我的閃光點作文600字
每個人都有自己的閃光點,而每個人的閃光點都不一樣,它們就像在浩瀚的夜空中閃閃發(fā)亮的星星,形態(tài)各異。這些光亮雖然微弱,但足以照亮自己前進(jìn)的道路。下面給大家分享一些我的閃光點作文600字,希望對大家有幫助。
我的閃光點作文600字1
我們班有一個比較奇葩的女生。
一年級時,她曾經(jīng)抓過青蛙,還將青蛙放進(jìn)包里;她曾經(jīng)將鼻屎放進(jìn)嘴里“品嘗”;她也曾經(jīng)在體育課上,因為摔倒,腿上有了紅印,就大哭鼻子。
同學(xué)們都說她有“公主病”、惡心、懦弱,常常欺負(fù)她、嫌棄她。
班主任在三年級時,開導(dǎo)過我們?nèi)嗤瑢W(xué),叫我們要善待她,不要欺負(fù)她。
可是,同學(xué)們心中對她的印象一直沒有改變,總是說她以前有多惡心……
直到有一次,學(xué)校要舉辦活動,每位同學(xué)都要穿規(guī)定服裝。
離演出時間只有五分鐘了,老師掃了一眼同學(xué)們,這才發(fā)現(xiàn)一位同學(xué)沒戴紅領(lǐng)巾!
“嘀嗒,嘀嗒……”
時間一分一秒地流逝,只剩三分鐘了,可紅領(lǐng)巾依舊沒有找到??吹竭@一幕,她不顧三七二十一,立馬沖出劇場,滿學(xué)校地找紅領(lǐng)巾。教學(xué)樓,沒有;操場,沒有;直到來到愛心站才找到了一條紅領(lǐng)巾。
等她回到劇場時,演出已經(jīng)開始了。她站在臺下,拼命為我們鼓掌,她沒有為不能上臺而生氣。
這件事后,我對她另眼相看,眼神中沒有了嫌棄,取而代之的是尊重和敬佩。尊重她的樂于助人,敬佩她的大度。
在這之后,我還發(fā)現(xiàn),她是一個考慮周到的女孩。一次小組活動,我們一起去郊游。夏日炎炎,忽然一個同學(xué)扶著腦袋,說:“頭好暈,好像中暑了!”她立馬拿出一瓶風(fēng)油精和治中暑的藥。那一次,如果沒有了她的“急救”,小組活動也許都無法開展。
是呀,讓人厭棄的人也會有自己的“閃光點”,只要我們耐心去發(fā)現(xiàn)、去欣賞。
我的閃光點作文600字2
今天,我去康復(fù)醫(yī)院看望爺爺。在理療室里,大多是行動不便的老人,在護(hù)工的陪同下做康復(fù)運動,然而有一位特殊的病人吸引了我的目光。
“好一朵美麗的茉莉花,好一朵美麗的茉莉花……”一陣優(yōu)美的旋律傳來,我聞聲望去,看見一臺輪椅上癱坐著一個病人,在一位老人的推動下,慢慢地朝我這邊過來,在離我不到1米的地方停了下來。他很年輕,不過40歲,慘白的臉,鼻梁上架著一副黑框眼鏡,嘴巴微張,歪著頭,目光呆滯。他頭上一道又深又長的疤痕,令人觸目驚心。我想,他也許做過開顱手術(shù)。他身著藍(lán)白相間的病服,一只手無力地搭拉在腿上,手中拿著一只鮮紅色的收音機(jī),音樂就是從這里傳出來的。“好聽嗎?好聽嗎?”身旁的一位老人握著他的手,彎下身,微笑著注視著他問道。然而,她等到的卻是一片沉默,他,依然面無表情。老人直起身,扭過頭,看了看窗外,這時,我分明看到了她眼中的淚光。老人用手背輕輕地擦了一下眼睛,又回過身來,溫柔地看著他,一會兒給他捏捏脖子,一會兒輕輕地?fù)崦念^。我想我已經(jīng)猜到了他倆的關(guān)系。
接著他開始做康復(fù)運動了。老人將他推到腳踏車前,緩緩蹲下身子,雙手費力地將他的腳抱起來,搭在踏板上,又拉起繩子,在他的腳上繞了兩圈,一粘,固定住了。他的腳緩慢地動起來了?!凹佑?,加油”老人伏在他耳畔,為他吶喊,輕聲卻有力。也許,他聽不見,也許他無法回答,但我相信,他一定理解母親的用意,感受到母親的鼓勵。他似乎感受到了,腳踏板漸漸地快了起來,這也許是他回應(yīng)的方式。
雖然,她知道他可能很難康復(fù)了,但只要活著就有希望,哪怕只有萬分之一,她也要陪伴著他,幫助他,這就是牽掛,這就是偉大的母愛!
我的閃光點作文600字3
因為新型冠狀病毒的出現(xiàn),學(xué)生們都在通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行學(xué)習(xí),可是有些同學(xué)的家中連不上網(wǎng),無法上網(wǎng)課,這時一些精神就成了平凡中的閃光點。
一位學(xué)生因為家中無法聯(lián)網(wǎng)沒辦去上網(wǎng)課,所以其父親便把一張破舊的課桌搬到了村口,這時已是夜里了。女孩兒借著微弱的燈光,看著筆記本電腦,努力地記著筆記。而父親則坐在地上,靠著墻,像睡著了。從女孩兒身上,我們可以看到“努力學(xué)習(xí)”的優(yōu)秀品質(zhì),而從父親身上,我們可以看到“寧可累了自己也不耽誤孩子學(xué)習(xí)”的精神,這就是他們身上的閃光點。
相比剛才的那位女孩兒,這個男孩年齡較小,大概是一二年級吧,因為家里沒有網(wǎng),上不了課,急得大哭起來,淚流了一臉,臉都哭紅了,還一邊哭,一邊用袖子擦眼睛,還喊著什么,聽不太清楚。從他身上,我們可以看到“求學(xué)”的精神,這就是他身上的閃光點。
還有一位同學(xué),大半夜邊哭邊寫作業(yè),原來他開始忙于照看妹妹,沒顧得上寫作業(yè),直到妹妹睡了,才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了,但面對媽媽的話“明天寫吧,今天太晚了……”他邊哭邊說:“這是今天的作業(yè),必須在今天完成!”就連這說話的功夫,手里的筆都沒有停下。在他身上,我們可以看到“今日事,今日畢?!钡木?,這就是他身上的閃光點。
相比他們,我們可以正常上課,不用忙其他事,又有什么理由去不寫作業(yè),或是把今天的作業(yè)推到明天呢?又有什么理由可以不好努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取呢?又有什么理由抱怨自己不幸,生氣、哭泣呢?同學(xué)們,我們雖平凡,但也有自己的閃光點,你發(fā)現(xiàn)了嗎?
我的閃光點作文600字4
這次期末考試我得了第二名,我滿心歡喜地等著媽媽帶我去吃肯德基。可媽媽指著我的試卷,嘆著氣說:“吃什么肯德基,這道白給分的題都沒做對!看你同學(xué)莎莎,多么認(rèn)真,每次都考第一名!”
聽了媽媽的話,我心里很不服氣,莎莎是比我學(xué)習(xí)好,但在體育方面可比不上我!上次開運動會,老師讓我們每個人都報項目,嬌弱的莎莎唉聲嘆氣,一個都沒報。而我不僅參加了800米競賽,還附加了一個小型的跨欄。
比賽那天,我站在跑道上,心情愉悅。待發(fā)令槍“啪”地一響,其他選手就像離弦的箭一樣向前沖去。而我卻勻速跑著,因為前兩圈是保持體力的時刻。兩圈以后,我看到那些同學(xué)早已累得滿頭大汗,氣喘吁吁,他們的腳步也越來越沉重的時候,我突然像打了雞血一樣,猛地向前沖去。我邁著大步,超過了一個又一個選手,他們紅著臉,咬著牙,拼命想追上我,可是他們的腿早已不聽使喚啦!我輕松地奪得了800米跑的冠軍。
接下來是100米跨欄?!案骶透魑弧?”當(dāng)發(fā)令老師那洪亮的聲音和發(fā)令槍重新響起的時候,我一點都沒有慌張,并且明白,短跑跨欄不僅需要速度,更需要穩(wěn),如果撞翻了欄桿可就前功盡棄了。我像一只靈敏的小鹿一樣向前跑去,然后輕輕一跨,前面幾個低位欄桿完全不在我的話下。當(dāng)后面的欄桿越來越高時,我想象起電視里劉翔的動作,于是鼓足了勁兒快速助跑,然后猛地高抬腿,再奮力一跨!幾個動作連貫利落,幾個高欄,我飛也似地跨越過去了!我的耳邊響起了雷鳴般的掌聲,我回頭一看,連那幾個撞翻欄桿的選手都在給我鼓掌呢!
我報的兩個項目,都得了大滿貫!我開心在站在領(lǐng)獎臺上,很多老師在下面為我拍照。媽媽,難道您不覺得我也很出色嗎?
我的閃光點作文600字5
什么?閃光點?我有什么閃光點呢?……哦!這應(yīng)該就是我的閃光點啦——我特別會照顧妹妹。
星期六早上,爸爸不在家,媽媽出去買菜了。我一邊看著無聲電視,一邊守著熟睡的妹妹。突然妹妹醒了,小手舞動著,嘴里嗚哇嗚哇叫著。哈哈,“超級奶哥”來了!我趕緊到廚房泡奶粉給她喝。妹妹吃的奶粉從小都是我泡的,所以我對奶粉的劑量和泡法了如指掌。試好了溫度,我把奶瓶塞過去。妹妹連忙雙手捧過奶瓶,嘴巴緊緊裹住奶嘴,“吧嗒吧嗒”吸起來。不一會兒,一瓶奶喝光了。
她把奶瓶隨手一扔,環(huán)顧四周,發(fā)現(xiàn)媽媽不在,嘴一扁,眉一皺,鼻一抽,馬上要開啟發(fā)飆模式了。我連忙抓住一個毛絨娃娃塞到她手上,并在她耳邊輕輕唱:“小豆豆乖乖,哥哥來陪你玩玩……”等妹妹情緒穩(wěn)定下來,我連忙去洗奶瓶兒。先用熱水燙一遍,然后加溫水沖洗,再用專門的洗奶瓶海綿擦拭,最后用溫水過一遍。這一連串動作我干起來麻利得很。不到一分鐘就完成了,而且奶瓶洗得晶瑩透亮,一點污垢都沒有。
接下來就該幫妹妹換衣服起床啦!這個小壞蛋頑皮得很,哈哈哈笑著,像條滑溜溜的泥鰍,可不容易捉住。但這可難不倒我,因為我有“哄妹大法”:我把她的機(jī)器人調(diào)成動畫模式,播放起了《小豬佩奇》。她馬上安分下來了。我趁機(jī)給她換好了衣服,抱到衛(wèi)生間放在她的專屬小凳子上,“伺候”她刷牙洗臉。
不一會兒,媽媽回來了??匆娒妹枚亲映缘脻L圓滾圓,衣服穿得整整齊齊,臉上洗得干干凈凈,媽媽一個勁兒得沖我豎大拇指:“兒子,你這個超級奶哥真的厲害呀!行!真行!”我雙手一攤:“這算什么呀,小意思啦!”雖然嘴上謙虛,心里卻是美滋滋的。
這就是我的閃光點,你的呢?
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