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      關(guān)于中秋節(jié)與教師節(jié)的介紹作文

      時(shí)間: 美怡1215 分享

      文章要符合社會(huì)現(xiàn)實(shí)的需要,體現(xiàn)時(shí)代精神。時(shí)代精神是指一定歷史時(shí)期中,推動(dòng)時(shí)代前進(jìn)、體現(xiàn)時(shí)代特征與發(fā)展方向的精神。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于中秋節(jié)教師節(jié)的介紹作文10篇,希望大家喜歡!

      關(guān)于中秋節(jié)與教師節(jié)的介紹作文

      關(guān)于中秋節(jié)與教師節(jié)的介紹作文篇1

      “但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟?!?自古以來,天空中那輪皎潔的月亮,披著一層神秘的面紗,被詩人吟誦,被人們拜舞,人們一直對(duì)月亮充滿敬畏與幻想,認(rèn)為月亮是團(tuán)圓的象征。

      今年的中秋節(jié),我們一家團(tuán)聚在山西大同姥姥家。中秋之夜,因?yàn)槔褷斠蛋啵晕液屠牙?、媽媽、舅舅,還有爸爸都圍坐在姥爺?shù)霓k公室,觀賞文藝晚會(huì),突然,窗外一道亮光閃起,哦!是煙花,我樂得合不攏嘴了,紅的,藍(lán)的,紫的……五彩繽紛,萬紫千紅?!巴?”真好看啊!今晚煙花連續(xù)綻放了近30分鐘,一會(huì)兒如天女散花,一會(huì)兒又有繁花似錦的“菊花”布滿夜空,一會(huì)兒晶瑩透亮的“星星”向你撲來,一會(huì)兒又見“五彩蘑菇云”向上升騰……

      煙花結(jié)束了,姥爺所在的醫(yī)院開起了篝火晚會(huì),在院子中央點(diǎn)起熊熊的火焰,大家圍著篝火一起唱啊、跳啊,好不熱鬧! 我也跟著姥爺后面跳起了“兔子舞”……O(∩_∩)O——今晚我實(shí)在是太高興了!

      今晚的節(jié)目真是令我大飽眼福,流連忘返。當(dāng)我們懷著愉快的心情走在回賓館的路上時(shí),圓圓的月亮也悄悄地跟在我們的后面。

      關(guān)于中秋節(jié)與教師節(jié)的介紹作文篇2

      今年的中秋節(jié)到了,我和爸爸媽媽回到了奶奶家。在奶奶家我們吃到了奶奶親手做的又香又甜的月餅。

      在中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗,是從元朝末年流傳下來的。相傳當(dāng)時(shí)中原人不甘受蒙古人得統(tǒng)治,有志之士皆思起義抗元。劉伯溫便用計(jì)三部將有瘟疫的謠言,要人們于中秋節(jié)買月餅來吃以避禍。大家買了月餅回家后切開一看,里面藏著紙條,寫著“八月十五夜起義,”于是民眾紛紛響應(yīng),因而一舉推翻元朝。月餅因而成為中秋節(jié)的應(yīng)景食物。

      在中秋還有一項(xiàng)習(xí)俗,就是晚上賞月,所以我也和妹妹在十五的晚上在樓前賞月,這月不是我們常說的一輪皎潔的圓月,天空中有清云,如煙似霧,迷蒙在月光下。有人說新月似月牙,半月如瓢,圓月如西子之明眸。這似名謀的圓月要用在中秋之月上,實(shí)為不妥,諺語有“八月十五云遮月”之說,云生月隱,神秘迷離。此中秋圓月雖不及西子之善睞明眸,卻獨(dú)具情調(diào)。在這樣的情境中,我想起了詩句“每逢佳節(jié)倍思親”,是啊,在外的人們?cè)跄懿凰寄罟枢l(xiāng)的親人呢?

      中秋節(jié)又被稱為中秋或仲秋。不約十五的月亮比起它幾個(gè)月的滿月還要圓,所以又叫做“月夕”“八月節(jié)”。中秋前夕,人們都盡可能和家人團(tuán)聚取人月雙圓的意義,八月十五又叫團(tuán)圓節(jié)。

      送個(gè)圓圓的餅,獻(xiàn)一顆圓圓的心,寄一份圓圓的情,圓一個(gè)圓圓的夢(mèng),祝大家中秋快樂。

      關(guān)于中秋節(jié)與教師節(jié)的介紹作文篇3

      今天是中秋節(jié),我們放假休息,終于可以在家痛快地玩上一天了。

      上午,去我的朋友宋佳路家玩,我們玩了他新買的專用賽道遙控車,并且還是無擋板的。一開始,我們對(duì)這種賽車都很生疏,不是掉下來,就是原地打轉(zhuǎn)。因?yàn)槲移綍r(shí)非常喜歡賽車,所以學(xué)得很快,較短的時(shí)間內(nèi)就掌握了操控方法。在一次又一次地獲得成功后,我得意地笑了,對(duì)宋佳路說:“怎么樣,還是我厲害吧?!彼渭崖凡环獾貙?duì)我說:“咱們?cè)賮硪淮巍!苯Y(jié)果可想而知——我又贏了。

      中午,我和爸爸去圖書大廈買書,圖書大廈里人山人海,可真熱鬧。我先是挑了幾本書,席地而坐看了起來。看自己喜歡的書時(shí)間過得可真快,一晃兩個(gè)時(shí)間過去了,我們?cè)摶丶伊?。我看書的時(shí)候,爸爸給我挑了一些書,有作文選,還有數(shù)學(xué)練習(xí),還有一本英語單詞,都是關(guān)于學(xué)習(xí)的。

      晚飯是我們一家到酒店里吃的,飯菜豐盛極了,最后,我們還吃了月餅。從酒店出來,一輪明月已經(jīng)掛上樹梢,中秋的月亮分外明亮,聽大人講,里面有玉免嫦娥什么的。

      晚上,我的好朋友姚逸飛和她的媽媽來我家串門。好長(zhǎng)時(shí)間不見,我們?cè)谝黄鸲挤浅8吲d。我們玩兒了軍棋,又填九宮格,然后又玩了磁力棒,她用磁力棒拼出了許多的造形,我拼出許多立體圖形,都很漂亮。不知不覺到了晚上十點(diǎn),我們戀戀不舍地說了再見。

      今年的中秋節(jié)很快就這樣過去了,這個(gè)節(jié)過得非常高興,但終久要成為我美好的記憶了。

      關(guān)于中秋節(jié)與教師節(jié)的介紹作文篇4

      明月幾時(shí)有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年……但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。這些詩句很是切合我今天的心情,真可謂是”望穿秋水啊!一年一度的中秋佳節(jié)終于盼到了!中秋的前一夜,我特別興奮,輾轉(zhuǎn)反側(cè),徹夜難眠。第二天,我早早起了床,隨同爸爸媽媽從溫州市區(qū)出發(fā),我懷著愉悅的心情,奔馳在回鄉(xiāng)的路上。爸、媽告知我:“家鄉(xiāng)的大岙,這里每年的中秋佳節(jié),都會(huì)如期舉行‘大岙村中秋聯(lián)誼會(huì)’。而今年不同的是,參加的人數(shù)更多,活動(dòng)的內(nèi)容更加豐富多彩!”

      我一到老家,就迫不及待地往營(yíng)盤前飛奔而去,營(yíng)盤前雖然不十分寬,但這里是村里開展各種各樣集體活動(dòng)的聚集點(diǎn)。比如:社戲、廣場(chǎng)舞、開大會(huì)等。瞧!今天的那百桌千人的大酒宴,人山人海,人聲鼎沸,打破了以往鄉(xiāng)村的寧靜。這時(shí),我已融入到了歡快的酒宴之中,人們舉杯暢飲,大塊的吃肉大口的吃魚,說說笑笑,喜笑顏開,熱鬧非凡,這時(shí)候,我聽到一位爺爺?shù)淖8#骸皥F(tuán)圓飯上,笑聲不斷。團(tuán)圓酒里,幸福永久。”我高興極了!突然,喇叭里響起了主持人的聲音:大家注意了!抽獎(jiǎng)活動(dòng)馬上開始了。其獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè):特等獎(jiǎng)金元寶一個(gè),價(jià)值伍仟肆佰六十八元,一等獎(jiǎng)是二千元,三等獎(jiǎng)一千元,三等獎(jiǎng)是五百元,幸運(yùn)獎(jiǎng)是二百元。頓時(shí),大家安靜了下來,心里想著好運(yùn)兒會(huì)不會(huì)降臨在自己的頭上?!……

      首先是幸運(yùn)獎(jiǎng)開始抽,我緊張地握著獎(jiǎng)券,凝神地聽著主持人報(bào)著一個(gè)個(gè)的中獎(jiǎng)號(hào)碼,會(huì)場(chǎng)一片寂靜,每個(gè)人都在關(guān)注著自己手中的獎(jiǎng)券,生怕自己錯(cuò)過了中獎(jiǎng)號(hào)碼?!?812、0945、0133、0996、0573……”100名幸運(yùn)號(hào)碼報(bào)完了。雖然我沒中到有點(diǎn)失望但是我更期盼接下來的三等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),一等獎(jiǎng),甚至更期待特等獎(jiǎng)??墒且幌伦尤泉?jiǎng)被抽走了,二等獎(jiǎng)也被抽走了,一等獎(jiǎng)又被抽走了,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,開始抽特等獎(jiǎng)了,大家都站了起來,連主持人的情緒都激動(dòng)起來,聲音似乎有點(diǎn)顫抖,當(dāng)主持人接過抽獎(jiǎng)嘉賓手中的號(hào)碼的時(shí)候,每個(gè)人都伸著尤如企鵝般長(zhǎng)的脖子,鴉雀無聲,我手中的抽獎(jiǎng)券似乎濕了,緊緊地貼在我的手心,我摒住呼吸,心里七上八下的,靜靜地等待主持人宣布,主持人故意賣關(guān)子地問:“大家希望是什么號(hào)碼呀?”大家都不約而同地說出自己的號(hào)碼。我心中不斷地祈求和默念:“一定要抽中,一定要抽中……?!碑?dāng)主持人清晰地報(bào)出了四個(gè)號(hào)碼-“0472”,現(xiàn)場(chǎng)一片歡呼,頓時(shí)人聲鼎沸,就象油鍋炸麻花……這時(shí)的我,情緒卻很低落,也就帶著些許失落回家了!

      我在想,我們家鄉(xiāng)是以這種形式慶祝中秋佳節(jié)!對(duì)于祖國(guó)大地的異地他鄉(xiāng)又以何種方式進(jìn)行呢?我浮想聯(lián)翩。我在思考著,以后的中秋團(tuán)圓聚會(huì),是否能作點(diǎn)小改革?比如,增加一些適合青年學(xué)生和少年兒童的節(jié)目,如智力游戲類,詩歌朗誦類,說唱,相聲小品類等。好嗎?

      這次中秋節(jié),雖然,我什么獎(jiǎng)都沒中,但是我還是覺得過得很開心,這是我有記憶開始最快樂﹑最難忘的一次中秋節(jié)!

      關(guān)于中秋節(jié)與教師節(jié)的介紹作文篇5

      那天早上,我們?nèi)胰似鸬暮芡恚瑸榱送黹g的活動(dòng),而做好準(zhǔn)備。經(jīng)過了一系列的準(zhǔn)備后,我們便提著所需的東西,一起來到我姑姑家,準(zhǔn)備晚上的活動(dòng)了。

      終于到了晚上了,我和爸爸媽媽合力將茶幾、零食、飲料、椅子都搬了出來。我想,說到這兒你應(yīng)該明白我們要干什么了吧?沒錯(cuò),就是賞月!很快,我們便將準(zhǔn)備的用品都擺放整齊,然后再拉上我哥和姑姑,一起出來賞月。

      月亮出來了,圓圓的一輪明月高高的掛在天空,散發(fā)著迷人的光輝。與白天的太陽不同,如果將白天的太陽比作一個(gè)慈祥的老爺爺,那么晚上的月亮就是一個(gè)平靜的小姑娘,在晚間獨(dú)有的神秘氣息的映襯下,顯得格外美麗。這時(shí)月朗星稀,往日星光閃閃的夜空現(xiàn)在只剩下一輪明月獨(dú)自在天地間綻放著獨(dú)屬于她的風(fēng)采。四周一片寂靜,好像所有的東西都將自己的一份天空讓給了著明朗的月色。此情此景,讓我情不自禁地想起了蘇軾寫的《水調(diào)歌頭》“明月幾時(shí)有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年?!?/p>

      雖然中秋節(jié)已經(jīng)過去了,每當(dāng)我看向那輪明月,心中總是回想起那時(shí)的情景來。這真是一個(gè)讓我難忘的中秋節(jié)啊!

      關(guān)于中秋節(jié)與教師節(jié)的介紹作文篇6

      中秋節(jié)到了,又可以吃月餅,放煙花咯!

      我和爸爸媽媽早早就購買了火車票,準(zhǔn)備乘坐火車回老家。我最期待的就是回去放煙花了。

      周六18:30,我們坐上了火車,由于我們坐的是一等座,所以人不是很多。我在火車上翻來覆去睡不著,就開始了折騰。玩牌呀,攀爬椅子呀,玩得不亦樂乎。媽媽說,我好像已經(jīng)違反了火車上的規(guī)則,再瞎折騰就會(huì)有乘警來抓我了,我才老實(shí)下來,開始安安靜靜地坐在椅子上,盤算著回到家之后應(yīng)該玩什么。

      21:20,我回到了老家,見到了爺爺、奶奶、大伯、大伯母、堂哥。爺爺奶奶看到我回來笑得合不攏嘴。我告訴他們,我專門給他們帶了自己做的冰皮月餅,餡料是特制的,不太甜。因?yàn)槲抑溃棠滩怀酝饷尜I的月餅,說太甜??匆娢疫@么貼心,奶奶樂開了花,她對(duì)我說:“松松,如果你沒帶月餅回來,我就沒月餅吃了。”

      把月餅交給奶奶后,我風(fēng)一樣地爬到了六樓。哇!竟然有這么多煙花,一、二、三、四……我數(shù)了數(shù),有二十四桶,今晚可以讓我放個(gè)夠啦。開始放煙花了,拿著點(diǎn)著的香煙,看著短短的引子,我一開始有點(diǎn)害怕,不敢點(diǎn)。但放到第三桶煙花時(shí),我的膽子大了起來。我站在煙花面前,半蹲著身子,盯著煙花的引子,很鎮(zhèn)靜地伸手讓香煙的火焰接觸到引子,看到引子開始閃火花了,我就立刻把手收回來,掉頭快步離開。過了2、3秒鐘,五彩繽紛的煙花像噴泉一樣噴灑出來,在頭頂綻放,照亮了夜空,看得我心花怒放。

      快到22點(diǎn)的時(shí)候,姑姑一家也過來了,還帶來了手工榴蓮蛋糕。我一邊放煙花,一邊吃著冰皮月餅和榴蓮蛋糕,別提多開心了。煙花放完后,我們一家人一起賞月,一起聊天,一起聽著柔和的音樂,玩著玩著,就到了深夜。

      這是我度過的第_個(gè)中秋節(jié),也是玩得最過癮的一個(gè)中秋節(jié)。我感受到了家人對(duì)我的愛,一家人在一起的感覺真好!

      關(guān)于中秋節(jié)與教師節(jié)的介紹作文篇7

      哦,天啊!今天的月亮真圓。月亮兩邊的云似乎組成了四個(gè)字“中秋節(jié)團(tuán)圓”。我看著這圓圓的月亮和朦朧的云彩,漸漸沉迷其中......

      突然,爺爺拍了拍我的肩膀!“孫女,阿姨,叔叔來了,還有你表哥。進(jìn)去慶祝中秋節(jié)!”我高興地跳進(jìn)了房子。啊!多熱鬧的房間啊!一桌子的水果、餅干、糖果、月餅等等讓我眼花繚亂。再看看我的弟弟,在床上快樂地跳來跳去,而我的表弟在房間里一邊看電視一邊玩電腦。成年人一會(huì)兒忙著照顧孩子,一會(huì)兒忙著包餃子。我呢?一會(huì)兒幫助大人,一會(huì)兒看孩子和他們一起玩,一會(huì)兒看電腦,一會(huì)兒看電視,像個(gè)小精靈,在臥室、廚房和客廳里飛來飛去。很忙。最后,餃子熟了。吃完后,我們一家人把桌子搬到外面,開始吃月餅來賞月。

      但是弟弟們不聽話,他們終于在一起了。不在院子里鬧事很奇怪。而我和這些大人則坐在院子里賞月。奶奶先開口:“哇!月亮太圓了!一年只有一次,多么珍貴。就像我們家很少見面一樣?!睜敔斅犃酥?,一個(gè)接一個(gè)地講“時(shí)代經(jīng)典”。他們愉快地交談著,我悶悶不樂地聽著。突然,兩個(gè)無視月亮的弟弟說:“哇,月亮真圓!我從未見過它。如果是月餅,我會(huì)把它摘下來吃掉。”聽完之后,我驚訝地說:“兄弟,你只見過一次嗎?”弟弟羞愧地說:“口誤,口誤!”全家人哄堂大笑。

      看著這個(gè)忙碌的家庭沉浸在笑聲中,我笑了,笑得如此燦爛。哦,天啊!我今天很開心!八月十五中秋節(jié),我愛你!

      關(guān)于中秋節(jié)與教師節(jié)的介紹作文篇8

      中秋這天的早上,我早早地起了床,想感受中秋這天別樣的氣氛。

      我來到大廳,看見爺爺、奶奶在忙碌著。跑過去一看,才知道他們是在往盤子里放水果,有蘋果、梨子、桔子、柿子、葡萄、桃子、菠蘿,還有像刺猬一樣的,我也說不上名兒,這些水果真讓人垂涎欲滴呀!他們放完水果,再放香爐,并插上香。

      到了中午的時(shí)侯,爺爺雙手輕輕地抱著一個(gè)像寶塔的東西,小心翼翼地放到大門口前的水泥地上,用火把這東西點(diǎn)燃。過了一會(huì)兒,等爺爺做完后,我問爺爺:“爺爺,這是什么東西啊?”爺爺說:“這叫九層香,是為了出門不遭受風(fēng)雨!”我點(diǎn)點(diǎn)頭,似懂非懂。

      到了晚上,一輪明月正冉冉升起,那銀色的月光映著幾絲羽毛般的輕云,美妙極了。媽媽說:“吃團(tuán)圓飯了”,我走到桌邊一看,哇!這么多好菜啊!我舔了舔嘴唇,就等著大家都坐下一起吃了。

      吃完團(tuán)圓飯,我們大家坐在電視機(jī)前看中秋晚會(huì)??赐曛星锿頃?huì),我突然想起了早上放的那些水果,我問奶奶:“奶奶,今天早上的那些水果不拿來吃嗎?”奶奶笑著說:“小傻瓜,這些水果是為了敬月亮公公的,不是用來自己吃的,我們要讓月亮公公吃飽,出門才能保平安!”我又似懂非懂地點(diǎn)著頭。

      到賞月的時(shí)間了,我們大家各自搬了張椅子,來到大院子里坐下。大人們?cè)谡務(wù)撝铱粗鴪A圓的月亮想:啊,皎潔的月亮,你引起了多少人豐富的想象。嫦娥偷吃仙藥,從此寂寞地住在廣寒宮內(nèi),吳剛被罰永遠(yuǎn)砍不斷的桂花樹,小玉兔兒在廣寒里為嫦娥搗藥……啊!,我多想去陪陪他們,但都不可能成為現(xiàn)實(shí)……

      夜深了,溫柔的月光灑滿大地,一切都像披上了層銀紗。房屋、樹木都睡了,它們像睡在無比寬大的“搖籃”里。我也睡覺了,銀色的月光把我的房間照亮了,圓圓的月亮伴著我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

      關(guān)于中秋節(jié)與教師節(jié)的介紹作文篇9

      中秋節(jié)是快樂的,是團(tuán)圓的象征,是充滿喜悅的象征。我醉拍手狂歌,舉懷邀月,對(duì)影成三客。起舞徘徊風(fēng)露下,今夕不知何夕。便欲乘風(fēng),翻然歸去,何用騎鵬翼。水晶宮里,一聲吹斷橫笛......

      "但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟。"自古以來,天空中那輪皎潔的月亮,披著一層神秘的面紗,被詩人吟誦,被人們拜舞。人們一向?qū)υ铝脸錆M幻想。

      明月中秋全家聚,月下私語樂融融。中秋之夜是個(gè)祥和,完美的夜晚,家家歡聚一堂,坐在月光下吃月餅,該是多么舒服呀!

      關(guān)于中秋節(jié)與教師節(jié)的介紹作文篇10

      時(shí)間永不止步,眨眼今年的教師節(jié)就要來了。遙想去年的教師節(jié)我們與王老師一起歡度,真是感嘆呀!教師節(jié)是最偉大的節(jié)日!為人師表、桃李天下、他們像蠟燭一樣燃燒了自己,照亮了孩子們的人生!作為學(xué)生的我們一定要牢記教師的恩惠,深深感激!

      去年的教師節(jié),我們幾個(gè)班干部早早就在一起商議研討。究竟怎么樣才能讓班主任王老師開心幸福,能度過一個(gè)難忘的教師節(jié)呢?我們?cè)O(shè)立了幾個(gè)方案,反復(fù)推敲,最后形成文字,又征集到了大多數(shù)學(xué)生的同意,終于選出了最佳方案。首先要在黑板上寫上“王老師您辛苦了,節(jié)日快樂”的字樣,這樣就會(huì)使王老師一進(jìn)教室就有種過節(jié)的氣氛。教室兩旁要掛幾個(gè)彩色的氣球,增加浪漫的感覺。其次就是給老師選擇一份合適的禮物。王老師一直腰不好,我們就用班費(fèi)給他買了一個(gè)腰部按摩器,這樣老師在坐下的時(shí)候就能夠使腰部舒展一下了,相信老師一定非常喜歡這個(gè)禮物。最后就是我們組織了幾個(gè)精彩的小節(jié)目要表演給老師,使老師心情舒暢一些,在開心中度過這次難忘的教師節(jié)。

      一切都布置妥當(dāng)之后,我們就去請(qǐng)王老師。王老師莫名其妙地跟著我們來到教師,果然他頓時(shí)驚訝了!看著那幾個(gè)大字他的眼中泛起無數(shù)淚花,彩色的氣球飄動(dòng),同學(xué)們熱情的鼓掌,都令他幸福至極。我們趁機(jī)送上禮物,王老師更是驚詫!然后各種精彩表演就拉開帷幕,真令人應(yīng)接不暇!

      多么難忘的一次教師節(jié)呀!王老師一定深深感受到了我們對(duì)他的感激之心。是的,感恩教師,不應(yīng)該只在教師節(jié),而應(yīng)在平常的每個(gè)日子。

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