五年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)周記范文5篇
五年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)周記范文一
在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,谷老師在講數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)時(shí)講到了一道超難超難的題,看來(lái)我的“奧數(shù)基本都不怕”的稱號(hào)又要?jiǎng)訐u了。
其實(shí)這道題是這樣的:小紅去學(xué)校的路程有100米,小紅走到一半路程時(shí),忘帶文具盒便回家去取。問(wèn)共走多少米?
谷老師以迅雷不及掩耳盜鈴響叮當(dāng)之勢(shì),就用雪白的粉筆把題寫(xiě)在黑板上。然后谷老師又拿了幾根彩色的粉筆標(biāo)記要點(diǎn)。谷老師一遍又一遍地講,我們一遍又一遍地不會(huì)。我心想:老師您不累嗎?但是我又轉(zhuǎn)念一想,老師也累,但是只想讓我們明白這道題。老師是偉大的,為了我們,不厭其煩。
最后,在老師的反復(fù)引導(dǎo)下,我終于明白了這道題。下課時(shí),在走廊里,老師問(wèn)我:“明白這道題了嗎?”我說(shuō):“明白了,謝謝老師。”
“明白就好,不用謝。”老師說(shuō)。.我不好意思地?fù)狭藫项^,下樓了。
這件事令我最難忘,因?yàn)樗从沉死蠋焸ゴ蟮囊幻妗?/p>
五年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)周記范文二
炎炎的夏天,有一天中午,我在寫(xiě)作業(yè),有人叫我去摸河蚌,我高興的連說(shuō)好。大伙一起來(lái)到美麗的瓜渚湖,我們迫不及待跳入河里, 摸河蚌。 我閉上眼睛到了河底, 忽然我到一個(gè)軟軟的東西,想看看這是什么,拿住了它往上一拉,把一個(gè)人拉倒了,我看了看原來(lái)是我一個(gè)朋友的腳啊!我們都哈哈大笑起來(lái),可是那個(gè)人很生氣,潑我一臉的水,我也潑他水,我們好像打仗??善渲幸粋€(gè)朋友說(shuō)沒(méi)事大家開(kāi)玩笑的。
我們開(kāi)始摸河蚌,我的同伴摸了一個(gè)小河蚌,喲;怎么小,我跟大伙說(shuō):我聽(tīng)爸爸提起過(guò),“河蚌一般就是兩個(gè)一群三個(gè)一伙地在湖里安著家,剛才你摸的小蚌肯定和它的父母住在一起,我們繼續(xù)摸確定那里還有大河蚌。”忽然腳踩到一個(gè)硬硬的東西,我剛要下去摸,可朋友們不見(jiàn)了,我很害怕,忽然從河中央出現(xiàn)了一根蔥,我游到蔥后面,用手堵住蔥的頭,過(guò)了一會(huì)從水出來(lái)一個(gè)人,那是我朋友,還有一個(gè)人,把兩根蔥塞在鼻子里。
他們說(shuō):“那邊有很多河蚌,我們游到那里,摸了摸全是河蚌,我找了一個(gè)大袋子,裝了一半,運(yùn)到了岸上,到岸上一看,大大小小有很多,我看見(jiàn)一個(gè)小小的河蚌,比手掌小很多,他們還摸了一些螺螄。
晚上,吃著紅燒的蚌肉,想著中午摸河蚌的歡快的場(chǎng)景,臉上露出一絲微笑……
五年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)周記范文三
我經(jīng)歷過(guò)鄉(xiāng)下那美麗的早晨,也玩耍過(guò)早晨的四海公園,四海公園那里有很多老人家在那里耍太極,做操和跳舞。還有那湖里的水微波蕩漾和在湖里的荷花、荷葉多美啊!但是也比不過(guò)我家小區(qū)那里的早晨。
一個(gè)星期天,我早早地起了床,打開(kāi)窗戶,只見(jiàn)太陽(yáng)慢慢的從東方升起,發(fā)出了一道霞光照到了我們家的窗臺(tái)上,但是走到小區(qū),遠(yuǎn)望去,天上薄霧籠罩,像一層濃濃的白煙。后來(lái),白霧漸漸沒(méi)了,當(dāng)我抬頭看天空時(shí),只見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的天空上飄著幾片淡淡的白云,遠(yuǎn)處帶露珠的幾排大樹(shù)在陽(yáng)光的照射下金光閃閃的。花兒醒了,沾了滿身的露珠,它們做了一個(gè)甜甜的夢(mèng);鳥(niǎo)兒醒了,在樹(shù)上亮出清脆的歌喉唱著歌兒,不一會(huì)又向那湛藍(lán)的天空中飛去……,花圃里的鮮花真美,一起在花叢中采蜜玩耍,它們?cè)诨ū娭恤骠嫫鹞杈拖袷俏璧讣以谔?,真美?給早晨帶來(lái)了許多生機(jī)。這時(shí)我站在這里才能感覺(jué)到寒冷的冬天一下子就變成了溫暖五顏六色,白如雪、紅似火、黃賽金,真漂亮啊!忽然,我看見(jiàn)五顏六色的花吸引了許許多多的蝴蝶和,勤勞蜜蜂的冬天。
清晨燦爛的陽(yáng)光照射著我們小區(qū)的房子,小區(qū)的房子被燦爛的陽(yáng)光照射,倒映出了黑色的影子。在加上旁邊的花草樹(shù)木和站在樹(shù)上的鳥(niǎo)和在花中玩耍的蜜蜂和蝴蝶,就這樣子一個(gè)美麗的早晨就過(guò)去了。
我家的早晨,真是個(gè)美麗如畫(huà)的早晨。
五年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)周記范文四
這學(xué)期我來(lái)到“和盛世家我愛(ài)作文班”學(xué)習(xí),教我們作文的是一個(gè)老老師,我們叫他羅老師。我覺(jué)得他是一個(gè)很好的老師,因?yàn)樗谏险n時(shí)從來(lái)不打我們,而且還經(jīng)常搞笑。我們?cè)谡n堂上如果好好聽(tīng)講,認(rèn)真回答問(wèn)題,老師還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們鉛筆。
我喜歡羅老師是因?yàn)橹灰?jiàn)到他,不管在家里有多少煩惱就可以一掃而光。他總是用笑臉歡迎我們,不管你是在學(xué)??剂藗€(gè)不及格,還是在家里摔破了一個(gè)盤(pán)子,只要你來(lái)到羅老師的教室,你的不愉快就沒(méi)有了??匆?jiàn)老師的笑臉,你心里會(huì)甜甜的,像吃了蜜似的,你會(huì)感到無(wú)比快樂(lè)。
哦,忘了向你介紹他的外貌。他的頭又圓又大,像一個(gè)橢圓的球。上面有一雙小小的眼睛,兩個(gè)肥肥的耳朵。還忘了告訴你,他的頭發(fā)非常稀少,他肚子卻不小,我們寫(xiě)作文時(shí),他總是把手放在背后,在我們中間走來(lái)走去。
每次來(lái)上課我都很興奮,這里還有一個(gè)原因,就是羅老師會(huì)把寫(xiě)得好的作文發(fā)到《小荷作文網(wǎng)》上去,我就很想讓自己的作文發(fā)到網(wǎng)上??上状味紱](méi)能發(fā)上去,分?jǐn)?shù)總是差那么一點(diǎn)點(diǎn)。這不,這次寫(xiě)作文時(shí)我就老在想,我要上作文網(wǎng)我要上作文網(wǎng),結(jié)果走神了,老師大聲的提醒我:“鄭永康,用心點(diǎn)!”我這才回過(guò)神來(lái),原來(lái)我在白日做夢(mèng)啊!連忙拿起筆,刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。
我喜歡這個(gè)老師,準(zhǔn)確的說(shuō)是尊敬他。
五年級(jí)小學(xué)生寫(xiě)周記范文五
我哥哥的寫(xiě)字臺(tái)上,有盞精致的小臺(tái)燈。臺(tái)燈有一尺多高,看上去真是玲瓏雅致,美觀大方。 這是爸爸出差時(shí)買(mǎi)回來(lái)的。它的燈座是綠色的,接近燈座凸起的地方,鑿了一個(gè)圓洞,電線就從這兒穿進(jìn)去。燈頭,燈桿粗細(xì)適中,色彩調(diào)和雅致,造型雍容大方。燈桿上雕刻著兩條魚(yú),上面的一條魚(yú),眼睛望著遠(yuǎn)處,像是在看著什么東西,思考著什么問(wèn)題;下面一條魚(yú),眼睛望著它的伙伴,好像在問(wèn):“你看見(jiàn)什么,能告訴我嗎?”小臺(tái)燈發(fā)出美妙的、柔和的綠色光線。燈罩邊上有如用綢子扎過(guò)的花邊,罩面上有四幅優(yōu)美的圖畫(huà),其中一幅是翠竹,竹節(jié)粗壯,葉綠枝繁,讓人一看頓時(shí)覺(jué)得生機(jī)勃勃,春意盎然。
其他三幅是花鳥(niǎo)畫(huà),這些花姿態(tài)美麗,鮮艷奪目,為臺(tái)燈增添了不少色彩。 這盞小臺(tái)燈靜靜地蹲在寫(xiě)字臺(tái)上,為我們照明。晚上,燈開(kāi)了,屋子頓時(shí)亮堂了,大家就在燈下工作、學(xué)習(xí),共同為“四化”出力。臺(tái)燈雖然很普通,可是它默默地發(fā)出淡淡的光,為我們照明。 小臺(tái)燈啊!我要贊美你默默無(wú)聞的獻(xiàn)身精神!