描寫被感動作文五年級集錦5篇
描寫被感動作文五年級集錦5篇
感動，或是一絲鼓勵、或是一點幫助、或是一個小小的舉動。感動，無處不在。下面給大家分享一些描寫被感動作文，希望對大家有幫助。
描寫被感動作文1
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子消失而褐色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的父愛。
一天，寒風(fēng)凜冽，蔚藍(lán)的天空被烏云籠罩住了，失去了往日的美麗，不多時就下起瓢潑大雨。爸爸剛好要送我去補(bǔ)習(xí)班上課。剛走出了家門口，我一下子被眼前的景象驚呆了。爸爸立刻從家里拿出了一把傘：“一會兒，我去把車門開開，你馬上就把傘給撐開，快步?jīng)_進(jìn)車?yán)?。小心一點，別淋濕了，別滑倒了!”我一下子愣住了，心想：“啊!那爸爸不就淋濕了嗎?淋濕就會感冒了呀!”“爸爸!傘……”我剛想讓爸爸撐傘過去，爸爸已經(jīng)快步地沖到車旁，皺著眉頭，一副十分難受的樣子。接著，用力地打開了車門，大聲地呼喊著：“快撐傘跑過來!”我聽見爸爸的聲音，立即快速地?fù)伍_雨傘，快速地沖到車旁，把書包遞給了爸爸，一下子鉆進(jìn)車?yán)铮眠^爸爸手里的書包。爸爸也趕快上了駕駛座，把車打著火，汽車便飛駛起來。上車后，只見爸爸一直用衛(wèi)生紙擦頭上和臉上的雨水，我的手一不小心碰到了爸爸的肩膀，看了看，手上濕漉漉的，就像洗過一樣。我看著像落湯雞似的爸爸，心里充滿了感動和內(nèi)疚，淚水也一直在眼眶里打轉(zhuǎn)。
原來，父愛的流露是最美好的瞬間，這感動的時刻我會永遠(yuǎn)銘記。
描寫被感動作文2
人的一生，會被無數(shù)事情感動，也會感動無數(shù)的人，難得的是，當(dāng)你在未來的某一刻回首，有沒有一次，能被自己感動?
高考，本以為是離我很遠(yuǎn)的事情，可是它不知不覺的就來了，來的讓人猝不及防。當(dāng)我覺得名著還沒有看完，名句還沒有背熟的時候，它就快到來了。我焦慮，緊張，和大多數(shù)人一樣覺得時間不夠用。可是，每個人都一樣啊，恒定的時間里，我只需要把自己做到最好。
除夕，大年初一來學(xué)校自習(xí)，本是出于校長的一句玩笑“大年初一來自習(xí)的南大保底”，可是當(dāng)我做了這件事才發(fā)現(xiàn)這句玩笑的價值從來不在最后的結(jié)果，而在我選擇這樣做的勇氣和過程。這或許是一種精神，一種無論結(jié)果如何都讓人終身受益的精神。選擇這樣做還有一個不太充分的理由，高三的寒假或許是我這輩子最后一次能在大年初一來自習(xí)的機(jī)會。只是抱著嘗試的心態(tài)不想留有遺憾。
我是個極普通的學(xué)生，有時候也會不想寫作業(yè)，想裝病請假，早晨也不想早起，不喜歡晚自習(xí)，不喜歡考試，背書也很痛苦。但是，如果我在這個時候放棄了，我想我會后悔。我希望未來的自己能感激當(dāng)初在高三那個努力的自己，那個能戰(zhàn)勝內(nèi)心懶惰的自己。我很期待那一天，或許會被自己感動的熱淚盈眶。
很多事情，用力去做，只能及格，用心去做，才會精彩。
描寫被感動作文3
我是一滴水，雖然渺小但能構(gòu)成大海;我是一片葉子，雖不出眾但能凈化一方空氣;我是一朵白云，雖不艷麗，但卻裝點著一片天空。
我，雖不偉大，但卻能出一份力。
那天，陰沉沉的，仿佛隨時會下一場傾盆大雨，夏季風(fēng)在這時吹在臉上似乎有一絲清涼，烏云密布的天空，如一塊灰沉沉的紗布，被籠罩著。
走在路上，散散心，畢竟在夏季遇到這般來自大自然的涼意不多見的。
忽然，耳畔傳來一陣噪雜聲與喧鬧聲，我快步尋聲走去，在拐角處發(fā)現(xiàn)了一起車禍;一輛汽車與一輛載滿橘子的三輪車相撞，三輪車車主跌倒在地，一車的橘子遍地都是。圍觀群眾議論紛紛，各有各的見解。那三輪車車主顯得十分痛苦，癱坐在地上，倚著三輪車。汽車車主急忙撥打120，十分慌張。
我加入了圍觀，不慌不忙地?fù)炱鹨粋€個橘子放入三輪車中，這些橘子在我們看來沒什么特別，可也許對這忙三輪車車主來說，是養(yǎng)活一家的經(jīng)濟(jì)來源。
這些橘子個大飽滿，十分光滑，我相信一定能賣個好價錢，可惜……
我這一舉動感染了周圍的人，紛紛站出來幫忙撿橘子，沒有哪個偷偷帶走橘子，而都是拾入三輪車中，三輪車車主的臉上露出了欣喜的笑容。
我沒有想到，我這一普通的舉動竟會引來群眾齊心協(xié)力地幫助，果真是眾人拾柴火焰高國。
為社會出一份力是我們的義務(wù)與責(zé)任，樂于助人才是社會精神的核心，我真為自己感動。
我是一顆螺絲釘，固定住了社會這個大家。我想，我們每個人都應(yīng)是一顆螺絲釘，為社會獻(xiàn)出一份力，讓我們的家園更加美好。
我為自己感動。
描寫被感動作文4
茫茫人海中，總有人守護(hù)著我們的安全;大千世界里，總有人舍小家為大家。
就像這次我們中國武漢發(fā)生的疫情，2019年12月29日，當(dāng)?shù)谝焕滦凸跔畈《靖腥静±霈F(xiàn)時，中國人民就打響了一場沒有硝煙的抗擊疫情阻擊戰(zhàn)。無數(shù)醫(yī)生奮戰(zhàn)在疫情一線，冒著被感染的危險，與時間賽跑，與病毒較量。本著醫(yī)生的使命，拯救著一個又一個脆弱的生命，自己卻放棄與家人團(tuán)圓的機(jī)會，只能和家人隔著手機(jī)屏幕，了卻內(nèi)心的相思。
面對嚴(yán)重的疫情，如今已經(jīng)84歲的鐘南山院士再度出現(xiàn)在公眾視野，出任國家衛(wèi)健委高級別專家組組長。針對疫情，他給出的建議是：“沒有特殊的情況，不要去武漢。”1月18日的傍晚，84歲的他還是義無反顧地趕往武漢防疫最前線。
河南省周口市扶溝縣人民醫(yī)院的劉海燕是一名一線護(hù)士，從大年初一起就一直沒有回過家。1月31日下午，她九歲的女兒來到醫(yī)院看媽媽，給媽媽餃子，因隔離區(qū)防護(hù)要求，母女倆只能隔空相互擁抱，母親對女兒說：“等把病毒戰(zhàn)勝了，媽媽就回去了……一定要聽話，你別忘了媽媽是一個共產(chǎn)黨員，共產(chǎn)黨員什么都不能怕。”此情此景讓人默然淚下。
我多么想成為像他們那樣的白衣天使，沖在保家衛(wèi)國的第一線，以救死扶傷的精神去盡力搶救每一位病人，讓每一位病人都能得到應(yīng)有的治療和照顧。危險是醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)屬性，逆行是醫(yī)生的正常動作。我多想像他們一樣，戰(zhàn)斗在抗擊疫情的第一線，不懼感染，不怕困難，將個人情感熔鑄在愛國情懷中。因為身后，是我們強(qiáng)大的祖國。
我多么想像那群無私奉獻(xiàn)的醫(yī)護(hù)人員一樣，默默無聞地抗擊疫情。陽光見證了他們的高尚行為，藍(lán)天見證了他們的辛勤付出，大地見證了他們的不懈奮斗。他們心中長著天使的翅膀，張開翅膀用愛的羽翼呵護(hù)每一位病人。他們是中國的脊梁，我為他們而感到驕傲，中國因為他們而感到自豪。
我相信，有他們這些白衣天使的無私奉獻(xiàn)、不怕犧牲、忘我工作，有國家和政府的高度重視和支持，這場抗擊疫情阻擊戰(zhàn)就一定會勝利，中國就一定會迎來美好的春天!
描寫被感動作文5
我，就在不久前，在早自習(xí)的辦公室，被邱老師的話所感動。
星期二的早晨，我因沒有批改錯因而缺了早自習(xí)，在辦公室里反省。
早晨的辦公室十分安靜，我一個人孤零零地站在辦公室，心中一種說不出的滋味，五味雜陳。
“嘎吱”門被推開了，邱老師背著包，手里抱著書走進(jìn)來了，一邁進(jìn)就說;“趙一清，你過來?！蔽覒阎謶值男臏惤雷?。仿佛整個世界的空氣在那一刻都凝固了。
邱老師用平淡的語氣說：“你什么作業(yè)沒完成?”我緩緩抬起頭：“改錯沒有寫錯因?！背龊跷业囊饬?，邱老師并沒有大發(fā)雷霆，也沒有問我什么沒有做，這個讓我難以解答的問題。
“我覺得你最近作業(yè)反映的問題很多，上課也不集中注意力，與你開學(xué)時完全不同，是不是遇到了什么困難?你都可以和內(nèi)1901我說?！鼻窭蠋熡脺睾偷卣Z氣問我，可我沒有說話，邱老師接著說：“你在我心中一直都是個很優(yōu)秀的學(xué)生，一個很努力的學(xué)生，雖然一開始很吃力，但你也在努力，你的基礎(chǔ)也不差?！?/p>
聽完這句話，我心化了，如同一顆冰放在了陽光下，徹底融化了。
原來，邱老師早已看穿了我，給予了我肯定，是我自己在遇到困難時喪失了信心，丟掉了希望，懷疑自己，否定了自己。面對數(shù)學(xué)，我如同被丟進(jìn)了黑色的袋子，明知出口就在前方，卻不敢前進(jìn)，感到無限恐懼和迷茫。
如今一縷溫暖的陽光射入了我對數(shù)學(xué)煩亂的心房，一點點舒展開。
我鼓起勇氣與邱老師交流起自己的學(xué)習(xí)上的困難，與邱老師一起分析錯誤。
下早自習(xí)后，心中感到十分充實，感動的淚水依然在眼眶中滾動。
我被感動了，現(xiàn)在覺得，人一生有三個母親：祖國、老師、媽媽。而老師的愛也許沒那么轟轟烈烈，但這種愛如同在煩躁的一杯清茶，在無助時的一雙手，在成功時的一絲微笑。
人間有一種美好的情感，那就是師生情。
描寫被感動作文五年級集錦5篇相關(guān)文章：