關(guān)于晨作文六年級(jí)5篇
清晨鳥(niǎo)語(yǔ)花香，陽(yáng)光明媚，令人身心舒暢。下面給大家分享一些關(guān)于晨作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
關(guān)于晨作文六年級(jí)1
忽，很愛(ài)在清新的早晨，沐浴著空氣的芬芳，走在沿河的小路上，靜靜地，默默地，走著……
——題記
又一次踏上了這一塊磚，沿著紅綠相間的磚塊所鋪成的小路走著，路旁仍然堅(jiān)強(qiáng)的青草直挺挺地站立著，偶有幾只小蟲(chóng)在腳邊爬過(guò)。
時(shí)間過(guò)得總是那么快，恍惚間，又是新的一周，又是新的開(kāi)始。過(guò)去，就這樣像流沙一般逝去。時(shí)間老人總是那么現(xiàn)實(shí)，他不容你慢慢品味這一分一秒就要將時(shí)間抽走，而你，只能默默地站在那兒，看他的不留情面，心中的無(wú)奈無(wú)以言表。當(dāng)我們什么都不能做時(shí)，才會(huì)懂得更加把握現(xiàn)在的時(shí)光，在可以抓得住的時(shí)間里做自己想做或有意義的事，否則，我們只有眼睜睜地看著那歲月的年輪繞了一圈又一圈，最終，空虛地度過(guò)一生……
風(fēng)，輕輕地吹著，拂過(guò)臉龐，托起縷縷青絲，觸碰著我的鼻尖。風(fēng)里，夾雜著草的香味和秋的氣息。夏季，就這樣度過(guò)了，荒廢了，我并沒(méi)有好好地把握它，是的，它走了，帶著些許傷感與失望，毫無(wú)痕跡地離開(kāi)了。遠(yuǎn)處的叢林之中，我隱約看到秋的身影，她隨著陣陣清風(fēng)款款而至，但，卻在那叢林之中，停住了腳步。我，也停住了步伐，靜靜地看著身旁的這條河。河水并不很清澈，但，倒映在河面上的石橋、樹(shù)影、云朵、藍(lán)天，卻清晰可辨。一陣風(fēng)吹過(guò)，這畫(huà)被無(wú)意間碰碎了，碎成了斑斕的光點(diǎn)，迷離閃爍。陽(yáng)光直射在的水面上，河面仿若群星密布，耀眼奪目。波光粼粼之中，忽然很希望時(shí)間就停留在這一刻，讓我趁這瞬間的暫停，駕一葉扁舟，任木櫓攪動(dòng)著河水，泛起陣陣漣漪，隨著這水流，漸漸遠(yuǎn)去，遠(yuǎn)離這城市的繁華喧囂，遠(yuǎn)離這校園的壓力競(jìng)爭(zhēng)，好好地感受時(shí)間的停留。
河水里漂浮著幾片柳葉，青翠碧綠，順著這葉子才發(fā)現(xiàn)了這株垂楊柳——一株特殊的楊柳。她的柳條已稀疏，但，在其中一根上，卻纏繞著粗壯的藤蔓。我想，也許是因?yàn)樗娜绽镌诤舆吺嵯搭^發(fā)時(shí)太過(guò)張揚(yáng)，引來(lái)了藤蔓的注意。藤蔓順著她的發(fā)絲爬著，長(zhǎng)著，伸展著，努力著。終于，在一次次的掙扎中，藤蔓爬上了頂部，如愿看見(jiàn)了楊柳姑娘的動(dòng)人面容。藤蔓不愿離去了，它就這樣日日夜夜陪伴著這垂楊柳，毫無(wú)怨言……呵，清冷的早晨竟有了一絲暖意。
轉(zhuǎn)過(guò)身，眼前的景象不免顯得太過(guò)冷清，桃樹(shù)、杏樹(shù)、玉蘭樹(shù)的葉子已經(jīng)衰敗，蕭瑟的黃已代替了旺盛的綠，樹(shù)枝也已枯瘠，它們春日中的美貌已蕩然無(wú)存，但，它們并不沮喪，因?yàn)樗鼈冊(cè)?jīng)絢麗過(guò)，它們有過(guò)最美麗的時(shí)候，并把其獻(xiàn)給了人與大自然。它們的一生沒(méi)有遺憾，連死，也是奉獻(xiàn)。時(shí)間，在它們身上體現(xiàn)出了價(jià)值，它們活得是如此的充實(shí)，如此的絢爛奪目。也許，我們更應(yīng)該作為一棵樹(shù)，這樣，即使時(shí)間過(guò)得再快，我們也毫無(wú)怨言，因?yàn)槲覀儯?jīng)美麗過(guò)……
不經(jīng)意間，又走了好遠(yuǎn)。身后走過(guò)的路，不再留念;遠(yuǎn)方未走的道，充滿希望。我，懷著對(duì)時(shí)間珍惜之心繼續(xù)前進(jìn)……
秋日的晨，分外清新……
關(guān)于晨作文六年級(jí)2
俗話說(shuō)：“一日之計(jì)在于晨”。在我們身邊的每一個(gè)“清晨”，你是否在意過(guò)它呢?這需要大家認(rèn)真地去觀察，發(fā)現(xiàn)清晨之美，你是否發(fā)現(xiàn)過(guò)它真實(shí)的美呢?
小草偷偷地鉆出來(lái)了，萬(wàn)物都蘇醒時(shí)，迎來(lái)了春天的清晨。農(nóng)村里是一片忙碌的情景，看!那位老伯天剛亮就下田了，后面跟著家中成員，共同播種著。漸漸的田里的人越來(lái)越多。因?yàn)樵绯亢軟鏊?，中午較熱。所以農(nóng)民們都忙著在早上播種。校園里看到的是一張張充滿朝氣的面孔，聽(tīng)到的是朗朗的讀書(shū)聲。校園一角的迎春花像害羞的少女，展示著自己美麗的姿態(tài)。
樹(shù)木蔥蔥郁郁，一串紅開(kāi)滿園子，早晨聽(tīng)到小鳥(niǎo)清脆的歌聲。我們坐在草地上，盡情地讀書(shū)，農(nóng)民們忙著抓住這個(gè)大好機(jī)會(huì)，到田里干活，各做各的一份兒事，夏天的清晨就是這樣的。
樹(shù)葉像一只只黃色的蝴蝶，風(fēng)一吹便展開(kāi)翅膀飛了。清晨，當(dāng)你看到這個(gè)景象時(shí)，便知道已是秋天了。早上農(nóng)民們忙著收割，到處是一片豐收的景象，早上涼，中午熱，所以忙于早上收割。有的人甚至天不亮就開(kāi)始收割，歡聲笑語(yǔ)最多的也是這個(gè)時(shí)候。我們?cè)谇宄孔x書(shū)，仿佛也感到了讀書(shū)的喜悅。
啊!終于是個(gè)閑日子，萬(wàn)物蕭條，迎來(lái)的是一個(gè)粉妝玉砌的世界。清晨樹(shù)木穿上了棉衣，我們?yōu)榱吮苊夂?，每天早晨跑步鍛煉身體，孩子們盡情地玩耍，有打雪仗的、有堆雪人的，這就是冬天白色的清晨。
你了解“清晨”嗎?它帶給人們希望和喜悅，它給生活增添了快樂(lè)。
關(guān)于晨作文六年級(jí)3
當(dāng)朝霞沖破了東方的地平線的時(shí)候，美麗的小城醒了。大街惺惺然睜開(kāi)了眼，菜市、早餐店、廣場(chǎng)、河邊，漸漸熱鬧起來(lái)。
早晨的第一聲喧鬧來(lái)自菜市，只見(jiàn)小販們挑著擔(dān)，早早地來(lái)到菜市，只為能占個(gè)好攤位。他們大聲吆喝著，只為自己辛苦的勞作成果能賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)。一位女士不經(jīng)意間瞟到那個(gè)攤子上，水靈靈的茄子，鮮嫩嫩的黃瓜，紅彤彤的番茄，亮晶晶的白菜……上面還掛著幾滴晶瑩的水珠，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的娃娃，生機(jī)盎然。瞧了瞧攤主，是一位年過(guò)花甲的老婆婆，蠟黃的臉上刻著幾道皺紋，凹凸不平，是歲月留下的痕跡，粗糙的手捋了捋花白的頭發(fā)，只為給客人一個(gè)好印象。
看到這兒，女士忍不住邁開(kāi)腿走過(guò)去?！袄先思?，您這菜怎么賣(mài)?”女士彬彬有禮地問(wèn)道?！扒炎觾蓧K五，白菜一塊八……”老婆婆答道?！澳敲繕咏o我稱一點(diǎn)吧，家里人多?！迸棵娌桓纳卣f(shuō)著謊。“誒，好嘞!”老婆婆喜笑顏開(kāi)，不覺(jué)得有絲毫不妥。付過(guò)錢(qián)，女士提著菜，朝里邊的肉攤走去……
街道上、巷道里的早餐店早早地開(kāi)了門(mén)，店主生怕餓著了顧客，早已將一應(yīng)工作準(zhǔn)備好了。店里飄出的香味，勾引著一個(gè)個(gè)過(guò)路人胃里的饞蟲(chóng)，人們不自覺(jué)地踏進(jìn)店中，點(diǎn)了一碗早餐。來(lái)吃早餐的人絡(luò)繹不絕，老板樂(lè)呵呵地接待著，心中樂(lè)開(kāi)了花。
悠揚(yáng)的歌聲從廣場(chǎng)傳來(lái)，一群群大媽大爺們?cè)趶V場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)著。瞧，大媽們優(yōu)美動(dòng)人的舞姿，似一只只花蝴蝶，翩翩起舞;看，大爺們?nèi)缧性屏魉膭?dòng)作，一招一式都透露著沉著冷靜，不慌不忙一氣呵成。
河邊的幽靜與城中心城區(qū)的熱鬧顯得格格不入。一些愛(ài)晨練的人們沿著河邊晨跑，欣賞沿途的美景，累了便坐下與垂釣的人們拉拉家常，好不悠閑自在!
陽(yáng)光沖破薄霧撒向小城，人們又開(kāi)始了忙碌的一天。
關(guān)于晨作文六年級(jí)4
晨，一個(gè)喚醒萬(wàn)物的時(shí)刻;一個(gè)新的一天開(kāi)始的時(shí)刻;一個(gè)令人向著新目標(biāo)奮斗的時(shí)刻。它是使人反省著昨日，在新的一天更向上，更進(jìn)步的時(shí)刻。
城市，一個(gè)幾乎所有的事物都是匆忙的地方。自然，這里的晨便不怎么受人們注意了。其實(shí)，放慢你的腳步，仔細(xì)看看就不難發(fā)現(xiàn)，晨正是這繁忙節(jié)奏上一段不可缺失的小插曲!
看，當(dāng)一輪火紅的紅日從高樓大廈的邊緣升起。自家的鬧鐘急促的響了，就像鋼琴的琴鍵快速地敲打著。人們似乎早已習(xí)慣了這樣的生活節(jié)奏，起初只是零零散散的幾個(gè)提著公文包的年輕人，而后，家家戶戶，老老小小，都出來(lái)了。人們?cè)诖颐Φ内s路，馬路上的汽車(chē)在飛馳?？谏诼曉诩饴暯袉局鍧嵐と说膾甙言陲w快的“沙沙”不停地響著。鳥(niǎo)兒在樹(shù)梢唧唧喳喳地叫個(gè)不停，人們打開(kāi)窗戶，迎來(lái)清晨的第一縷陽(yáng)光。學(xué)生們?cè)跒樾乱惶斓睦^續(xù)奮斗;白領(lǐng)們盯著電腦屏幕，把鍵盤(pán)敲得發(fā)出陣陣聲響，街上的叫賣(mài)聲此起彼伏……
這晨也許就是為這里打造的吧!如此匆忙，充滿力量。
再來(lái)看看鄉(xiāng)下吧!鄉(xiāng)下人比城里人更懂得怎樣起早貪黑，不過(guò)他們都是心甘情愿，輕松快樂(lè)。鄉(xiāng)里的晨，一個(gè)安靜空靈的世界?？?融融的太陽(yáng)光斜射在綠油油的田野上，一片金碧輝煌。大公雞扯著嗓子要歌頌它，在寂靜的清晨，它的嗓門(mén)顯得特別嘹亮。喚醒小村莊里的人們。人們戀戀不舍的從床上下來(lái)，迎著飄渺的霧氣，披上衣服，走出家門(mén)，盡情的呼吸著清新的空氣。小孩子們頑皮的與大黃狗嬉戲在田野中，笑聲回蕩在美麗的清晨，大人們上山去了，這里坐著許多靈秀的小山，山都被這美麗的清晨陶醉了，滿山開(kāi)滿了艷麗的花朵。田里響起了農(nóng)作時(shí)歡快豪放的歌聲，學(xué)堂里朗朗的讀書(shū)聲也此起彼伏，溪流也跟著這節(jié)奏應(yīng)和著，幽谷中響起水滴濺在池塘中的聲音，小鳥(niǎo)每天都要舉行歌唱大賽，婉轉(zhuǎn)的歌在大山中醞釀，久久不散……
這晨也許就是為這里打造的吧!如此迷人愜意，充滿生機(jī)。
這就是我今天所要講述的晨，也許你不難發(fā)現(xiàn)，晨是一個(gè)多么多姿多彩，多么振奮精神，多么令人難忘的世界啊!
呵呵，我要大聲歌頌這——美好的晨!
關(guān)于晨作文六年級(jí)5
一天中最美的時(shí)刻莫過(guò)于早晨。
我喜歡看日出，記憶中青海湖的日出美得驚心動(dòng)魄。大約在六點(diǎn)左右，我們便出發(fā)了，雖是夏天，但卻寒冷無(wú)比。我們是在藏民的土地上看日出的，遍野的都是油菜花。天很暗，但依稀能看見(jiàn)幾顆星星在閃耀。遠(yuǎn)處是商鋪，隱約有燈光。東方一絲光也沒(méi)有，像是被烏云蓋住了吧。
等候日出的人群里，有人輕聲在說(shuō)，今天會(huì)有日出嗎?隱約聽(tīng)到有人在說(shuō)，不懂啊，希望有吧。我有些絕望，又充滿著期待。會(huì)有日出嗎?我問(wèn)著自己，但沒(méi)有答案。大概六點(diǎn)半左右，陸續(xù)又有些游人來(lái)了，天卻絲毫沒(méi)有變，一群大雁掠過(guò)湖面，飛來(lái)，又飛走。水不停地拍打著岸邊，絲絲風(fēng)吹過(guò)，我緊了緊衣服。
又過(guò)了十五分鐘，星星早已消失，天空也亮了許多。東方是火紅的一片，似乎云層后面正在燃燒，卻看不清那中心在哪里。沒(méi)過(guò)多久，在某一個(gè)瞬間，耳邊傳來(lái)若有若無(wú)的聲響，天地都亮了起來(lái)，云層后面出現(xiàn)了一個(gè)小紅球，太陽(yáng)出來(lái)了!遍地的油菜花在那刻褪去了前一秒的黯淡，一地金黃。那格?；▋涸诔筷刂袚u擺，分外妖嬈。
一天中最忙的時(shí)刻莫不過(guò)于早晨。
“這道題的解法……”叮鈴鈴，一陣鬧鈴聲響起，驚擾了正在睡夢(mèng)中聽(tīng)數(shù)學(xué)評(píng)講的我。我懊惱的揉揉頭發(fā)，萬(wàn)一這道題中午小題考了怎么辦呢?坐起來(lái)，拿起了自己的毛衣，抱住，“砰”，倒下，很快，又睡著了。
“快起來(lái)，快起來(lái)，要遲到了!”只聽(tīng)見(jiàn)老媽聲聲喚兒聲，我心知不妙，時(shí)間來(lái)不及了。于是飛速坐起，穿衣，沖到衛(wèi)生間，再以神速刷牙、洗臉，再用光都望塵莫及的速度，風(fēng)卷殘?jiān)瓢愠酝炅嗽顼?。抓起摘抄，背上?shū)包，穿上鞋，向?qū)W校出發(fā)。
路上一遍又一遍地背著摘抄，又時(shí)不時(shí)看看四周的車(chē)，心里暗念：超過(guò)它，超過(guò)它!再經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)紅綠燈后，來(lái)到了城市最堵的地方——育才中學(xué)校門(mén)口。
“嘀嘀”一聲又一聲的鳴笛聲響徹長(zhǎng)空，放眼望去，都是車(chē)尾燈所留下的一片紅光。前進(jìn)，停下;前進(jìn)，停下……一次次地重復(fù)，也勉強(qiáng)到了停車(chē)場(chǎng)的入口。望向漫漫車(chē)隊(duì)，毫不猶豫地和媽媽道別，下車(chē)后，用百米沖刺地速度向教室狂奔而去。在那個(gè)急轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，不經(jīng)意間我看到東方?；鸺t的太陽(yáng)，由地平線向上升，魚(yú)肚白的天空染上了多彩的顏色，深紅、橙、黃、藍(lán)、淺藍(lán)。腳步卻不敢停息，繼續(xù)加速，沖向教室。
“至若春和景明……”坐在教室，開(kāi)始了一讀的晨背，等待著即將到來(lái)的默寫(xiě)。間隙中再望向窗外，那動(dòng)人的景色早已消失。
“一日之計(jì)在于晨”無(wú)論是風(fēng)景、頻率、記憶力最好的時(shí)光都在早晨了。當(dāng)然，身為一個(gè)“靈魂派”的畫(huà)家，我更是愛(ài)早晨的美景，更愛(ài)那忙碌中窺探到的美。
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