我學(xué)會了滑冰五年級作文
我學(xué)會了滑冰五年級作文5篇
每個人的一生中想必都有許多想要學(xué)習(xí)的事情吧，不管成功還是失敗，這都不影響你的學(xué)習(xí)心態(tài)，下面是小編為大家精心整理的我學(xué)會了滑冰五年級作文，希望對大家有所幫助。
我學(xué)會了滑冰五年級作文篇1
我們玩了一整個上午，該回家了。走到游樂場的門口，一個溜冰場的指路標(biāo)吸引住了我，于是我叫爸爸帶我去溜冰場玩溜冰，爸爸拗不過我，只好帶我過去了。
來到了溜冰場，只看見這個溜冰場與我們學(xué)校的足球場差不多一樣大小，全部都是用瓷磚鋪成的，周圍都是欄桿。第一次溜冰的我，一走進溜冰場，自己穿起溜冰鞋就站起來，不料沒站穩(wěn)，摔了個仰面朝天。這時，爸爸把我扶起來說：“別急，我的寶貝，你先看看別人怎么滑的”說完，爸爸把我扶到了欄桿旁邊，我就靠著欄桿觀察別人是怎么滑。我發(fā)現(xiàn)他們都是向前微傾的，兩只腳都張開成了一個“八”字形，滑行時的腳不要抬得太高，總是要交換著身體的重心移到腿上。
過了一會兒，我看準(zhǔn)了，就慢慢開始學(xué)著他們，可是邁出第一腳的時候又摔倒了。爸爸又扶起我說：“沒關(guān)系的，萬事開頭難，先扶著欄桿試試轉(zhuǎn)幾圈。”此時，我心里開始著急起來，但也堅信自己一定會成功的，于是小心翼翼地滑起來了。抬腳，身體微傾，交換著進行。過了一段時間后，我漸漸學(xué)會了溜冰，然后就到溜冰場中間去了。
我們要學(xué)會堅持，不能遇到一點小事就放棄，這是學(xué)習(xí)溜冰這件事情給我的深刻啟發(fā)。
我學(xué)會了滑冰五年級作文篇2
三個星期前，我約好朋友徐依晗去院子里玩，我看見徐依晗穿著滑冰鞋熟練地滑過來。我十分羨慕，一回家就纏著爸爸媽媽給我買滑冰鞋，教我滑冰。
第一次滑冰時，爸爸告訴我重要的滑冰要領(lǐng)：“滑冰時，腳要呈現(xiàn)外八字，這樣容易停下來;腳雖然是外八字，但是不要往外翻，必須要往內(nèi)翻，要不然，摔一跤有可能會摔成骨折;如果想停下來有兩種方法，一是右腳腳跟著地，左腳不動、二是兩只腳靠在一起，形成一個外入字或者外人字;如果重心不穩(wěn)要摔跤的話，往哪邊倒，身體就往哪邊傾斜，這樣的話就不容易摔倒了!明白了嗎?”我似懂非懂地點點頭，其實我根本就不懂意思。
剛開始學(xué)的時候，我總是讓爸爸扶著我一步步向前滑，漸漸地我的膽子大了起來，我讓爸爸放手想要自己嘗試著滑，可是每次爸爸剛一放手，我連一步都沒走，就因為重心不穩(wěn)摔了個“狗啃泥”。“這是怎么回事呀?”我一邊從地上艱難地爬起來一邊生氣地嘟囔著。原來是我滑冰的姿勢不對，所以我總是摔跤。
下了決心要糾正我的滑冰姿勢，像徐依晗一樣穿著滑冰鞋自由地馳騁!功夫不負(fù)有心人!經(jīng)過幾天的努力和爸爸的耐心指導(dǎo)下，我終于糾正了姿勢，居然在沒有任何的幫助下慢慢地繞著小區(qū)滑了一圈。
學(xué)會了滑冰真好，做很多事情都方便極了!
我學(xué)會了滑冰五年級作文篇3
每當(dāng)看見別人溜冰時，我就會想要一雙溜冰鞋，能像別人那樣，自由自在的溜來溜去。
一次兒童節(jié)，我的愿望終于實現(xiàn)了。爸爸給我買了一雙溜冰鞋，我迫不及待的穿上鞋子，到樓下去試溜?？晌乙幌碌?，腳一蹬，就喊著要爸爸扶著我溜。爸爸扶了我一會兒，我就有點會了。爸爸放手后，我東一下西一下的蹬著，一不留神就跌倒了。“哎喲，我的-，好疼呀，早知道就不學(xué)了”，我生氣的說。爸爸對我說：“世上無難事，只要肯攀登，你要堅持呀!”。我聽了這話，爬了起來，彎著腰，手放在背后，又開始小心翼翼地溜了起來，可沒過一會兒，我又跌倒了。
“你的姿勢不對，雙腳要八字型，身體要彎著前傾......”爸爸對我說?！芭叮瓉硎沁@樣呀，我知道了”，我的神情變得更認(rèn)真了。按著爸爸的指導(dǎo)，我勇敢的堅持練習(xí)著，練到頭都出汗了、手跌破皮了、褲子也臟了，但我依然還在練習(xí)著。經(jīng)過幾百次的練習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己可以從漸漸走路到小溜一會了，我開心極了，對爸爸說：“爸爸，您看，我會走溜啦，接下來我要練習(xí)快跑嘍!”。我加快蹬步子，溜跑了起來，沒想到竟然會了。穩(wěn)穩(wěn)地溜了幾圈，我停了下來，發(fā)現(xiàn)爸爸臉上露出了滿意的笑容。
就這樣，我學(xué)會了溜冰，終于可以自由自在地溜冰了。
“世上無難事，只要肯攀登”，主席曾經(jīng)教導(dǎo)我們，做任何事情都不能半途而廢，要堅持下去。從溜冰這件事，使我懂得了這個道理。
我學(xué)會了滑冰五年級作文篇4
我在學(xué)溜冰的過程中有一個好笑的故事喔，你們看了可不要笑話我。
在我讀大班的時候，爸爸媽媽帶我和姐姐我學(xué)會了溜冰去專門賣溜冰鞋的地方賣溜冰鞋。我和姐姐都選中了自己心愛的溜冰鞋。我的溜冰鞋是黑色、紅色和銀白色組成的。姐姐選中的是粉紅色加紅色的組成的。
選完溜冰鞋我們開始自己活動了!我和姐姐一開始連走路都不會，賣溜冰鞋的老板娘說：“你們先把兩只手放在身后，一步一步地向前走?！蔽液徒憬懵犃司驼罩习迥锏脑捜プ?，姐姐馬上就學(xué)會了?？墒俏疫€是不會啊!走一步就滑過去，結(jié)果摔了一個四腳朝天，我的-可疼死我學(xué)會了溜冰我了。
時間久了，慢慢的我越溜越熟了，在火車站廣場的大圈里我一下子就可以溜完。還可以溜出各種花樣。有一次，我在廣場里自己溜冰的時候很無聊，一輛二路公交車我學(xué)會了溜冰來了。我的腦海了忽然有了一種想法，于是我等公交車到我這個位置的時候跟它比賽。公交車到了，我飛快地溜過去，看看公交車還沒有追過來，我高興地說：“今天我跑贏了，公交車!”
我知道，學(xué)溜冰并不難，只要靠自己的努力、堅持就能夠如愿以償。
我學(xué)會了滑冰五年級作文篇5
在那次滑冰中，我嘗到了第一次的“苦”，但卻感受到了學(xué)會滑冰的甜。
穿好鞋，我站在場外，望著那圓圓的場地，心里不斷問自己：我還不會滑，行嗎?別人會不會嘲笑我?我會不會摔倒?盡管問題重重，但我仍抱著試一試的心態(tài)，踏上了冰雪世界。
冰面很滑，我起初扶著周圍的欄桿，但愿能幫自己少摔兩跤。周圍的人都滑得很快，一看就是“武林高手”。我什么時候也能這樣，心中不禁羨慕起來。我模仿他們的樣子，左腳伸出去，輕抬起右腳，向前滑，在速度減慢時，右腳向前更替，左腳收回。如此反復(fù)，為著場地慢滑?？粗車娜?，速度如同飛奔，自己卻慢如蝸牛爬行，我心里有種說不出的滋味，也許是怕別人取笑。
并不是掌握這些動作就一切OK了。還要學(xué)會“剎車”——停下來。我站住了，看著周圍的老手，他們通常用一只腳側(cè)過來，通過冰刀與冰的摩擦，停下來。也有人，兩只腳平行，身體猛一轉(zhuǎn)身，一個急剎車停下來。
我也試著學(xué)習(xí)停下來，可什么畢竟看和做不一樣。我同樣也是雙腳平行，猛一轉(zhuǎn)身，隨后并不是一個優(yōu)秀的剎車，而是“啪”的一聲，我摔倒了。我并不明白為什么，因為我做得可謂天衣無縫，和別人一模一樣。于是我仔細(xì)觀察，頓時恍然大悟，我雖學(xué)會了前進，停下，但卻沒有注意的手上配合。在前進時，雙手應(yīng)該隨腳一前一后不斷運動，使身體協(xié)調(diào)，從而保持平衡。停下來，手上動作并不多，完全是隨心所欲，但要切記不失重心。
我很快就把要領(lǐng)掌握了，只要多注意觀察，吸取教訓(xùn)，小小的滑冰不在話下。
我試著放開欄桿，自己滑行。先是速度較慢，主要以鞏固為主。速度逐漸遞增，動作越來越順暢。突然一個跟頭，把我從興奮中拉回來，我遇到不可避免的問題——摔跤。我必須有不怕摔的心態(tài)。對，我不怕摔倒，我站起來了，如同在生活的重重困難，挫折中找回自我。
在觀察中，我學(xué)會了滑冰，學(xué)會了失敗后如何站起來。