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      有關(guān)成長需要挫折作文小學(xué)

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      成長,要經(jīng)歷磨練;成長,要經(jīng)歷挫折。雛鷹沒有經(jīng)歷過飛行失敗的傷痛,何來翱翔九天的快樂;雪豹沒有經(jīng)歷過血的洗禮,何來雪域霸主的威風(fēng);黃蜻沒有九死一生的磨難,何來飛越太平洋的奇跡。人,成長中沒有挫折,何來一個完整的人生。下面給大家分享一些有關(guān)成長需要挫折作文小學(xué),希望對大家有幫助。

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      小草如果因為沒有樹的偉岸而感到痛苦,那我們就不會見到遼闊的草原。

      貝殼如果因為心中的一粒沙而感到痛苦,那它永遠(yuǎn)孕育不出珍珠。

      流水如果因為前方的殘崖而感到痛苦,那我們永遠(yuǎn)不會目睹飛流直下的壯觀。

      成長,如果因為了挫折而痛苦,那么人生將不會出現(xiàn)成功、幸福、希望。

      挫折是成長之路上必經(jīng)的岔道口。一個人沒有了挫折的會動不會笑的但它,那他永遠(yuǎn)也不會面臨選擇,去決定他下一步該踏上的旅程。張海迪如果沒有經(jīng)受挫折,那她永遠(yuǎn)也不會成就她偉大的事業(yè)。馬克思如果沒有經(jīng)歷貧困,那他永遠(yuǎn)不會成為革命的領(lǐng)頭人。

      挫折是痛苦背后的曙光。如果你認(rèn)為挫折是絆腳石,卡住了你的咽喉,凝固了你的血液,那么你錯了。在挫折中,蘊(yùn)涵了巨大的財富,你潛心挖掘,那么它送給你的便是成功的鑰匙,引領(lǐng)你打開擋在你面前的每一扇大門。如果你棄之于不顧,那么它回報你的將是一望無際的黑暗。

      挫折是財富。我們需要挫折,需要它帶給我們無盡的思索。挫折也曾抵制了我們前進(jìn)的道路。小時候,我們跌倒了,為什么大了不會再跌倒?因為我們學(xué)會了站起來,我們克服了生命給我們帶來的第一個挫折。大時,我們失敗過,為什么有些人在失敗上停滯不前?因為他們怕了,怕再走經(jīng)受另一個挫折。

      成長之中,我們都需要挫折來磨煉。因為經(jīng)功過挫折的生命,便是那絢麗無比的彩虹。

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      成長是一座山,面對困難則是你攀登的動力;成長是一片大海,面對困難便是過海的小船;成長是一匹馬,面對困難便是馬力;總之,面對困難是不可缺少的物資。

      這個學(xué)期數(shù)學(xué)要第一次測試,老師跟同學(xué)們說時,我胸有成竹,認(rèn)為自己這次鐵定能考好,以往對考試的恐懼早已像長了翅膀似的飛了,就連自己也不知道那來這么大的自信。

      考試開始,我先看了題,“天哪,太簡單了?!蔽倚睦镏睔g呼,所以,我比別人做的都快,寫完了,見別人還沒有寫完,更驕傲了,我想:“這么簡單的題目,肯定做得都對了,檢不檢查都沒關(guān)系?!钡蠋熀髞碛终f必須檢查,我才懶懶地拿出草稿本,粗略地檢查著,而且只檢查分?jǐn)?shù)比較高的那些題目,一直拖到考試結(jié)束。

      考試結(jié)束后可以休息,我便一直在座位上做“美夢”。可事實總不和自己所料。

      第二天,也就是發(fā)成績的那一天,我沒有那么的自信了,反而多了幾分慌張和害怕,因為我到現(xiàn)才知道,自己太驕傲了。

      “八十六分!”當(dāng)老師看著我,報了我的成績時,我被嚇了一跳,因為自己剛才也在做考試考不好的噩夢,而現(xiàn)在“噩夢成真”了。我上臺去領(lǐng)試卷,老師用火辣辣的目光盯著我,我感到有些不好意思,同學(xué)們也在看著我,仿佛也在批評我退步了。

      我回到座位上,打開試卷,那個鮮紅的“86”在盯著我,那些叉也在看著我,我再仔細(xì)看看錯題,天哪!這么簡單的題我都錯了,連自己都不好意思,最后,還是默默地拿出筆來改正。

      回到家,我的步伐是緩慢的,傷心、不服煩著我,鬧翻了我的心,我想,我為什么這么差勁,我沉思,我為什么這么粗心,我想要時間倒流,多么想重新考一遍,仔仔細(xì)細(xì)地考一遍,認(rèn)認(rèn)真真地考一遍啊!我的心已經(jīng)完全陷入自責(zé)中。

      我作業(yè)也不寫了,只是默默地又拿出了那張試卷,“86分!86分!86分!你竟然只有86分!”我的頭腦現(xiàn)在全是這句話了。

      一種感覺又促使我推開窗,啊!窗外的空氣多么新鮮,我頓時又忘記了煩惱,再看看地上的水洼,原來剛才一直在下雨,只是我一直在想考試的事,沒發(fā)現(xiàn),再看看天上,陽光多么溫暖!我明白了,雨后會天晴,遇到不好的事,也總會挺過去的,而遇到困難總會有辦法解決。

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      敢問哪一位名人在成長的道路上沒有經(jīng)歷無數(shù)次的挫折;敢問哪一位巨星在邁向成功的中途中沒有經(jīng)歷過失敗。古今中外,大凡成功者無不經(jīng)歷過挫折與失敗。成長,是需要經(jīng)歷挫折的。

      貝多芬在成長中忍受失去聽覺的重大打擊下,憑自己不斷的努力從而成為了一名世人仰慕的大音樂家;海倫·凱勒在成長中慘忍著失去視覺以及聽覺的痛苦,但這并沒有阻止她向大自然的追求,也成為了一名著名作家;牛頓在成長中遭受同學(xué)們的鄙視,說他是個窮孩子,在這種情況下,他的研究并沒有受到影響,從而發(fā)現(xiàn)了地球萬有引力;丑小鴨在成長中連受同伴的排擠,訕笑,幾乎所有人都討厭他,但在他堅定的毅力下,由被人排擠變成被人贊美羨慕的白天鵝……所以這些種.種都告訴我們,成長中需要挫折,才能走向成功。

      我,現(xiàn)已是個初中生了,年級的升高并不代表成長的升華,我還是一個想躲在溫室中的花朵;還是一個想躲在母親懷里的寵兒;還是一個想跟在爸爸后面的乖女兒;還是一個想站在風(fēng)吹不著雨打不到的小孩……然而那已是風(fēng)塵往事了,現(xiàn)在的我需要經(jīng)歷風(fēng)吹雨打才會真正的成長,才會真正的得到升華?,F(xiàn)在想起在成長中遇事就退縮的我,不禁感嘆,以后在成長中遇到困難的我,要勇于面對,要時刻記住:成長,需要經(jīng)歷挫折。

      困難就是挫折,戰(zhàn)勝了困難也就等于戰(zhàn)勝了挫折;失敗就是挫折,敢于面對失敗也就是敢于挑戰(zhàn)挫折。挫折就是陡峭的山路,只要勇敢的往前走完這段陡峭的山路,我們就能達(dá)到充滿魅力的頂峰。

      成長,需要紅茶,需要甘露,需要瓊漿,其實也更需要苦澀。讓我們在成長的過程中播撒一棵挫折的種子,將來也許會長成世界最美麗的參天大樹。

      不要害怕挫折,因為成長中需要挫折!

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      成長,代表著許多,心理肉體,隨時間的變遷,都在不斷的成長,而我認(rèn)為,心理的成長必須擁有強(qiáng)大的心志,而不可或缺的一個因素就是經(jīng)受挫折。

      古代哲學(xué)家孟子曾說過:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,困乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能?!庇纱丝梢?,沒有挫折的磨練,如何成就大業(yè)?

      挫折,即在前進(jìn)中的坎坷,困難,很多的人面對它們便選擇放棄,而一部分的人去利用它們磨練自己的心志,使自己的作為更進(jìn)一步。

      韓愈,古代著名軍事家,有‘韓信點兵,多多益善’的美譽(yù),我認(rèn)為他的轉(zhuǎn)變來自幼年的一件事。他因父親過世而接近走投無路,他隨身攜帶的一柄劍卻讓別人認(rèn)為在裝模作樣,直至一天,一個屠夫的孩子,讓他從胯下鉆過,讓他激起信念,發(fā)奮圖強(qiáng),終有所成。

      宋濂,明初文學(xué)家,被朱元璋稱作‘開國文臣之首’,劉基贊其‘當(dāng)今文章第一’,而他的這些成就更脫離不了他的努力。宋濂,家境貧寒但卻抵擋不住那追求知識的心,他沒錢買書,便求書,抄書,來讓自己有足夠的時間來慢慢品味,不管遇到什么樣的困難都不懈怠,從不超過約定的期限還書,他這樣的艱苦換來了博覽群書的機(jī)會,成年后,去慕名拜師請教,不懼環(huán)境的惡劣,尊重老師,艱苦勤奮的精神,最終讓他有所成就。

      而在歷史的長河中,像他們這樣的還很多很多……

      挫折即是使人前進(jìn)的一種動力!

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      花朵不會一直盛開,總有一天也會凋零;天空不會一直晴朗,總有一天也會布滿烏云;人生不會一帆風(fēng)順,也會遇到坎坷、挫折。但是正因為有了坎坷、挫折這些充滿感情色彩的調(diào)料劑才會使人生充滿樂趣。

      一個一歲左右的小女孩在院子里學(xué)著走路,一旁的父親注視著小女孩的一舉一動。小女孩使著小小的碎步試探性的一小步地、一小步地在地上走著,開始的表現(xiàn)還不錯,可以保持住身體平衡、小女孩走了四五步后立馬轉(zhuǎn)身對父親咯咯地笑。小女孩繼續(xù)在空地上練習(xí),不過絲毫沒有了剛才的小心翼翼,自信滿滿地一大步、一大步地跨著。不出所料,小女孩摔倒了。小女孩立馬哇哇大哭起來,可父親并沒有像意料之中的立馬跑過去,扶起來并輕聲安撫,只是冷冷的倆個字:“起來?!笨尚∨⒌倪€是不甘。父親見小女孩沒有要起來的打算,又說了句:“你再不起來,我就自己回去了?!毙∨⒖锤赣H的態(tài)度如此堅決,只好用小手拍了拍衣服上的灰,繼而用小手擦了擦臉上的淚珠,邊硬咽邊繼續(xù)蹣跚地練習(xí)。這是我,這件事是挫折給我的第一項財富:從哪里跌倒就從哪里站起來。

      去年十月份,學(xué)校競選大隊委員,我的志愿是可以當(dāng)上大隊長。當(dāng)時與我一同競爭的還有兩位同學(xué),一個是五年級的吳同學(xué)和六年級的郭雪娟同學(xué)。我在演講時做到了大聲、流暢和自然、臺下的同學(xué)都為我鼓起了掌。但是在才藝表演的環(huán)節(jié),沒有郭雪娟表演的精湛。在最后的計票環(huán)節(jié),我以第二名的票數(shù)不幸與大隊長失之交臂,但老師根據(jù)票數(shù)情況將我任命為紀(jì)律委員。這件事是失敗給我的一項財寶:學(xué)會正確分辨優(yōu)缺點,不要因為失敗而氣餒。

      成長需要挫折,現(xiàn)在的我不會因為挫折而哭泣,現(xiàn)在的我明白有挫折才會有成功,經(jīng)歷坎坷、面對挫折、學(xué)會失敗、是成功過程中最絢麗的色彩。

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