有關(guān)酸甜苦辣作文四年級(jí)5篇
在過往的人生中，我品嘗過酸甜苦辣的滋味。而且，在往后余生中：這四種截然不同的滋味，還會(huì)等待著我去品嘗，也將賦予我意義非凡的感覺。下面給大家分享一些有關(guān)酸甜苦辣作文四年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
有關(guān)酸甜苦辣作文四年級(jí)1
我是一個(gè)活潑可愛、好動(dòng)愛笑的“蛇小姐”。如今，我可以驕傲地說(shuō)：“我長(zhǎng)大了!”打開我成長(zhǎng)中的“四味瓶”，還真是豐富多彩啊!
滋味一：酸
我家養(yǎng)了一只可愛的小貓咪，身上五彩斑斕，所以我叫它“小彩”?！靶〔省焙軕?，但它很通人性。記得有一次，我發(fā)燒了，渾身沒勁兒，“小彩”就在我身旁陪著我，溫柔地“喵喵”叫著，好像說(shuō)：“好些了嗎?”我和“小彩”的感情越來(lái)越深，可是一天中午放學(xué)回家，我卻沒聽到“小彩”的叫聲，我急得四處尋找，卻怎么也找不著，最后，我不得不接受了現(xiàn)實(shí)：“小彩”丟了!我的心中酸溜溜的，不爭(zhēng)氣的淚水奪眶而出，我第一次感受到離別的酸楚。
滋味二：甜
媽媽的生日到了，我該做些什么呢?我要向媽媽證明，我可不是一個(gè)嬌生慣養(yǎng)的小公主，冥思苦想，我終于想到了，就做飯吧!看看鐘表，十一點(diǎn)了，媽媽快回來(lái)了!我手忙腳亂地從米袋里舀上米，學(xué)著媽媽的樣子開始淘米：打開水龍頭，用手在米里攪來(lái)攪去，看到水渾了，就把水倒了。再放上一些水，然后喜滋滋插上電，按好鍵。看看時(shí)間還來(lái)得及，我又做了最拿手的“西紅柿炒雞蛋?！敝形缡c(diǎn)，媽媽回來(lái)了，看到飯都煮熟了，驚訝得合不攏嘴。至今，我的腦海中還能浮現(xiàn)出媽媽那一臉幸福的笑容，我的心中也甜絲絲的。
滋味三：苦
“好慘啊!”我望著那些作業(yè)不由得發(fā)出感嘆。自從升到五年級(jí)，作業(yè)就多了起來(lái)。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)每科都有作業(yè)，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，連玩的時(shí)間都沒有。現(xiàn)在，我好懷念以前那輕松的日子啊!老媽看到我又在發(fā)呆，便來(lái)了一陣“獅吼”：“還呆著干什么，快點(diǎn)做作業(yè)!”我嚇了一跳，趕緊寫起作業(yè)來(lái)，可心中卻隱隱地藏著苦澀的滋味。
滋味四：辣
一次，老師的數(shù)學(xué)家庭作業(yè)留了八道計(jì)算題，我很快就做完了。第二天，老師判完發(fā)了下來(lái)，我驚訝得看到：八道錯(cuò)了五道。那鮮紅的“”，刺得我臉上一陣火辣。唉!我什么時(shí)候才能和粗心告別呢?
成長(zhǎng)的路上，酸甜苦辣，紅黃藍(lán)綠，將生活編織成一首甜美的歌，一幅斑斕的畫，讓我們細(xì)細(xì)品味吧!
有關(guān)酸甜苦辣作文四年級(jí)2
我的文化課成績(jī)不錯(cuò)，美術(shù)和體育我也很擅長(zhǎng)，雖然上學(xué)期的音樂我得了優(yōu)，但我還是覺得音樂是我的弱項(xiàng)。有人說(shuō)不懂音律的學(xué)霸不是好學(xué)霸，于是，今年暑假我讓媽媽給我報(bào)了一個(gè)笛子班。
很多人都說(shuō)學(xué)竹笛有點(diǎn)兒難，特別是對(duì)于我這種零基礎(chǔ)的學(xué)生來(lái)說(shuō)會(huì)更難些。于是，我的笛子老師俞老師給我想了一個(gè)辦法：先學(xué)吹豎笛，再學(xué)吹竹笛。學(xué)了四節(jié)豎笛課，我就得到了俞老師的認(rèn)可，認(rèn)為我可以學(xué)吹竹笛了。我真正學(xué)吹笛子嘍!竹笛課的第一天，我拿著新笛子信心滿滿地走進(jìn)教室，認(rèn)為自己肯定能像吹豎笛那樣吹好竹笛。俞老師先給我吹了個(gè)長(zhǎng)音進(jìn)行示范。我迫不及待地拿起笛子就吹，沒想到，我竟然吹不出聲!俞老師又給我做了一次示范，并說(shuō)笛子吹口要向里轉(zhuǎn)15度再吹，這次，我平穩(wěn)地把笛子放到嘴邊，用力一吹，可還是什么聲音都沒有發(fā)出，更別提什么好聽的音律了。看著我的失望樣，俞老師笑了笑，他耐心地一次又一次指導(dǎo)我的動(dòng)作、氣息、指法。時(shí)間過得可真快，第一節(jié)笛子課結(jié)束了?；丶液?，我每天都認(rèn)真地練上一兩個(gè)小時(shí)?？赡軇傞_始學(xué)，用氣不對(duì)，練的多了，有時(shí)還會(huì)肚子疼、脖子酸的。不過這些“苦”很快換來(lái)了“甜”——通過練習(xí)，我已經(jīng)能吹《康定情歌》、《瑪依拉》、《茉莉花》等小曲兒了。
學(xué)吹笛子不僅讓我發(fā)掘了自己的音樂細(xì)胞，也讓我品嘗了“酸甜苦辣”。
有關(guān)酸甜苦辣作文四年級(jí)3
一年一度的暑假終于來(lái)了!我們像出了籠的小鳥一樣解放了?？墒罴偻低到o我下了調(diào)味劑，讓我嘗盡酸、甜、苦、辣。
酸
我躺在沙發(fā)上，悠閑地吹著空調(diào)，我正把電視打開的時(shí)候，“叮——咚!”我不耐煩地走到樓梯口，大叫一聲：“誰(shuí)啊!”“我是張阿姨!小弟弟要和你玩呢!快開門。”一聽到“小弟弟”這個(gè)詞，我連忙把心愛的東西藏了起來(lái)，趕緊跑下樓去，喊了一聲“來(lái)了!”鄰居的小弟弟可是名符其實(shí)的“破壞王”，曾經(jīng)弄壞過我不少東西呢!
吱扭一聲，鄰居小弟跑了上來(lái)，卻看中了我最心愛的風(fēng)鈴，“媽媽——我要這個(gè)!”“那可是我朋友送的!不能拿走?！彼麉s一把奪了過去，我又搶了回來(lái)?！巴邸编従有〉艿芡弁鄞罂迺r(shí)，還把我的風(fēng)鈴拆了出來(lái)，我臉色鐵青，咬牙切齒，眼淚如泉涌一般，張阿姨嚇得抱起了小弟弟回家了。我失去了友誼的小風(fēng)鈴?？蘖巳烊?，心酸死了。
甜
媽媽知道了這件事后，抱著我說(shuō)：“小可憐，晚上爸爸媽媽帶你和弟弟妹妹去超市買冰棒，接著去游泳，然后吃好吃的，好不好?”我聽完之后，停止了流淚，馬上眉開眼笑，像小雞啄米一樣點(diǎn)了點(diǎn)頭。那天我們瘋玩了一個(gè)晚上，直到十二點(diǎn)才回家。
苦
光陰似箭，日月如梭。只有兩個(gè)星期就開學(xué)了，一本暑假作業(yè)就像六七十斤的大石頭砸下來(lái)，我只好乖乖地在家趕作業(yè)，聽到了門外伙伴們嬉笑聲，我難受極了!
辣
真討厭太陽(yáng)，每次出門一日不戴帽子，涂防曬霜，穿防曬衣，隨時(shí)就會(huì)被火辣辣的太陽(yáng)烤成黑人，說(shuō)不定黑人牙膏就會(huì)變成由我來(lái)代言呢!
你們的暑假是怎么過的呢?歡迎分享一下!
有關(guān)酸甜苦辣作文四年級(jí)4
成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，如同一顆晶瑩的露珠，在太陽(yáng)的照耀下，折射出成長(zhǎng)的歷程。可又像曇花一現(xiàn)，不再?gòu)?fù)返。伴隨著成長(zhǎng)的腳步，使我感到不同的酸甜苦辣。
長(zhǎng)大的我已不再是以前那個(gè)調(diào)皮，愛哭的小男孩了。每當(dāng)家里來(lái)小朋友時(shí)，我多少也要照顧他們。而當(dāng)那些小朋友弄壞某些東西的時(shí)候，我也會(huì)有一些責(zé)任。也就是因?yàn)槲覜]看好孩子。我是避免不了被教訓(xùn)的。有時(shí)吃水果的時(shí)候，總想挑個(gè)又大又好吃，可總是被爸爸媽媽說(shuō)我不孝順。一想到小時(shí)候想要什么有什么，想吃什么有什么，而現(xiàn)在什么都不如意時(shí)。難免會(huì)滴下酸酸的眼淚。不過轉(zhuǎn)念一想，我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，已經(jīng)是一位小大人了。就要承起家里的事情，就要變得懂事了。這些委屈也是避免不了的。
成長(zhǎng)的過程還有快樂的時(shí)刻。比如成績(jī)進(jìn)步被老師表?yè)P(yáng)，幫助別人受到回報(bào)，靠自已的力量完成某一件事情。都能使我心里感到甜滋滋的。尤其是靠自已力量完成某一件事時(shí)。不僅能使我心里愉悅，還能讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)。還有幫助別人時(shí)，不管別人會(huì)不會(huì)謝謝我。我心里都非常高興，非常舒坦。也許是我明白了“助人為樂，乃快樂之本”這句話吧。
與“甜”稱兄道弟的就是苦吧。在甜的后面始終伴隨著苦。隨著成長(zhǎng)的不斷進(jìn)步，升到初中生的我。學(xué)業(yè)也開始繁重了。每天都要為學(xué)習(xí)而付出，雖然比較辛苦。但這能鍛煉我的意志力，更能讓我在以后尋找工作的路上埋下結(jié)實(shí)的種子。雖說(shuō)有時(shí)還要為家里的事操心，但我是家里的一份子。為家庭出一份自己的力量是應(yīng)該的。雖然直接說(shuō)我對(duì)家出的力不多的。但我只要認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，就是我對(duì)家的最好回報(bào)。
正在青春期發(fā)育的我，也經(jīng)常與父母頂嘴?？晌抑?，這是青春期的少年避免不了的。但這也能使我與父母多溝通，也能使我們都能互相理解對(duì)方?；鸨钠饩拖窕鹄崩钡奶?yáng)，也許解決不了問題。可冷靜之后的我們，也更能對(duì)自己的錯(cuò)誤加以改正。這可能也是我們與動(dòng)物不同的地方吧。也就是這種性格，我們?nèi)祟惒艜?huì)那么有意思吧。
酸是我堅(jiān)強(qiáng)的源泉，甜是我成功的喜悅，苦是我懂事的心得，辣是我發(fā)育的見證。也就是那么多的感覺交雜在一起，我的人生才會(huì)那么的豐富多彩。
有關(guān)酸甜苦辣作文四年級(jí)5
說(shuō)到寒假，大家一定會(huì)做各種各樣的事吧!有的人吃喝玩樂，有的人甚至整天埋頭寫作業(yè)上輔導(dǎo)課。而我的寒假生活什么味道都有，就像一個(gè)多味瓶似的。
酸
“小子，去洗碗!”剛吃完晚飯，老爸就對(duì)我大聲說(shuō)到?！盀槭裁?”“因?yàn)槟憬裉焓亲詈笠幻蔽覠o(wú)可奈何地走進(jìn)廚房，開始洗碗，但我的心卻漂到其他地方去了。于是，一個(gè)不小心，就把一只碗給摔得粉身碎骨，老爸聞聲走了過來(lái)，見此情形，黑著個(gè)臉對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)你認(rèn)真點(diǎn)，否則面臨你的是懲罰”!我聽了只好認(rèn)真地干活，心里酸酸的，很不是滋味。
甜
終于把頭疼的作業(yè)寫完了，可以接觸我那可愛的“Internet”了。我立刻打開電腦，在網(wǎng)絡(luò)的世界里，真是自由啊!可以在網(wǎng)上看我喜愛的書籍，看一些點(diǎn)擊率高的熱點(diǎn)新聞和搞笑視頻，還可以玩一些健康不傷神的小游戲，此刻的我真如魚得水，快樂似神仙。
苦
剛剛和我的“網(wǎng)絡(luò)世界”接觸不到一個(gè)星期，媽媽就給我安排了一些輔導(dǎo)班，什么作文提高班、英語(yǔ)班、羽毛球啊!占去了一大部分的時(shí)間，弄得我這邊作文班上完又要跑到英語(yǔ)班，吃完中飯下午又打羽毛球，整天都沉浸在這些課堂上，真的快撐不住了，好苦啊!
辣
終于把輔導(dǎo)班給甩掉了，丟了課本本想好好去玩一玩，誰(shuí)知媽媽又布置了一大堆作業(yè)，潦潦草草地寫完交差，媽媽一檢查，錯(cuò)了許多，想出去玩的心思被禁止了。我的心里頓時(shí)火辣辣的。
這就是我的寒假生活，又酸，又甜，又苦，又辣，你想來(lái)體驗(yàn)一下嗎?
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