競爭五年級作文600字
自然界發(fā)展的歷史是“適者生存”，人類發(fā)展的歷史就是“百真流”競爭的歷史。競爭意味著求新，競爭意味著突破，意味著活力，意味著發(fā)展。以下是小編精心收集整理的競爭五年級作文600字，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
競爭五年級作文600字1
在這個(gè)充滿競爭的世界，“對手”已經(jīng)成為了一種理所當(dāng)然的存在，或許很多人對于對手總會(huì)抱有一絲厭惡的心態(tài)，念叨著“既生瑜何生亮”的怨言，殊不知，若是能夠放正心態(tài)，諸葛亮這塊“絆腳石”完全可以成為你的“墊腳石”。因?yàn)閷τ诿總€(gè)人來說，對手都是一塊絕佳的“磨刀石”，很多時(shí)候，他給予你的幫助甚至超越了朋友。
對手如反光鏡，映射了你自身的實(shí)力。有時(shí)，多幾個(gè)對手并非全是壞事。對于這一點(diǎn)，美國16任總統(tǒng)林肯就很明白。眾所周知，林肯帶領(lǐng)著美國解放了黑奴，其偉大不言而喻，相對的，反對他的對手自然也很多。對于這些對手，林肯總統(tǒng)怎么看呢?反感嗎?怨恨嗎?不，他說：“我之所以會(huì)有這么多的對手是因?yàn)樗麄兊膶κ质俏摇！边@句話可以用另一段話來解釋：有個(gè)人為自己在公司遭人算計(jì)而苦惱，他的朋友對他說：“當(dāng)你遭人暗算時(shí)，那是你事業(yè)欣欣向榮;當(dāng)你遭人詆毀時(shí)，那是你生活蒸蒸日上。因?yàn)槟懵耦^向前飛奔，渾然不知自己的成就，所以上帝便派了這樣的天使給你提個(gè)醒?！?/p>
將對手比作提醒自己成就的天使，并不是自我安慰式的阿q精神。只有有實(shí)力的人才享有與對手競爭的籌碼。對手的存在，證明了你的強(qiáng)大。
對手如催化劑，促進(jìn)你的成長與進(jìn)步。我們都還記得，08年的北京奧運(yùn)會(huì)上劉翔因傷退賽。對此，感到萬分遺憾的不只劉翔也不只我們這些觀眾，還有一個(gè)人，他就是劉翔最大的對手：羅伯斯。他為自己在奧運(yùn)賽場上缺失了重磅對手而深感遺憾，在隨后的世錦賽上，奪冠的羅伯斯更是對記者說：“如果劉翔在，我還能跑得更快?！?/p>
這就是所謂的齊頭并進(jìn)。真正的良性競爭，無論是劉翔還是羅伯斯都因有了對方而取得了空前的成長與進(jìn)步。我們都知道，最難超越的對象是自己，若是沒有一個(gè)與自己實(shí)力相當(dāng)?shù)倪x手，那么很難取得大的突破;只有當(dāng)一個(gè)強(qiáng)大的對手在你面前出現(xiàn)時(shí)，才能點(diǎn)燃你的奮斗之火，推動(dòng)你的前進(jìn)。
所以說，對手如摯友，是不可缺少的存在，我們都聽過“獨(dú)孤求敗”這個(gè)詞，求敗是因?yàn)殚L期沒有對手，沒有對手就如沒有朋友般，獨(dú)孤、孤獨(dú)。
不要厭惡上帝為你派來的小天使，他不僅告訴你，你是有實(shí)力，更鞭策你前進(jìn)得更快更遠(yuǎn)。這個(gè)小天使有兩個(gè)名字，你可以叫他對手，亦可以叫他摯友。
競爭五年級作文600字2
“如果硬要為我沒能破世界紀(jì)錄找一個(gè)原因的話，那就是約翰遜沒來參賽?！痹趭Z取雅典奧運(yùn)會(huì)110米欄冠軍后劉翔如是說。換言之，如果作為他最大競爭對手的約翰遜參加了比賽，那么劉翔將可能創(chuàng)造更好的成績。由于對手的缺席而無法發(fā)揮出更大的潛力，對手的重要性由此可見一斑。
中央電視臺(tái)有一檔欄目名為《對手》。主持人如是說：所謂對手，就是幫助你實(shí)現(xiàn)夢想的另一只手。的確，對手遠(yuǎn)不止是與你爭奪勝利的另一方選手，它更是你邁向成功道路上不可或缺的存在。
歌德說：“一個(gè)人如果能發(fā)現(xiàn)他對手的長處，那就會(huì)給他帶來不可估量的巨大益處?！笨姎J以他的親身經(jīng)歷向我們印證了這一說法。作為麥當(dāng)勞普通服務(wù)員的他，自認(rèn)勤勤懇懇耐勞耐怨，卻連續(xù)兩次錯(cuò)失晉升機(jī)會(huì)。他無法理解上司的選擇，他覺得對手比他做得少做得差。然而經(jīng)理只是說：“你是否能看到對手比你好的地方?”調(diào)換立場后繆欽發(fā)現(xiàn)對手們的優(yōu)點(diǎn)：做事效率高，不與客人發(fā)生摩擦……改進(jìn)之后，他被接連提升，并最終創(chuàng)下一人管理一千多家餐廳的奇跡!
如果你只把對手當(dāng)作競爭對象而忽略他作為一個(gè)同行的本質(zhì);如果你只是一味地妄圖擊垮對方而不曾注意對手身上值得學(xué)習(xí)的地方……那么即便這一次勝利之神眷顧的是你，你也不可能走得更長遠(yuǎn)。懂得汲取對手的長處進(jìn)而完善自我，像繆欽這樣以對手為鏡，才是真正聰明的做法。對手，實(shí)際上是一筆財(cái)富。
李宗偉與林丹算得上當(dāng)今羽壇最強(qiáng)勁的對手了。然而，實(shí)力不相上下的兩人在大賽中表現(xiàn)卻無法相提并論。在面對“輸多勝少原因”的提問時(shí)，馬來西亞選手李宗偉這樣回答：“應(yīng)該是他在國家隊(duì)中還有很多好的對手的原因吧?！?/p>
誠然，中國羽毛球隊(duì)隊(duì)內(nèi)競爭向來激烈，多名優(yōu)秀選手爭奪一兩個(gè)出賽權(quán)司空見慣。然而，正是這種競爭狀態(tài)激勵(lì)了每一名隊(duì)員不斷自我超越。而在馬來西亞，就如李宗偉所說，失去對手的他永遠(yuǎn)都是國內(nèi)第一，沒有了壓力，他進(jìn)步的節(jié)奏相對也就滯緩了許多?？梢?，對手也是一種激勵(lì)。
事實(shí)上，競爭存在于生活的每一個(gè)角落。無論是百事可樂與可口可樂，還是麥當(dāng)勞與肯德基;不管是百度與谷歌，或是瑞星與360……都是由于對手的存在，它們才得以攀到更高的地方、創(chuàng)造更大的成就。且不說失去對手失去競爭，一切更深入的發(fā)展都將成為自娛自樂，單看對手在成功中所起到的帶動(dòng)作用，就不難發(fā)現(xiàn)，對手，確實(shí)是推你走向成功的另一只手。
競爭五年級作文600字3
“莊子送葬，過惠子墓”，留下郢匠揮斧“盡堊而鼻不傷”的千古傳奇，也留下“自夫子之死也，吾死無以為質(zhì)矣，吾無與言之矣”的扼腕之嘆。
眾所周知，莊子與惠子仿佛一對天生的冤家。瓠樗之說、魚水之論、金烏之譏，兩人一見面，免不了一番唇舌之戰(zhàn)。
然而，這才是對手。
毫無保留地出擊，全力以赴地接招，只緣自比朋友更深刻，比知己更強(qiáng)烈的珍惜。諸子爭鳴處、棋逢對手者，點(diǎn)亮中華五千歲月。
對手之于人，即如明鑒。煮茶相論，文人并座，俗不到哪兒去;那些個(gè)被媒體一追就跑的，也銜筆桿子的，正經(jīng)不了。
試看昔時(shí)王昌齡、高適、王之渙酒樓一賽，聽伶人唱誰家曲多。勝負(fù)且不論，英雄相惜不在話下。要知道，這三人在盛唐詩史上可是舉足輕重的三位吶!
此時(shí)高適和王昌齡的詩都已被唱過，王之渙就說了一句話：“待此子所唱，如非我詩，吾將終身不敢與子爭衡矣?！薄捌焱ぎ嫳凇钡墓适伦罱K以一個(gè)漂亮的伶人連唱了“黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山”等三首詩結(jié)尾。王之煥的自信著實(shí)令人敬嘆。也難怪，如果連這份氣度也沒有，又怎會(huì)有此等對手?曩李斯殺韓非于牢獄，龐涓處孫子以臏刑，沒有起碼的勇氣，也就失掉了作為對手的資格。到頭來也不過如龐死前所說“為對方增名”罷了。
好在，勇者，從不乏。苔絲弒情人以求全愛情，安娜了自身以追尋自由。被擴(kuò)展至廣義的戰(zhàn)爭在一個(gè)人與整個(gè)社會(huì)間拉開，而驚世駭俗的美麗也在強(qiáng)弱懸殊的對手的較量中綻放。
若說苔絲、安娜是作家靈感的產(chǎn)物，那么有這樣一個(gè)男人，用自己的生命譜寫了真正的悲壯。晁錯(cuò)，在王室危機(jī)中毅然挺身削藩。他不會(huì)不明白，他的對手是位尊名赫的同姓王，而面對他們的，只是自己;他亦明白，戰(zhàn)爭方起自己已于險(xiǎn)境。但既然選擇了這個(gè)對手，他就要一戰(zhàn)到底。死時(shí)，仍舊一身朝服，一腔熱血。
悲歌奏起，仍可不失悲吭。用同樣孤軍奮戰(zhàn)的拗相公之言：“盡吾志也而不至者，可以無悔矣?！?/p>
對手的價(jià)值并不是征服，而是為了讓自己趨向確立這個(gè)對手所扎根的理念。一如方舟子打假，不是為了打假而打假，是為還世界一個(gè)真相、一份清白而已。
擁有一個(gè)對手，不失為一種幸福。因?yàn)樗梢允鼓愠?dāng)下的方向更無誤地飛翔。
競爭五年級作文600字4
一只小小的馬蠅無足輕重，但它一旦飛上牛的尾巴，卻給予了牛無限的沖勁，于是牛耕地愈發(fā)迅速有力。馬蠅有自己獨(dú)特的競爭方式，而牛從不敢輕視馬蠅這微弱的對手。
既成對手，豈可輕視?任何看似弱小的對手都可能給你帶來別樣的收獲。因此，尊重對手是贏得勝利的關(guān)鍵所在。
尊重對手的“批評”，收獲進(jìn)步。
曹禺，中國文壇的常青樹，一部《雷雨》贏得萬家追捧，可一青年作家的匿名信卻給了他一捧冷水。面對對手“慫恿?xí)r代倒退”、“不與時(shí)俱進(jìn)”種.種無理指責(zé)，曹禺沒有勃然大怒，更沒有鄙視不屑，他選擇用尊重面對這樣一份批判。“有則改之，無則加勉”，他珍藏起匿名信，精益求精，不斷地從對手的批評中反思自己的創(chuàng)作得失?！爸匾暷愕膶κ郑?yàn)樗麄冏钕劝l(fā)現(xiàn)你的錯(cuò)誤”，曹禺正是因這份尊重，從而獲得了源源不斷的啟發(fā)，最終在文學(xué)創(chuàng)作之路上最終越走越遠(yuǎn)。
尊重對手的“弱小”，收獲成功。
占盡優(yōu)勢的道格拉斯因不屑對手林肯，最終落選總統(tǒng);強(qiáng)大的耐克因無視許景南的存在，最終讓匹克奪走了大批客戶;搜索引擎的.龍頭老大谷歌因忽視小團(tuán)隊(duì)百度而未盡全力，最終讓百度在中國市場占盡天時(shí)地利;近期，曾經(jīng)稱雄亞洲籃壇的中國男籃因輕視阿聯(lián)酋隊(duì)，最終無緣奪冠……許多失敗的根源都是輕視對手。一旦失去了尊重，又怎么會(huì)“盡吾志”呢?如果不盡志，又怎可能不被趕超呢?要知道“弱敵不可輕，強(qiáng)敵不可畏”，唯有尊重對手，才能與成功如影相隨。
生活中充滿著對手，要想在和對手的競爭中獲取進(jìn)步，贏得勝利，尊重對手至關(guān)重要。其實(shí)，尊重對手不只是為了成功，它更體現(xiàn)了一個(gè)人的道德品質(zhì)。君子較量，何曾在乎過輸贏?因凡人皆有其獨(dú)特之美，而尊之也。在哈佛大學(xué)的一次學(xué)生會(huì)主席競選中，四強(qiáng)爭霸。面對強(qiáng)有力的對手，其中三位選擇了旁門左道，以散布謠言作為戰(zhàn)勝對手的手段，殊不知，對對手的不尊重本身就是對自己的污辱。而華裔選手朱成則選擇了尊重對手、還對手以清白的舉動(dòng)。對對手的尊重如一面明鏡，映射出她內(nèi)心的高尚、心靈的純樸，最后朱成成功當(dāng)選為哈佛第一任華人學(xué)生會(huì)主席。
我們的人生處處存在著對手，他們或弱或強(qiáng)，或卑劣或高尚，對待他們，只有用尊重去澆灌，才會(huì)開出美麗的花，綻放在陽光中，光彩奪目。
競爭五年級作文600字5
這個(gè)世界上到處都有競爭，大至國家科研競爭，小至小孩成績競爭。
——題記
我的班級，在全年級中還算可以，但是有兩件事我一直都忍不下來，就是我的成績和一個(gè)人。我本來來到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，都還是信心十足的，可就是在這第一個(gè)月考中，我吃了閉門羹，我成績太差了，差得我想哭，差得我氣餒，差得我大腦一片空白，那時(shí)我只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，好好哭一場，我考得太差了：全班倒數(shù)第三。當(dāng)我聽到成績時(shí)，差點(diǎn)沒暈過去，從此，我決定要在班上努力追趕，否則我不是人!
而那個(gè)人，就是A君，他這個(gè)偽君子，是我最“恨”的人了，就在那次月考下來，我對成績正感沮喪時(shí)，他不但不安慰我，還以成績?yōu)橹荆瑢ξ艺f：“你多少分呀?來，我看看，哇，好厲害呀，全班第三喲，還是倒數(shù)的，你再看看我，才全班多名?哈哈哈……”這個(gè)家伙，他簡直就是我的冤家，他的笑聲就是《哈利波特》里的馬斯福，氣得我七竅生煙，簡直要撲上去咬他一口，我的內(nèi)心就像一座小火山，更加確定了超越的目標(biāo)。這件事像我的跟屁蟲似的，一直掛在心上，真不只是該恨還是該謝，恨是恨他的嘲笑，謝是謝他讓我確定了目標(biāo)。
我們這代龍的傳人面臨著巨大挑戰(zhàn)，曾經(jīng)就有日本人揚(yáng)言要在21世紀(jì)的時(shí)候打敗中國，競爭，就從天而降，徑直飛到我們的面前，為我們主持比賽，要?jiǎng)倮?，只有努力打敗敵人才?我們拿什么打敗敵人呢，就是愛國!要讓我們經(jīng)歷磨難，雪災(zāi)，地震，這些天災(zāi)人禍，都是在考驗(yàn)我們的愛國之心，要我們努力向前沖!就讓我們一起大吼：中國加油!!
人無十全十美，競爭也一樣，他也有丑惡的一面，比如議員選拔中使用無恥手段，取得了不光彩的勝利，這種競爭結(jié)果是人人鄙視的。如果全國作弊率達(dá)到43%，可以想象，5億多的人，全是一群游手好閑的人，那么整個(gè)中國就會(huì)被別人打垮，這就說明了問題：小競爭與大競爭相連的。
競爭到處都有，不過我希望，好的競爭多一些，讓那些不好的競爭見鬼去吧，好好把握競爭，它可能會(huì)引領(lǐng)你走上成功之道，鑄造你生命中的輝煌時(shí)刻。