五年級(jí)快樂的寒假生活作文范文

　　快樂的寒假生活五年級(jí)作文一：

　　盼星星、盼月亮，我終于盼來了寒假了。不用再背著那沉甸甸的書包早早地去上學(xué)，不用寫那一大篇一大篇的作業(yè)，也不用我那甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)再被煩人的小雞鬧鐘打擾。這個(gè)寒假我打算自己來安排，我要做生活的小主人。

　　媽媽非常支持我的想法，她讓我自己制定一個(gè)寒假計(jì)劃表。我仔細(xì)研究了一下，詳細(xì)地制作出了一個(gè)計(jì)劃表，內(nèi)容是:每天早晨6:30起床運(yùn)動(dòng)30分鐘;7:00吃早飯，吃完飯幫助媽媽洗碗、打掃衛(wèi)生;7:30~10:30寫作業(yè);10:30~11:30看電視;12:00吃午飯;12:30~13:30午休;14:00~15:00練鋼琴;15:00~16:00自由活動(dòng);16:00~17:30寫作業(yè);18:00吃晚飯;18:30~19:30玩電腦;20:00~21:00看課外書;21:00睡覺。

　　媽媽看了我的計(jì)劃，覺得還合理，但是還認(rèn)真地對(duì)我說:“計(jì)劃好制定，但是執(zhí)行起來并不容易，貴在堅(jiān)持!”我不以為然地對(duì)媽媽說:“放心媽媽大人，我自己制定的計(jì)劃，當(dāng)然可以完成!”爸爸、媽媽上班很忙，就讓奶奶監(jiān)督我，剛開始我完全按計(jì)劃認(rèn)真執(zhí)行了一周時(shí)間，周末媽媽表揚(yáng)了我，還請(qǐng)我吃了一頓美餐，我得意極了。但是到了第二周，就要過年了，我的心被外面街上的琳瑯滿目的東西和時(shí)時(shí)傳來的鞭炮聲吸引住了，不僅不能按時(shí)去寫作業(yè)，而且睡覺和起床都很晚，一玩起來就忘了時(shí)間了。

　　奶奶把我的情況告訴了媽媽和爸爸。晚上，媽媽找我談話說:“孩子，之前我就告訴過你，計(jì)劃制定容易，執(zhí)行難，你不是要做生活的小主人嗎?首先你自己制定的計(jì)劃就執(zhí)行不下去，你怎么能對(duì)自己做主呢?無論做什么事我們都要堅(jiān)持下去，千萬不能虎頭蛇尾呀!”聽了媽媽的話，我慚愧極了，我心想:媽媽說的對(duì)，我自己制定的計(jì)劃就應(yīng)該自己認(rèn)真執(zhí)行，不能再讓奶奶監(jiān)督我了，我要做好生活的小主人!

　　很快寒假就要過去了，在這個(gè)寒假里我做了很多事，生活得非常充實(shí)，同時(shí)我也學(xué)了很多知識(shí)，懂得了很多道理。這就是我的寒假生活，怎么樣，有趣吧!

　　快樂的寒假生活五年級(jí)作文二：

　　寒假，像是常有的黑夜，周而復(fù)始。它既帶有黑色的迷惘，繁瑣，又略帶童真的歡樂。在于主宰的我們，怎么去看待。

　　樹蔭下的太陽，它害羞地低著頭，愜意地微笑著。瞬間，萬物好像都靜止了般，靜悄悄地，世界上，好像只剩下我和它了。

　　說不出的激動(dòng)，就好像陶弘景“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”的感慨，今天，身臨其境般的涌現(xiàn)。心血來潮，騎著自行車就往書店逼近。

　　這是間380多平方米面積的書店，跟我家的三倍一般大小?？上攵?，里面的刊物，多。

　　整個(gè)下午，呆在原地，一動(dòng)不動(dòng)，站在一旁竊讀書的我，大多看的是《讀者》、《創(chuàng)新作文》、《滿分作文》。

　　其中有那么篇作文，讓我過目不忘，百看不厭。

　　它所講述的是：選自朱自清的《背影》，xxx覺得父親在跨月臺(tái)的情景，是文章的敗筆，他覺得應(yīng)該將存在敗筆的文章淘汰于文學(xué)界。于是寫下了一篇論述文。對(duì)于這種棘手的問題，我只能說：“當(dāng)時(shí)作者的寫作年代是在1924年，社會(huì)動(dòng)蕩，哪還會(huì)有秩序的存在?就當(dāng)時(shí)來說，飯館的排隊(duì)，滿身狼籍的他們，也未必會(huì)遵守。”

　　我覺得，書店這個(gè)滿“腹”的知識(shí)，是任何人都無法超越的，但是，不是說“人活到老，學(xué)到老”?所以，我們應(yīng)該在永無止境的知識(shí)海洋里穿梭，在人生的道路上探尋，在歲月的痕跡遺留下完美的故事。

　　寒假，遺留下了我的追夢(mèng)足跡。

　　快樂的寒假生活五年級(jí)作文三：

　　寒假，像是常有的黑夜，周而復(fù)始。它既帶有黑色的迷惘，繁瑣，又略帶童真的歡樂。在于主宰的我們，怎么去看待。

　　樹蔭下的太陽，它害羞地低著頭，愜意地微笑著。瞬間，萬物好像都靜止了般，靜悄悄地，世界上，好像只剩下我和它了。

　　說不出的激動(dòng)，就好像陶弘景“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”的感慨，今天，身臨其境般的涌現(xiàn)。心血來潮，騎著自行車就往書店逼近。

　　這是間380多平方米面積的書店，跟我家的三倍一般大小?？上攵?，里面的刊物，多。

　　整個(gè)下午，呆在原地，一動(dòng)不動(dòng)，站在一旁竊讀書的我，大多看的是《讀者》、《創(chuàng)新作文》、《滿分作文》。

　　其中有那么篇作文，讓我過目不忘，百看不厭。

　　它所講述的是：選自朱自清的《背影》，xxx覺得父親在跨月臺(tái)的情景，是文章的敗筆，他覺得應(yīng)該將存在敗筆的文章淘汰于文學(xué)界。于是寫下了一篇論述文。對(duì)于這種棘手的問題，我只能說：“當(dāng)時(shí)作者的寫作年代是在1924年，社會(huì)動(dòng)蕩，哪還會(huì)有秩序的存在?就當(dāng)時(shí)來說，飯館的排隊(duì)，滿身狼籍的他們，也未必會(huì)遵守。”

　　我覺得，書店這個(gè)滿“腹”的知識(shí)，是任何人都無法超越的，但是，不是說“人活到老，學(xué)到老”?所以，我們應(yīng)該在永無止境的知識(shí)海洋里穿梭，在人生的道路上探尋，在歲月的痕跡遺留下完美的故事。

　　寒假，遺留下了我的追夢(mèng)足跡。

　　快樂的寒假生活五年級(jí)作文四：

　　光陰似箭，日月如梭。隨著時(shí)間的推移，寒假一點(diǎn)點(diǎn)地溜走了，即將迎來的是新學(xué)期的課程。我迎著新的一年，回憶著舊一年往事如何美好……

　　剛放假的那會(huì)兒，我挺悠閑的，因?yàn)檫€沒有準(zhǔn)備散學(xué)典禮，沒有布置作業(yè)。我坐在沙發(fā)上看電視，吃零食，很是享受。但是，一想到散學(xué)典禮后的日子，我就是打寒顫。于是，我提前買了語，數(shù)的《寒假作業(yè)》和《習(xí)馬彥字貼》等有可能用到的書籍。早早地寫起了作業(yè)，寫了幾天后，我以為不錯(cuò)了，就直接“罷工”了，又繼續(xù)玩了起來，一次，我給同學(xué)發(fā)短信：“嗨，你干什么呢?寫作業(yè)了嗎?”幾分鐘后，她回了一條：“我在玩，我已經(jīng)把字貼寫完了，你怎么樣?”看到這短信，我興奮的心下子碎了，我勉強(qiáng)地用手回著短信。：“我，還差一點(diǎn)點(diǎn)……”，發(fā)完這條我只好關(guān)機(jī)。后來的幾天里，我開始漫長(zhǎng)的艱苦的寫作業(yè)，一轉(zhuǎn)眼就臨近開學(xué)了，才恍然的發(fā)現(xiàn)時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過去了，我感受著開學(xué)的這價(jià)興奮，好像一切都不存在了，只有我在時(shí)間里茫然。

　　寒假里的三十七天，就如同三十幾分鐘或三十七秒，一轉(zhuǎn)眼，它們就過去了，成為了一段美好又精彩的回憶。

　　快樂的寒假生活五年級(jí)作文五：

　　眨眼過去，在放假以前覺得四個(gè)多星期的寒假生活那么長(zhǎng)久，但是這么一看已經(jīng)過去一大半了，真是時(shí)間飛逝啊!

　　在寒假的這一段時(shí)間里，我的生活非常充實(shí)。剛放假，我雖然打了三天的點(diǎn)滴，但在下面的幾天里，我的姨媽帶著我的兩個(gè)表妹還有我一起去了許多名勝古跡?？蓜e說，那些地方的景色真是特別的美，有冬天所盛開的芬芳無比的小花，也有碧綠叢生的小草，還有嶙峋的奇形怪狀的石頭和俯視全景而高處不勝寒的山峰上。在正月初一，家里。早上我認(rèn)認(rèn)真真的幫助媽媽做家務(wù)勞動(dòng)和做我的作業(yè);中午吃飯時(shí)，我也幫助媽媽端飯洗碗擦桌子;晚上有我親手放的“開門紅”鞭炮，聽著這響亮亮的鞭炮聲，我和家人吃著傳統(tǒng)美味——“餃子”，空氣中彌漫著一股濃濃的香氣，我和他們聊著天，好不熱鬧!!

　　到了八點(diǎn)鐘，我們一家人在餐桌前，看著電視機(jī)里播放的中央臺(tái)的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，此起彼伏的笑聲不絕于耳，大家前仰后合的。大年初二到初七，我和媽媽一起去了許多親戚朋友家，我也和不少親戚朋友家的與我同齡的孩子玩的不亦樂乎。我收獲了許多壓歲錢，也吃了不少的好東西，哈哈!真是太爽了!在寒假的最后幾天里，我的媽媽要求我每天上午一定要結(jié)合教材預(yù)習(xí)下冊(cè)課本上的知識(shí)點(diǎn)，下午就把教材上的習(xí)題和試卷上的題目做上一章。我也非常配合，因?yàn)槲抑酪婚_學(xué)就要考試，我要爭(zhēng)取得到好成績(jī)，一定讓這個(gè)過得十分開心、快活的寒假變得更有意義、更有價(jià)值!

　　在寒假里，我又成長(zhǎng)了一歲，我也要學(xué)著大人們的做法，在對(duì)待比我小的兄妹時(shí)，我不能再和以前一樣調(diào)皮、搗蛋了。我要成為一個(gè)大哥哥，我的態(tài)度上也一定要變得成熟、穩(wěn)重，用心地對(duì)待他們。你愛你的兄妹，他們也會(huì)愛你啊!

　　這個(gè)寒假是十分短暫的，但意義無窮。我一定要珍惜接下來的這段日子，學(xué)好習(xí)，打好基礎(chǔ)，陽光地朝著學(xué)校充實(shí)地向前去!