什么的四季作文六年級(jí)
春夏秋冬，多么美麗的四季。春天的顏色是碧綠的，正所謂一年之計(jì)在于春，春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。夏天是紅色的，是烈烈的紅色。秋天，瓜果累累迎豐收，秋天是橙色的，是豐收的季節(jié)。冬天是雪白雪白的，樹上光禿禿的，略顯了一絲凄涼。下面給大家分享一些什么的四季作文六年級(jí)，希望對(duì)大家有幫助。
什么的四季作文六年級(jí)1
有四個(gè)季節(jié)，每個(gè)都十分美麗，你知道是什么嗎?沒(méi)錯(cuò)，就是四季。
第一，是綠色的季節(jié)，是生機(jī)勃勃的象征，她就是春，看，它們是多么美麗啊!柳樹姑娘正梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，小溪叮叮咚咚地唱起了歌，小草貪婪地呼吸著新鮮空氣，小花呢，好奇地望著這個(gè)世界……這一切是多么神奇，多么美麗，到處是一片綠色。小草裝扮著這個(gè)世界，花兒點(diǎn)綴著這個(gè)世界，多么美麗。小動(dòng)物也出來(lái)活動(dòng)了，和春天形影不離的兩個(gè)好朋友——蜜蜂和蝴蝶，蜜蜂勤勞地提著小蜜桶，給花兒們授粉，而蝴蝶呢，正在那兒“臭美”呢!她們用花粉裝扮好翅膀，炫耀似的跳起了圓圈舞，真是一個(gè)美好的春天。
夏公公來(lái)了，他一抖身子，把自己的子孫們散到全球各地，帶給我們溫暖。夏天則是女孩子的“專利”，一到夏天，她們就穿上漂亮的花裙子，戴上漂亮的花帽子，跑去跟太陽(yáng)比美了，看，她們優(yōu)雅地邁著步，連小花小草都停止了跳舞，羨慕地看著她們，女孩子們更神氣了，一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身，花裙子飄了起來(lái)，猶如一大朵美麗的曇花。喔!女孩們嬴了!這才讓女孩子們心滿意足地回了家。
秋天是黃色的，是金黃的，是豐收的季節(jié)：看，紫瑩瑩的葡萄，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的香蕉……應(yīng)有盡有，農(nóng)民伯伯更是笑彎了腰，收割著麥子，摘著水果，還高興地哼著小調(diào)，水果裝了好幾籮，這是一個(gè)多么開心的季節(jié)啊!還有些水果高高地掛在枝頭，比著美，等農(nóng)民伯伯來(lái)采摘。農(nóng)民伯伯一來(lái)，它們就迫不及待地?fù)u晃起來(lái)，好像怕農(nóng)民伯伯把它們忘了。咦?我們好象把麥子給忘了，一片片稻田，像一塊塊地毯，金色的地毯，麥稈支撐不住麥穗的重量，彎下了腰，等著農(nóng)民伯伯來(lái)“救”它。
冬天是銀色的，是純潔的，是小朋友們最喜歡的，因?yàn)樗鼤?huì)下雪，小朋友們堆雪人，打雪仗，別提多高興了，那美麗的雪花，寄托著小朋友的快樂(lè)，白白的雪，心里藏著許多小朋友們的記憶，最終，它會(huì)帶著滿滿的快樂(lè)飛去，迎接春天的到來(lái)。
四季是那么美麗，那么獨(dú)特，她們的美麗是無(wú)能比的。
什么的四季作文六年級(jí)2
你們知道四季是什么嗎?四季不僅是季節(jié)，還是四位與眾不同的“使者”，還是四個(gè)與我們心靈相通的“使者”。
春—復(fù)蘇的使者
春，是一個(gè)美麗字，因?yàn)樗巳藗儗?duì)春天的熱愛(ài)。春，她就像一位使者，為大地帶來(lái)生機(jī)與希望。
春，她是綠色的，她是這種生機(jī)勃勃的顏色的宿主，她的微笑使百花齊放，她輕盈的步伐，使小草從土地中探出頭來(lái);她均勻地呼吸，使嫩芽心花怒放。只要有她這位復(fù)蘇的使者，任何地方都是綠油油的。
夏—開朗的舞者
夏，是一個(gè)開朗的舞者，她從不拒絕任何人的邀請(qǐng)，她翩翩起舞，荷花看了陶醉，河流看了心醉，她那潑辣的性格，使她與眾不同，雖然熱，卻很討人喜歡。
她是太陽(yáng)公公的好舞伴，還是雨水哥哥的新娘，可她從不驕傲，依然全心全意地為人們表演最美麗的舞蹈。
秋—成熟的青年
秋，是成熟的青年，為什么這樣說(shuō)呢?因?yàn)橛辛怂澜绲念伾鸥利悺?/p>
他是一個(gè)沉著而又活潑的小伙子，讓風(fēng)兄弟先向人們帶段話，：“秋天來(lái)了，秋天來(lái)了!”然后他才緩緩地步入會(huì)場(chǎng)。
在他的奮力幫助下，果實(shí)成熟了，農(nóng)民伯伯笑了，他這才擦了擦汗水，悄然退出會(huì)場(chǎng)。
冬—白色的英雄
冬，是白色的英雄，他騎著自己的戰(zhàn)馬，北風(fēng)沖進(jìn)了這個(gè)廣闊的世界。
他并不是什么大將軍，而是一個(gè)默默奉獻(xiàn)的士兵，他不求什么所謂的榮譽(yù)，只求人們承認(rèn)他的功勞——一片白雪皚皚的世界，純潔、干凈。
他用自己特殊的語(yǔ)言說(shuō)：“我愛(ài)這個(gè)世界?！?/p>
不論是春夏，還是秋冬，他們都是人們的“守護(hù)神”，也正是因?yàn)橛辛怂麄儯覀兊纳畈鸥嘧硕嗖省?/p>
什么的四季作文六年級(jí)3
我敬畏草，不管在什么時(shí)候，什么地點(diǎn)。它永遠(yuǎn)是我心中堅(jiān)強(qiáng)的象征。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，剛挺過(guò)隆冬的草開始萌發(fā)出嫩芽，一切似乎從零開始，小草松了一口氣，終于可以放心生長(zhǎng)了!可事實(shí)并非如此，昆蟲們也為美妙的春天感到高興，為了補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)，它們開始大吃大喝。小草的身體被啃得“體無(wú)完膚”，但它無(wú)處發(fā)泄，只得默默咽下自己的眼淚，孤獨(dú)地在尚未融化的雪水邊生長(zhǎng)，心里詛咒著那些可惡的昆蟲們，忍著，忍著……
夏天悄然而至，火辣的太陽(yáng)成了小草最大的敵人，炙熱的陽(yáng)光直直地照在嫩嫩的小草身上，無(wú)情地吸收著小草所剩無(wú)幾的水份，小草沒(méi)有空調(diào)，沒(méi)有電扇，在滾燙的大地上，只有一種事物：陽(yáng)光。咬咬牙就挺過(guò)去吧!小草只得毫無(wú)辦法地與陽(yáng)光硬碰硬，等待著太陽(yáng)離開的那一天……
涼爽的秋風(fēng)將小草從半昏半醒中拉回現(xiàn)實(shí)：秋天來(lái)了!小草終于笑了，在秋高氣爽的草地上，望著大雁南飛，是多么美妙?可秋天是第二個(gè)“春天”啊?什么也逃不過(guò)頑童的腳步，它們將一切踩在腳下，甚至還別有興致地碾上幾下，小草的身軀被活生生地拉開，它只剩下根了!我要堅(jiān)強(qiáng)地活下去!這是小草活下去的原因。
當(dāng)北風(fēng)呼嘯的時(shí)候，小草更是害怕，自己的意識(shí)被美麗卻冷酷的雪花催殘。上帝似乎不想讓小草生活在這個(gè)世上，它每一次呼吸，每一次抖動(dòng)都是一個(gè)錯(cuò)誤。天降大雨，當(dāng)孩子們?cè)跇沁叾蜒┤说臅r(shí)候，小草就在他們腳下：那個(gè)冰雪與大雪的狹窄牢籠內(nèi)，無(wú)法突破。可它頂著寒冷，等待著冰雪融化的那天……
日復(fù)一日，年復(fù)一年，小草長(zhǎng)高了。小草也變得更加綠了……
什么的四季作文六年級(jí)4
四季，是神奇的化妝師，把景色畫的更加美麗，四季，是淘氣的小孩，使天氣冷，溫暖，涼爽。四季，是勤勞的農(nóng)民，讓人們豐衣足食，吃的飽，穿的暖……四季，真是美麗。
春天，積雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，柳樹抽出了翠綠的枝條，冒出了準(zhǔn)備綻放的葉骨朵兒，遠(yuǎn)處看像一個(gè)個(gè)綠色屏障，葉骨朵兒綻放了，碧綠的柳葉讓我想起了詩(shī)句：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳?！被▋褐校夯?，挑花、杏花梨花……都開了，美麗的花精靈在風(fēng)中翩翩起舞，大地上，小草小心地探出了頭，孩子們?cè)诓莸厣咸?a href='http://lpo831.com/yundong/zuqiu/' target='_blank'>足球，小草只好把頭縮了回去，雖然草地上少了小草那發(fā)黃的嫩芽?jī)?，但是草地里溢出?a href='http://lpo831.com/zixun/ertong/' target='_blank'>兒童的笑聲和春天的氣息。
夏天，河田里冒出了一個(gè)個(gè)綠色的大小不一的盤子，上面盛著一些粉色而美麗的“小女孩”，含苞待放，一朵朵毫無(wú)不凈，啊，看，她們開了，她們開了!十分美麗，就像坐在綠色小舟上的亭亭少女一般，不過(guò)，她們也有缺點(diǎn)——就是自戀，她們開后，就開始了比美大賽，因?yàn)檎f(shuō)話聲音太大，還把一邊的睡蓮也被吵醒了，看她那朦朧的眼睛就知道，它們還沒(méi)睡夠呢，傍晚，蜻蜓在低飛點(diǎn)水，魚兒在嬉戲，有一只蜻蜓落在了荷葉上，讓我想起了詩(shī)句：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
秋天，枯黃的葉子離開了大樹的擁抱，唱著離鄉(xiāng)悲傷的歌，與蝴蝶共舞，樹上的葉子看到又一個(gè)兄弟離開，留下了眼淚，用力抱緊了母親，一只枯葉碟飛到樹上，躲開小鳥，母親的孩子回來(lái)了，留下了感動(dòng)的淚，枯葉蝶看到天敵走了，離開了大樹，大樹傷心的哭了，這時(shí)，天，也流下了眼淚，天哭了。
冬天我就不多說(shuō)了，這，就是我心中的四季。
什么的四季作文六年級(jí)5
啊，好一句“二月春風(fēng)似剪刀”!
春風(fēng)，這溫暖的風(fēng)，已經(jīng)大步流星的來(lái)到了世間。通過(guò)那風(fēng)鈴的清脆聲響，喚醒了樹，喚醒了山，喚醒了這世間的一切。小鳥嘰嘰喳喳地向四周飛去，花兒不停地?fù)u動(dòng)身體，大樹也開始晃動(dòng)樹干，大家都在傳播一個(gè)消息——春天來(lái)了。
傳播完春天的消息后，大家還沒(méi)有停下來(lái)，小鳥又四處散開，有的測(cè)量風(fēng)的速度，有的測(cè)量風(fēng)寬度，有的就在計(jì)算風(fēng)什么時(shí)候離去。不過(guò)，他們也不是數(shù)學(xué)家，所以嘰嘰喳喳了半天，也沒(méi)得出什么結(jié)論。
春日的風(fēng)過(guò)去了，夏日的風(fēng)像一個(gè)豪爽的姑娘，還沒(méi)有等人適應(yīng)春的離去，就開始闖入我們的生活。
夏日的風(fēng)好像一個(gè)喜怒無(wú)常的小孩，在他高興的時(shí)候就放出一陣?yán)滹L(fēng)，去緩解別人的酷暑。如果他不高興呀，就會(huì)放出一股熱浪，熱得人們都不敢出門。
秋天來(lái)了，送走了一大片綠葉，迎來(lái)了新一輪的豐收。
不知是什么原因，秋的菊花開了，好像要秋風(fēng)將她們的消息送給那些勤勞的工蜂，好讓它們快點(diǎn)兒準(zhǔn)備過(guò)冬的食物呢。
冬天來(lái)了，萬(wàn)物全都沉沉的睡了。但梅花仍然挺立于寒冬之中，北風(fēng)好像也被感動(dòng)了，將梅花的香氣傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，引得人們紛紛前來(lái)觀看……
四季的風(fēng)，四種不同的性格，變化無(wú)常真使我深深的震撼住了。
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