五年級(jí)關(guān)于親情的作文10篇
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文，以下是小編準(zhǔn)備的五年級(jí)關(guān)于親情的作范文，歡迎借鑒學(xué)習(xí)。
五年級(jí)關(guān)于親情的作文篇1
難忘的親情我的腦海里有許多小魚(yú)，這些小魚(yú)構(gòu)成了我難忘的親情，但我最難忘的親情是那一條金色的小金魚(yú)……
記得我讀三年級(jí)的時(shí)候，剛過(guò)完年去上學(xué)，同學(xué)們興高采烈地談?wù)撝号ㄩ_(kāi)的美好，可是，我不覺(jué)得有什么好。因我在料峭春寒中上學(xué)，早晨我冷得牙齒打顫。班上的同學(xué)說(shuō)“你看，她的嘴唇發(fā)青?！边^(guò)了幾節(jié)課，我回到家里很是不舒服，并躺倒床上睡著了。
我在睡覺(jué)中聽(tīng)到一種熟悉的聲音，“快起來(lái)!小琬!”醒來(lái)一看是媽媽。我說(shuō)：“我好象有點(diǎn)發(fā)燒?！眿寢屭s緊給我用體溫表一量，“體溫四十度”媽媽立刻緊張起來(lái)。給我的班主任打電話(huà)請(qǐng)假，接著，媽媽手忙腳亂拿起杯子到水給我喝退燒藥，我仔細(xì)的發(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上有豆大的汗珠子直往下滾。我想，媽媽這肯定是急出來(lái)的，我一定要病好早點(diǎn)。
我不知怎么高燒不退，喝了藥汗流浹背，媽媽忙著換毛巾給我擦背，一直忙了個(gè)中午，連飯顧不及吃，我又睡了……我感覺(jué)到媽媽背著我上醫(yī)院。沒(méi)想到我就在醫(yī)院住了一星期零四天。
每天我掙開(kāi)眼睛都看見(jiàn)媽媽守在我的身旁。我的病好了，我又發(fā)現(xiàn)媽媽黑了一圈眼圈，多了一絲銀發(fā)……
五年級(jí)關(guān)于親情的作文篇2
人間萬(wàn)物，情意濃濃。有親情、友情、師生情、夫妻情……而親情是什么呢?
我們?nèi)沂呖谌?，也算得上是一個(gè)大家庭。每年過(guò)年時(shí)，我們?nèi)胰司墼谝黄?，自己?dòng)手包餃子，真可謂是其樂(lè)融融。每年，我們自己寫(xiě)主持稿，自己設(shè)計(jì)房間，開(kāi)一個(gè)party。在晚會(huì)上，大家都輕輕松松地表演節(jié)目，有的放開(kāi)喉嚨高唱
一支歌;有的穿上紳址的服裝吟誦一首詩(shī);有的動(dòng)作夸張地表演幾個(gè)啞劇，逗得大家捧腹大笑;有的用簡(jiǎn)單的道具變一個(gè)又一個(gè)魔術(shù)，弄得大家百思不得其解。最后還要照一張全家福。
如今，全家福已經(jīng)積累了二十多張了，每次翻開(kāi)這些照片，心中都會(huì)涌起了一股暖流，仿佛又回到了那一時(shí)刻。
過(guò)年必家少不了包餃子和壓歲錢(qián)。爺爺是家中的“老大”，每次，他都用灑精燈把一個(gè)硬幣消毒，再包到餃子里，吃到的，則分給一個(gè)紅包，雖然只給二十元，但心中卻其樂(lè)無(wú)比。
我們孫子輩的五個(gè)孩子，雖然大的已經(jīng)上大四，但過(guò)年依舊得給爺爺、媽媽磕頭，說(shuō)上幾句祝福的話(huà)語(yǔ)，每當(dāng)說(shuō)到：“爺爺、媽媽不容易!”時(shí)，我們每個(gè)人都會(huì)流不激動(dòng)的淚水。
親情是困難時(shí)拉一把手;親情是悲傷時(shí)一份鼓勵(lì)的眼神;親情是快樂(lè)時(shí)共同分享的美味佳肴;親情是發(fā)自肺腑的一句話(huà);親情是十指連心的痛處。珍惜你擁有的親情吧!即使你是一個(gè)乞丐，但你擁有親情，你也是世界上最富有的人!
五年級(jí)關(guān)于親情的作文篇3
我們從出生開(kāi)始就如同一個(gè)強(qiáng)盜，做父母身上索取，卻似一株青草，無(wú)從報(bào)答甘甜的露珠。我們想過(guò)回報(bào)，但卻不足為道。
母親：一個(gè)昏暗的下午，太陽(yáng)躲在云層里如一個(gè)羞澀的小姑娘遲遲不肯揭開(kāi)她神秘的面紗。我與母親緩緩地走向教室，門(mén)開(kāi)了，鋼琴老師嚴(yán)肅地矗立在琴旁。我慢慢地坐下來(lái)。一首曲子彈完，隨之而來(lái)得是一陣如暴風(fēng)雨般的訓(xùn)斥。余光一掃，母親的眼中已噙滿(mǎn)了淚水，卻又努力咽了回去。難熬的一節(jié)課終于過(guò)去。我與母親前后走出了教室。在走道里，母親抬著頭，努力不讓淚水流下，輕聲說(shuō)：你乘電梯，我走樓梯?！盀槭裁?”“別管了”說(shuō)完一把將我推進(jìn)電梯。在樓下，等了好久，母親才悠悠走進(jìn)樓梯。母親的臉紅腫，眼睛也變得很紅，很紅。她是在樓道間偷偷地哭泣啊!
父親：一個(gè)明媚的中午，陽(yáng)光令人有些驚喜地自萬(wàn)里碧空傾瀉而下。父親在工作之余貪婪地享受久違的睡眠。為了不打擾父親，我輕手輕腳地跑向洗手間。這時(shí)，父親說(shuō)了一句，令我久久不能忘懷的話(huà)：“兒子作業(yè)做完了嗎?”我驚呆了，走進(jìn)房間，父親正安詳?shù)刈鲋缐?mèng)，仿佛我做完了作業(yè)，令他欣喜萬(wàn)分。我的眼睛不禁朦朧了。我走向房間，更加努力地做著作業(yè)，為了不讓父親起來(lái)時(shí)覺(jué)得失落。
親情，一個(gè)抽象的詞語(yǔ)，親情，是藏羚羊深情的一跪，親情是泥石流中高舉孩子卻犧牲了自己的母親。親情，是母親以超越世界記錄每秒三米的跳越速度，在火海中救出嬰兒。讓我們尊重父母，理解父母，懷著一顆感恩的心去孝順?biāo)麄儭?/p>
五年級(jí)關(guān)于親情的作文篇4
今天，作文課上老師和我們做了一個(gè)有趣的游戲“心路旅程”。
首先，我們寫(xiě)出了心里最重要的5個(gè)人?？墒窃谖倚睦镏匾暮沃?個(gè)呢?我的手顫抖了一下，“到底要寫(xiě)哪5個(gè)!”5個(gè)人的名字寫(xiě)完了，可是老師竟要我們劃掉一個(gè)人，我的內(nèi)心受到了巨大的打擊，回想到這5個(gè)人曾給我?guī)?lái)的美好時(shí)光，沒(méi)辦法我稍稍猶豫了一下，閉著眼狠心劃掉第一個(gè)人的名字，可老師第二次還要我們劃掉一個(gè)人，我的手徹底僵硬住了，還要?jiǎng)澮粋€(gè)人?該劃誰(shuí)啊?那美妙的聲音伴隨著老師倒計(jì)時(shí)的聲音顯得格外冷峻!不管了只能劃她了!我朝夕相處的好朋友對(duì)不起!
第三次老師竟說(shuō)還要?jiǎng)澋魞蓚€(gè)人只留下一個(gè)人，我真不敢相信自己的耳朵，寧愿自己耳朵聽(tīng)錯(cuò)，寧愿花我自己，也不要?jiǎng)澋羲麄?教室格外的安靜，但我的心怎么也安靜不下來(lái)，想起了這3人給我?guī)?lái)的美好時(shí)光，我的眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)了，我仿佛看見(jiàn)它們離我遠(yuǎn)去，在跟我揮手說(shuō)再見(jiàn)，我狠下心，拿起筆劃了兩個(gè)人，我心里的不舍又一次涌現(xiàn)出來(lái)。
通過(guò)這次游戲我明白，一個(gè)人要學(xué)會(huì)感恩!因?yàn)樗麄兪亲類(lèi)?ài)我的人!同時(shí)也是我最親的人!
五年級(jí)關(guān)于親情的作文篇5
今天，是三八婦女節(jié)。我想為媽媽做一件事。拖地太累，洗碗太普通了沒(méi)新意。有了，我可以給媽媽洗一次腳啊!說(shuō)實(shí)話(huà)，我還從來(lái)沒(méi)有給媽媽洗一次腳呢!
說(shuō)干就干。到了晚上，媽媽疲憊地回到了家。吃過(guò)晚飯，媽媽洗完碗，正坐在沙發(fā)上看電視。我走進(jìn)洗手間，拿了一個(gè)臉盆放一點(diǎn)熱水放了一點(diǎn)冷水，用手試一下水的溫度，剛剛好。于是，我就捧著臉盆，把臉盆放在媽媽前面，對(duì)媽媽說(shuō)：“今天是三八婦女節(jié)，是你的節(jié)日，我要幫你洗一次腳。”媽媽有點(diǎn)不好意思，遲疑了一下，說(shuō)：“那好吧!”
我輕輕地脫掉了媽媽的鞋子和襪子，把媽媽的腳放入水中。小心翼翼地揉搓著媽媽的腳。我本以為媽媽的腳是光滑又白嫩，現(xiàn)在她的腳卻有點(diǎn)粗糙，偶爾還會(huì)摸到一兩個(gè)繭。我想這是誰(shuí)造成的呢?有可能是媽媽歲月的沉淀，有可能是我要用錢(qián)，拼命地工作造成的。
腳洗完了，我把媽媽的腳擦干，把臉盆又搬回洗手間，把臉盆水倒掉。
以后我，一定要好好地對(duì)待媽媽。如果以后在外面工作，我一定會(huì)?；丶襾?lái)看望媽媽?zhuān)寢寢尣还陋?dú)單。
五年級(jí)關(guān)于親情的作文篇6
成長(zhǎng)就像一本書(shū)，而父母給予我們的親情，就像書(shū)中的一個(gè)個(gè)小故事，在我們的成長(zhǎng)之路上灑滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光。
每年的國(guó)慶節(jié)都那么暖和，但今年的國(guó)慶節(jié)，太陽(yáng)好像怕我們曬傷似的，一直躲到我們看不見(jiàn)的地方。結(jié)果那幾天我們就像生活在冰窖里似的，感受不到一絲陽(yáng)光帶來(lái)的溫暖。
國(guó)慶節(jié)期間，媽媽回老家照顧生病的奶奶。我很難過(guò)，因?yàn)槲覐膩?lái)沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)媽媽。但是我也很高興，這也是我鍛煉自己的好機(jī)會(huì)。媽媽不在家的半個(gè)月，我從中感受到了爸爸帶給我的愛(ài)。我和爸爸經(jīng)常一起做飯，一起品嘗自己制作的“美味佳肴”，同時(shí)也體會(huì)到了勞動(dòng)帶給我們的快樂(lè)。媽媽不在的時(shí)候，爸爸的愛(ài)就顯露出來(lái)了，一樣的道理，爸爸不在，媽媽對(duì)我的愛(ài)就顯得更加濃厚了。一個(gè)幸福的家庭，是心連心的，缺少了其中的一員，幸福就會(huì)減少一部分，就像冬天缺少了陽(yáng)光一樣，失去了溫暖。
今年的國(guó)慶節(jié)，雖然沒(méi)有陽(yáng)光的照射，但我體會(huì)到了陽(yáng)光一樣的親情——父愛(ài)和母愛(ài)!
五年級(jí)關(guān)于親情的作文篇7
生活中的每時(shí)每刻無(wú)不是充滿(mǎn)了愛(ài)，而父母的愛(ài)是無(wú)時(shí)不在的。
我的媽媽把愛(ài)藏在言語(yǔ)中。
吃飯時(shí)，她說(shuō)：“小心燙!”寫(xiě)作業(yè)時(shí)，她說(shuō)：“頭抬高一點(diǎn)!”……而令我印象最深刻的是考試過(guò)后。
考試過(guò)后，不論是好是差，媽媽都要先把我罵一頓?？疾顣r(shí)，她會(huì)罵：“怎么那么差!你應(yīng)該向某某某學(xué)習(xí)!”考好時(shí)，她還是會(huì)罵：“不可以那么驕傲!”
我知道這兩個(gè)斷言無(wú)不是從愛(ài)出發(fā)的，差了，該對(duì)我嚴(yán)格要求，好時(shí)，也不希望我驕傲、得意。這一切的一切都是源于愛(ài)子之心。
罵完后她就會(huì)再把我教育一頓，讓我懂得做人的道理。那時(shí)，便是愛(ài)的高發(fā)期，愛(ài)似一片大海向我涌來(lái)，但卻是溫暖的.，輕柔的……
爸爸的愛(ài)藏在行動(dòng)中。
每一次吃飯，他都會(huì)把碗筷擺放在我的面前，讓我一坐下就可以吃。
我印象最深的是上學(xué)快要遲到時(shí)，他總會(huì)不耐煩地催促：“快點(diǎn)!遲到了知不知道!”我明白，這是要我做到更好。路上堵車(chē)時(shí)，他卻會(huì)生無(wú)名火，不停地罵別人，還會(huì)想方設(shè)法的抄近路。我知道，這是要讓我盡快到校。
父母的愛(ài)我銘記在心。
五年級(jí)關(guān)于親情的作文篇8
今天，微風(fēng)輕拂，柔柔的音樂(lè)在耳邊回旋，我讀了小學(xué)生心靈雞湯——親情，心里被這暖暖的溫情觸摸著。
親情是人間最無(wú)私最真誠(chéng)的一種感情。愛(ài)的海洋匯集著的是愛(ài)心，這種愛(ài)，包含著親人思念的苦澀，又包含著牽掛的絲絲甜蜜。
當(dāng)中，最令人感動(dòng)的是“原諒我17歲才讀懂你”這篇文章。文章主要講述了父母離婚后，“我”與父親相依為命，外向的“我”一直不接受蒼老木訥的父親，看不慣他的作為。直到有一天，“我”發(fā)現(xiàn)父親一直珍藏著“我”從小到大獲得的各種獎(jiǎng)狀，“我”才發(fā)現(xiàn)，我是父親生命里最引以為榮的珍寶。
父母有獨(dú)特的愛(ài)的方式，只有時(shí)間才能理解這種愛(ài)的偉大。父母在給我們幼小的心靈中播下種子，他們細(xì)心的呵護(hù)，把我們送上風(fēng)雨無(wú)阻的人生之船上。父母以“愛(ài)”做料的東西，無(wú)論哪個(gè)人，在成長(zhǎng)的明天，一定會(huì)從中咀嚼出幸福的味道。
愛(ài)是一條走不完的路，愛(ài)是一張畫(huà)不完的畫(huà)，愛(ài)是一本讀不完的書(shū)。
父母的愛(ài)是非常偉大的，值得我用一生去解讀。
五年級(jí)關(guān)于親情的作文篇9
親情是人生中必不可少的，更是人生中重要的一部分，如果人缺少了親情，那就會(huì)變得鐵血無(wú)情。
“轟隆隆”雨忽然下大，懊惱著這個(gè)作文怎么寫(xiě)，以前的我，作文寫(xiě)的很好，不會(huì)想不到題材，沒(méi)想到，這回一個(gè)關(guān)于親情的作文居然把我難住了，隨著雨的下大，心情逐漸變得不好，擔(dān)心也隨著加懼。
叮鈴鈴，叮鈴鈴。
電話(huà)聲響起，熟悉的聲音：“姑娘，我今天早下班，給你買(mǎi)好吃的。”我說(shuō)：“好，早點(diǎn)回來(lái)?！?/p>
雨停了，天像故意捉弄人一樣，又下起了瓢潑大雨，耐不過(guò)擔(dān)心的心理。拿著雨傘飛奔著下樓，按著我喜歡的小吃街，沿著小吃街往媽媽的公司走。
突然，在一個(gè)站牌下面看到了媽媽的身影，只見(jiàn)她手里抱著給我買(mǎi)的小吃，自己卻把身子淋在瓢潑大雨之中，心里想著去抱住媽媽?zhuān)袆?dòng)卻快了一步。
把傘遞給媽媽?zhuān)蝗恢g心里對(duì)作文就有了頭緒。
親情是一個(gè)人必不可少的，也是一個(gè)隨時(shí)可以忽略的。但是親情永遠(yuǎn)是最溫暖人心的那一個(gè)。
五年級(jí)關(guān)于親情的作文篇10
人們都有爸媽?zhuān)加幸粋€(gè)家。也有一份溫暖和親情，我也有一個(gè)這樣溫暖的家庭。
我有一個(gè)溫柔，親切的媽媽?zhuān)刻旆艑W(xué)回到家媽媽總是問(wèn)我在學(xué)校好不好，回家的路上摔了沒(méi)有。每天晚上她總是溫柔的說(shuō)：“去睡覺(jué)吧!"我聽(tīng)了立馬就去睡覺(jué)了。不像爸爸總是大聲的說(shuō)。
我有一個(gè)慈祥的奶奶，每天我的奶奶就起得早早的，把我的衣服和鞋放在我的床邊，放學(xué)后，她總是把門(mén)開(kāi)著，讓我不用叫：“開(kāi)門(mén)!”就可以回到家。
我有一個(gè)嚴(yán)格的爸爸，每天回到家，爸爸總是要求我做作業(yè)，也不看看我從1樓“爬”到5樓有多累。我做完作業(yè)后，他也是要求我要寫(xiě)毛筆字。每天晚上還要看課外書(shū)。
我還有一個(gè)調(diào)皮的弟弟，有一次我放學(xué)回家，他學(xué)電影里的人物在門(mén)上面放了一個(gè)木盆，想讓我中計(jì)。但是是我朋友先進(jìn)的門(mén)，所以木盆沒(méi)有落在我的`頭上。他的計(jì)劃失敗了就在旁邊哇哇大哭。我不耐煩了，就回房做作業(yè)去了。
最后我介紹一下我的爺爺。
爺爺每天都在寫(xiě)毛筆字。除了早上晨跑，睡覺(jué)，做飯和散步就基本上都在寫(xiě)字了。
這里就是我的家庭，溫暖的親情，美好的回憶!
我愛(ài)我的家，愛(ài)這份美好，愛(ài)這份溫暖的親情!
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