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      我的數(shù)學(xué)老師小學(xué)生作文400字

      時間: 林漫655 分享

        當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進教室,我就知道這個老師不同凡響。聽我細細道來。一起來看幾篇關(guān)于我的數(shù)學(xué)老師的范文,歡迎大家閱讀!

        我的數(shù)學(xué)老師作文篇1

        他戴著一副黑色眼鏡,個子不高偏矮,有點胖,我的數(shù)學(xué)老師非常幽默、風(fēng)趣。數(shù)學(xué)老師就是我的班主任。我還覺得他有蠻兇的。

        有一次,譚上了他手里拿了幾本要挨打的同學(xué)的本子和課本。不有數(shù)學(xué)書。他走到教室后門,聽見教室里一片吵鬧,他非常生氣,于是,他快迅地走到講臺上,叫值日生交給他名單,值日生給了他名單,他看著名單上面的號就開始念瓿,他叫念了號的同學(xué)都到講臺前面來蹲馬步,念了號的同學(xué)都到了講臺前面蹲馬步,蹲了一會兒,有幾個同學(xué)支撐點住了,快倒了,數(shù)學(xué)老師看見了,把那幾個同學(xué)喊到他面前,數(shù)學(xué)老師對他們說:“你還在上課之前大吵大鬧嗎?”那幾個同答說:“不了,再也不了。”數(shù)學(xué)老師叫他們都下去了。再數(shù)學(xué)老師就念作業(yè)做得差的同學(xué)的號,數(shù)學(xué)老師又叫念了名字的同學(xué),一個接著一個上去拿本子挨打。

        還有一次,在寢室里有幾個同學(xué)講的話,被王老師發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果那天晚上的紀(jì)律扣了2發(fā)。數(shù)學(xué)老師知道了大發(fā)雷霆,到了第二天早讀,數(shù)學(xué)老師就到講臺上叫寢室內(nèi)長他就說出來了講話的人,數(shù)學(xué)老師叫他們一人買一把掃帚。

        這就是我的數(shù)學(xué)老師。

        我的數(shù)學(xué)老師作文篇2

        我的數(shù)學(xué)老師是吳老師。是一位年輕的優(yōu)秀的教師。三十上下,長的眉清目秀的。高高的鼻梁上架著一副眼鏡,看上去斯斯文文的。她不僅對工作兢兢業(yè)業(yè),而且對工作盡職盡責(zé),一絲一毫都不馬虎。

        記得有一次,課本上學(xué)到《測量》的時候,要調(diào)查當(dāng)?shù)卦路莸慕邓壳闆r。吳老師就親自跑到氣象臺了解,幫我們搜集到準(zhǔn)確無誤的數(shù)據(jù)。這件事雖然是小事,但她對工作認真的態(tài)度讓我敬佩不己。她不僅對工作認真,而且對我們更是善解人意,很讓我感動。

        記得有一次,我不知怎么了,特別興奮。上課了也靜不下來,在和同學(xué)們交頭接耳地竊竊私語。吳老師不露聲色的打量我一下,而我卻泰然自若地繼續(xù)和同學(xué)在嘀嘀咕咕著,毫不領(lǐng)情。直到放學(xué)心后,老師把我叫到角落里。反覆的叮囑我,上課的時候要認真,剛才沒有批評你是怕你在同學(xué)面前丟臉。都這么大了,也要面子了。我頓時覺得無地自容,面紅耳赤,我感到很內(nèi)疚。我想說,謝謝你,老師。

        是您給了我一桿生活的尺,讓我們天天去丈量,是你給了我一面模范鏡子,讓我處處有學(xué)習(xí)的榜樣。我喜歡你老師,我可親可敬的好老師。

        我的數(shù)學(xué)老師作文篇3

        我的第三學(xué)期,暑假奧數(shù)班開課了,我分到了徐老師的班,我很不情愿地來到了教室。

        徐老師帶著眼鏡,個子不高。一上課,徐老師就說:“后面的那個女生,請以180米/秒的速度跑過來。”全班哄堂大笑。接著,徐老師介紹班規(guī):“大家不許遲到,當(dāng)我正講到關(guān)鍵地方,你一敲門進來了,或者不敲門就進來了,或者干敲門不進來……”這時,一個同學(xué)走了進來,全班開了鍋:女生趴在桌上,笑得直流眼淚;男生捂著肚子,笑得前仰后合。

        徐老師繼續(xù)說:“上課要拿筆記本,不能用作業(yè)本冒充筆記本,有人拿作業(yè)本,第一天卷了個角,第二天那個角掉了,第三天封皮壯烈犧牲,第四天第一頁筆記沒了。下次還要帶夾子。如果沒帶,我下樓給你買,5元錢我賣你10元錢,掙5元錢跑腿費……”接著,徐老師開始講課,教室安靜極了。然后,徐老師讓大家討論,教室里頓時充滿了討論聲。大家你一言,我一語,七嘴八舌地討論起來。最后,徐老師說:“學(xué)奧數(shù)就是用最簡單的方做最難的題,不要記成用最難的方法做最簡單的題。今天一定完成作業(yè),不然就會有‘意外的驚喜’。”

        這堂課真有趣,我開始喜歡上奧數(shù)課,并且喜歡上幽默、有趣的徐老師。

        我的數(shù)學(xué)老師作文篇4

        當(dāng)數(shù)學(xué)老師走進教室,我就知道這個老師不同凡響。為什么呢?你瞧她長的多精神:濃濃黑黑的眉毛下掛著一雙炯炯有神的大眼睛。還有那高高的鼻梁和棱角分明的嘴巴……往講臺上一站,那氣勢就逼人三分!

        她清了清喉嚨,便開口說道:“我姓陳,耳東陳。擔(dān)任你們的數(shù)學(xué)老師,現(xiàn)在開始上課。上課!——同學(xué)們好!”呀!她的聲音實在太響太亮了!我們?nèi)嗤瑢W(xué)好像都給鎮(zhèn)住了,好一會兒我們才參差不齊地說:“老、老師,您好!”她皺了皺眉頭說道:“不行!拖拖拉拉的,不好聽!重來!”

        在重復(fù)強調(diào)了幾次上課的規(guī)矩后,這才開始上課,雖然內(nèi)容娓娓動聽、引人入勝,但同學(xué)們還是心有余悸,不太敢隨便說話。可是我還是有一道題不懂,怎么辦?去問吧,我又不太敢,怕老師訓(xùn)我不認真聽講;不去問吧,那到題就一直不會??紤]再三,我還是壯著膽子去問了:“老師,這題到底是18℃呢?還是19℃呢?”由于怕老師怪我,所以我的聲音很小,誰知她輕松一笑,很快給我解答了這道題。說完還拍了拍我的肩膀說:“懂了吧,快去準(zhǔn)備一下下節(jié)課的東西哦,要養(yǎng)成好習(xí)慣。”那一刻,我突然感到:有個這樣的數(shù)學(xué)老師真好啊!

        接下來的數(shù)學(xué)課變得越來越有趣了……

        我的數(shù)學(xué)老師作文篇5

        暑假漸漸接近了尾聲,我們也快開學(xué)了。在六年級,我們的楊老師不再擔(dān)任我們的班主任了,那么這個班主任會是誰呢?這誰也不知道,可是,很快我就知道了,是夏敬球夏老師。

        夏老師瘦瘦高高的,戴著一副眼鏡。我們也和夏老師很有緣分,在我們五年級的時候,夏老師給我們上了一節(jié)心理輔導(dǎo)課,從中,讓我知道他是一位有幽默感、責(zé)任心強的好老師。

        在我們上五年級的時候,我們就知道夏老師不好惹,這也是真的,還沒有開學(xué),夏老師就給我們布置了一些作業(yè)。我也聽爸爸說,夏老師建立了一個家長群,是專門討論一些數(shù)學(xué)問題的。爸爸還說,開學(xué)我們要進行一次數(shù)學(xué)的摸底考試,看看我們四五年級的學(xué)習(xí)的好不好。我的數(shù)學(xué)成績不是很好我一定要努力,在開學(xué)考出一個好成績。

        六年級我一定要努力,讓我的小學(xué)畫上一個圓滿的句號。加油。

        我的數(shù)學(xué)老師作文篇6

        他是個嚴(yán)肅的老師。他濃眉大眼,鼻梁上架著一副眼鏡。高高的個子像棵大樹。他就是我的數(shù)學(xué)老師。

        數(shù)學(xué)老師是個非常嚴(yán)肅的人。每當(dāng)上課時老師總是板著臉,同學(xué)們都叫他“冷面人”

        周一升國旗的時候,老師總會莊嚴(yán)的抬起頭,看著冉冉升起的國旗,臉上流露出非常嚴(yán)肅的神情。他還總是緊皺眉頭,好像在思考著什么。

        無論到了什么時候,老師都是很嚴(yán)肅的。記得有一次,學(xué)校開運動會。前面的比賽很精彩,但老師只為運動員加油、喝彩,沒有一點高興的神色。不管我們怎樣逗老師開心,老師總是一聲不吭,但是最后還是被憋出一句話:“再怎么說我也是你們的老師,你們怎么能這樣對我說話,真不禮貌!”哎!我還以為老師能說出一句幽默的話,真掃興!到了運動會的最后階段,宣布我們班獲得了第二名之后,老師還是面不改色?;氐搅私淌依蠋煂ξ覀冋f:“這次的成績還算不錯,但是下次一定要得第一名。”真是的,一句表揚的話都沒有!太嚴(yán)肅了吧!

        我們有了一位這么嚴(yán)肅的老師,大家心里都很怕他。在他面前一個人都不敢說笑,就連班級里最調(diào)皮的幾個男孩,也都規(guī)規(guī)矩矩的,班級里安靜了許多。也許正因為這個班級同學(xué)的紀(jì)律明顯好了許多,成績也提高了。期末考試時竟然考了全學(xué)年的第一名。這時我們才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師的臉上竟有了一絲微笑!原來老師也會笑啊!

        從那時起,我們知道了,我們有一位和藹與嚴(yán)厲并存的好老師!


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