自行車(chē)五年級(jí)的作文
自行車(chē)，又稱(chēng)腳踏車(chē)或單車(chē)，通常是二輪的小型陸上車(chē)輛。人騎上車(chē)后，以腳踩踏板為動(dòng)力，是綠色環(huán)保的交通工具。下面給大家分享一些自行車(chē)五年級(jí)的作文，希望對(duì)大家有幫助。
自行車(chē)五年級(jí)的作文1
“姑姑，今天是我的生日喲，您為我準(zhǔn)備禮物了嗎?”我瞪著又黑又亮的眼睛望著姑姑。
“那是肯定的啦!走，咱們到樓下，我再給你。”姑姑故作神秘地說(shuō)。
“現(xiàn)在就去!”我拉著姑姑的手就往樓下跑。
“哇——自行車(chē)!”我驚訝地瞪大眼睛，興奮地問(wèn)“這……這是給我的嗎?”
“當(dāng)然了，你喜歡不喜歡?”
“喜歡、喜歡!”我小雞啄米似地點(diǎn)著頭，連聲回答。
姑姑似乎很得意，“就知道你喜歡，哎?你也不說(shuō)聲謝謝?”
“謝謝、謝謝、謝謝姑姑!”我生怕姑姑因?yàn)槲业囊痪湓?huà)而改變主意，要知道，姐姐和哥哥早已想要自行車(chē)了，尤其是這款車(chē)，可是他們盼望已久的呀!
我立刻在家屬院內(nèi)溜起了自行車(chē)。因?yàn)槲乙郧膀T過(guò)一個(gè)四輪的小自行車(chē)，況且練過(guò)同學(xué)的自行車(chē)，加上這大半天的努力，我終于把我這個(gè)新自行車(chē)給制勝了?，F(xiàn)在一上車(chē)，便有一種如魚(yú)得水的，如鳥(niǎo)上天的感覺(jué)了。
下午，我終于把我們?cè)簝?nèi)的小伙伴“征服”了，他們整個(gè)下午都圍著我，不，具體地說(shuō)是圍著我的自行車(chē)團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
那些天，我那真叫一個(gè)神氣。我猶如一個(gè)將軍，帶領(lǐng)著那群“士兵”，神氣地繞著院子亂轉(zhuǎn)，高興極了，因?yàn)檫@自行車(chē)，使我在院子里由不起眼的角色一下變成了“國(guó)王”。
那陣兒，我對(duì)自行車(chē)的喜愛(ài)絲毫不亞于主席對(duì)書(shū)的熱愛(ài)。早上，吃完飯，下樓，騎自行車(chē);中午，不管太陽(yáng)是否炙熱，我依然是在樓下騎車(chē);晚上，常常在媽媽的一遍遍呼喚和催促下才極不情愿地讓車(chē)停下來(lái)。
那陣兒，我對(duì)自行車(chē)的愛(ài)護(hù)猶如愛(ài)迪生剛發(fā)明出燈泡時(shí)的那會(huì)兒，他對(duì)燈泡的小心翼翼和現(xiàn)在我對(duì)車(chē)愛(ài)護(hù)是一樣的——天天一看，看自行車(chē)哪里有灰塵，哪里有損壞，直接擦掉，采取措施;兩天一擦，無(wú)論它是干凈還是臟，都認(rèn)真地將它擦得閃閃發(fā)亮;三天一刷，不分里外，不分是凈還是臟，一律都刷一遍，刷過(guò)后的自行車(chē)比剛買(mǎi)回來(lái)時(shí)還新，還酷呢!
那時(shí)，我真是猶如在天堂一般，整天被人簇?fù)碇?/p>
這輛自行車(chē)是我收到的最珍貴的禮物，一看見(jiàn)它，我就想起我以前的快樂(lè)時(shí)光。
自行車(chē)五年級(jí)的作文2
你若問(wèn)我小時(shí)候愛(ài)干什么，那必定是坐上母親的自行車(chē)了。
母親因?yàn)樯习嗟攸c(diǎn)比較遠(yuǎn)，于是就買(mǎi)了一輛粉撲撲的自行車(chē)供她上班。我很喜歡這輛粉嫩嫩的小車(chē)子，于是每天都圍著母親轉(zhuǎn)，嚷嚷著要和她一起騎。母親終究還是敵不過(guò)我的小嘴，只好帶上我一起。
每到周末，母親就帶著我去上班。我很喜歡迎面來(lái)風(fēng)的感覺(jué)，我覺(jué)得很自在，但我更喜歡抱著母親的后背，感受溫暖的陽(yáng)光。母親蹬著自行車(chē)，溜達(dá)溜達(dá)，我黏在她身后，緊緊抱住她，心里總想著，我最?lèi)?ài)的人就是媽媽!有一次晚上回家時(shí)，因?yàn)槲也恍⌒姆咐悦院刈笥覔u擺，終于“砰”的一聲摔了下去，母親連忙扶起我，輕聲說(shuō)道：“怎么這么不小心呢?”我并沒(méi)有哭，也許是因?yàn)榭吹搅四赣H慈祥的臉，也許是我自己勇敢。
等我長(zhǎng)大了一些時(shí)，我也囔囔著叫母親教我騎自行車(chē)。母親一開(kāi)始堅(jiān)決不同意，后來(lái)實(shí)在是被我煩透了，就同意教我騎了。我雙手扶著把手，輕輕一蹬，我的小四輪就動(dòng)了一下，母親在前面叨叨著怎么騎，我卻很逞強(qiáng)，不想聽(tīng)，結(jié)果給自己來(lái)了個(gè)人仰馬翻。我爬起來(lái)后抽噎了一下又扶起自己的小四輪，騎了起來(lái)，“蹬嘰蹬嘰”的越騎越起勁。于是，母親騎著她的自行車(chē)，我騎著自己的小四輪，成為了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。不過(guò)雖然自己會(huì)騎自行車(chē)了，周末的時(shí)候仍然愛(ài)坐在她的車(chē)上，抱著她。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，來(lái)來(lái)往往，母親就這樣載了我?guī)啄?。每一次春夏秋冬，她就不停地蹬著，越蹬越慢，直到載不下我時(shí)，自行車(chē)也舊了，母親的頭發(fā)上也飄了幾絲銀發(fā)。后知后覺(jué)的我才發(fā)現(xiàn)母親老了，但她還有那慈祥的面孔和那溫暖的愛(ài)。我想，自行車(chē)雖然沒(méi)有了，但下次買(mǎi)了新的，就由我來(lái)載她吧!
自行車(chē)五年級(jí)的作文3
在我家里，放著一輛淺黃色的自行車(chē)，每一次跨上它時(shí)，總會(huì)想起那個(gè)溫暖而又令人難忘的故事。
在我上小學(xué)低年級(jí)時(shí)，爸爸送給我了一件生日禮物—一輛淺黃色的自行車(chē)。我高興極了，這輛自行車(chē)有一米多長(zhǎng)，烏黑發(fā)亮的鏈條與車(chē)座好看極了。我便迫不及待的拉著爸爸教我騎車(chē)。
不一會(huì)兒，我們來(lái)到老年大學(xué)的空地上，我飛快的跨上了自行車(chē)，穩(wěn)穩(wěn)的坐在了車(chē)座上?？墒?，還是還在得意樣樣的我立刻吃到了苦頭—自行車(chē)是兩個(gè)輪子的，我沒(méi)把握好平衡，“撲通”一聲，我重重的摔了個(gè)“倒栽蔥”。爸爸趕緊把我扶起來(lái)，說(shuō)道：“不要心急，慢慢來(lái)。”隨后，爸爸雙手握住車(chē)把，右腿離地，左腿奮力一蹬，右腿順勢(shì)一跨，騎到了車(chē)上。我照著爸爸的樣子飛快的上了車(chē)，這時(shí)，爸爸在車(chē)后彎腰雙手扶著車(chē)座，幫我保持平衡，嘴里還在說(shuō)：“腳用力蹬車(chē)，眼看前方，雙手把握方向?！蔽遗毩?xí)著，可惜好景不長(zhǎng)，我又一次摔到了地上，還將膝蓋部位的皮蹭破了，我感到一陣鉆心的疼。爸爸見(jiàn)狀，迅速跑去藥店買(mǎi)回碘酒，仔細(xì)的給我擦拭，看著爸爸給我小心翼翼的擦著，一股暖流涌上我的心頭。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“學(xué)車(chē)摔跤是很正常的，只要堅(jiān)持再練練，相信你一定能行?！痹诎职值墓膭?lì)下我重新跨上自行車(chē)，一遍又一遍，爸爸從開(kāi)始一直扶著車(chē)，慢慢變?yōu)橹皇欠鲆恍?huì)兒，我的膽子慢慢大了，也漸漸找到了保持平衡的感覺(jué)。不知不覺(jué)中，我可以在沒(méi)有爸爸的幫助下自己騎一小段了，我高興極了，我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。我看著站在后面氣喘吁吁的爸爸，心里充滿(mǎn)了感激。
每每看到那輛自行車(chē)，這一次難忘的經(jīng)歷便浮現(xiàn)在我的眼前，那一沒(méi)溫暖之流也隨之涌上心頭......
自行車(chē)五年級(jí)的作文4
八歲時(shí)，姐姐送我一輛很漂亮的“寶馬”——自行車(chē)。自行車(chē)的通體呈藍(lán)色，我非常的喜歡，還暗下決心：我一定要學(xué)會(huì)騎自行車(chē)。一直到現(xiàn)在都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。所以，我打算現(xiàn)在來(lái)兌現(xiàn)我的承諾。
早上，我和媽媽下樓來(lái)到小區(qū)院子里。媽媽先教我怎么坐上去，給我示范了一遍。輪到我了，我先用手把自行車(chē)扶好，然后把腳跨上去，雙腳踮地。坐穩(wěn)了，然后用一個(gè)猛勁把腳往后一蹬，自行車(chē)就自然的往前跑了，我趁這個(gè)時(shí)機(jī)趕快把腳放到腳踏板上去?？晌覄傁氩认氯?，我就摔倒了。我沒(méi)有灰心，我再?lài)L試了一次，頑皮的“寶馬”偏不讓我坐上去，又把我摔倒了?！昂摺边@下我的脾氣也上來(lái)了，“不信我馴服不了你這個(gè)調(diào)皮的馬兒?！蔽矣种匦聡L試了好幾次。
媽媽看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“不要急，慢慢來(lái)?！甭?tīng)了之后我的心情稍微平靜了一點(diǎn)。重新再試一次，“我成功了!”我好不到幾秒鐘，“嘭”一聲，我與馬兒來(lái)了個(gè)人仰馬翻。媽媽趕緊跟上來(lái)說(shuō)：“不要騎得太快。還有，騎得時(shí)候不要說(shuō)話(huà)，注意力要集中，重心也要放穩(wěn)一點(diǎn)?！?/p>
我吸取了上次的教訓(xùn)，又重新來(lái)了一遍。慢慢的，這次我并沒(méi)有說(shuō)話(huà)，我還是倒下了。我開(kāi)始加速了，并且越騎越快，摔倒爬起來(lái)了。媽媽責(zé)備：“你才剛學(xué)，騎那么快干嘛，慢慢來(lái)，不要心急?！?/p>
這次我可摔怕了，不敢再去試了。媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在就不敢騎了，你不是說(shuō)過(guò)要學(xué)會(huì)的嘛，怎么又不學(xué)了?一切都慢慢來(lái)，你一定可以成功的!”
在媽媽的鼓勵(lì)下，重新振作了起來(lái)，我再一次去嘗試。這次我沒(méi)有再騎快，慢慢地，來(lái)一會(huì)兒，我竟然繞著小區(qū)騎了一圈。我自己都不敢相信。
現(xiàn)在，我經(jīng)常可以熟練地騎著自行車(chē)?yán)@著小區(qū)轉(zhuǎn)了。今后，只要我一遇到困難，我就會(huì)想起這件事，而且還對(duì)自己說(shuō)：“加油，我一定可以的。”
自行車(chē)五年級(jí)的作文5
姥爺家有一輛自行車(chē)。我總懷疑那是上世紀(jì)的自行車(chē)。
它的漆大多磨損，車(chē)胎不知補(bǔ)過(guò)多少次，鈴鐺銹得發(fā)不出清脆的聲響，姥爺卻一直拒絕換一輛自行車(chē)。
“哼，真是上世紀(jì)的老頭子，換輛自行車(chē)都舍不得?！北斫阋淮闻c我說(shuō)。
我也這么認(rèn)為。畢竟我們是新世紀(jì)的不那么節(jié)儉的人。
過(guò)年回鄉(xiāng)。車(chē)子顛簸著開(kāi)進(jìn)村子。我看見(jiàn)車(chē)前面有一個(gè)老人，歪歪扭扭地騎著一輛破自行車(chē)。
“老爸?”媽示意爸爸停車(chē)，打開(kāi)車(chē)門(mén)跑下去。姥爺停下，很高興：“唉，回來(lái)啦?”他又興奮地?cái)[弄著自行車(chē)：“看，剛上的油，好不?”
“哎呀，老爸，您也一大把年紀(jì)了，別老騎車(chē)了。鄉(xiāng)間的路那么難走，摔著可不是小事!”
“挺好的車(chē)，干嘛不用?!”姥爺不聽(tīng)勸，是很執(zhí)拗的。
他不主動(dòng)惹他人。但他不甘受欺負(fù)。以前有人想占了他的井，他說(shuō)理，爭(zhēng)吵，甚至打架，一定是奪回了自己的井。
對(duì)，他是個(gè)古怪的老頭。一個(gè)古怪的上世紀(jì)中國(guó)老頭。
除夕，我抽了空問(wèn)母親：“媽?zhuān)褷斪孕熊?chē)也太破了，是上世紀(jì)的吧?！?/p>
“什么啊，你出生那年買(mǎi)的。老式的自行車(chē)，大概這樣?！彼葎澲o我看，“右腿踩著，然后左腿這么跨過(guò)去……”
母親笑笑：“現(xiàn)在可好了，自行車(chē)是新的，還有共享單車(chē)。上世紀(jì)，老自行車(chē)可是我們常用的交通工具，是‘新生力量’啊。”
上世紀(jì)的“新生力量”，現(xiàn)在被新的自行車(chē)淘汰了。
是祖國(guó)進(jìn)步了。
哪怕很長(zhǎng)一個(gè)時(shí)期，道路太泥濘了。
“自行車(chē)”載著祖國(guó)，一直走。
母親一直知道姥爺珍愛(ài)他的每一輛自行車(chē)。自行車(chē)像上世紀(jì)的青年，他們不那么強(qiáng)壯，但他們?cè)诙嗝茨酀舻牡缆飞希寂ο蚯?，只默默留下一道痕跡。
我們也是自行車(chē)啊。老一代的“自行車(chē)”向我們遞上了接力棒。
“我們無(wú)言的痛苦是太多了，然而一個(gè)民族已經(jīng)起來(lái)?！爆F(xiàn)在誰(shuí)都知道中國(guó)不是暮氣沉沉的將亡之國(guó)，中國(guó)人也不是被蔑視的東亞病夫。像孫楊在賽場(chǎng)上要求重升意外掉落的中國(guó)國(guó)旗，祖國(guó)也許低落一時(shí)，但總會(huì)再次崛起!
上世紀(jì)、這世紀(jì)的“自行車(chē)”——兩個(gè)世紀(jì)的青年啊……代代相承的、永不枯竭的中堅(jiān)力量啊……我最美好的、最偉大的祖國(guó)啊……
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