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      關(guān)于不普通作文六年級集錦5篇

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      關(guān)于不普通作文六年級集錦5篇

      世間萬物,都是不普通的。下面給大家分享一些關(guān)于不普通作文,希望對大家有幫助。

      關(guān)于不普通作文六年級集錦5篇

      關(guān)于不普通作文1

      時(shí)光,紅了櫻桃,綠了芭蕉。也讓我知道,它,不普通。

      童年的我,與外婆生活在一起,它與外婆,成就了我不普通的童年。

      外婆的消息很是靈通,每當(dāng)他拿起小板凳向門外走去,我就知道她一定又聽說有唱大戲了。于是,我也跟在她的身后。在廣場中央坐下,我忍不住東張西望,鑼鼓聲突然響起,嚇得我縮進(jìn)外婆的懷里,緊接著臺上走出一男一女,讓我忘記了起身。那女子一低頭,一甩袖,一轉(zhuǎn)身,一起步,眉眼的流轉(zhuǎn),舞姿的變換,氣息的傳達(dá),都令人回味悠長,一招一,一伸手,一蹙眉,如含苞待放的花兒般,緩緩舒展著,本來無法道出的情愫,在那優(yōu)美的舞步中彰顯得淋漓盡致,婉轉(zhuǎn)流出。我聽不懂他在唱什么,只是跟著外婆的腳在地上打出的拍子輕擺。第一次見它,讓我覺得它的外表,不普通。

      后來我再也沒有見過它。

      每年回鄉(xiāng)祭祖,因年級升高,我總被作業(yè)煩惱,今天也不例外。陽光柔和地灑進(jìn)室內(nèi),微風(fēng)拂面。我正對著一張紙發(fā)愁,上面是《洛神賦》中的一段:翩若驚鴻,婉若游龍,榮曜秋菊,華茂青松。仿佛兮若輕云之蔽日,飄搖兮若流風(fēng)之回雪。遠(yuǎn)而望之,皎若太陽升朝霞;近而察之,灼若芙蕖出綠波。老師讓我們理解這段話的美,可真把我給難倒了。隔壁張阿姨說又要唱大戲了。不及大腦反應(yīng),腳已經(jīng)邁了出去。熟悉的鑼鼓聲近了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見臺上只有一個(gè)女子。那容顏,一勾,單鳳眼琉璃波轉(zhuǎn),顧盼生輝;一頓,鵝黃染上眉梢,明艷清麗;一抹,紅唇如火般綻開;一點(diǎn),繪珠淚盈睫,惹人見憐,宛若嬌女。我突然理解了那段話所描繪的美麗,似乎也只有那臺上的女子才配得上這段話。最后一次見它,讓我覺得它的內(nèi)在,不普通。

      時(shí)光,讓櫻桃紅了又落,讓芭蕉黃了又綠。也讓我一次又一次知道,它——戲曲,不普通。

      關(guān)于不普通作文2

      人生漫長,有許多美好的事物等著我們觀賞。人生沒有了光明,就像飛行于空中的飛機(jī)沒有了雷達(dá),像奔跑于草坪上的小貓?zhí)耆チ撕殻裥凶哂诤诎抵械娜藘簺]有了路燈。而他,我們的選修老師——陳老師,卻幾乎要天天過著伸手不見五指的生活。

      為什么說是“幾乎”呢?因?yàn)樗难刍忌狭艘环N特殊的疾病,這種病,使整個(gè)人能見度大幅下降,若是在昏暗的陰天、風(fēng)雨交加的雨天時(shí),更是跟瞎子沒有什么區(qū)別。

      第一次上選修課,第一次見他,那是一個(gè)陽光明媚的下午,看來上天還是同情這一個(gè)“可憐”的人的。只見他目無表情,步履蹣跚,緩緩地走進(jìn)教室,扶著黑板走上講臺。大家都感到疑惑,這個(gè)老師怎么那么另類。忽聽知情人士小聲道:“這個(gè)老師眼睛有問題,看不見東西?!痹捯魟偮?,同學(xué)們正在竊竊私語,洪亮的聲音在講臺響起:“同學(xué)們好,我是你們的選修老師,我姓陳,耳東陳。”隨后,他摸索著找到粉筆,艱難地轉(zhuǎn)過身,用手踱了踱黑板,我想,他一定是在找最佳的位置。然后在黑板上寫了“選修”和“學(xué)會做人”幾個(gè)大大地字。這幾個(gè)字,鮮明醒目,剛勁有力,端端正正地立在那里。人們常說,字如其人。心中不由地對這位老師多了一份敬意。接下來,便滔滔不絕地講了起來。他的聲音雄渾寬厚,語言飽含感情。選修課,沒有課本,他也沒有帶稿子,講的全是發(fā)自自己內(nèi)心的話,儼然一位老者敘說著人生的滄桑,生活的苦與樂。雖繁瑣,但真實(shí);雖枯燥,但實(shí)用。

      此后,選修課一節(jié)一節(jié)地來臨??刹徽擄L(fēng)吹雨打,陳老師都從未缺席過,每次都堅(jiān)持來上課。有時(shí)候,他在黑板上寫字時(shí),總會把字寫在黑板原有的字上面,只因黑板沒有生命,無法報(bào)告實(shí)時(shí)位置。正要提醒他,卻發(fā)現(xiàn)他完全沒有察覺異樣,依舊寫著字,眼里充滿了嚴(yán)肅和認(rèn)真,仿佛恨不得要把一筆一劃寫端正來??吹竭@一幕,我把要說出去的話硬是給吞了回去。每一次的課堂,同學(xué)們表現(xiàn)各異,有的同學(xué)認(rèn)真聽講,傳達(dá)對陳老師的一種尊敬;有的同學(xué)不以為然,有說有笑;更過分的是,個(gè)別同學(xué)居然還面露嘲諷。見他眼中的憔悴一次比一次要多幾分,我的內(nèi)心總是涌動著幾分酸楚。

      他只是一個(gè)普通的老師,普通得沒人注意到他的存在。然而不普通的是,他面對挫折,并沒有自暴自棄,而是把生命之花的種子撒在他的每一位學(xué)生的心里,綻放出了一朵朵美麗的生命之花;不普通的是,他對這份教育事業(yè)的熱愛,畢生的精力,最美的年華獻(xiàn)給了講臺,獻(xiàn)給了臺下雙雙求知的眼睛,更重要的是,好像并沒有要退縮的想法,盡己之力,用光發(fā)熱。

      同學(xué)們,這樣一位普通得不普通的老師,如果你在他的課堂,請你給他你能做的理解與尊重。

      關(guān)于不普通作文3

      我知道,一切不容易。

      ——題記

      我很平凡,我真的很平凡。把我的名字告訴全世界,99。9999%的人都不知道??桑矣形易约旱膱?jiān)持,自己的思想,我時(shí)刻都在做自己。哪怕這世界上只有一個(gè)米粒大小的地方屬于我,我也要讓它有自己的招牌,自己的獨(dú)門秘方。

      我很平凡,與每個(gè)人一樣,都要吃飯,喝水、睡覺、用腳走路,用眼睛看。但我沒有一刻忘記過,偉大源于平凡,存在即是價(jià)值,哪怕吃飯,我也可以吃出獨(dú)特的見解。

      在我的血液中,也許有著愛迪生都想不到的創(chuàng)意,有著達(dá)·芬奇都無法描繪的美術(shù),我不敢說我可以有邁克·杰克遜那么大的影響力,蛤我明白,無論我在什么位置,只要盡了力,做到了別人做不到的,我,就是不普通!

      我,有著自己的思維方式,自己的行為習(xí)慣,自己的人生規(guī)劃。盡管擁有這些的人成千上萬,但我知道,我是獨(dú)一無二的,況且,追夢者最美。

      其實(shí),人人平凡,人人皆不普通,只要我們滿懷信心,能夠發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的閃光點(diǎn),我們就會不普通了。

      一個(gè)不普通的人必然能接受平心。接受平凡是什么,就是能以一顆平常心去生活。不會因?yàn)槟脑陝觼y了整個(gè)人。一個(gè)不普通的人也能接受個(gè)性。個(gè)性是什么?不是與眾不同,更不是自我主義,是屬于自己的獨(dú)特。他們不會因?yàn)闉榱瞬蛔屓擞X得普通,而去追逐那種盲目的個(gè)性。

      我真的平凡,但我絕對不普通。我不會任自己像億萬分之一的一顆沙子一樣隨波逐流,舉著牌子證明我不普通,我只是要以平凡人的心態(tài),行為去創(chuàng)造一個(gè)不普通的自我。

      平凡,普通,看似是近義詞,實(shí)質(zhì)不然。它們之間的差距,反映了很多問題,更多的是人性的考驗(yàn),是身處青春期的我們必須面對的選擇題。

      ——后記

      關(guān)于不普通作文4

      倘若我是一棵小樹,她就是陽光雨露;倘若我是一艘帆船,她就是洶涌澎湃的大海;倘若我是一只小鳥,她就是讓我翱翔的天空。她就是我的媽媽,她看似相貌平平,其實(shí)一點(diǎn)兒也不普通。

      她,是一個(gè)堅(jiān)忍偉大的人。記得那一次,我在大考中失利,讓眾人大跌眼鏡,同學(xué)常常在背后議論我,老師見到我也總是唉聲嘆氣,我的心像被掏空了般難受。我哭喪著回家,將一切事情告訴了媽媽。她也沒有說什么,只是眼中含著淚光,我難過地問她:“媽媽有沒有對我很失望。”她堅(jiān)定的說:"怎么可能,當(dāng)然沒有啦,你是最棒的!”于是,她拍了拍我的肩,坐到我身旁,輕聲細(xì)語的說:“孩子,千萬別對自己失望,人生的路還很長,不能因?yàn)檫@點(diǎn)小事就這樣,我們不還有中考,高考嗎,接下去,繼續(xù)努力還不是一樣的嗎?”說著,她愛憐地摸了摸我的頭,溫和的目光看著我,希望我重新振作起來。

      當(dāng)時(shí),她看似若無其事,其實(shí)她心里很傷心。后來偶然在一個(gè)阿姨家得知,在我考試失利后她很心痛、很無奈,淚如雨下,媽媽在我學(xué)習(xí)上花費(fèi)那么多精力,最后我卻讓她失望,她心如刀絞,但媽媽卻仍不想讓我看見她難過的樣子,強(qiáng)忍著淚水,安慰我。

      多么堅(jiān)忍偉大的人啊,在這熙熙攘攘的人群中,她,可能很普通,但她的堅(jiān)忍偉大,足以讓我們相信:她,一點(diǎn)也不普通。

      她是陽光雨露、是大海、是天空,給我以最大的幫助。她,讓我自信;她,讓我堅(jiān)強(qiáng);她,讓我勇敢。正是她,我走向了人生的巔峰,在學(xué)業(yè)上取得了很大的成績。她,一點(diǎn)也不普通。

      關(guān)于不普通作文5

      線裝的書本散發(fā)出油墨獨(dú)特的香味,在這淺香中,我模糊地看到一個(gè)頎長的身影——蘇軾。他微微頜首,須而筆,衣衫翩翩,絕世而獨(dú)立。我站起身,追隨著他的身影,看到了一道道“挫折”的步伐,蘇軾告訴我,“挫折”它不普通!

      “揀盡寒枝不肯棲,寂寞沙洲冷?!薄盀跖_詩案”剛剛了結(jié),幾乎是死里逃生的他無奈地接受了現(xiàn)實(shí),經(jīng)歷了一路風(fēng)塵才到達(dá)被謫之地——黃州。

      夜已深,人初靜。一道如鉤殘?jiān)聮煸谥θ~,稀落的梧桐樹上,蘇軾獨(dú)自徘徊于夜色之中。面對一次次挫折,一次次失敗,他的無助,他的凄涼,大概只有隱隱約約飛過的孤鴻知道了。他只得抬頭,仰望這黯然無垠的蒼穹,長嘆一聲“寂寞沙洲冷”。

      相得無言,惟有淚千行。攜一壺清酒,于燈下獨(dú)飲,燈火明明滅滅,猶如此刻東坡的心情。醉眼朦朧中,他回想:我曾是一位不普通的人,怎會淪落到如此地步,對我來說,現(xiàn)在還有什么是不普通的!這十年的宦海沉浮,早就讓他身心俱疲,兩鬢如霜,而今日,東波有多少話語無從說起,惟有淚千行。

      一蓑煙雨任平生。在東坡的世界里,雨似乎一直下個(gè)不停,但他的心情卻一天天地好起來,曾經(jīng)的風(fēng)風(fēng)雨雨,也都隨風(fēng)而去,多年的挫折、磨礪,早已將他從一聲頑石打造成一塊靈玉!

      面對喪妻之痛和流放之苦,東坡明白,放大挫折只會將他推入更深的痛苦,于是他選擇了面對。他也明白,挫折,不普通!它對強(qiáng)者來說是登上云天的墊腳石,可對弱者來說,卻是一塊堅(jiān)硬的絆腳石。他利用挫折,化蛹成蝶,終究完成了“東坡突圍”的千古佳話。瞧吧,他現(xiàn)在可以灑脫地說出:“莫聽穿林打葉聲,何妨呤嘯且徐行?!彼F(xiàn)在可以昂然屹立,享受心情的晴朗。

      合上書,走出東坡那頗具傳奇色彩的心路歷程,我突然想起了馬克·吐溫的一句話:人生的道路上不免會有挫折,但我們可以一笑而過。

      沒有挫折,就沒有蘇軾這千年的光輝,所以,它,不普通!

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