光好像碎掉的白金一般灑滿整個(gè)畫布。漸漸地，一串和弦的晃動(dòng)下，月光開始在混合的月夜中顫動(dòng)。樂曲的尾聲，寧?kù)o的曲調(diào)和分解和弦，把月光下縹緲如夢(mèng)的意境描繪的淋漓精致。我想德彪西此時(shí)應(yīng)是怎樣的心境呢……
窗外，一輪圓月靜靜地掛在空中，慷慨地向湖面鋪撒著她平淡卻靜人的清光，穿過稀疏的樹冠，照上小徑，到處都有她的身影，卻無(wú)聲。我的內(nèi)心漸漸平靜，覺得這月光似是照到了我心里，如水般洗去了平日養(yǎng)成的浮躁，讓我靜下心來(lái)。我?guī)е@種感覺來(lái)到琴前，不再是一口氣炫技似的彈完一整首曲子，而是每一句每一段細(xì)細(xì)地去用心體會(huì)和彈奏，如月光緩緩流淌，灑滿每一個(gè)角落。一遍下來(lái)，我竟覺得和錄音像了一二分。
無(wú)數(shù)個(gè)月夜。
我坐到琴前，努力抽身于一天之煩躁，沉下心來(lái)，努力讓德彪西心中的月光照進(jìn)我心。每一晚的練習(xí)讓我愈發(fā)覺得，靜心，是必不可少的。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。只有靜下心來(lái)，才能將全身心都投入到所學(xué)之中，浮躁只能讓你浮于表面，淺嘗輒止。與我而言，這份情感，正攜著內(nèi)心的平靜，信步而來(lái)。
下一個(gè)月夜。
我將再次坐到琴前，微微翕動(dòng)鼻翼奏起《月光》。讓著琴中的月光與天上的月亮融合，一起流向窎遠(yuǎn)的天邊。
關(guān)于月光的作文3
日子像一盤沙子，在指尖悄然滑落，宛若琉璃的月光，從窗邊悄悄移走。斑駁的光亮，印在心底?；厥淄氯鐭煟ㄓ心丘嵉脑鹿?，伴我成長(zhǎng)。
清清幽幽地、緩緩慢慢地，月光如約而至。搬一個(gè)小板凳，和外婆坐在院子里。一把蒲扇、一首童謠、一個(gè)故事，組成了童年月夜里最精彩的章節(jié)。外婆輕輕緩緩地說(shuō)，月光輕輕慢慢地走，仿佛在傾聽，又仿佛只是路過。我問外婆，月亮上面真的住著嫦娥嗎?外婆笑著撫摸我的頭：“是呀，她是月亮上最美的仙子?！蹦且灰梗碇鹿?，我做了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的夢(mèng)，夢(mèng)見了自己長(zhǎng)出了五彩斑斕的翅膀……
就這樣，在這明亮而爛漫的月光中，我跟上了月光的腳步，在小院里追逐那一片光明。那時(shí)候，爺爺一直在笑，說(shuō)我調(diào)皮，卻總在不經(jīng)意時(shí)，把我摟在懷里，有力的雙手把我舉得高高。每當(dāng)這時(shí)，我就把手伸得更高，期許觸摸到更多的月光。我問爺爺喜歡月亮嗎?爺爺說(shuō)喜歡呀，寶貝孫女就是我的月亮呀。說(shuō)著，我看到月光中他慈愛的笑容，正緩緩地與月光融為一體，親切溫和，宛若永恒?？墒峭蝗灰惶?，爺爺走了，無(wú)聲無(wú)息，就像一縷慢慢消失的月光，任由我怎么呼喊，怎么哭泣，那月光還是靜靜地離開了歡樂的小院。
此后，我很少再去小院，因?yàn)槟抢锏脑鹿?，已走失了最初的光芒。每每一夜過后，院子里留下的，多是一層濕漉漉的淚水。
時(shí)間在走，月光依舊周而復(fù)始。而我，慢慢長(zhǎng)大，離開了家，離開了小院，來(lái)到學(xué)校。校園里的月光多半蘊(yùn)含歡樂、奮進(jìn)和汗水。我知道哪幾朵月光有老師的諄諄教導(dǎo);哪幾朵月光有同學(xué)的真情鼓勵(lì);哪幾朵月光有友人的溫暖關(guān)懷?？墒恰墒强傆心敲匆粌啥湓鹿猓卦陔鼥V的樹蔭中，飄渺、安靜而憂傷。同學(xué)說(shuō)你怎么經(jīng)常一個(gè)人看著窗外的月光?閨蜜說(shuō)你怎么總在日記里寫月光?我笑笑不答。直到那個(gè)月光一般的身影走進(jìn)我的世界，我記得那晚的月光格外明亮，踏著月光，我在辦公室門口忐忑地喊了聲：“報(bào)告”?！斑M(jìn)來(lái)?！币粋€(gè)宛若月光一樣溫柔而朦朧的嗓音?？匆娢疫M(jìn)來(lái)，她輕輕地說(shuō)了聲：“你來(lái)了呵?！焙髞?lái)，我們說(shuō)了很多關(guān)于月光的故事，說(shuō)到了小院、嫦娥，還有那雙把我高高舉起的有力的手……那晚，我第一次觸摸到那片濕漉漉的月光，溫暖而真實(shí)。我也是第一次覺得樹蔭下的那幾朵月光，也有它別樣的含義。走出辦公室已是晚上十一點(diǎn)，我們肩并肩，月光手牽手。整座校園，無(wú)比明亮而寧?kù)o。
終于，在無(wú)數(shù)個(gè)月光陪伴的夜晚之后，我如愿地考上了州民中。初中的生活更加豐富而忙碌。我已經(jīng)很少安靜地去看月光了。倒是課本里的月光總是迎面撲來(lái)。“海上生明月，天涯共此時(shí)”告訴了我思鄉(xiāng)的含義;“明月幾時(shí)有，把酒問青天”讓我對(duì)人生有了更深的追問;“星垂平野闊，月涌大江流”寄托了我對(duì)自身和家國(guó)的真摯情懷……踏著青春的腳步，月光喃喃細(xì)語(yǔ)，月光亦步亦趨，月光輕輕撫慰。它正從小院里外婆的故事中，爺爺?shù)拇笫种?，慢慢籠罩了我的人生……
也許，每個(gè)人的一生都需要月光，需要一輪明月，讓我們回首往昔，依然可見，那時(shí)間的縫隙里，月光漫步，月光歌唱，月光奔涌。
關(guān)于月光的作文4
夜晚緊緊跟著晚霞來(lái)到了人間。有月光的夜晚，總是那么美妙，所以晚餐過后，無(wú)論在哪里，只要有月光，我總會(huì)出去散散步，跟隨月光欣賞著這世間美景??
深藍(lán)色的天空掛著一輪金黃的圓月，長(zhǎng)長(zhǎng)的河流猶如一條銀色絲帶，在叢山中蜿蜒。月光灑在河面上，微風(fēng)漾漾，波光粼粼。平靜的水面下，小魚兒有的躲在水洞中睡著覺，做著美夢(mèng);有的在水草之間穿梭，尋找著食物呢!
月光灑在原野上，原野變成了一片銀色浪漫海洋。柔和的清爽的風(fēng)，撫摸著世間可愛的萬(wàn)物，一切那么安然恬靜。只有綠草們好似在開一個(gè)盛大的舞會(huì)，它們隨著風(fēng)扭動(dòng)著纖細(xì)的身體，翩翩起舞??
月光灑在海面上，被月光照得雪亮亮的浪花，一浪接著一浪沖向岸邊，海面被天空染成了深藍(lán)色。月光好像給大海蓋上了一床銀色的被子。遠(yuǎn)處的漁船，在月光下慢慢游動(dòng)，這就構(gòu)成了一幅美妙的圖畫?？吹竭@一幕我不禁想起一句詩(shī)一一"海上生明月，天涯共此時(shí)"，這一景最能讓遠(yuǎn)方的人思念自己的家鄉(xiāng)。
天空中的圓月跟隨著人們的步伐，像一個(gè)強(qiáng)壯的守衛(wèi)保護(hù)著街上的每個(gè)人，送他們回家。月光照著街邊的長(zhǎng)椅上，溫暖了流浪漢們，為他們驅(qū)走了黑暗，給了他們光明，又好似給他們蓋上了一床厚實(shí)的大棉被，讓他們不再感到凄涼。
月光灑在樹枝上，樹枝披上了銀色的緞帶，樹影清新?lián)u曳，冬日里單調(diào)的枯枝，也顯得那么有情調(diào)，瞬時(shí)變得更加美麗閃亮。
月光美化了風(fēng)景，溫暖了人心，純潔了世界，繁華了夜空。
月光越升越高，穿過一縷縷輕紗似的微云，照向更遠(yuǎn)的世界。
關(guān)于月光的作文5
望著窗外漆黑寧?kù)o的天空，看著不遠(yuǎn)處家家戶戶透出的白色燈光，以及在搖曳的樹枝下透過來(lái)的星星點(diǎn)點(diǎn)稀疏的光，給人感覺，夏天就要來(lái)臨了。
有明月的天空，是很蔚藍(lán)的。望著月，那泛黃帶銀的光亮，周遭蕩漾著朦朧七彩的光暈，很祥和，很心安。吸收了明月的精華，萬(wàn)物都是美麗的。草木褪去了嫩綠的外表，換上新裝，反射出深綠色帶有點(diǎn)黃的沉靜?；▋旱膵善G，在明亮的月光下收斂起它的五彩繽紛，傳來(lái)陣陣使人意亂情迷的幽香。就連在日間閃射出刺眼光芒的白花花壁墻，此時(shí)也顯得格外的溫和，透出夾雜藍(lán)白的內(nèi)在。不遠(yuǎn)處的池塘泛著幽深的綠光，走近時(shí)池水不斷地被深藍(lán)所更替，時(shí)不時(shí)的蛙聲泛起的漣漪滌蕩著岸邊俏皮如銀針般的水草。遠(yuǎn)處山巒的輪廓很清晰，高低連綿的錯(cuò)落著，“夜登華子岡”必定是另一番的享受。抬頭仰望天空，隔著電線望著月華，也有透過指縫望穿艷陽(yáng)的感覺。
古時(shí)，有這么明亮的月光是最令人陶醉的、融情入景的。由張若虛作下的“春江潮水連海平，海上月共潮生?！币约啊翱绽锪魉挥X飛，汀上白沙看不見?！辈恢挥X，一輪明月從江邊升起，漫步沙灘的景象不由自主浮現(xiàn)在眼前?！芭e杯邀明月，對(duì)飲成三人?！崩畎讛y酒而來(lái)。在江邊吹著小風(fēng)，飲著美酒，看著浩浩蕩蕩的江水隨流東奔，多富有詩(shī)意呀。蘇軾也赴宴來(lái)了“明月幾時(shí)有?把酒問青天。”兩人對(duì)月對(duì)酒的喜愛真可謂志同道合。杜甫此時(shí)卻按捺不住寂寞，思念起遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的家人“何時(shí)倚虛幌，雙照淚痕干?！卑炎约旱乃季w寄托在月影之上了。這時(shí)李白備受感染“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?！睆埦琵g也加入列來(lái)“海上生明月，天涯共此時(shí)?！笨磥?lái)在這飽含勝景的月華下，還是有一番思鄉(xiāng)之情的。
而現(xiàn)在，有電燈的情況下，人們對(duì)月光的癡迷也遠(yuǎn)不及古人了。即使現(xiàn)在是萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)期，也少會(huì)有人在夜間去拜訪自然，聆聽天籟。因而也就缺少對(duì)自然另一面的體會(huì)。在有明月的夜晚中，能體到一種可隱藏、可受到庇護(hù)的感覺。既不像白天赤裸裸的處在日光下，也不像夜晚黑漆漆的被混沌所吞噬。期盼夏日的月光能早日到來(lái)。
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