成長的煩惱作文六年級600字
在每個(gè)人的成長中，都會有那些大大小小的煩惱，而我也不例外。這個(gè)煩惱就像空氣一樣，看也看不見，聽也聽不見，可它就是纏繞在我身上。下面給大家分享一些成長的煩惱作文六年級600字，希望對大家有幫助。
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如果說成長是一張白紙，那你就是完成那幅畫的畫家。而在這一幅人生必須完成的畫卷里，總會有暫時(shí)抹不去的“痕跡”;也或者說，煩惱就像是你在課間打瞌睡時(shí)的“夢口水”，永遠(yuǎn)也清理干凈。
煩惱幾乎每天都有。六年級的生活就如同一天割塊肉的活法，在無法阻止中漸漸遠(yuǎn)去。
六年級的日子真不好過，作業(yè)如山。舉個(gè)例子來說，早上一到學(xué)校交完作業(yè)就早讀、就上課;下課時(shí)，按老師說的“拼命精神”去寫作業(yè)，中午休息老師又讓我們寫作業(yè);樂童下午1小時(shí)不如說“守童”;看著我們寫完一項(xiàng)又來一項(xiàng)，可謂接二連三呢;但即使如此，這些作業(yè)也難不倒我們，可以說作業(yè)完全不成問題，那煩惱什么呢?
煩惱恐怕是在忙碌中漸去的溫存。
六年級的號角已經(jīng)吹響了神州大地。上課時(shí)的奮筆疾書，讓你只能低頭活在當(dāng)下，在寫作業(yè)時(shí)間，永遠(yuǎn)都只問：誰寫完了?我敢說，每個(gè)人的心里都想著以前的“happy”時(shí)光，可是六年級的日子只會讓你的心思放在學(xué)習(xí)上，只有上學(xué)的早自習(xí)時(shí)間和放學(xué)的時(shí)間才能與同學(xué)談天說地，其余的時(shí)間就是埋頭苦干。
日子一天一天有一天的過去了，你與初中的相遇也即將說“哈嘍”，然而你六年級的“爛兄爛弟”將再一次小升初考試后說再也不見。想到這兒，你不會傾淚而下一下嗎?我會內(nèi)疚沒珍惜彼此，時(shí)間太少了，少到只有上下學(xué)前后的15分鐘!還有24天，大家卻是在與試卷的“奮戰(zhàn)”中度過。
相見的日子不多了，與你我及大家在一起學(xué)習(xí)的日子也不多了。勸勸那些還只顧著寫作業(yè)的“秀才”，要關(guān)注一下身邊的伙伴的“內(nèi)心”了。
在成長的人生畫卷中，學(xué)業(yè)的繁重是可以克服的，可是舊相識難免于斷交。好好珍惜煩惱，愿在煩惱之中開出真情之花。
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煩惱是什么?如果成長是一杯果汁，那煩惱就是干澀無味的果渣;如果成長是和煦的春天，那煩惱就是狂暴的風(fēng);如果成長是一泓清泉，那煩惱就是污染清泉的垃圾。
每個(gè)人在成長時(shí)都會體會到煩惱，有的是離別、有的是作業(yè)、有的是考試。而我的煩惱可能大部分人都經(jīng)歷過，那就是——胖，可能一個(gè)人瘦的時(shí)候貌美如花，如仙女下凡，而胖了后可謂是慘絕人寰，別人也難免給我取外號，列如：胖子、小胖。而家人也會催我去減肥，于是我從此開始了我艱難的減肥之旅。
我下定決心要減肥，所以每天六點(diǎn)起床跑步，飲食注重健康，晚上十點(diǎn)睡覺，吃完晚飯休息半小時(shí)去夜跑。多吃水果和蔬菜，多多參加體育活動(dòng)。
一次，我早上只吃了一小塊面包和一杯牛奶就出去晨跑了，在回來時(shí)，想起媽媽說帶五個(gè)包子回來，去到包子店看到一旁吃早餐的人狼吞虎咽地品嘗美食，想起早餐只吃了面包、牛奶，感覺肚子都在“咕咕”的叫了。接過包子后，我小心翼翼的捧著，心里想著：我堅(jiān)持那么久都沒瘦，就偷偷的吃一個(gè)吧!
我的手剛要去拿，另一只手有拍了一下腦袋，想著：都堅(jiān)持那么久了，很快就會有成效了，現(xiàn)在要是吃了，那不就是前功盡棄，半途而費(fèi)了嗎?堅(jiān)決不能吃。另一只手又把袋子打開，想著：吃一個(gè)吧!又不會有多胖，再說了，世界上胖的人多了去了呀!最后，我還是沒能忍耐住，吃了一個(gè)包子。
雖然堅(jiān)持了那么久，但還是沒有太多成效，不過以后還是要健康飲食，畢竟，好身體才是革命的本錢。
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每當(dāng)回首往事，總會有幾片陰云遮擋住普照大地的陽光，也總有些許揮之不去的煩惱。
每天，作業(yè)就像一個(gè)巨大的包袱壓在我們的身上，正當(dāng)我們費(fèi)盡心思寫完了老師布置的家庭作業(yè)，隨之而來的又是爸爸媽媽不知從何處搜來的各種各樣的密卷。親情難違，只好拖著疲憊不堪的身體，硬著頭皮去完成毫不情愿的作業(yè)，直到累得趴在書本上，才被家人拖去洗臉洗腳。因此，只要一提到試卷，頭腦就會嗡嗡作響，讓人喘不過氣來!
周末終于到了，“煎熬”了五天之后，終于得到了解放，想著想著，便不由自主地坐到了柔軟的沙發(fā)上，剛準(zhǔn)備打開電視，突然，“作業(yè)寫完了嗎，學(xué)過的功課掌握了嗎，復(fù)習(xí)了嗎┉┉”一連串嚴(yán)肅不容分辯的話，令我就像被機(jī)關(guān)槍的彈雨射中一般，不得不乖乖地復(fù)習(xí)去。
窗外，看見小朋友快樂地玩耍，聽到他們歡呼的笑聲，嗅到野花散發(fā)出的清香，覺得自己就像一只被關(guān)在籠中失去自由的小鳥，心里煩惱痛苦極了，我多想變成一只小鳥，自由自在翱翔于空中啊!
每次考試，只要稍稍考低了一點(diǎn)，就會遭到父母的呵斥乃至怒罵。接下來，更是沒完沒了的練習(xí)、補(bǔ)習(xí)，簡直讓人透不過氣，甚至窒息，哎，真不知道這樣的日子何時(shí)是個(gè)盡頭!有時(shí)，我真的想不明白，為什么在父母的眼里，分?jǐn)?shù)會遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越一切，在這個(gè)世界上，除了分?jǐn)?shù)，其他一切都不復(fù)存在了。為什么考砸了的時(shí)候，我們想的根本不是該怎樣彌補(bǔ)這些過失，而是在想該怎么和父母交代，怎樣少些指責(zé)和怒罵。
成長的煩惱，我們揮之不去，也必須面對。因此，要學(xué)會多與父母溝通，相互理解，在煩惱中成長、成熟!
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在我們的成長過程中，有許許多多的煩惱。每一個(gè)煩惱就像是一朵鮮花中的一片花瓣，是必不可少的一部分。當(dāng)然，我也不例外。
當(dāng)春天來臨時(shí)，漫天飛舞的風(fēng)箏是大家常見的現(xiàn)象。風(fēng)箏本來想在天空中自由自在的飛翔，但它卻被一根線狠狠的拽著，不讓它飛向天空。我認(rèn)為我也是一個(gè)風(fēng)箏，我被父母拽著。也許我和大多數(shù)人一樣，成長的路都被父母安排好了?？晌也⒉幌脒@樣，我也想擁有自己的時(shí)間，能和同學(xué)出去玩。但我不敢給他們說，怕他們不同意。在學(xué)習(xí)上，我也有些壓力，每周周末，我就要上各種補(bǔ)習(xí)班，所以，沒有一點(diǎn)兒自由時(shí)間。我曾有幾次試圖跟爸爸、媽媽聊一聊，但這些話都被我硬生生的咽到了肚子里，我不敢說，因?yàn)榕滤麄儠R我。
有一天，我被關(guān)在家里寫作業(yè)，那天作業(yè)并不多，不一會兒就寫完了。于是，我便想出去晃蕩兩圈。來到廣場上，我看到了一個(gè)小男孩正在放風(fēng)箏，空中的風(fēng)箏被狠狠的拽著，那風(fēng)箏好像在說：“放開我!放開我!”我陷入了沉思：我不也是父母手中的風(fēng)箏嗎?我也沒有自由，雖然我不能獲得自己的自由，但我不愿意看到任何得不到自由的東西。于是，我不顧小男孩的心情，一下子拽斷了那根線。我看到那個(gè)風(fēng)箏飛了幾下就掉了下來，于是我一下子明白了：風(fēng)箏如果脫離了線的擺控，它就會失去控制，自由散漫，最終一事無成。我撿起風(fēng)箏還給了小男孩，然后，默默地走回家去。
從此以后，我再也不認(rèn)為父母給我的壓力大了，而是盡量去完成他們布置的所有任務(wù)，好好上課。這樣，我的心情也好了很多，于是，父母給予的壓力不再是我的煩惱。
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每個(gè)人都在成長，成長中總是伴隨著許多煩惱，古人說：“少年不識愁滋味?！笨墒?，古人怎么知道我的煩惱實(shí)在是太多了!其中，拖拉帶給我的煩惱是最多的。
“王驍亦!作業(yè)做好了沒有?”廚房里傳來了媽媽的喊聲?！翱炝丝炝?”剛剛神游天際的我頓時(shí)回過神來，看著只寫了廖廖幾筆的作業(yè)，我一下子趴在桌子上開始“奮戰(zhàn)”起來。這種狀況持續(xù)七八分鐘后，我的筆又慢了下來，又開始神游了。
突然，廚房里傳來了腳步聲，我馬上繼續(xù)寫，媽媽推門進(jìn)來，看了看我的作業(yè)，氣憤地說：“四十分鐘才寫了兩面作業(yè)?這速度簡直是比烏龜還慢啊!再給你20分鐘，馬上給我寫完!”可這種訓(xùn)斥我早已習(xí)慣，左耳進(jìn)右耳出，20分鐘過后，我還是沒有寫完，接下來的慘事就甭提了……每一次寫作業(yè)都是如此，一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)要寫一天的時(shí)間。
為了改掉這個(gè)拖拉的習(xí)慣，我給自己計(jì)時(shí)十分鐘，看看自己每十分鐘能做多少作業(yè)。這種方法剛開始還管用，但是后來，我對計(jì)時(shí)器響了半分鐘的鈴聲已經(jīng)充耳不聞了。這種方法還是沒有改掉我拖拉的習(xí)慣。
后來，我又給自己定了一張作息時(shí)間表，想以此約束我漫無邊際的拖延，但依然沒起到任何作用。為此，我真的是十分煩惱，希望有一種能管制拖拉的好方法。
在陽光普照的春天，也難免會有陰云，在成長中必定會有不可避免的事情，我們要以樂觀向上的態(tài)度去面對，去改變，擁抱生活中的春天!
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