五年級有趣的漢字作文600字
中國作為世界四大文明古國，有著“上下五千年”的長久歷史，而漢字則是一顆璀璨的明星。下面是小編給大家整理的關(guān)于五年級有趣的漢字作文600字，歡迎大家來閱讀。
小學(xué)生有趣的漢字作文600字1
中國的漢字有著悠久的歷史，在歷史的長河里，漢字的演變充滿了有趣的變化。我發(fā)現(xiàn)每一個漢字都有著各自的樣子、獨屬于自己的意思，字和字組合起來又會變成一個個詞，一個個詞相連又會變成一句句話，一句句話相連又會變成一段段，從而產(chǎn)生一篇篇優(yōu)美的文章。它們真是太有趣了，它們的魅力是無限的!
但是曾經(jīng)媽媽讓我多認(rèn)字，可我就是懶得寫，懶得認(rèn)，覺得它們很無趣。后來發(fā)生了一件事，讓我改變了對漢字的認(rèn)識。那是一節(jié)寫字課，老師笑著對我們說：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)寫一個詞，這個詞就是“方便”。同學(xué)們一聽都七嘴八舌地說，這個詞太簡單了我們都會寫。老師敲了敲黑板對我們說：“越是簡單的字，越不好寫，要注意它的字型和結(jié)構(gòu)。對了你們知道‘方便’一詞意思嗎?”同學(xué)們異口同聲說：“就是簡單好用的意思唄!”老師笑了說：“我給你們講個笑話吧。我有一個美國朋友，他來中國做客，我和幾個好朋友一起請他吃飯。席間，我朋友說他去方便一下。美國朋友問，方便是什么意思。我告訴他是上廁所的意思。過了一會兒，有個女同學(xué)找他，對他說："你方便給我留個電話嗎?下次你方便的時候，我請你吃飯。"我的美國朋友嚇得連連擺手。大家聽到這里都哈哈大笑起來，我更是笑得是前仰后合?！胺奖恪币辉~可是有很多意思的，例如便利的、適宜的、有富余的錢、幫忙照顧，還有委婉地告訴別人上廁所?！崩蠋熇^續(xù)為我們做了講解。
從這天起，我便愛上了漢字。越學(xué)習(xí)漢字越覺得漢字有趣而奇妙。每個漢字在文章中，就像一個個跳動著的音符，活靈活現(xiàn)。它們還像一個個在紙上跳舞的舞者，它們轉(zhuǎn)動著自己優(yōu)雅的身姿，歡快的跳著舞蹈。漢字是世界上最簡潔的文字，它意境深遠(yuǎn)、趣味悠長。比如“春風(fēng)又綠江南岸”一個‘綠’字，不僅寫出了春天草木生長的綠意濃濃、生機勃勃，也寫出了春滿大地的喜悅之情。漢字的字形演變也很有趣，從甲骨文的象形字到金文、大篆、小篆、隸書、草書、楷書最后是我們現(xiàn)在用的行書。每一種字體的形態(tài)都富含情感，草書桀驁不馴、隸書敦厚有力、楷書端正優(yōu)美，行云流水的中國字如一幅幅畫，一首首歌，演繹著中國古人的智慧!
作為漢字的傳承者，我感到驕傲，更要肩負(fù)起責(zé)任，讓中華這有趣的漢字文化傳遍世界!
小學(xué)生有趣的漢字作文600字2
“中華漢字，生動形象，傳播文明，蓋世無雙……”這首四字詞語詩歌十分簡潔地告訴我們中華漢字十分博大精深，趣味無窮。
我在預(yù)習(xí)《白楊》這篇課文的時候，發(fā)現(xiàn)邊疆的“疆”這個字結(jié)構(gòu)繁雜，比較難寫。我想起了暑假我在新疆旅游的時候，導(dǎo)游告訴我們：“疆”這個字，左邊的部分，“弓”和“土”代表古代這片遼闊的土地是成吉思汗打下來的;右邊的部分由三個“一”兩個“田”組成，代表新疆的兩個盆地和三條山脈，兩個盆地分別是準(zhǔn)噶爾盆地和塔里木盆地，三條山脈分別是南部的昆侖山山脈，中部的天山山脈和北部的阿爾泰山脈。
聽了這個字有趣故事，我情不自禁地笑了，好奇心使我想知道，還有沒有其他有趣的漢字呢?通過網(wǎng)上查閱資料，我知道了“信”這個字，“人”和“言”就是人說的話，表明一個人說話要講信用，所以就是“信”了?！凹摇边@個字，上面的寶蓋頭是一座房子，底下的“豕”代表豬。在中國古代，豬是財富的象征，屋子里有錢就有了家。“枝枝丫丫用手爬”，就是“攀”字……諸如這樣的漢字?jǐn)?shù)不勝數(shù)，真是趣味橫生啊!
語文課上，老師提到了這個“疆”字，當(dāng)老師正準(zhǔn)備解析這個漢字的典故時，我迫不及待、胸有成竹地舉起了手，我把導(dǎo)游給我講解的那個故事給大家講述了一遍。老師和同學(xué)們聽后都不驚嘆不已，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲，老師對我投來贊許的目光。那節(jié)課，我體會到了從未有過的幸福與快樂!
其實，一個漢字就是一幅圖畫，一個漢字就是一段歷史。漢字是世界上魅力，寓意深遠(yuǎn)的文字，是我國古代人民的智慧結(jié)晶。我們只有學(xué)好中國漢字，學(xué)好漢語，才能更好地傳承和弘揚中華文化。
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漢字藝術(shù)是中華民族的獨特文化，每當(dāng)我看到一個個端端正正的方塊字時，總會想起漢字背后有趣的故事，豐富的情感和悠久歷史。
因為我們對漢字充滿了好奇與熱愛，老師為我們留了一項特殊的任務(wù)：4至5個人為一小組以‘有趣的漢字’為主題展開綜合性活動?？梢圆橘Y料，可以做ppt，也可以聽其他同學(xué)的發(fā)言后做補充。大家得知這個任務(wù)后都活蹦亂跳的，可興奮了，每個人都開動腦筋，積極參與，大家的熱情前所未有的高漲。
轉(zhuǎn)眼到了第二天了，一走進教室就看到每個小組都拿著一份資料、u盤互相討論著，我竟然還聽到有人說：“昨天我一晚上都沒睡，一直都在收集資料做ppt”。是呀，如果干自己真正喜歡的事，就算忙上一天一夜也不會覺得累。
我們終于盼來了期待已久的語文課。只見喬老師邁著輕快的腳步，走進了教室，同學(xué)們一下全部都安靜下來，用期盼的眼神看著老師，期待著活動快點開始。
活動終于開始了，同學(xué)們首先介紹了一下分組，一共分為五組，每組都有一個組長。組長分別是劉鑫，周佳怡，李紫涵，張緣，趙霽新。緊接著第一組上臺了，這個組是由劉鑫帶領(lǐng)的，他們主要負(fù)責(zé)猜字謎部分，他們準(zhǔn)備了不少字謎個個都很有趣，例如“十八口，打一個字”。同學(xué)們猜了半天都沒猜出來，最后公布答案是“杏”我們看后恍然大悟。是把十，八，口連起來。這就是最簡單的結(jié)合法。
“二猿斷木深山中，小猴子也敢對鋸”和“一馬陷足污泥內(nèi)，老畜生怎能出蹄”這兩個字謎，是明代翰林學(xué)士解縉參加同僚的宴會，有一大臣，權(quán)傾當(dāng)朝，對解縉的才華十分妒忌，處心積慮地想奚落他一番，就提出讓解縉對句，陰陽怪氣地出了上聯(lián)：“二猿斷木深山中，小猴子也敢對鋸?！苯栌谩颁彙迸c“句”的諧音，諷刺、挖苦解縉，解縉一聽，并不示弱，于是對道：“一馬陷足污泥內(nèi)，老畜生怎能出蹄?！蓖瑯邮怯秒p關(guān)的修辭手法，借用“蹄”與“題”的諧音，用“老畜生”回敬“小猴子”，以牙還牙，對的工整，罵得在理，將老權(quán)臣辛辣得譏諷了一頓。中國字還真是有趣。
在大家熱烈的掌聲中，這是由李紫涵帶領(lǐng)的第二組走上了講臺，他們講的是非常有趣的諧音笑話。比如：一班殺雞，二班偷蛋，我來給你們做稀飯。其實是：一班射擊，二班投彈，我來給你們做示范。我們被逗的前仰后合，大笑不止。第三組，第四組也相繼而上，他們的內(nèi)容同樣精彩有趣，贏得了大家熱烈的掌聲。
小學(xué)生有趣的漢字作文600字4
暑假，媽媽帶我去新華書店看書，在那里，我們發(fā)現(xiàn)了一本非常有趣的書-----[漢字流源字典]，哇，上面有每一個漢字的來歷。歷史及字義。
“爽”最初的意思是一個人站在窗戶邊，人的兩邊是交叉的窗欞，感受明亮之意。如果一個雨天，我在房間里呆時間長了，打開窗子透透氣，一股清風(fēng)吹過，感覺多么爽啊!晚上，站在窗前望著碧藍(lán)的夜空和皎潔的明月，真爽啊!
“風(fēng)”也很有趣。甲骨文中的畫，上上書上解釋的是一只鳳凰，鳳飛眾鳥隨從而生風(fēng)。我的感覺畫是岸邊楊柳依依而柳條卻是斜的，想必有風(fēng)吹過。
最有趣的要屬雞了。甲骨文的“雞”干脆就畫了一只大公雞。直到小篆體經(jīng)簡化后才成為現(xiàn)在的“雞”字。
但是，有一些漢字的古代意思與現(xiàn)在的意思大不相同，原本表示的意思被其他的字取代了，這個字只表示引申的意思了，這讓我們很理解古文。
比如現(xiàn)在的“說”的意思，最早不是由“說”來表示的，而是“曰”，甲骨文中畫了個口，加了一短橫，表示張嘴說話之意，后來卻用本來表示喜悅的“說”來表示。而原來表示喜悅的也不是現(xiàn)在的“說”，而是用“稅”來表示，甲骨文上畫了一個人和一個口還有一個“八”，表示咧開嘴笑。后來這個意思不用“稅”表示，把“稅”減去禾字，在加上言字旁，就是現(xiàn)在的“說”來表示，語音變成“Yue”，有表示喜悅的意思;而“說”字，除了表示說和喜悅的意思又有讀成“Shui”，表示勸說。哎。你說煩不煩?譬如“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎”中的“說”要讀“Yue”，“成事不說”的“說”要讀“Shuo”，“游說”的“說”要讀成“Shui”……要是沒有這本字典，我都要把它們讀成“Shuo”了。
百聞不如一見，里面有許多許多好玩的字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些哦!要想知道我們的漢字怎么來的，就趕緊去買吧
小學(xué)生有趣的漢字作文600字5
漢字是我們生活中不可缺少的一部分，瞧!那街上的廣告牌、校園里的宣告語、廣場上的提示語都有漢字調(diào)皮的足跡。漢字讓我們讀到詩，漢字讓我們猜到字謎，漢字還可以讓我們讀到使人回味無窮的文章。
有一次，老師讓我們想一想，日字加一筆能變成什么字，我們仔細(xì)思考，居然有許多答案：舊、白、電、目、旦，你看，漢字是多么的神奇有趣啊!
還有一次，我在一本笑話書里看到了一個超級幽默的笑話，兒子去同學(xué)家玩，他給媽媽寫了一封信：媽媽，我在同學(xué)家里玩得很好，下雨了，我忘記帶命了，您可以把命幫我送過來嗎?她媽媽看到這封信時立刻就被嚇暈了，原來這位小朋友把“傘”寫成了“命”，鬧出了一個大笑話。這樣的錯別字笑話還非常的多，我建議大家去讀一讀，感受漢字的精彩有趣。
漢字還可以組成一個個字謎，比如說：一人一張口，口下長只手，大家猜到答案了嗎?答案是“拿”字。再給大家猜一個，一月七日，你們猜到了嗎?答案是“脂”字。漢字里我最不喜歡的字就是biangbiang面的“biang”字了，因為它的筆畫很多，非常難寫，而我最喜歡的字是“閔”字，因為它是我的姓，而且筆畫不多又好寫，所以我最喜歡寫它了。
還有一些字我們可以用小竅門來記憶。如：三人眾，三石磊，二人從，三口品，弓長張等，這些都是由三個一樣的字疊加成為另外一個字的，有些字還可以根據(jù)意思來記憶，如：“劣”，少出力，就會出現(xiàn)劣品;“尖”，上面小下面大，就會尖，這樣就很容易記憶了，又不會寫錯。最有趣的就要說“忐忑”兩個字了，心里上上下下，表明心神不定的意思，正像俗話說的：心里像十五只吊桶打水——七上八下的。
漢字帶給我們的樂趣，是數(shù)不勝數(shù)的，只要我們留心觀察就會發(fā)現(xiàn)它的奧秘。我愛你，有趣的漢字!
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