有關(guān)親情作文小學(xué)5篇
親情比水更純凈，像一杯茶一樣，散發(fā)著淡淡的清香。親情是偉大的，這讓我不得不驚嘆。下面給大家分享一些有關(guān)親情作文小學(xué)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)親情作文小學(xué)1
在過(guò)去的40多天隔離期間，我不覺(jué)得無(wú)聊焦慮，因?yàn)槲以诶霞腋惺艿搅藵鉂獾挠H情與溫馨。
閑暇時(shí)，我可以在門(mén)口的池塘釣釣魚(yú)，到田野里去拍拍照。天氣好的時(shí)候，我還可以和舅舅舅媽打一會(huì)兒羽毛球。
有時(shí)候，爺爺和爸爸會(huì)帶著我去捕魚(yú)。屋后的小河什么魚(yú)都有：鯽魚(yú)、刁子魚(yú)、黃骨頭、小麻魚(yú)、泥鰍。運(yùn)氣好的時(shí)候還可以撈到龍蝦，它可是我最喜愛(ài)的美味了。
一天傍晚，我和爸爸跟著爺爺去捕魚(yú)。因?yàn)榍耙惶靹傁逻^(guò)雨，稀泥附在草地上給本就難走的路更添了一分泥濘。恰好當(dāng)時(shí)我腦子里在胡思亂想著，一個(gè)趔趄就讓我差點(diǎn)摔到河里去。身后的老爸見(jiàn)狀，眼疾手快，一下子就拽住了我，使勁把我拉上來(lái)。我嚇了一身冷汗，站在原地一動(dòng)不動(dòng)，心里越發(fā)佩服爺爺站在水中撈魚(yú)的靈敏度。
爺爺是捕魚(yú)的高手，而奶奶則是做魚(yú)的高手。
爺爺從河里把魚(yú)撈上來(lái)，奶奶就變著花樣做：煮魚(yú)、煎魚(yú)、蒸魚(yú)、炸魚(yú)、凍魚(yú)……時(shí)不時(shí)還能吃一盤(pán)大龍蝦。
龍蝦好吃，前期的準(zhǔn)備工作可真不少。首先要拿牙刷把龍蝦刷干凈，特別是腹部和尾部，藏著很多的污垢。然后要去頭，撕扯出蝦的內(nèi)臟。在不斷的清洗后，蝦的顏色變得朱紅透亮，才可以下鍋。
高端的食材往往需要最原始的烹飪方式：料酒、蠔油、蔥、姜、蒜，再放一點(diǎn)啤酒。我不斷往灶里添加柴火，火苗噗呲正旺，鍋里的啤酒蝦咕嚕咕嚕唱著歌，一陣陣香氣飄滿了屋!
奶奶不僅會(huì)做好吃的啤酒蝦，還會(huì)做各種各樣的傳統(tǒng)美食。把紅薯和芝麻混在一起，曬干后用油炸，等冷卻后便成了“苕莖果”;把紅薯切成厚片，用淀粉和水后的粘稠液體包裹，再放入鍋里炸，“炸紅薯”也就做好了。奶奶就像專(zhuān)變美食的魔術(shù)師，每一天都可以讓我們嘗到一種新菜品，大家都稱(chēng)她為民間版的“李子柒”。
在疫情這么大的困難面前，我們是渺小的。如果在困難來(lái)臨時(shí)有親情慰藉，那它一定會(huì)不戰(zhàn)而敗。
有關(guān)親情作文小學(xué)2
陽(yáng)光溫柔地灑在大地上，桑葚樹(shù)的葉子折射出耀眼的光芒，美麗的花朵掛在樹(shù)上。
一顆顆紫色的碩大而又飽滿的果實(shí)掛在枝頭，發(fā)出誘人的芬芳。
爺爺一邊搖著扇子，一邊焦急地等著，不時(shí)間一顆顆晶瑩的汗珠從他的額頭上滑落?！靶纼涸趺催€不出來(lái)，我還要他跟著我一起鍛煉啊!”
今天，放假了。剛考完試，同學(xué)們盡情釋放著，在廣闊的校園內(nèi)互相追逐嬉戲。整個(gè)校園一時(shí)間人聲鼎沸，好不熱鬧。嬉戲過(guò)后，孩子們從校門(mén)口蜂擁而出。我受這歡快而娛樂(lè)的氣氛影響，也高興得又蹦又跳起來(lái)。
風(fēng)輕柔地吹著，剛一出校門(mén)，我的目光就開(kāi)始在茫茫人海中尋找起來(lái)。
終于，我的目光停留在了一位高大而又健壯的人身上。他的皮膚稍有皺紋松弛，卻不乏健壯的光輝，兩只眼睛銳利地看著前方，我高興地跑到他身邊。
然而，我的心情馬上就冷下來(lái)。
我歡快地說(shuō)到：“爺爺，今天放假了，我們出去玩吧!”可爺爺卻是鐵板一塊，他斬釘截鐵地說(shuō)：“不行，從今天開(kāi)始，你必須跟我一起鍛煉，這對(duì)你身體有好處!”我原本雀躍的心情，瞬間被一片烏云籠罩。
剛剛結(jié)束這段不愉快的交談，我們便馬上投入到了鍛煉之中。
“喏，從這里一直爬到山頂，來(lái)回兩次。”當(dāng)我看到不高的山峰，心中瞬間升起一種鄙夷之意。心想，這算什么?第一次，我一步并做兩步不到半小時(shí)便爬上去了，到達(dá)山頂知識(shí)微微喘氣。回頭看看爺爺，他仿佛沒(méi)事兒人一樣，大氣都不喘一下。我心想，這么愛(ài)面子，愛(ài)面子沒(méi)有好下場(chǎng)啊!我看你第二次怎么辦。第二次攀爬開(kāi)始了，我感到身體沉重，四肢乏力，頭暈?zāi)垦?，幾乎寸步難行。然而一旁的爺爺卻神采依舊，輕輕松松，穩(wěn)健快速地朝山頂邁去。見(jiàn)到爺爺如此輕松，驕傲好勝之心再次涌上我的心頭，我只好使出渾身解數(shù)，艱難地朝山頂邁去。豆大的汗水在我臉上刮過(guò)，我終于氣喘吁吁地爬完了，然而爺爺卻毫無(wú)倦色。
一年復(fù)一年，我已六年級(jí)了。我和爺爺仍舊在攀登的路上前行，但是如今走在前頭的是我，爺爺早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落后于我。突然，爺爺腳一滑，差一點(diǎn)摔倒。來(lái)到醫(yī)院檢查后發(fā)現(xiàn)爺爺患上了關(guān)節(jié)炎，不能再陪我爬山了。
陪伴讓親情長(zhǎng)久，我已開(kāi)始想念那段互相較勁的時(shí)光了。
陽(yáng)光下，桑葚依然散發(fā)出迷人的芬芳，人卻不復(fù)從前。
有關(guān)親情作文小學(xué)3
父母是堅(jiān)韌的大樹(shù)，父母是無(wú)私的象征。父母是天使的代表，而我們與父母之間有種感動(dòng)天地的親情。
親情，我們都知道什么意思，但我們真的領(lǐng)悟了它的含義了嗎?
以前，我也沒(méi)有領(lǐng)悟它的深層含義。我認(rèn)為父母就是有責(zé)任照顧我們，我與他們之間只是親人的關(guān)系，只是生活在一起而已。因此，許多事都被我忽略了。但人就是這么奇怪，許多東西擁有時(shí)并不懂得珍惜，失去了才明白它的價(jià)值，才明白它對(duì)自己多么重要。
今年，父母一起去了北京，留下我一個(gè)人在家。我恍然間才想到我一個(gè)人在家，以后回家面對(duì)我的只有冰冷的墻，我該怎么辦?這時(shí)我明白父母多么重要，以前我的瑣事忽地全在我腦海里浮現(xiàn)。我記得小時(shí)候家里過(guò)年吃餃子，我的餃子雖小，里面卻全是肉餡，而父母的雖大，里面卻是蔬菜的，他們總是把最好的給我，不僅是餃子，還有對(duì)我的疼愛(ài)與呵護(hù)。
還有一次，我吵著要買(mǎi)手套，但小店缺貨，我卻固執(zhí)地堅(jiān)持當(dāng)天就要，害得母親熬通宵給我織手套，當(dāng)時(shí)，母親眼睛里一定布滿血絲吧，但她卻毫無(wú)怨言，把她所有的愛(ài)都一針一線都織在了為我護(hù)手的手套里了。
一切的一切，都是父母對(duì)我愛(ài)的體現(xiàn)，可是我卻一直沒(méi)有體會(huì)。其實(shí)在父母眼里，我永遠(yuǎn)都是不懂事的孩子，他們無(wú)怨無(wú)悔地為我付出，而我卻不知如何才能報(bào)答他們的愛(ài)。
有人說(shuō)：“親情好比一杯濃茶，初嘗時(shí)不會(huì)明白茶的清香，嘗的多了才明白它的價(jià)值。”
是啊!現(xiàn)在父母在外工作，在通電話時(shí)，父母總是不放心我，再三叮嚀我要吃好穿好，要懂得照顧自己，要是在以前我一定會(huì)嫌他們羅嗦，但現(xiàn)在我讀懂了父母的心，我感受到的只有喜悅，只有一種被關(guān)愛(ài)呵護(hù)的幸福。
一次，我的同學(xué)問(wèn)我：如果友情和親情兩者只能選其一，我選什么?我毫不猶豫地告訴她：“友情固然重要，但親情卻是獨(dú)一無(wú)二的，在我心中，親情永遠(yuǎn)都是最寶貴的!”
上帝能創(chuàng)造了人類(lèi)，但是上帝他能創(chuàng)造親情嗎?不能!上帝可以毀滅人類(lèi)，但它可以毀滅親情嗎?不能!
親情，但愿你永遠(yuǎn)閃耀著人間最美的光芒。父母啊，愿你們健康長(zhǎng)壽，也愿天下所有的父母幸福安康。
有關(guān)親情作文小學(xué)4
窗外的陽(yáng)光透過(guò)稀疏的樹(shù)葉，斑斑駁駁地灑在桌面上。在這張掉了漆的紅木桌上，放著一本泛黃的相冊(cè)，里面不僅裝滿了照片，也裝滿了爺爺?shù)幕貞?，承載著爺爺一輩子的牽掛。
爺爺愛(ài)拍照，更愛(ài)照片背后的一點(diǎn)一滴。
爺爺愛(ài)惜相冊(cè)里的照片。每隔一段時(shí)間，他就會(huì)拿出照片仔仔細(xì)細(xì)地看，放在手里當(dāng)作寶貝。每次翻開(kāi)相冊(cè)，他的嘴角便會(huì)微微上揚(yáng)。有時(shí)看到某些照片，他便會(huì)哈哈大笑起來(lái)。那是，他的目光如水那般柔和，臉上洋溢著欣喜和幸福。
上次暑假，不知誰(shuí)弄丟了爺爺?shù)南鄡?cè)里的一張照片，大家本以為不要緊，爺爺卻為此大動(dòng)肝火。他急得焦頭爛額，嘴里不斷念叨著：“我的照片呢，真實(shí)的，能丟哪兒去呢?”那幾天，爺爺想丟了魂似的，甚至連飯都吃不好，最后，在大家的安慰下，他才勉強(qiáng)答應(yīng)不再提照片的事，但他落寞的眼神始終掩飾不住內(nèi)心的失落。
后來(lái)，爺爺找到了那張消失了十幾天的照片，看著他又驚又喜的樣子，我好奇地湊上前去也想看看照片上有什么東西竟讓爺爺這般牽掛。
湊上前去一看，竟是一張幾十年前的照片，照片上是年輕的爸爸。我邊看，爺爺邊講解：那是你爸爸才十七八歲，一副愣頭青的樣子……
講著講著，爺爺發(fā)出一聲嘆息：“你們都長(zhǎng)大了，我也越來(lái)越老了!時(shí)間過(guò)得真快啊!”是啊，時(shí)間過(guò)得真快，爺爺知道他終將老去，而孩子們也終會(huì)長(zhǎng)大。即使再舍不得，他也只能在心中默默地祝福。
聽(tīng)著爺爺講著過(guò)去地故事，看著相冊(cè)里那些熟悉的面孔，我終于明白爺爺為什么會(huì)把相冊(cè)當(dāng)作寶貝。應(yīng)為相冊(cè)里的照片記錄的是流逝的歲月，承載的是沉甸甸的親情。所以爺爺愛(ài)這些照片，愛(ài)這些在身邊的親人。
縱使時(shí)光已逝不復(fù)回，但是親情永遠(yuǎn)會(huì)環(huán)繞在我們身邊，愈久彌香。
有關(guān)親情作文小學(xué)5
有一種感情，令我們感動(dòng)肺腑;有一種力量，能幫我們戰(zhàn)勝苦難;有一種思念，讓我們可可銘心。那就是親情，是父愛(ài)，即是母愛(ài)。
母愛(ài)是船，載著我們從少年走向成熟;父愛(ài)是海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。
記得有一次，在一個(gè)風(fēng)雨交加的下午，因?yàn)槔蠋煹闹v課我們放學(xué)晚了一會(huì)兒，再加上早上出門(mén)時(shí)沒(méi)聽(tīng)媽媽的勸告，連雨傘都沒(méi)帶的我更加苦惱。放學(xué)后，借著同學(xué)的傘來(lái)到了門(mén)口。雨中，我一眼就發(fā)現(xiàn)了那個(gè)熟悉的身影，因?yàn)樗侨绱颂貏e。我驚喜地?fù)湎蛩膽驯В骸皨寢?您怎么來(lái)了?”媽媽笑了笑：“知道你沒(méi)帶雨傘，我就來(lái)接你啊?！薄澳裁磿r(shí)候來(lái)的?”“剛到一會(huì)兒你就出來(lái)了”我見(jiàn)她面色蒼白、手腳冰冷，身上掛著幾滴晶瑩的雨珠，這所謂的“一 會(huì)兒”是多久呢?我有些慚愧。
我和媽媽打著雨傘向家走去。在那柄雨傘下，有一對(duì)母女在緩緩前行。你若仔細(xì)觀察，傘總是向著女兒的那邊傾斜。母親的身影，在雨里那樣地弱不禁風(fēng)，顫抖地為“心肝”撐著傘。一滴滴水珠劃破了她蒼白的面頰，卻依舊堅(jiān)持著。
如果說(shuō)母親是一柄傘，那么父親就是我們堅(jiān)實(shí)的后盾，他為我們抵擋一切冰霜風(fēng)雪，毫無(wú)怨言，只是在背后默默付出。用自己有限的生命為我們開(kāi)拓一條寬廣的大道。
父母的愛(ài)，是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的，而親情，像一曲悠揚(yáng)的笛聲，清幽婉轉(zhuǎn)，輕輕地打開(kāi)心扉，心曠神怡，甜蜜地陶醉在其中。
親情是一則永不褪色的話題;親情是一壇陳年老酒，甜美香醇;親情是一幅傳世名畫(huà)，精致美麗……我們不必用任何事物去比擬，也不用任何此舉去修飾，我們只要用心去感受親情的溫度。
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