冬天的校園五年級作文
冬天的校園五年級作文5篇
冬天來了，有一盒五彩繽紛的畫筆，讓我們的學(xué)校變得如詩如畫，你的校園在冬天的時(shí)候是什么樣的呢？下面是小編為大家精心整理的冬天的校園五年級作文，希望對大家有所幫助。
冬天的校園五年級作文篇1
冬天是一首詩，冬天是一幅畫，冬天是一首歌，冬天是一個(gè)美麗的夢。冬天是金色的季節(jié)、收獲的季節(jié)。冬天的校園漫天旋轉(zhuǎn)的枯黃劃出季節(jié)更迭的軌跡。秋色籠罩下的我們的校園別樣精彩……
瞧，教室走廊旁邊的花壇里，那婀娜多姿的花兒正迎風(fēng)飄展，紅的像火，粉的似霞，白的如雪，黃的若玉，色彩斑斕，爭妍斗艷。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一個(gè)個(gè)待嫁的新娘，羞澀地依偎在一起。一陣陣淡淡的幽香撲鼻而來，沁人心脾，仿佛透出了冬天的氣息！
秋姑娘來到了課堂上，看到我們盡情地展示著我們的才能，大膽地說出自己獨(dú)到的見解，認(rèn)真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點(diǎn)。讓鳥兒也為我們喝彩，讓大樹也贊許地點(diǎn)頭，讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……
沐浴在涼爽的秋風(fēng)里，讓人感覺就像走進(jìn)了一個(gè)美麗的童話中。體育課時(shí)，同學(xué)們撿拾從各種樹上掉下來的葉子，夾在書里做書簽，或是拼成一個(gè)個(gè)美麗的圖案。那臘質(zhì)的葉子真可愛！
夜幕降臨，整個(gè)校園一片寂靜，同學(xué)們已進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)，咦！怎么那扇窗戶還亮著燈光，秋姑娘輕輕地飄過去。?。』璋档臒艄庀挛覀兊陌嘀魅惟ぉむ嵗蠋熯€在仔細(xì)地批閱著作業(yè)，看著老師那孜孜不倦的身影，秋姑娘不忍心去打擾他，“敬愛的老師，別累著了！”秋姑娘心里默默地祝福著……
?。《旖Y(jié)出了五彩繽紛的果實(shí)，播撒著莘莘學(xué)子們金色的希望，冬天的校園是多么令人神往?。?/p>
冬天的校園五年級作文篇2
我漫步在通往操場的小路上，看到了幾棵銀杏樹，它們的樹冠上的樹葉快掉光了，僅存的樹葉也都黃了。雖然是剛進(jìn)入冬天，但是迎面刮來的寒風(fēng)還是能讓人感覺到冬天到了。
下午，迎面刮來的寒風(fēng)中夾雜著一絲細(xì)雨。緊接著，一小片一小片的雪花從天空中落下來，落到了我的頭上，伸出手來抓一把涼絲絲的，不一會(huì)兒就化了。張開嘴巴，吃一口，冰冰涼，有點(diǎn)象夏天吃冰糕的感覺。站在雪地中任憑雪水打濕我的衣襟，我仍然凝視著遠(yuǎn)方。
下了幾節(jié)課，我又來到了操場。此時(shí)操場上已是坐無席地。一群群孩子們不停地喊著，跳著，跑著。他們有的'堆雪人，有的打雪仗，有的捉迷藏，還有的踢皮球。上課鈴響了，他們一個(gè)個(gè)爭先恐后的跑回了教室……
這就是我們校園的冬天。
冬天的校園五年級作文篇3
蘇軾曾寫到一年好景君須記，最是橙黃橘綠時(shí)。冬天不似春天般勃勃生機(jī)；不似夏天般赤日炎炎；也不似冬天般寒風(fēng)呼嘯；而它卻擁有他獨(dú)有的特色，我愛冬天，但我更愛冬天的校園！
清晨，伴隨著煩躁的起床鈴聲醒來，洗漱、整理床鋪。邁著沉重的步伐，與朋友一同走出宿舍，向教學(xué)樓走去。一習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來，好像一股神奇的力量，把你從半夢半醒中拉出來。原來是冬天來了……
冬天的校園，是我們學(xué)校最美的時(shí)候。走進(jìn)校園，你便會(huì)看到一顆顆很大的楊樹，在春天的時(shí)候楊樹生機(jī)勃勃的，而到了冬天，卻金黃得像一只小小長長的枯葉蝶，帶著它的保護(hù)色，停在樹林間。有時(shí)還會(huì)飄落下來，像彩蝶一樣在空中翩翩起舞，伸手去接住它，它便乖乖的停留在你的手掌上，舍不得離開。
繼續(xù)前進(jìn)，你將會(huì)看到我們學(xué)校的大操場和教學(xué)樓，旁邊還有很多的樹木。比如紫荊花樹、白楊樹、蘇鐵等等很多。學(xué)校的大操場上，每到早晨都會(huì)有很多的同學(xué)在外面保潔，掃去那些落葉，每個(gè)早上都會(huì)有幾大框落葉。俗話說落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。所以我們就把這些落葉放在樹根下，當(dāng)成飼料，這樣樹木們到了春天就可以更加貌似，給我們學(xué)校增添勃勃生機(jī)。
再繼續(xù)向前進(jìn)呢，就到了我們的宿舍樓了，宿舍旁邊有一個(gè)大草坪，草坪上面的草也已經(jīng)不像春天時(shí)候那么翠綠了，但是到了冬天它就會(huì)變得有點(diǎn)黃黃的了，這樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，更加的美麗！
初秋的微風(fēng)，吹走了炎炎夏日，卻帶來了絲絲涼意；九月的開端送走了七夕的浪漫，卻帶來了中秋的團(tuán)圓；暑假的結(jié)束，帶走了我們的歡樂，帶來了學(xué)習(xí)的緊張……
冬天的校園總是那么的美麗，讓我們忘記了學(xué)習(xí)的緊張，我愛我的校園，我愛校園的冬天！
冬天的校園五年級作文篇4
冬天又來了，通過我們緊緊封閉的校門，無聲無息地進(jìn)入了校園。每一個(gè)冬天都是這樣寧靜、祥和。但是，也帶走了校園中僅有的綠的痕跡，使怕冷的同學(xué)都擠在樓道，留下了空蕩的操場獨(dú)自經(jīng)受著寒風(fēng)的洗禮。此時(shí)的校園之冬，使我感到一種說不出的美麗。
枯黃的樹葉，向大地講述著冬天的故事——是它帶走了余下不多的生機(jī)。小草都經(jīng)受不住寒風(fēng)無情地吹刮，倒在了花池中失去了原有的綠。夏天盛開的美麗的花，連一點(diǎn)蹤跡都沒有留下。只剩下兩棵高大的樹，孤獨(dú)地頂著藍(lán)天。被教學(xué)樓包圍的一小片天空，讓此時(shí)的寒風(fēng)吹得無比潔靜，它是那么純，那么美，如同一顆美麗的藍(lán)寶石。校園中也是如此寂靜，沒有一點(diǎn)雜音，就如同冰川時(shí)代的地球，使原本喧鬧的校園變得安寧，給了我難得的靜謐之感。
雪，是冬天獨(dú)特的產(chǎn)物，尤其是朔方的雪更加地突出了冬的特點(diǎn)。站在高大的教學(xué)樓中，看著那如夢，如幻，如真的雪花在空中劃著一道又一道完美的弧線，趕快掖緊衣服，怕寒冷的風(fēng)刺傷自己的皮膚——真得好冷。雪，使原本不大的操場變得十分白凈，使人不忍心在上面留下一個(gè)腳印。輕撫被雪包圍的樹枝，捏一捏柔軟的雪，做一個(gè)雪球，回憶曾經(jīng)打雪仗的日子。雪，帶給了我無限的回憶，雪，也使同學(xué)們活潑起來，開始不怕寒風(fēng)的凌厲，一同感受著雪的滋潤，體會(huì)著冬的特別。
啊，這冰冷的燦爛的美麗的雪，使我們感受到寒冷的靜默的冬，而冬則使我們感受到了那難得的靜和不可多得的美。校園的冬天，是如此地矜持，如此地美麗！
冬天的校園五年級作文篇5
炎熱的夏天過去了，涼爽的冬天到來了，讓美麗的校園變得生機(jī)勃勃。
在教室前面有幾棵棕櫚樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一位紳士站立在那。再往前看，還有三個(gè)棕櫚樹排在一起，真像一個(gè)幸福的家庭。走進(jìn)一看，棕櫚樹的樹皮毛茸茸的，摸上去很舒服。抬起頭來，只見一個(gè)個(gè)綠色的小果子掛滿了枝頭。棕櫚樹的葉子很奇特，大大的，像一把扇子。棕櫚樹的下方有幾株夜來香。夜來香一般在晚上開花，它們像一個(gè)個(gè)小姑娘，非?？蓯??？上У氖潜煌瑢W(xué)們摘掉了，只剩下一個(gè)個(gè)花骨朵了。
教室后面有兩棵梧桐樹和紫藤。梧桐樹站立在那兒高興地?fù)]動(dòng)著樹枝，不時(shí)地抖下一片片樹葉。葉子像蝴蝶，也像一只只小船，它們離開了梧桐樹媽媽，我為它們感到難過，紫藤是我最喜歡的植物。它長在水泥架上，記得，春天是紫藤樹枝最多的季節(jié)，也是一年級同學(xué)最開心的時(shí)候，他們經(jīng)常坐在樹枝上蕩秋千，看到他們那樣高興的樣子，我也挺羨慕的。不遠(yuǎn)處還有一棵松樹，就像一個(gè)高大的巨人，它全身都是綠色的，四季如春，身上長滿了松針，非常鋒利。
花壇里的兩種花美不勝收。一種是紅的似火的一串紅，它是一種能吃的植物。只要摘下一片，輕輕一吸，便會(huì)嘗到花蜜的味道，雖然很少，但讓人回味無窮。另一種是黃得耀眼的菊花，非常漂亮，也長得很茂盛。
在北門口還有五彩繽紛的菊花。紅的、白的、紫的、紅黃相間的、紅黃紫的，它們的形狀也各不相同。有的已經(jīng)綻放，有的含苞欲放，還有的已經(jīng)凋謝了。在這里，我最喜歡的花瓣是白色的，中心是黃色的那一朵。它的花瓣已經(jīng)綻放開來，長長的，細(xì)細(xì)的，非常漂亮。在野菊花的旁邊有一棵月季，還有一棵桂花樹。月季開放出了粉紅色的月季花，一層又一層的花瓣讓人看了特別喜歡。而桂花樹上的桂花已經(jīng)凋謝，只剩下幾片枯黃的葉子，可是我還能感覺到桂花那淡淡的香味。
啊！冬天的校園真美，我愛這美麗的校園。
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