互相關(guān)愛的作文精選4篇
互相關(guān)愛的作文精選4篇
互相關(guān)愛的作文一:
關(guān)愛是什么?是體貼,是媽媽勞累時電腦桌上的一杯咖啡;是關(guān)心,是病人床頭一束幽香的康乃馨;是同情,是乞丐碗里一枚閃亮的硬幣;是友愛,是同學(xué)遇到難題時細(xì)心的講解;是親情,是兒女出門前母親的一句叮嚀;是……就在不久前,一件小事就讓我感受到:關(guān)愛,無處不在。
那是個星期天,和煦的陽光溫暖地灑在大地上,我受媽媽的委托區(qū)街邊商店里買東西。不久前,這家商店裝上了一扇玻璃門。我走到門前,用力推開那扇大門,走進(jìn)了商店,琳瑯滿目的商品立刻出現(xiàn)在我的面前。人們有的在貨架中精挑細(xì)選,有的收銀臺前焦急等待。我也開始挑選商品。透過前面的商品架,我看到了一個阿姨,她正在收銀臺前等著,我看到她的手上提著兩袋東西,每一袋都有很多東西,看起來相當(dāng)重。這時,一位老人進(jìn)入我的眼簾,他在店外,正步履蹣跚地向這邊走過來。
老人滿頭銀發(fā),臉上有著數(shù)不勝數(shù)的皺紋,歲月在他身上留下了太多印記,就連手上的那根拐棍都顯得十分蒼老。我突然想:“老人該怎么進(jìn)來呢?那扇門那樣重,他該怎么推開呢?”正在我疑問時,那位拎重袋子的那位阿姨似乎也看見了那個老人。她來不及放下手頭的東西,義無反顧地放棄好久才排來的位置,走出了排隊的人群,徑直向那扇門走去,用身子頂著門,慢慢地,門被頂開了,阿姨靠在玻璃門上,等著老人走來……
我對眼前這個阿姨的敬佩油然而生。都說“贈人玫瑰,手有余香”、“幫助別人,快樂自己”。是啊,被別人關(guān)心是一種美好的享受,關(guān)心別人是一種良好的品質(zhì)。關(guān)心的范圍不僅是家人,也可以是同學(xué)、朋友,甚至是素不相識的陌生人。讓我們一起關(guān)愛他人,讓關(guān)愛無處不在!
互相關(guān)愛的作文二:
與人之間的關(guān)愛有很多種。有父母給予的關(guān)愛;有親朋好友之間的關(guān)愛;還有一種人與人之間特殊的關(guān)愛,那種愛讓人感到溫暖,讓人感到親切。
在我回憶中,那件事像刻在石頭上一樣,深深地刻在我的腦海里,第一次讓座是我久久不能忘懷:有一次,我與爸爸去市里玩,我們坐公共汽車時,我“搶”到了一個位子,在司機旁邊,上下車都非常方便;而爸爸就坐在最后面。車開出一站后,就上來了一位老奶奶。她凹下去的眼睛有著不一樣的光澤;皺皺的臉,讓人看起來和藹可親;高高的鼻梁又讓人覺得很嚴(yán)肅。
“有沒有人給這位老奶奶讓座啊?有沒有人給這位老奶奶讓座啊?”我的耳朵差一點就被震聾了??墒擒嚿线€是一片沉默,似乎每一個人都是木頭人。老奶奶的眼睛突然黯淡下來,仿佛那么一瞬間,世界在她眼中失去了顏色,樹葉枯萎在枝頭,一動不動。頭頂灰色的天空,倒映在死寂的睡眠,空氣,讓人窒息。那時,我正在猶豫到底要不要給這位老人讓座?我的身體不由自主地猛然站起來,“老奶奶您坐吧!”我的聲音太響亮了,所有人的眼睛都看著我,臉上不由得發(fā)紅。
那位老奶奶露出了微笑,像陽光一般溫暖。司機也用贊許的眼光看著我。老奶奶用不是很標(biāo)準(zhǔn)的普通話對我親切地說:“來,孩子,來和我一起坐下”還不時的摸摸我的腦袋。
下車后,空中的鳥兒在歡快地唱歌,仿佛在唱贊歌;路邊的小草在微風(fēng)中舞蹈,好像在為我慶祝。我的心情啊,像吃了蜜一樣甜,幫助一個陌生人的感覺真好!
互相關(guān)愛的作文三:
2008年,一個讓每個中國人驕傲,讓每個中國人自豪的年。當(dāng)你到中國的首都——北京后,總能看到那精致的奧運五環(huán)和下面“北京歡迎您”那幾個醒目的大字,但我們不能忘記一件事——殘奧會。
我們不僅要關(guān)注奧運會,還要關(guān)注殘奧會。殘奧會就是指殘疾人的運動會,這樣的話那些落下一生殘疾的人,也就有很多機會參加運動會了。我們不要把關(guān)愛殘疾人看成是一件小事,雖然我們是小學(xué)生,但也能為那些殘疾人做很多力所能及的事情。
同學(xué)們過馬路的時候,有沒有發(fā)現(xiàn)一些殘疾人正準(zhǔn)備去過馬路,但馬路上的車太多而且又開得非???,怎么也過不了馬路,所以,當(dāng)我們看到這種情況的時候,一定要過去攙扶著他們走過馬路。雖然這是一件微不足道的小事,但那些殘疾人卻會感到無限的溫暖。但是,仍有一些人對殘疾人不聞不問,就拿路上的盲道來說吧,盲道本來是專門給盲人準(zhǔn)備的,但卻放滿了自行車,盲人根本無法走動。
有好多人認(rèn)為,殘疾人根本一點用沒有,除了吃喝什么事也不做,因此就對殘疾人非常冷淡,一點關(guān)心也沒有。。上個星期六,我像往常一樣在站臺上等著公交車去超市買東西,過了好一會兒,我才等到一輛積滿了人的公交車,我心里想:今天的公交車很難等,還是上車吧。于是,我就擠上了車。公交車過了兩站,車上的人逐漸少了起來,最后終于騰出了一個空位子,我連忙坐了上去。這時,一個拄著拐杖,像是腿腳很不方便的老爺爺上了車,但車上一個位子也沒有了,已經(jīng)是座無隙地,這時,開公交車的司機叔叔就說:“哪個人給位老先生讓個坐!他的腿腳很不方便!”但車上的人像是沒聽見公交車司機叔叔說話似的,依然若無其事的坐在那里。
這時一個人突然發(fā)火說:“我們憑什么給一個老頭子讓座,他有位子了,我呢?他就不會扶著把手站在那兒嗎?”之后我再也忍不住了,就把我的位子讓給了那個老爺爺,車上有好多人都慚愧的低下了頭。關(guān)愛殘疾人,就要從身邊的小事做起,為了迎接2008年北京奧運會殘奧會,我們就要關(guān)愛殘疾人,關(guān)心殘疾人,從身邊的小事做起,從我們做起!
互相關(guān)愛的作文四:
鉛筆、橡皮、卷筆刀是我們小學(xué)生的學(xué)習(xí)工具,平時它們密切合作,形影不離,我們做語文做和數(shù)學(xué)作業(yè),還有英語作業(yè)都需要它的。
一天晚上我在家里寫作業(yè),媽媽回來了說:“你寫的字真飄亮,媽媽向我舉起了大拇指,”我說:“我會繼續(xù)加油,終于做完了作業(yè)。”
我就躺在床上準(zhǔn)備睡覺,突然聽見鉛筆在跟橡皮和卷筆刀在說著:“小主人的媽媽剛剛表揚誰?”它們幾個都爭先恐后地說:“是我,是我,是我。”鉛筆說:“我的功勞最大,沒了我小主人能寫出這么好的字嗎?”橡皮跳起來地說:“因該是我的功勞最大,沒了我小主人寫錯了字,我不擦,那就大錯了,”卷筆刀一聽火冒三丈說:“我的功勞才是第一的,因為鉛筆的筆芯斷了,我可以幫它卷筆,他才能寫字的,”桌子在旁邊說:“既然你們各都說自己有用,”桌子拿了三張紙,說:“你們都寫一篇文章,看誰寫的好,誰就最有用,”鉛筆一開始寫錯了字,后來鉛筆的筆芯還斷了,橡皮一點動靜也沒有,在紙上磨來磨去,紙上也沒有一點痕跡,卷筆刀在紙上動來動去,一樣沒有痕跡,過了一個小時,誰也沒有做出什么來,”桌子又說:“你們還沒做出作文來嗎?”桌子說:“你們團(tuán)結(jié)才行,要不什么也不能成功,接著,橡皮和鉛筆還有卷筆刀和起來合做,嘩!真驚人,它們做了一篇積好的文章。
幾要我們團(tuán)結(jié)起來,做事一定能成功。