關(guān)于讀書(shū)的作文500字
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，讀書(shū)的樂(lè)趣有很多。下面是學(xué)習(xí)啦小編帶給大家的五年級(jí)關(guān)于讀書(shū)的500字優(yōu)秀作文，一起來(lái)欣賞一下吧。
關(guān)于讀書(shū)的作文500字篇1：我的讀書(shū)故事
書(shū)是人類(lèi)的朋友，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我最近讀了一本書(shū)，叫《王子與貧兒》。
書(shū)里講的是在一個(gè)英國(guó)上 ，生活著一模一樣兩個(gè)人，他們同時(shí)出生，一個(gè)是在王宮里，他叫做愛(ài)德華.都鋒;另一個(gè)出生在貧窮的家庭里，他叫做湯姆。湯姆的生活過(guò)的十分的悲慘，他天天都要出去乞討，而且如果討不到足夠的錢(qián)，還會(huì)被他的爸爸暴打一頓。他很羨慕王子的生活，所以常常找?guī)讉€(gè)小伙伴玩“王子”的游戲。而愛(ài)德華.都鋒過(guò)著令人羨慕的生活，豐衣足食，什么玩具都有。
有一天，湯姆照常去乞討，走著走著，結(jié)果走到了王宮，撞上了幾個(gè)衛(wèi)兵，衛(wèi)兵正要把他趕走，。這是王子恰巧走了出來(lái)，把湯姆邀請(qǐng)到了王宮里。湯姆看見(jiàn)王子的衣服上掛著幾顆閃閃發(fā)光的寶石，美麗極了!然后王子帶湯姆來(lái)到了玩具屋，只見(jiàn)里面堆滿(mǎn)了玩具，千奇百怪，樣樣都有，湯姆既驚訝又羨慕。
王子知道了湯姆的生活和處境，決定和他調(diào)換身份。換好衣服之后，王子準(zhǔn)備去教訓(xùn)衛(wèi)兵，可是卻被踢出了王宮。只好來(lái)到了湯姆的家里，過(guò)著吃不飽穿不暖的生活，出去還經(jīng)常受人欺負(fù)。而且他說(shuō)自己是王子，但是根本沒(méi)人相信，因?yàn)樗┑暮芷茽€。
愛(ài)德華.都鋒經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于回到了王宮，因?yàn)闇肥钦\(chéng)實(shí)的孩子，所以和他交換了身份，他們各自過(guò)上了原來(lái)的生活。
這個(gè)故事告訴我們，事物不能只看表面，要學(xué)會(huì)平等的對(duì)待每一個(gè)人，還要學(xué)習(xí)湯姆誠(chéng)實(shí)的好品質(zhì)。
關(guān)于讀書(shū)的作文500字篇2：讀書(shū)的樂(lè)趣
書(shū)可以使人變得聰慧，書(shū)可以陶冶情操，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;在書(shū)的世界里演繹著大千世界的真善美、正與邪;書(shū)寄托著前輩們對(duì)下一代的殷切希望。讀書(shū)是一件快樂(lè)的事，讀書(shū)的樂(lè)趣有很多，就那四大名著來(lái)說(shuō)說(shuō)吧!
讀了《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。諸葛亮、曹操、劉備、周瑜……一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物，在不多的兵馬交戰(zhàn)中上演著一個(gè)又一個(gè)的精彩故事：《空城計(jì)》、《草船借箭》、《三氣周瑜》……這些故事中有讓你高興的，有讓你生氣的，特別是諸葛亮的神機(jī)妙算令人佩服的五體投地。體會(huì)古代英雄人物的聰明才智，這是讀了《三國(guó)演義》的樂(lè)趣。
讀了《西游記》的樂(lè)趣。想必孫悟空在西天取經(jīng)的路上斬妖除魔，護(hù)送師傅的英雄形象，一定給大家留下了深刻的印象。其中的《三打白骨精》最精彩了，孫悟空以自己的智慧、神勇和白骨精打斗的精彩故事給人帶來(lái)了無(wú)限的想象。孫悟空72變的神通廣大令人向往，豬八戒貪吃，沙僧老實(shí)、厚道的形象也使人記在了腦海里。這是讀了《西游記》的樂(lè)趣。
讀了《水滸傳》的樂(lè)趣。一百零八將個(gè)個(gè)勇猛無(wú)敵，講意氣，讓人看后不禁連連叫好《武松打虎》中武松面臨危險(xiǎn)，勇敢機(jī)智作斗爭(zhēng)的精神在生活中我們也可以學(xué)習(xí)。感受一百零八將的豪情，這便是讀了《水滸傳》的樂(lè)趣。
讀了《紅樓夢(mèng)》的樂(lè)趣則是品味人生百味，感受人生喜哀。
當(dāng)你親身走進(jìn)書(shū)的海洋，找到讀書(shū)的樂(lè)趣時(shí)，相信你一定會(huì)有感而發(fā)：“好一個(gè)書(shū)中自由黃金屋，書(shū)中自有顏如玉!”
關(guān)于讀書(shū)的作文500字篇3：與書(shū)為友
好書(shū)就像好友，一如既往，耐心相伴。當(dāng)我們身陷困境或處于人生的坎坷時(shí)期時(shí)，好書(shū)依然與我們友好相處。少年時(shí)期，我們從好書(shū)中汲取樂(lè)趣和教誨。到老時(shí)，好書(shū)則帶給我們歡笑和安慰。
好書(shū)是我們終身的朋友，英國(guó)評(píng)論家說(shuō)：“書(shū)籍深透人心，詩(shī)隨血液循環(huán)。”就像達(dá)芬奇，他說(shuō)：“書(shū)是我們的朋友，小時(shí)讀的好書(shū)，到老也不會(huì)忘記。”書(shū)中所講的一些人或事，使我們?nèi)缤砼R其境，也有共鳴。使人們的所思所感，欣賞與同情，都能交相融會(huì)。
書(shū)對(duì)人們的思想有很大的影響。讀什么樣的書(shū)，就能塑造什么樣的人。當(dāng)人們讀到一本好書(shū)時(shí)，常常會(huì)做出一些暢舉嘉行。
書(shū)籍具有不朽的氣質(zhì)，當(dāng)人們一代一代死去時(shí)，只有書(shū)籍能立在書(shū)架上，永遠(yuǎn)不倒!
我們中國(guó)是世界上最喜歡讀書(shū)的國(guó)家。是啊，讀書(shū)是一種樂(lè)趣，一種對(duì)身心有益的活動(dòng)。中國(guó)古代光輝燦爛的文化都是由書(shū)籍流傳下來(lái)的。中國(guó)人喜愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)點(diǎn)是我們必須繼承的，要多讀書(shū)，讀好書(shū)。
找到好書(shū)，就如同勘探者找到了金礦，尋寶者找到了寶藏。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，是航海者起航的碼頭;是進(jìn)步的階梯，領(lǐng)著我們開(kāi)啟知識(shí)的大門(mén)，穿越知識(shí)的海洋，探索奇妙的世界。
書(shū)，是黑暗中的明燈。書(shū)，是寒天中的陽(yáng)光。書(shū)，是理想中的出發(fā)點(diǎn)。
關(guān)于讀書(shū)的作文500字篇4：我的讀書(shū)故事
我從小愛(ài)看書(shū)，那時(shí)侯，一本《葫蘆娃》的連環(huán)畫(huà)就能讓我看上好半天。隨著我的年齡的增長(zhǎng)，我求知的欲望也像放進(jìn)烤箱的面包一點(diǎn)一點(diǎn)地變大，最后，家里的書(shū)已經(jīng)滿(mǎn)足不了我的求知欲。我便開(kāi)始在家與各大書(shū)店里來(lái)回穿梭。時(shí)間長(zhǎng)了，我便不好意思進(jìn)書(shū)店了，因?yàn)槲覐膩?lái)不買(mǎi)書(shū)。有幾次，我想買(mǎi)幾本書(shū)回家，可看看那書(shū)昂貴的價(jià)錢(qián)，只好無(wú)奈地?fù)u了搖頭，打消了我的念頭。有時(shí)，我去看書(shū)，見(jiàn)書(shū)店里沒(méi)人，就不敢進(jìn)去，生怕別人說(shuō)我只看不買(mǎi)，可我求知的欲望戰(zhàn)勝了膽怯，就這么硬著頭皮走了進(jìn)去。
直到現(xiàn)在，我還在看書(shū)。我把那些書(shū)當(dāng)做我的兄弟、朋友。無(wú)聊時(shí)，看一下書(shū)，里面的人物讓我不再感到孤獨(dú);憂(yōu)傷時(shí)，看一下書(shū)，里面幽默有趣的故事讓我忘記憂(yōu)愁;開(kāi)心時(shí)，看一下書(shū)，會(huì)讓我的快樂(lè)翻倍。每一本書(shū)都有自己獨(dú)特的韻味。讀《三國(guó)演義》，讓我領(lǐng)略到諸葛亮舌戰(zhàn)群儒的風(fēng)采;讀《鋼鐵是怎樣練成的》讓我領(lǐng)悟了人生的真諦和生命的意義;讀《福爾摩斯》，讓我領(lǐng)會(huì)到福爾摩斯偵破諸多離奇案件的機(jī)智和勇敢。我以讀書(shū)為樂(lè)，以讀書(shū)為豪，以讀書(shū)為友。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，我正在這沒(méi)有頂端的梯子上攀登;書(shū)籍是知識(shí)的海洋，我正在這漫無(wú)邊際的大海中遨游，捕捉著知識(shí)的魚(yú)兒。每次我讀完書(shū)，就有一種說(shuō)不出的開(kāi)心。那開(kāi)心就像漁夫捕了滿(mǎn)船的魚(yú)，像果農(nóng)采了好幾十筐的碩果，像農(nóng)夫收割著顆粒大如豌豆的高粱。
在我的讀書(shū)故事里，書(shū)籍給了我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)和幫助，何樂(lè)而不為呢?
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