我發(fā)現(xiàn)什么作文五年級
在生活中，我們總會遇到很多人，發(fā)生很多事情，那么在生活的海洋中，你有發(fā)現(xiàn)什么?每一個發(fā)現(xiàn)都是一次驚喜。下面給大家分享一些我發(fā)現(xiàn)什么作文五年級，希望對大家有幫助。
我發(fā)現(xiàn)什么作文五年級1
我發(fā)現(xiàn)了蟑螂頑強的生命力
童年的時候，我有許多小發(fā)現(xiàn)。有一個發(fā)現(xiàn)，讓我既想忘掉又不想忘掉。
有一次，我半夜去上廁所。剛剛上完，門后面就爬出了一只蟑螂，把我嚇了個半死。我大喊了一聲：“媽呀!”我趕緊抬起穿拖鞋的腳，對準蟑螂狠命地踩下去。只聽“啪”的一聲，我低頭一看，蟑螂的頭被我踩爆了。只見沒了頭的身體向門后面爬去，把我嚇得魂都快飛了，不禁喊道：“媽呀!詐尸啦!”爸爸媽媽聽到喊聲，趕緊跑出來，問我怎么回事。我恢復了鎮(zhèn)靜，說：“沒事，看見了一只蟑螂?！闭f完，我就回房間去了。
第二天，我回想這件事，覺得很奇怪：為什么蟑螂的頭都沒了，還存活下來呢?
為了這個問題，我決定偷偷地做一次實驗。我強忍著惡心感，晚上偷偷地抓了三只蟑螂，放在一個盒子里。第二天，我戴上口罩，穿上手套，準備做實驗。我先拿了一把剪刀，迅速地抓起一只蟑螂，用剪刀剪掉了它的頭。和昨天晚上一樣，蟑螂還是活蹦亂跳。我差點又想喊出昨天的那句話了。我又拿起一只蟑螂，剪掉了它的尾巴。他的內(nèi)臟漏了出來，誰看了都會想嘔吐，蟑螂?yún)s一點事兒都沒有，還是活著。我又拿了兩塊木板，把最后一只蟑螂放在一塊木板上，然后用另一塊木板使勁往下壓。再打開來一看，蟑螂身體里的汁液都被擠出來，它終于死了。
為什么會這樣子呢?我上網(wǎng)查閱資料。我發(fā)現(xiàn)，蟑螂是世界上生命力最頑強的生物，就算是發(fā)生了核爆炸，幾乎所有的生物，包括人類，都會滅絕，只有蟑螂能夠活下來。我長吁了一口氣：終于把這個問題搞懂了。
不過，做實驗也是要付出代價的。做完實驗的第二天，我就生病了!
我發(fā)現(xiàn)什么作文五年級2
那是上世紀末，他中專畢業(yè)，雖然進了電視臺，可是什么也做不了，也沒有人敢讓他做什么。于是，他成了電視臺里的劇務(wù)，其實就是打雜工，電視臺有節(jié)目，他就負責搬椅子搬道具搬發(fā)給觀眾的小禮品，一場綜藝節(jié)目下來，幾百張椅子幾十種道具幾百個小禮品讓他累得飯也不想吃，別的人嫌苦怕累先后都離開了，他卻從來都不吭聲地做了一年多。
臺領(lǐng)導很賞識不怕吃苦的他，讓他做了“現(xiàn)場導演”。其實這個“活兒”也不過是在錄節(jié)目時在旁邊指揮觀眾配合而已。什么時候要鼓掌，什么時候要“起哄”，什么時候要互動，什么時候得安靜，什么時候要表現(xiàn)出陶醉，幾百個觀眾可不是那么容易統(tǒng)一地“現(xiàn)場聽指揮”的，可是他不埋怨不退縮，想方設(shè)法跟觀眾溝通、培訓、打暗語，甚至親自在旁邊先鼓掌先起哄，他是現(xiàn)場最活躍也是最累的人。可是，為了做好這個吃力不討好的“現(xiàn)場導演”，他堅持了一年時間，同事們都為這個“活潑能動”的人感動了。
終于，當電視臺需要一位男主持的時候，同事們領(lǐng)導們都想起了他，就這樣，他做起了主持人，他努力克服了語言、幽默、文化內(nèi)涵、現(xiàn)場調(diào)度、嘉賓個性等等的難關(guān)，成功地主持了一檔又一檔風格各異的好節(jié)目，他機敏不張揚有文化味的主持風格也受了廣泛的贊譽。
如今，20多年過去了，他的主持工作獲得了大大小小無數(shù)的榮耀，他成了著名的“金話筒”主持人，他主持的節(jié)目成了最受歡迎的“網(wǎng)紅節(jié)目”。
他就是汪涵，湖南電視臺最為著名的主持人。當鮮花和掌聲撲向他的時候，他總是很謙虛的說，我是一個很平凡的人，只是我很幸運而已。
其實，世界上哪里有什么幸運，它只是你艱苦勤奮克難前行的獎品。
我們都想成為一個幸運的人!品味汪涵走過的成功之路，我終于發(fā)現(xiàn)了幸運的秘密，幸運的事并不都是天生的，但是，只要你堅持努力，你就一定會是幸運的，因為越努力越幸運!
我發(fā)現(xiàn)什么作文五年級3
冬季的一天，我漫無目的的走在大街上，此時非常的冷，朝路邊看去，卻只能偶爾看見幾個匆匆走過的行人，連汽車都沒幾輛，他們“呼呼——”飛奔著，仿佛也想盡早的回到家，我看著這蒼茫的景象，心里不禁涌起了描寫冬天孤獨與凄涼的古詩詞。
走著走著，突然在墻角看見了一抹淡紅色，我以為我看錯了，走近一看，竟在角落里看見了一株梅。但我覺得這株梅和其他的梅有些不一樣，其它梅在這個時候悄然飄落在山嶺坡間、園林旁邊……別有韻致。含苞的嬌羞欲語，詠詠含情;乍放的瀟灑自如，落落大方;怒放的釋然微笑，嫩芯輕搖。還有的嬌小玲瓏，憨態(tài)可掬，像初生嬰兒般可親;青春洋溢，熱情奔放，似亭亭玉立的少女般可愛。
而這枝梅顏色卻流露出一絲高貴，但似乎又不是那種高傲。從主干延伸出去的許許多多的枝子密密麻麻的擠在一起，使人從孤獨一下子變得親熱起來，讓人有一種說不出的感受。
除了梅花，其他花，像玫瑰花、菊花、山茶……雖然在其它季節(jié)里開得很旺盛，但一到冬天，他們就枯萎了，沒有挑戰(zhàn)冬天的那份堅持和勇氣。梅花有著不畏嚴寒的精神，是任何花都不能比的，而這株梅卻比其它梅多了一份默默綻放，不求回報，卻熱情開放的品質(zhì)。
生活中被忽略的地方太多太多，有一天你也會被忽略，但是，記住，被忽略不等于放棄，就要像墻腳的這一株梅一樣——“凌寒獨自開”。
我發(fā)現(xiàn)什么作文五年級4
正如羅丹所說“生活中并不缺少美，少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，同樣生活中處處有科學，只要你善于發(fā)現(xiàn)，我通過細心的觀察，發(fā)現(xiàn)了冰的神奇。
上次我夾了一塊冰，一不小心將一條沾滿了鹽的繩子放在了上面，過了一會我來取冰時，發(fā)現(xiàn)這根繩子粘在了冰塊上面，我想將繩子拿開時，竟然連冰塊也被吊了起來，就像被吸鐵石吸住了一樣，我大吃一驚，這難道只是巧合嗎?
我反復做了幾次實驗，結(jié)果都是一樣，這是怎么回事呢?為什么沾了鹽的繩子可以吊起冰塊?帶著疑問我只好請教我的良師益友——書，這才弄明白是這樣一回事：原來是鹽能降低冰的溶解程度，將沾滿鹽的繩子放在冰上，鹽將水溶解一些，但是由于四周的溫度低，水又成了冰塊，將先前所在冰上的繩子凍結(jié)在了冰里。所以，在這時將繩子拿起來，冰塊就會被吊起來了，當我知道了原因頓時恍然大悟。
我興奮地拿起冰塊準備去泡水，可剛一拿起，我的手也一下子被粘住了，可是我的手上沒有鹽啊!還不能拽，不然肯定疼的要命，我趕忙去找媽媽求助，媽媽立刻把我的手用水沖了一下，冰立馬就掉了下來。我這才知道剛才從冰箱里拿出來的冰塊溫度低，容易形成水霧，兩者的溫差很大，通過熱傳遞，手上的水分會迅速凝結(jié)，和冰塊就融為一體。
原來小小的冰塊也藏著這么大的科學知識，我一定要更加留心觀察生活。
我發(fā)現(xiàn)什么作文五年級5
擺在我們面前的是晶瑩透亮紅提，煞是可愛。又有誰禁得起這美味的誘惑?
不用剝開皮兒，直接放在嘴里，千萬不要學豬八戒那樣，一口吞下去，輕輕地咬開那薄薄的皮兒，“哧——”，汁水像一縷甘泉，甜甜的，稍微帶點兒酸，濺到舌頭上，千萬別吞下去，細細的品味一番，這種美好的滋味，讓它慢慢地留進口腔里，流進胃里，流進到每一個細胞里。
告訴你一個秘密，吃紅提不用剝皮。原來，紅提的皮跟肉就像好兄弟一樣血肉相連，幾乎連在一起。如果，你硬要分開的話，果皮上總會黏連紅色的果肉，多可惜呀!勸君不要再這么做了。
吃了一顆，又吃一顆，竟然發(fā)現(xiàn)果肉里面有空隙?我很好奇，問叔叔是怎么回事?
叔叔說：“它們是無核水果?！?/p>
“無核水果?我們買的西瓜也是無核的。這是什么先進生物技術(shù)呢?”
叔叔笑了笑說：“這技術(shù)不算先進。就是通過栽培技術(shù)和無核化處理相結(jié)合，是植物的種子軟化或者敗育。”叔叔瞅我一眼，問道：“什么是軟化和敗育?”
“軟化，就是使植物種子變軟，讓顧客產(chǎn)生良好的食欲和購買欲。他們生產(chǎn)的水果就會賣出去了!
“敗育，就是使種子不再發(fā)育?！?/p>
叔叔接著問：“軟化和敗育技術(shù)，有什么好處呢”
“果實顆粒大，早熟?！?/p>
“為什么?”叔叔問。
我思考了一下，伸開手掌，說：“你看，大拇指代表果肉，其余四指代表種子。如果其余四個指頭(種子)不再吸收能量，植物所輸送來的營養(yǎng)，就會被大拇指(果肉)吸收?！?/p>
叔叔笑了說：“你快成了小園藝家了!”
我拍了一下胸脯，驕傲的說：“本來就是嘛!”
叔叔笑了。
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