有關(guān)回味的作文六年級(jí)5篇
生活中之所以有酸甜苦辣，是因?yàn)橛性S多精彩的事，它們或影響一身，或終生難忘，它們都值得我們回味，回味它們你會(huì)發(fā)現(xiàn)不足，回味它們你可以增長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活需要回味，我就深有體會(huì)。下面給大家分享一些有關(guān)回味的作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)回味的作文六年級(jí)1
童年是一幅美麗的畫卷，童年是一頓美味的佳肴，童年是天上的星星，閃爍著它獨(dú)有的光芒。光陰似箭，日月如梭，童年早已從我身上悄悄的離去了。可那時(shí)發(fā)生的事，我卻記憶猶新!
記得有一次過生日，媽媽為了讓我開心，決定我們一家和表姐一家一起去密云霧靈山玩“高山劃水”，別提我有多高興了!
在去的路上我就已經(jīng)按耐不住興奮的心情了，總是說：“到了嗎，還有多遠(yuǎn)啊?快點(diǎn)兒!”“你安靜的睡一小會(huì)兒，就到達(dá)目的地了?！眿寢屨f。果然，一睜眼，就看見了與睡前截然不同的景象，這里是美麗的農(nóng)家院。“嗯，天氣不錯(cuò)快準(zhǔn)備準(zhǔn)備吧，一會(huì)就去玩漂流了。”我們一行人來到了漂流出發(fā)點(diǎn)。
我懷著激動(dòng)而又緊張的心情坐上了劃艇，當(dāng)碰到水的時(shí)候，又感到恐懼，不想繼續(xù)了，小心臟撲通撲通亂跳!“準(zhǔn)備好了嗎?”工作人員問。還沒等我回答，就把我和劃艇一起推下了水;我們一邊尖叫，一邊享受著急速下沖的刺激帶給我們的快樂!看到對(duì)面表姐那痛苦的表情，我就情不自禁的想笑。水怕打在身上涼涼的，一會(huì)兒衣服全都濕透了，進(jìn)眼睛里睜不開眼了，刺激的閉上了雙眼劃道又陡又窄，只能過一個(gè)劃艇，彎道很多而且都是急轉(zhuǎn)彎，所以下滑速度很快很驚險(xiǎn)，左撞右撞，濺起無數(shù)水花，拍打在臉上身上又涼又疼。劃艇好不容易平穩(wěn)了下來，原來中間有個(gè)緩沖的池塘，用來戲水的，大家素不相識(shí)可是都在互相潑水，有的大聲喊叫的，有嚷著要報(bào)仇的，有擦臉上得水的，氣氛非?；钴S，戲水結(jié)束就開始新的劃水行程，你以為這就結(jié)束了?而這只是一小部分，沒想到第二階段比第一階段還可怕，小艇搖搖晃晃剛撞完左邊又撞右邊，頓時(shí)腦袋都快被晃暈了。那時(shí)小船里已經(jīng)有很多水了，可是我卻出了好多汗。到頭了，當(dāng)媽媽告訴我一個(gè)多小時(shí)已經(jīng)過去了的時(shí)候，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，感覺這次時(shí)間過得異常的快，再見了密云，再見了，我親愛的農(nóng)家院!
這次過生日不同于以往，沒有生日蛋糕，沒有生日禮物，也沒有爺爺奶奶和姥姥姥爺，但是這次挑戰(zhàn)使我回味無窮，至今難忘!
有關(guān)回味的作文六年級(jí)2
總有那瞬間，當(dāng)時(shí)不以為然，而今追悔莫及，感動(dòng)不已。
想起一本書說，過去的人真誠(chéng)。我的童年是在鄉(xiāng)下老家度過的，我曾對(duì)那里感到厭倦，但三爺爺我無法忘懷。
小時(shí)，記憶里三爺爺是隔壁院里特別親切的爺爺。每晚從學(xué)?；貋恚畔聲谝粋€(gè)跑到他家，他總會(huì)變魔術(shù)般的拿出一堆糖果任我挑選。各種花花綠綠的糖紙，是他手把手教我折紙的現(xiàn)成材料。紙花放在水中，還能綻放。他還會(huì)講好多好多的小故事。每次姥爺沒回家，我就睡在三爺爺家里，伴著他“從前有座山，山里有廟……”安穩(wěn)入睡。
慢慢長(zhǎng)大，我步入初中，每晚回家越來越晚，三爺爺也似乎開始變得嚴(yán)厲不近人情。每天放學(xué)一回到家，他就讓我背古詩(shī)。一旦有錯(cuò)，便讓我重新背誦，哪怕是一個(gè)字。我背的時(shí)候，他立在我面前，手中拿著戒尺。若有過多錯(cuò)誤，他便啪一下拍在我的手心上。直到將詩(shī)詞背熟。當(dāng)時(shí)我不明白為什么打我那么狠，直到學(xué)校開展詩(shī)詞大會(huì)，我拿了一等獎(jiǎng)。
現(xiàn)在啊，三爺爺早已失去了往日的嚴(yán)肅，但目光望向我時(shí)仍然充滿了殷切的希望?？粗找鎻澢难恚医K于明白。
曾經(jīng)的兒時(shí)歡樂，學(xué)業(yè)心酸，都是三爺爺對(duì)我成長(zhǎng)的殷殷期望，我卻不能伴他一生一世，回味往昔，也只有奮力前行，交給他一張張滿意的答卷。
時(shí)間能紅了櫻桃，綠了芭蕉。彈指一揮間，美好的初中三年馬上結(jié)束，而我對(duì)親愛的老師同學(xué)依依不舍。
曾記否，那次期中考試，我滿不在乎。成績(jī)下來竟退至200名。當(dāng)晚老師便將我喊去了辦公室。老師滿眼責(zé)怪，嚴(yán)厲的目光直穿心臟。連聲質(zhì)問：“你認(rèn)真了嗎?！蔽耶?dāng)時(shí)還覺得您咸吃蘿卜淡操心：“我的事需要你管?”滿不在乎!滿心的不屑。作業(yè)故意繚繚草草，考試也故意地不認(rèn)真對(duì)待。
而今想來有幾位良師能對(duì)學(xué)生關(guān)心牽掛，視為自己的孩子一般地循循引導(dǎo)諄諄教誨?
回味那時(shí)年少，曾辜負(fù)了多少人的期望!回味那時(shí)歲月，與他們朝夕相處，絢麗多彩，而有人已山回路轉(zhuǎn)不見君，有人仍陪我長(zhǎng)風(fēng)破浪。
有關(guān)回味的作文六年級(jí)3
你一定嘗過蓮子吧?在甜甜的桂圓湯里，亦或濃濃的雜糧粥里?那粒粒圓滾滾的“白玉”，苦在舌尖，酥在心里。蓮子的味道，在味中并不出類拔萃，在香中也只充其次，卻獨(dú)得人心，貴在它好似有著沉重人生經(jīng)歷的內(nèi)心和蒙著白衣的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。我想，它的人生，一定在不斷地蛻變中變幻，否則，怎會(huì)如此深沉。
說到蓮子，不得不提荷。荷的圓葉綠得透出了清水，翠得令人疼惜;荷的花瓣粉得冒出了泡泡，嫩得叫人愛撫。細(xì)看紋理，也條條柔柔曲曲，好似微風(fēng)拂過，上帝吻過的仙子，不免淤泥，卻不入世俗。荷的氣質(zhì)清純?nèi)鐗?mèng)，不然怎有“予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的愛?
但你可知，曾經(jīng)的荷是如何從淤泥里破土，在池中傲立嗎?它們歷經(jīng)千千萬萬次掙扎與歷險(xiǎn)，在淤泥里生長(zhǎng)，在水中沉浮，才長(zhǎng)出了一片綴著綠的圓葉，一朵盛著幸福顏色的花，一個(gè)藏著碩果的蓬。
蓮子之深沉，源于荷。荷之蛻變，又與湘湖的一生極其相似——
湘湖是蕭山的一張自然名片，它的山水歷史，從越王勾踐到跨湖橋文化;它的人文情韻，從青浦問莼到極地海洋;它的秀美風(fēng)景，從充盈著新鮮空氣的綠樹到洋溢著清澄的湖水。它的美，從被網(wǎng)拘束卻依依相戀的兩只天鵝，從古橋曲折蜿蜒盡頭的一池荷花，從腳下富有肌理的每一塊石頭里，由內(nèi)而外地散發(fā)。
可你又是否知道，它曾是一個(gè)位于城郊、小小靜靜的磚瓦廠，也曾如一朵荷般在淤泥中掙扎?如今，成了不受淤泥侵蝕的“白玉”，不被世俗熏染的“青蓮”。它的澄澈經(jīng)歷了千千萬萬次打鑿，它的歷史經(jīng)歷了千千萬萬次演變，它的寧?kù)o經(jīng)歷了千千萬萬激昂，如此才留下了今天的它!跨湖橋文化被發(fā)掘，這里有多少付出，就有多少蛻變。它從荒無寸木，到綠樹滿蔭，它從磚瓦遍地，到山水遍布。從此，一座越王城山，一水蕭然情韻，一篇千古文章，便傲現(xiàn)了。這山這水，如蓮般不染，在一次次蛻變后，永存的風(fēng)韻，永駐的清新，永記的歷史，使它注定成了一道最美的風(fēng)景。
回望，蓮子的過去，是被包裹，被束縛，但它掙扎，蛻變，成就了獨(dú)特的內(nèi)涵;荷的過去，是被污泥包圍，被水洗滌，但它生長(zhǎng)，蛻變，練就了清純優(yōu)雅的氣質(zhì);湘湖的過去，是一片偏僻的磚瓦廠，一座不知名的山，但它以自己的氣息，成長(zhǎng)，蛻變，造就了獨(dú)一無二的風(fēng)景，贏得了千千萬萬人兒們的贊美。它們的過去，都是值得回味的歌。
蛻變，使人生的花兒開得更為清爽美艷，人生的樹兒屹立得更加堅(jiān)韌不拔，更讓自己擁有了一段可以回味的過去。蛻變，是值得回味的。而在回味中，我們亦不斷蛻變。
輕輕夾起的一粒蓮子，依稀可見掙扎的痕跡，卻香遠(yuǎn)益清。眼前湘湖的一池荷花，搖搖曳曳，在清風(fēng)中，在一縷淡淡的陽(yáng)光里散著幽香，亭亭凈植。湘湖的水，蕩漾著，變幻著歷史，一條紅鯉在水中飛翔。我坐在石橋上，唇齒間仍存苦澀的回香。抬頭，回味的是蛻變，眼前是久違的藍(lán)天。
有關(guān)回味的作文六年級(jí)4
畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞破它，然后踩著鋒利的碎片走過去，血肉模糊之后開始一種完全不同的人生。
——郭敬明
這是我最喜歡的名言。
那天，我不經(jīng)意讀到這句名言，我的思緒起伏，有種不可名狀的感覺?，F(xiàn)今雖是初二，距離畢業(yè)尚“遙遠(yuǎn)”，但卻是一個(gè)重要的關(guān)隘呀!是啊，初二是花季，里面包含著酸、甜、苦、辣。我們不能一笑而過，而必須要一一體味。
回味初二，有笑也有淚。這愛恨交織的初二，真不知道如何面對(duì)你。
面對(duì)洪水洶涌而至的作業(yè)，“愛你”是怎么也說不出口的。剛和死氣沉沉英語打完交道，腦袋就來個(gè)一百八十度的大轉(zhuǎn)彎，對(duì)準(zhǔn)了物理。剛才還在分析物態(tài)變化，現(xiàn)在又要回顧中國(guó)近代的一部屈辱史。即使對(duì)中國(guó)翻天覆地的變化抱有再多的感嘆和好奇，也終抵不過一沓沓試卷的重壓而想早早地睡覺。而為了馬虎應(yīng)對(duì)老師下達(dá)的艱難的任務(wù)，只能繼續(xù)強(qiáng)打精神，苦拼硬搏。尤其考試頻繁，面對(duì)越來越厚的試卷，越來越少的分?jǐn)?shù)，我欲哭無淚，那可是我的命根啊!到底是為了學(xué)習(xí)而考試，還是為了考試而學(xué)習(xí)?我迷茫了。這個(gè)“愛”字，是怎么也說不出口了。
雖說是因?yàn)槟?，我才郁郁寡歡，身心疲憊?？墒恰昂弈恪钡脑?，卻怎么也道不出來。
你是我人生中的花樣年華和黃金歲月，是我成長(zhǎng)發(fā)展的重要階段。你見證了我的青春風(fēng)采，讓我感受到友誼的力量，體會(huì)到成長(zhǎng)的快樂，感悟到人生的啟示……你是我的未來，我的明天。為了明天，我必須把握你;為了未來，我必須為你而拼搏進(jìn)取。此時(shí)，這個(gè)“恨”字真不知如何道出。
初二，面對(duì)著你，我不知該笑中藏淚，還是淚中帶笑……
有關(guān)回味的作文六年級(jí)5
每個(gè)人都會(huì)有一件十分值得回味的事情，這些美好的事情就像種子一樣種在人們的心間。
我還記得那是一個(gè)夏天，天氣熱的就像一個(gè)大蒸籠，一抬頭就看見眼前滾動(dòng)一股股熱流，小路邊盛開的花草樹木此時(shí)此刻都像霜打的茄子一般，一個(gè)個(gè)都低下了腦袋，只有樹上的知了十分有活力的叫著，這叫聲不禁讓我煩躁了起來，一不小心手一滑“小山”似的一堆卷子掉落了下來，我撫了撫額頭上的汗，呼了口氣，十分急躁地將書重新打好了結(jié)，然后一步一步艱難的將書托了回去。
在路過張大爺?shù)脑鹤訒r(shí)，一個(gè)溫和的聲音從門里傳出：“丫頭，累了吧，到爺爺這兒喝杯茶吧?！蹦菧睾偷穆曇粝褚魂嚽屣L(fēng)平復(fù)了我那顆煩躁的心，我笑著答應(yīng)了爺爺，然后將書放在了門口，輕輕地走了進(jìn)去。一進(jìn)去就聽見京劇在收音機(jī)里“咿呀咿呀”地響著，爺爺正坐在樹蔭下的躺椅上一邊品著茶，一邊搖著蒲扇，真是好不愜意呀!這時(shí)的我突然好羨慕爺爺能有這么愉快的生活。
爺爺好像十分開心我能進(jìn)來，連忙風(fēng)也不扇了，急忙跑到屋子里拿了一套茶具，然后燒了一壺開水，爺爺將茶放了進(jìn)去，最后小心翼翼的將開水倒了下去。沸騰的水上飄著碧綠的茶葉就像一葉葉扁舟漂浮在水面上，此時(shí)一股股濃郁的清香撲面而來，這個(gè)時(shí)候我端來一個(gè)小板凳坐在爺爺旁邊，托著腮閉上眼享受著這股清香，心里的壓力瞬間放空。茶泡好了，爺爺并沒有先給我茶而是問我：“還有半個(gè)月就要考試了吧?”“嗯!最近幾天老師不知道發(fā)了什么瘋，卷子都快要堆成山了!”我緊握拳頭很氣憤地說。爺爺因?yàn)槲疫@個(gè)模樣哈哈大笑了起來說我就像受了氣的小怨婦一般。我不好意思地?fù)狭藫项^。爺爺將茶放到我面前讓我品嘗，我端起來抿了一口。啊!好苦呀!我咂了咂嘴，不過不一會(huì)兒一股清香從嘴巴中蔓延出來，茶水流入口中，流到了我的心間。爺爺問我怎么樣，我將剛剛奇怪的現(xiàn)象說了出來。爺爺摸了摸我的腦袋瓜子笑著說“學(xué)習(xí)的路上確實(shí)有許多苦難，只要用心克服，品味它的樂趣，在快樂中學(xué)習(xí)，你一定會(huì)得到屬于它的清香”聽了爺爺?shù)脑捨颐┤D開。
我走出了爺爺?shù)男≡簝?，可我還是情不自禁地回頭望了望，爺爺說的話深深地映入了我的腦海里，那一股清香環(huán)繞在我心間遲遲不肯散去，值得我去回味。
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