小學(xué)五年級(jí)作文我得到了教訓(xùn)一：

　　大家一定受到過教訓(xùn)，可是什么叫教訓(xùn)呢?教訓(xùn)就是從失敗或錯(cuò)誤中取得認(rèn)識(shí)。我也受過。不少教訓(xùn)，令我記憶猶新的事是那一次。記得那是寒假的一天，早上我一起床，就坐在沙發(fā)上看電視。也許是今天的電視太精彩了，我看得入了迷，以至于把爸爸給我布置的作業(yè)拋到了九霄云外。但我猛然間又抬表一看，啊!已經(jīng)兩點(diǎn)半了，爸爸要下班回家了。爸爸給我布置的作文還一字沒動(dòng)呢!爸爸回來(lái)可是要批評(píng)的。

　　正當(dāng)我驚慌措施時(shí)，眼角無(wú)意間瞄到了書架上的《小學(xué)生作文選》。眼前不由得一亮，有了!從作文書上抄一篇不就得了。這樣既可以節(jié)省時(shí)間，又可以得到爸爸的夸獎(jiǎng)。說(shuō)干就干，我翻開作文書找了一篇有關(guān)《勞動(dòng)的滋味》的作文。我急急忙忙地炒了起來(lái)，剛抄完，爸爸就回來(lái)了。一進(jìn)門，爸爸就問今天的作業(yè)完成了嗎?我故作輕松地說(shuō)：“好了，好了。還不是小菜一碟么。”爸爸聽了摸著我的頭說(shuō)：“這就好，這就好。”吃過午飯后，爸爸就開始檢查我的作文。我的心里像揣了一只小兔怦怦地跳個(gè)不停，就怕爸爸發(fā)現(xiàn)我抄了作文。

　　真是越怕有事越有事，不一會(huì)兒爸爸就皺起了眉頭，好像看出了我這篇作文是抄襲別人的。果然不出乎我的意料，爸爸指著作文嚴(yán)肅地問道：“這篇作文真的是你寫的?聽了爸爸這句話，我緊張極了，頭上冒出了汗珠，心想：是實(shí)話實(shí)說(shuō)呢?還是再騙爸爸一回。承認(rèn)了怕爸爸罵我，不承認(rèn)有怕爸爸說(shuō)我不誠(chéng)實(shí)。最后我抱著僥幸的心理，決定再騙爸爸一回。作文確實(shí)是我寫的，如果我騙你，我就……還沒等我說(shuō)完，爸爸就打斷了我的話，臉色就更加難看了：“別說(shuō)了，你的眼睛告訴我你在撒謊，你從來(lái)沒有燒過飯，炒過菜，你怎么會(huì)寫得這么詳細(xì)呢，你肯定在騙爸爸。

　　犯了錯(cuò)不要緊，但如果不承認(rèn)那就是錯(cuò)上加錯(cuò)。你是想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，還是想做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的孩子。”聽了爸爸的話，我的臉羞得通紅通紅，低著頭向爸爸說(shuō)出了實(shí)情。爸爸聽了后并沒有責(zé)怪我，而是輕輕地摸了摸我的頭，慈祥地說(shuō)：“這才是爸爸的好女兒。你要記住：一個(gè)人干事要認(rèn)真，做人要誠(chéng)實(shí)。一個(gè)人從小學(xué)會(huì)了撒謊，養(yǎng)成了壞毛病，長(zhǎng)大后也不會(huì)有出息的。”我羞愧地對(duì)爸爸說(shuō)：“我以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。”爸爸給我上了一堂生動(dòng)的課，這堂課上，我明白了：干事要認(rèn)真，做人要誠(chéng)實(shí)。

　　小學(xué)五年級(jí)作文我得到了教訓(xùn)二：

　　小時(shí)候我嘴巴特別饞，只要看到好吃的東西，就會(huì)不管三七二十一地往嘴里塞，哪里曉得就是因?yàn)檫@嘴巴饞而出了一個(gè)大洋相。

　　那是一個(gè)星期六的下午，我和幾個(gè)同學(xué)去麻姑山去采集植物標(biāo)本?？粗奖橐暗臉淠荆腋吲d極了，心想：這里不僅有采不完的植物標(biāo)本，還可能有好吃的野果吧。

　　我們爭(zhēng)分奪秒地各自采著自己需要的植物標(biāo)本，采著，采著，突然，黃海大聲喊：“喂，我發(fā)現(xiàn)了好吃的東西，你們快過來(lái)看呀!”聽說(shuō)有好吃的東西，我三步并著兩步地向他那里奔去。黃海說(shuō)：“你們看，這里長(zhǎng)著許多紫紅色的草莓，活像水果店里賣的草莓一樣。”我一看，饞得直流口水，就忍不住摘了幾個(gè)往嘴里塞，而后就那樣狼吞虎咽地吃起來(lái)，生怕被人搶去似的。這時(shí)也趕過來(lái)的蕭亮說(shuō)：“你先別吃!聽老師說(shuō)過有一種毒莓，形狀和草莓差不多，只不過它的色彩更鮮艷。這果子就可能是毒莓。”鮮嫩的草莓已進(jìn)口，而且還覺得味道很不錯(cuò)，那樣香甜，還帶點(diǎn)酸酸的，這不是草莓是什么?蕭亮的勸言我哪聽得進(jìn)去，于是我一邊吃著一邊還要過去再摘幾個(gè)。我還對(duì)蕭亮說(shuō)：“別大驚小怪了，這樣好吃的東西，哪里會(huì)有毒。”我又往嘴里塞了兩三個(gè)。

　　然而，這兩三個(gè)還未下肚，肚子就隱隱作痛起來(lái)，而且是越來(lái)越痛。我明白了，一定是吃了那可惡的毒莓了。以前也曾聽人家說(shuō)過，這種毒莓是被蛇爬過的，吃了是不是肚子里也會(huì)有蛇呀?我越發(fā)緊張起來(lái)，頓時(shí)覺得全身在發(fā)癢，真好像肚子里面有小蛇在爬似的。我嚇得哇哇大哭起來(lái)，往最癢的地方一看，皮膚上已出現(xiàn)了好多紅色的疹子，奇癢難忍，一抓就血紅血紅的。同伴們見狀也嚇蒙了，但有的還是比較鎮(zhèn)定，連忙把我送到就近的醫(yī)院。

　　醫(yī)生檢查了傷口，問明了經(jīng)過之后，連忙給我打了抗毒針。盡管進(jìn)醫(yī)院及時(shí)，由于毒性很強(qiáng)，我皮膚上的那些疹子還是化了膿，在醫(yī)院里整整過了一星期，這毒才給治好了。在離開醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生用手輕輕地拍了拍我的肩膀，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“小調(diào)皮，今后可不要再嘴饞呀。”我紅著臉連忙點(diǎn)頭回答說(shuō)：“我以后一定會(huì)吸取這教訓(xùn)的，嘴巴不敢再饞了。”

　　這是一個(gè)難忘的教訓(xùn)，雖然這事已過去好幾年了，但它經(jīng)常還會(huì)在我腦海中浮現(xiàn)，特別是我嘴要饞的時(shí)候。

　　小學(xué)五年級(jí)作文我得到了教訓(xùn)三：

　　在如七色調(diào)板的生活中，總會(huì)經(jīng)歷，得到一些東西。不言而喻，我也不例外。使我最記憶銘心的是那次——我得到了教訓(xùn)。

　　那是一個(gè)普通的星期一，我們班正在進(jìn)行單元測(cè)試。起初，同學(xué)們精神抖擻，很快地就做完了前面的填空題。突然，同學(xué)們面前如同出現(xiàn)了一只巨大的“攔路虎”——一道難度極大地應(yīng)用題。同學(xué)們都抓耳撓腮，絞盡腦汁地想著，后來(lái)同學(xué)們都千篇一律地寫了一樣的答案——唯獨(dú)我的答案與眾不同。我旁邊的同學(xué)好意地提醒我說(shuō)：“你做錯(cuò)了，其他的同學(xué)都是這樣做得，你快改過來(lái)吧!”我說(shuō)：“那可不一定，說(shuō)不定我的才對(duì)呢!”那位同學(xué)又說(shuō)：“就算這個(gè)答案錯(cuò)了，那么大家一起錯(cuò)，而且錯(cuò)的可能性極小;可如果對(duì)了，你不就吃虧了嗎?”

　　正在我猶豫不決時(shí)，老師說(shuō)再過三分鐘就要收卷了。于是我不管三七二十一地就寫上了同學(xué)告訴我的答案，并交上了卷。受上卷后，我的心了仿佛裝著一只淘氣的兔子，蹦來(lái)蹦去。我忐忑不安地等著老師講題。老師開始講題了，講完后我的心里又是是萬(wàn)分激動(dòng)——以為老師講的答案竟和我自己做得一模一樣!而我卻寫上了一個(gè)錯(cuò)誤答案。我又是激動(dòng)又是后悔，真后悔當(dāng)初不相信自己。

　　我垂頭喪氣地回到了家，爸爸看到我困窘的模樣為我怎么回事，我就把事情的來(lái)龍去脈講給了爸爸聽。爸爸聽后對(duì)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，不要怪你的同學(xué)，她只是好意提醒你。要怪就怪你自己，不夠自信，才會(huì)把這個(gè)道聽途說(shuō)地答案寫上，好好反省反省吧!”我思考了許久，覺得爸爸的話頗有道理，我也頗有感受。

　　這一件小事給了我教訓(xùn)，并且它一直鞭策著我，讓我相信自己，對(duì)自己有信心;如一陣風(fēng)，促使著我這帆小船走向前方，讓我受益終生

　　小學(xué)五年級(jí)作文我得到了教訓(xùn)四：

　　在我八歲那年,曾經(jīng)發(fā)生過一件震撼人心的事,那就是痛的教訓(xùn)。

　　那時(shí)的我只曉得玩，一天24小時(shí)吃了就睡，睡了就玩，就像那躺在豬圈里的懶豬頭，無(wú)端地消耗了寶貴的時(shí)間，還闖下了不少禍。

　　就在那一天，家人忙得很，沒有人陪我玩，我看見了那輛自行車，好奇心就油然而生了，不由得爬上去玩。于是，我趁家人不注意時(shí)，便躡手躡腳地爬了上去。由于不知哪里發(fā)出了“吱吱”的響聲，把偷偷摸摸的我嚇住了，不小心踏了個(gè)空，連滾帶爬地摔了個(gè)四腳朝天，這輛自行車也搖搖晃晃地跟著倒下了，壓住了我的腳。雖然這輛自行車很輕，但對(duì)于我這個(gè)皮包骨的小女孩來(lái)說(shuō)，卻是鋼鐵般的千斤重啊!于是，只覺得眼冒金星，暈了過去。

　　待我醒來(lái)，身邊一張張焦慮的面孔瞪大眼睛望著我，我已在醫(yī)院。眼淚嘩嘩地從我的眼眶傾注下來(lái)，只感到全身都劇烈般的疼痛，腿腫起來(lái)了，額頭流血了，還有點(diǎn)頭昏腦脹的感覺。都怪自己貪玩了，如果乖乖地坐在那里，就不會(huì)發(fā)生這樣慘痛的悲劇。我不想再承受打針的疼痛，不想再嘗試服藥的苦味道，不想再躺在那不舒服的病床上，只想快快回家。

　　我得到了教訓(xùn)，原來(lái)它是那樣的可怕，我更明白了做事要考慮后果，三思而后行。我不想再重蹈覆轍，這次教訓(xùn)我將永遠(yuǎn)銘記于心。

　　小學(xué)五年級(jí)作文我得到了教訓(xùn)五：

　　我們?cè)谌松牡缆飞隙急囟ń?jīng)過一次次的教訓(xùn)才能成為有用的人。我也一樣。但有一次的教訓(xùn)讓我記憶深刻。

　　那天早晨，我來(lái)到學(xué)校，同學(xué)們都在說(shuō)要考試了。我想考試有什么緊張的，于是坐到了座位上，很快老師就拿來(lái)了卷子走進(jìn)教室。老師把試卷發(fā)給了我們，我時(shí)速地把試卷寫完了。我看了看大家，他們都在埋頭苦寫，我見我是第一個(gè)寫完的，心中十分自豪。我同桌還在為一道應(yīng)用題抓腦袋。我在心里還嘲笑了他一下。

　　過了幾天老師拿著改完的試卷面帶微笑地走進(jìn)了教室。我想我考得一定很好。誰(shuí)知老師最后一個(gè)才報(bào)到我的名字。我領(lǐng)卷時(shí)看見那鮮紅的八十分試卷，心里十分難過，十分后悔當(dāng)時(shí)的驕傲和自豪。我看了看試卷，都是粗心大意讓我得了這么低的分?jǐn)?shù)。

　　我在心里默默地發(fā)誓，今后一定認(rèn)真做好每一件事情。給父母和老師快樂，不讓他們?yōu)槲译y過。我一定要記住這次深刻的教訓(xùn)。