快樂(lè)的六一五年級(jí)優(yōu)秀作文
“六一”是孩子們的天堂，“六一‘將令你心花怒放;“六一”是你的期望，“六一”你可以激情奔放，“六一”里你也可以享受天倫之樂(lè)。總之，“六一”將令你無(wú)比激動(dòng)，無(wú)比快樂(lè)!下面是小編為大家整理的快樂(lè)的六一五年級(jí)優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能幫助到大家!
快樂(lè)的六一五年級(jí)優(yōu)秀作文1
時(shí)光荏苒，似水流年，轉(zhuǎn)眼間，又贏來(lái)了六一兒童節(jié)，贏來(lái)了我們最后的六一兒童節(jié)!心中激動(dòng)，高興，難過(guò)，幾種心情混雜在一起，但是，還是最開心!
早上，同學(xué)們一幅新氣象，一個(gè)好心情。一到學(xué)校，都是祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!哇偶，老師卻無(wú)動(dòng)于衷，我們心中都很奇怪，六一兒童節(jié)，我們的節(jié)日呢，最后的兒童節(jié)呢，也不祝我們節(jié)日快樂(lè)，也不有所表示，太不夠意思了吧?!
就這樣，課還是照舊上著。正在上第四節(jié)課時(shí)，老師把課講完，還有時(shí)間呢，忽然拿來(lái)了一桶棒棒糖，我們心中一陣激動(dòng)，老師要干什么呢?只聽老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天是六一兒童節(jié)，你們的節(jié)日，祝你們節(jié)日快樂(lè)。我們的六一節(jié)目在前幾星期已經(jīng)舉行過(guò)了，但是在六一這天，沒(méi)有點(diǎn)表示你們心中一定很失落，所以老師給你們每人一個(gè)棒棒糖，祝你們最后的兒童節(jié)節(jié)日快樂(lè)!”就這樣，一個(gè)個(gè)棒棒糖到了每個(gè)同學(xué)的手里，到了每個(gè)同學(xué)的嘴里。我們吃著，每個(gè)人都覺(jué)得這次的異常甜，是因?yàn)槔蠋熕臀覀兊陌?是因?yàn)檫@是我們的六一禮物吧!
唉，真的，時(shí)間過(guò)得太快了，轉(zhuǎn)眼間就到了最后的六一!今天，我要把六一變成最難忘的，于是，我玩了“過(guò)家家”，喝了許多瓶“爽歪歪”，買了許多“布娃娃”!真的，真的有童年的味道。
這天，我收到了很多禮物，有賀卡，手表，小禮物，毛絨玩具……但讓我最喜歡的，最忘不了的禮物，還是老師那僅有的一跟的棒棒糖!
六一是告訴人生六個(gè)一：一幅好身體，一個(gè)好家庭，一份好學(xué)業(yè)，一世好心情，一圈好朋友，一生好運(yùn)氣!愿你們一生擁有六個(gè)一!
兒童節(jié)到了。尿床的不用慚愧，吃糖的早早排隊(duì)，上學(xué)的允許早退，工作的`偷懶別累，收到的盡情陶醉，轉(zhuǎn)發(fā)騷擾的不是犯罪!祝大家六一兒童節(jié)快樂(lè)!
快樂(lè)的六一五年級(jí)優(yōu)秀作文2
今天是我們的節(jié)日，大家盡情的歡樂(lè)!
作為這次晚會(huì)的主持人之一，我既緊張又興奮，精心的裝扮了一下自己，力求達(dá)到最佳狀態(tài)。在晚會(huì)前的最后一次排練中，大家提前走了場(chǎng)，再一次熟悉了一遍臺(tái)詞，大家都既緊張又期待，都希望把最好的一面展現(xiàn)給大家。
三點(diǎn)半鐘，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地入場(chǎng)，快樂(lè)的晚會(huì)開始了!我們幾個(gè)主持人雖然都是第一次登臺(tái)主持，但是配合很默契，沒(méi)有出現(xiàn)任何的錯(cuò)誤，除了話筒偶爾的小故障外，晚會(huì)一直在歡快的氣氛中進(jìn)行著。
靜池和尼克開頭很順利，給大家吃了一顆“定心丸”，之前擔(dān)心忘詞、緊張的情緒全部不見(jiàn)了，晚會(huì)進(jìn)行的非常順利。
大家表演的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，有的令人爆笑，有的令人陶醉，有勵(lì)志的歌曲“我相信”也有歌唱友誼的，有男同學(xué)的神奇魔術(shù)表演，也有女孩子們的各類樂(lè)器展示，真是“八仙過(guò)海，各顯神通”啊，我們?cè)谝慌钥吹慕蚪蛴形赌亍?，老師們也?lái)了，還合唱一首歌曲“因?yàn)閻?ài)情”呢，晚會(huì)達(dá)到了高潮，媽媽們更是跳起了動(dòng)感的舞蹈，有活力極了!晚會(huì)節(jié)目豐富多彩，大家玩的又開心又盡興。
豐盛的自助晚餐開始了，大家有序的排隊(duì)，不爭(zhēng)不搶，展現(xiàn)了四六班的風(fēng)采，大家邊吃邊聊，非常融洽。晚餐后的卡拉OK成了大家的賽歌會(huì)，李老師的《菊花臺(tái)》很有周杰倫的味道呢，幾位媽媽也不甘示弱，躍躍欲試…。.
我與同學(xué)合唱了一首為大家助興，彌補(bǔ)了上次沒(méi)有音樂(lè)盤奏帶而卡殼的遺憾。最后孩子和老師家長(zhǎng)們跳起了歡快的舞蹈，集體合唱了感恩的心，具有深刻的含義。
最后大家在同一首歌的旋律中結(jié)束了整個(gè)晚會(huì)，難忘的六一，瘋狂的六一…。.
我們的六一，明年再見(jiàn)!
快樂(lè)的六一五年級(jí)優(yōu)秀作文3
山的這邊：高樓林立，金碧輝煌，繁華喧鬧;山的那邊：低屋破瓦，雜草叢生，荒涼冷清。
山這邊的孩子：身著名牌，背著鮮亮的書包，認(rèn)真聽著老師的諄諄教誨;山那邊的孩子：打著補(bǔ)丁，扛著古舊的鋤頭，盼望有一天可以走出大山。山這邊孩子的節(jié)日：買禮物，吃大餐，看電影，去游樂(lè)場(chǎng)……從幾十上百元的玩具到時(shí)尚的衣帽，從精美的畫冊(cè)彩筆到電子游戲機(jī)，他們?cè)谶@一天的愿望都可以滿足，但他們似乎缺少了點(diǎn)什么。
山那邊孩子的節(jié)日：和平時(shí)的日子一樣，在大山的陪伴下，啃著窩頭，吃著咸菜，唯一不同的可能是書包里多兩個(gè)煮雞蛋。他們?cè)谶@一天也會(huì)感到快樂(lè)和幸福，但似乎也缺少點(diǎn)什么。
這個(gè)世界就是如此。有一些不理想，有一些不完美。有了舒適的生活條件，可能會(huì)少一些心靈的健康和快樂(lè);有了精神的富裕，卻少了些物質(zhì)的豐富。
而事實(shí)上，山這邊的孩子如果只追求吃喝玩樂(lè)的兒童節(jié)，只追求這樣的生活，那么他們以后的生活中有的只是攀比，有的只是盲從，有的只是對(duì)物質(zhì)生活產(chǎn)生更多不切實(shí)際的奢侈追求。什么叫精打細(xì)算，什么叫艱苦樸素，或許離他們將越來(lái)越遠(yuǎn)。
有人說(shuō)，苦難是一筆財(cái)富，而對(duì)于一個(gè)缺少吃、穿、學(xué)，最基本的生活保障和成長(zhǎng)條件都很難滿足的孩子們來(lái)說(shuō)，這樣的苦很難再轉(zhuǎn)化為更多財(cái)富的。山那邊的孩子過(guò)著他們艱難的生活，他們吃得差，穿得差，更重要的是他們?nèi)鄙倥c外界的溝通，他們?nèi)鄙倩镜淖x物。
那么，就讓孩子們的節(jié)日過(guò)得更有意義些吧!讓山這邊的孩子在“六一”時(shí)把自己不用的書、不穿的衣服和不玩的玩具收集起來(lái)，或者把自己的“壓歲錢”“零花錢”買成禮物，送給山那邊的小朋友，給他們帶去更多的快樂(lè);讓山這邊的孩子在這樣的節(jié)日里，帶上簡(jiǎn)單的生活用品，和山那邊的孩子一起生活一天，讓山那邊孩子們的淳樸和憨厚、樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)，為山這邊的孩子帶來(lái)更多精神的財(cái)富。讓孩子們美好單純的`節(jié)日活動(dòng)為這商業(yè)氣息濃厚的社會(huì)帶來(lái)一片澄澈的天空。愿每一個(gè)孩子都節(jié)日快樂(lè)!這是我們對(duì)他們的期許和祝愿，簡(jiǎn)單卻永遠(yuǎn)!
快樂(lè)的六一五年級(jí)優(yōu)秀作文4
我很早就起床了。穿上昨晚就準(zhǔn)備好了的衣服，吃過(guò)媽媽精心準(zhǔn)備的早餐，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校。
經(jīng)過(guò)其他班教室時(shí)，看見(jiàn)里面布置得很漂亮。我心想：我們班應(yīng)該也很漂亮吧!走進(jìn)教室，我不禁驚住了：教室上空對(duì)角拉起兩條彩帶，上面掛著許多裝飾物品;前后兩塊黑板上畫著五彩繽紛的圖案;兩邊的玻璃窗上貼著同學(xué)們編織的手工藝品。
不一會(huì)兒，班主任賴?yán)蠋熜溥涞刈哌M(jìn)教室，她說(shuō)：“今天是你們的節(jié)日，祝你們節(jié)日快樂(lè)!我還有一個(gè)好消息告訴你們，那就是我們中山市的市長(zhǎng)要來(lái)學(xué)校慰問(wèn)大家，跟我們一起過(guò)‘六一’兒童節(jié)。”同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)!我想，平時(shí)只是在電視和報(bào)紙上見(jiàn)過(guò)市長(zhǎng)，這次總算可以親眼看到市長(zhǎng)了。
軍號(hào)聲聲響，軍鼓咚咚敲，同學(xué)們歡呼雀躍著：“市長(zhǎng)來(lái)了!”我們踮起腳、抬起頭望著市長(zhǎng)一行人走過(guò)來(lái)。市長(zhǎng)來(lái)到我們面前，大家異口同聲地說(shuō)：“叔叔、阿姨好!”市長(zhǎng)他們笑容滿面地向我們點(diǎn)頭致意。突然，大隊(duì)輔導(dǎo)員梁老師把我和另外幾個(gè)同學(xué)叫出來(lái)，說(shuō)：“你們幾個(gè)代表同學(xué)們?nèi)ソ邮苁虚L(zhǎng)的慰問(wèn)?！?/p>
我們一聽，高興得跳起來(lái)。輔導(dǎo)員對(duì)我們交待完畢，把我們帶進(jìn)一個(gè)六年級(jí)的教室里，只見(jiàn)陳市長(zhǎng)正在給同學(xué)們講話。面對(duì)這么多人，我們心里挺緊張。接著，市長(zhǎng)要為我們贈(zèng)送慰問(wèn)金和禮物了。我們幾個(gè)上到前臺(tái)，陳市長(zhǎng)笑盈盈地把慰問(wèn)金送到我手中，我激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝市長(zhǎng)!”市長(zhǎng)拉著我的手說(shuō)：“好好學(xué)習(xí)!”并且和我們一起合影留念。此時(shí)，剛才的緊張一掃而光，我感到非常光榮，非常自豪!
“六一”很快過(guò)去了，可那天的情景一直在我腦海里浮現(xiàn)，我一直忘不了陳市長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)的話。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，天天向上，用最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答市長(zhǎng)對(duì)我們的關(guān)心。
快樂(lè)的六一五年級(jí)優(yōu)秀作文5
今天是“六一”兒童節(jié)，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛。下午的時(shí)候，我和爸爸去惠州文化藝術(shù)中心看大型卡通舞臺(tái)劇《匹諾曹歷險(xiǎn)記》。
一到惠州文化藝術(shù)中心的停車場(chǎng)，我就看見(jiàn)那里停放了很多車， 有的人正忙著下車，有的人正往文化藝術(shù)中心的大門趕去，有的人開著車正往停車場(chǎng)里來(lái)，非常熱鬧。下了車后，我和爸爸迫不及待地往文化藝術(shù)中心大門走去。
只見(jiàn)大門里，人來(lái)人往，到處都是家長(zhǎng)和小朋友，場(chǎng)面熱鬧非凡，處處洋溢著喜慶的節(jié)日氣氛。在四樓的驗(yàn)票處，我看見(jiàn)很多人在排隊(duì)驗(yàn)票，驗(yàn)票員正在緊張有序的驗(yàn)著票。
當(dāng)我們驗(yàn)完票后，來(lái)到音樂(lè)廳的觀眾席時(shí)，就看見(jiàn)有的人正忙著找座位，有的人已經(jīng)坐在觀眾席上，有的人正在拍照。我和爸爸不費(fèi)吹灰之力就找到了座位。過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)廳的音樂(lè)關(guān)閉了，燈光也隨著關(guān)閉了，眼前一片漆黑。緊接著，響起了音樂(lè)，舞臺(tái)的燈光亮了起來(lái)，大幕緩緩拉開，舞臺(tái)劇《區(qū)諾曹歷險(xiǎn)記》開演了。舞臺(tái)上演員精彩的表演引來(lái)臺(tái)下一陣又一陣的熱烈掌聲。其中最為驚險(xiǎn)的是匹諾曹因?yàn)樨澩姹或_到“快樂(lè)島”去，他變成了一頭驢，長(zhǎng)出了尖尖的驢耳朵、長(zhǎng)長(zhǎng)的驢尾巴和硬硬的驢蹄。
把他買給農(nóng)夫的緊急關(guān)頭，他只好跳海逃跑了。在這危急的時(shí)刻，匹諾曹又被鯊魚吞進(jìn)肚子里去。匹諾曹在鯊魚的大肚子里遇見(jiàn)了他的爸爸，在知道爸爸為了找自己吃盡了苦頭，并原諒了自己后，匹諾曹決心要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良、孝順、勇敢、認(rèn)真學(xué)習(xí)的好孩子。于是，他決定無(wú)論如何也要帶著可憐的老爸逃出鯊魚的肚子，他大膽的嘗試了多種逃生方式，并成功的逃離了鯊魚。接著，他在大海里勇敢地把他的老爸救上了岸。最后，木偶匹諾曹終于實(shí)現(xiàn)了自己美好的愿望，他變成了一個(gè)有血有肉的真正的小帥哥，與他的老爸過(guò)上了幸福的好生活。
好像是在一眨眼的功夫之間，一個(gè)半小時(shí)就飛過(guò)去了，《匹諾曹歷險(xiǎn)記》舞臺(tái)劇演完了?，F(xiàn)在，大家只好依依不舍的離場(chǎng)了。在整個(gè)觀看的過(guò)程中小朋友們都積極地與演員互動(dòng)，看得津津有味，非常開心。
感謝惠州文化藝術(shù)中心給我們小朋友獻(xiàn)上的文化大餐，讓我們過(guò)上了一個(gè)特別快樂(lè)、特別有意義的“六一”兒童節(jié)。
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