字謎五年級作文5篇
猜字謎是一種很有趣的益智游戲。在燈謎大全及答案中,猜字謎是其中之一。下面是小編為大家精心整理的字謎五年級作文5篇,希望對大家有所幫助。
字謎五年級作文篇1
“叮鈴鈴,叮鈴鈴?!鄙险n了,同學們紛紛走進教室。老師對同學說:“今天我們來玩一個關于漢字的游戲——‘猜字謎’!”同學們聽后,興奮不已。
老師宣布游戲開始。同學們目不轉睛地盯著黑板,老師寫下第一個字謎“一手倒一座山?!蔽夷弥P在紙上畫來畫去,還是想不出來。老師請了陳杰回答,陳杰脫口而出:“掃。”我聽了恍然大悟。老師宣布正確,便開始寫第二個字謎“一口咬掉牛尾巴?!崩蠋焺倢懙揭话?,同學們就迫不及待地舉起手。我心里嘀咕著“哦!是個“告”字,因為把牛字下半部分去掉,再加上個口。于是,我興奮地舉起了手多么希望老師點到我的名??墒抢蠋燑c到丹瑩的名字,丹瑩正確地猜出了這個字謎。第三個字謎是“一個大,一個小,一個會跑,一個會跳,一個吃肉,一個吃草,一個難追,一個難找。”同學們遇到難題了,個個皺著眉頭冥思苦想,我也絞盡腦汁還是想不出來。教室里一下子沉靜下來,老師見狀,提示我們,她指著“找”字說:“什么會跳?它是吃肉的?!蓖蝗唬袀€同學大喊道:“跳蚤!跳蚤!”“對,那什么會跑,還是吃草的?”老師笑著說?!榜R!馬!”我大聲說到。老師對我們豎起了大拇指:“對,你們答對了,真聰明!把兩個字組合在一起是什么字?”是個“騷”字,這個字謎太有趣了。
漢字神奇,有趣!我從游戲中感受到漢字的博大精深和它獨特的魅力。我喜歡你——漢字。
字謎五年級作文篇2
今天語文課上,老師讓我們猜幾個字謎,座位上的同學們個個都勁頭十足,躍躍欲試,只待老師一出題目了。
老師先出了書上的一題,題面是:畫時圓,寫時方;冬時短,夏時長。有幾個小朋友剛聽到謎面就丈二和尚摸不著頭腦了,紛紛向別的小朋友問:“這是什么字呀,我怎么聽也聽不懂啊!”有幾個同學則仔細的沉思起來。教室里被緊張的氣氛籠罩,似乎連心跳的聲音都能聽見。此時此刻,哪個同學只要腦袋一開竅,就能順藤摸瓜找到謎底。每個人的眼神都是凝重的,都在思考。忽然,一位同學眼前一放光,急忙舉了手,生怕別人要搶了他的機會似的。老師請這位同學回答,那位同學說是日這個字,接著,他又說了原因,因為寫日這個字的時候是方的,但是畫出來太陽卻是圓的,冬天的日照時間要短,夏天的日照時間則要長。同學們聽了他介紹得頭頭是道,也一個勁兒地稱贊。
難題又出現了。這次,謎面是一個鐘,指針正好指向十二點。這個謎語,謎面雖簡單,但里面包含的意思可多著哪!同學們都在苦思中,個個都百思不得其解。而有一位同學則笑容滿面,看他的表情,一定是知道了謎底。老師叫了他,他便說出了謎底和意思。
猜字謎真是很有趣。
字謎五年級作文篇3
一個星期前,我們班開展了一次有趣的猜字謎活動,就讓我?guī)Т蠹抑販匾幌掳桑脩蜷_場了。
那是上語文課的時候,預備鈴響了,大家無精打采地耷拉著頭,百無聊賴地拿出語文書來。這時,語文老師走進教室,說:“同學們,這節(jié)課我們學習第五單元的第一部分:字謎七則。”一聽有字謎猜,大家頓時來了精神,專心地聽著老師說字謎。第一個字謎是:畫時園,寫時方,冬時短,夏時長。打一個字。同學們爭先恐后地舉手,老師叫了一個同學回答,他說:“是日字?!崩蠋熣f:“答對了,大家鼓掌!”教室里響起了熱烈的掌聲。老師又出了個謎語:“千字頭,木字腰,太陽出來從下照,人人都說來到好?!币粋€同學回答道:“是香字。”教室里再次響起了雷鳴般的掌聲。接下來是看圖猜字。圖上畫的是一個人靠在樹的左邊,我們一起喊出來:“是休字。”后來老師讓大家把自己的姓氏編成字謎,只見楊宇軒站起來說:“湯的旁邊有一棵樹?!崩蠋熣f:“不太準確?!蔽已a充說:“湯里沒有水,只有一棵樹。”同學們哄堂大笑起來。這次有趣的猜字謎活動就在我們的歡笑聲中落幕了。
歡樂的時光總是過得飛快,什么時候老師能再開展一次這樣有趣的活動呢?我真期待!
字謎五年級作文篇4
一天,曾老師讓我們給《假如》這一課的生字編字謎。
曾老師先請吳子豪來說。吳子豪信心滿滿地站了起來,笑著說:“我給大家猜個謎語:一座山倒了,只有一寸高?!?/p>
“這個字謎編得好!”曾老師夸獎道。
我在心里猜了又猜,想了又想,就是想不出來!過了一會兒,謝佳航靈機一動,想到了答案。他大聲地說:“就是‘尋’字!”
“佳航真會動腦筋!”曾老師豎起大拇指說。
大家都向謝佳航投去羨慕的眼光!
朱詩雨趕緊舉起手來,生怕別人搶了她發(fā)言的機會。曾老師親切地說:“朱詩雨,你來說吧?!?/p>
朱詩雨用她那又響亮又清脆的聲音說:“我也編了一個謎語:三滴水立起來了?!?/p>
我們異口同聲地喊:“是‘泣’字!”曾老師微笑著點點頭。
大家的手舉得更歡了……
你看,我們中國的漢字,多好玩多有趣啊!
字謎五年級作文篇5
在一個鳥語花香的早晨,老師向我們宣布說:“我們下午要舉辦一個猜字謎活動?!钡搅讼挛?,我和同學們都在討論準備怎么猜字謎。
“鈴鈴鈴”上課了,老師帶了隔壁班的小伊同學。她手里拿著一個鼓和很多字謎。
猜字謎活動開始了,首先是小林同學,她是我們班里數一書二的優(yōu)等生。他先才一則“旭日當空”的字謎,她先說:“字一”。小伊同學的鼓聲響起“咚”,她再說:“旭日當空”鼓聲又響起來“咚”,她又說:“是九字?!惫穆曉俅雾懫饋怼斑诉恕?,她再次解釋道:“旭日當空,就是日字要去掉,當空就是去掉的意思,所以,這則字謎的謎就是九。”同學們看著小琳講得精彩,掌聲紛紛響起來。小琳滿臉笑容地走上講臺領獎。同學們看著小琳拿了獎很是眼紅,小琳激起了同學們的自信心,我們班同學已有自己的字謎答案,所以,他們都爭先恐后地舉起手來,到了璇璇同學了,她是我們班期中考第一名的同學,她猜的字謎是“昨日之日不可留”,她先說:“字二,昨日之日不可留”咚的一聲響起來了,她又說:‘乍’字,是因為‘昨日之日不可留’。就是要去掉‘日’字,所以是個乍字?!庇钟幸粋€同學上去領獎,所有同學都摩拳擦掌,互不相讓。
過了一會兒“鈴鈴鈴”下課了,同學們都舍不得這場有趣的猜字謎活動。
無奈美好的時光總是過得那么快,這么快就結束了這場活動,但是永遠不結束的是我那顆熱愛漢字的那顆火熱的心。
字謎五年級作文5篇相關文章: