【本文作者：佳木斯光復(fù)小學(xué)，五年三班，指導(dǎo)教師：齊廣賀(微信公眾號(hào)：教科語(yǔ)文之家)】

　　五年級(jí)作文一：登山

　　光復(fù)小學(xué) 五年三班 王曉琪

　　今天我讀了一篇文章，說(shuō)的是三個(gè)人同去登山，第一個(gè)人剛開(kāi)始攀登幾步感到山陡難登，就退了下來(lái)，他說(shuō)我是知難而退。第二個(gè)人登到半山腰，累的氣喘吁吁，望著上面險(xiǎn)惡高峻的山勢(shì)，搖搖頭說(shuō)：“還是適可而止吧!”也退了下來(lái)。

　　只有第三個(gè)人，在攀登途中，知難而進(jìn)，披荊斬棘，勇往直前，幾次跌倒，都爬了起來(lái)，繼續(xù)攀登，無(wú)所畏懼，毫不氣餒，最后終于登上了頂峰。

　　過(guò)了幾天三個(gè)人又碰面了。

　　第一個(gè)人說(shuō)：“登上了頂峰也不過(guò)那么回事。還是我知難而退的好，省了許多力氣。”

　　第二個(gè)說(shuō)：“是啊!所以我適可而止，中途退下，還是明智的。”。

　　那個(gè)登上了頂峰的人說(shuō)：“不過(guò)，頂峰上面的無(wú)限風(fēng)光，你們是無(wú)法看到的。”

　　這篇文章我讀過(guò)以后，讓我明白了一個(gè)道理，我們無(wú)論做什么事情都要勇往直前，不畏艱險(xiǎn)的去做事情，這樣才能成功，如果像文中的第一個(gè)人和第二個(gè)人那樣知難而退的話。那他們是什么事情多做不成，我要告訴大家，我們無(wú)論做什么事情都要像第三個(gè)人學(xué)習(xí)，我們才能成功。

　　五年級(jí)作文二：《英雄人物》——雷鋒讀后感

　　光復(fù)小學(xué)五年三班 石鈺麒

　　在在這些英雄人物中，最讓我感動(dòng)的是雷鋒。他出生在一個(gè)貧苦農(nóng)民的家里，他的父母早早去世了，不滿7歲就成了孤兒。長(zhǎng)大后他成了鞍山鋼鐵廠的一名工人，后來(lái)又成了一名解放軍戰(zhàn)士。雷鋒樂(lè)于助人，經(jīng)常“出差走千里，好事做一路”。

　　雷鋒叔叔雖然只活到22歲，但是可做了很多好事：幫戰(zhàn)友補(bǔ)被子、在列車(chē)上為人民服務(wù)、被老奶奶回家等等。

　　當(dāng)我讀到雷鋒叔叔的父母雙亡生活艱苦樸素的生活時(shí)我的淚水情不自禁的往下流，雷鋒叔叔參軍后，對(duì)自己要求很?chē)?yán)格，不浪費(fèi)糧食，做好事不難，做一輩子好事就難了，而雷鋒去做了一輩子好事，雷鋒剩下的錢(qián)捐給了災(zāi)區(qū)人民，讓我想起我們班捐款：有捐10元的、捐20元的、捐100元的，這些人不都是活雷鋒嗎?

　　我要學(xué)習(xí)雷鋒這些樂(lè)于助人的好品德，讓自己變成小雷鋒，我們要積極發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

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