五年級(jí)推薦一本書(shū)的優(yōu)秀作文（7篇）

書(shū)是知識(shí)的海洋,力量的源泉,智慧的翅膀,生活的方向盤。讀書(shū)使人明理，使人明智,讀書(shū)使人聰慧。以下是小編準(zhǔn)備的五年級(jí)推薦一本書(shū)的優(yōu)秀作文范文，歡迎借鑒參考。

五年級(jí)推薦一本書(shū)的優(yōu)秀作文（篇1）

想必大家都讀過(guò)楊紅櫻阿姨的經(jīng)典之作“淘氣包馬小跳系列”吧！我今天要向大家推薦的就是這個(gè)系列的珍藏版《瞧，這幫壞小子》。

《瞧，這幫壞小子》是一本輕松幽默的校園系列故事集。在這本書(shū)中，楊紅櫻阿姨再次用鮮活靈動(dòng)的筆觸講述了一群調(diào)皮搗蛋的壞小子們的故事，展示出他們成長(zhǎng)的活力、善良的天性和非凡的勇氣。這些故事記錄下這群常常被老師、家長(zhǎng)“誤讀”的“壞小子”們的內(nèi)心世界，記錄下他們童年的歡樂(lè)和委屈。在幽默而溫暖的文字背后，是楊紅櫻阿姨“關(guān)懷童年”，“把歡樂(lè)還給孩子”的深情期待。

在這本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷，站辦公室時(shí)愁眉苦臉，出辦公室時(shí)歡天喜地的淘氣包馬小跳；嘴巴閑不住，說(shuō)十籮筐話有九籮筐都是廢話的猿猴毛超；怕人家向他要東西吃就帶鋼珠到學(xué)校吃的吝嗇鬼企鵝唐飛；喜歡動(dòng)手不動(dòng)口，吵架他會(huì)輸，打架他會(huì)贏，還喜歡和汽車賽跑的河馬張達(dá)等等。

在這本書(shū)的許多章節(jié)中，我最喜歡“董事長(zhǎng)的神秘禮物”這一節(jié)。里面“兒子玩失蹤，老爸玩跟蹤”的故事別提有多刺激了。野營(yíng)帳篷里的尖叫聲還勾起了四位爸爸對(duì)童年的美好回憶呢！

楊紅櫻阿姨筆下的人物形象雖長(zhǎng)得歪瓜裂棗，但個(gè)個(gè)都不失童心，也正是這樣，使楊紅櫻筆下的小說(shuō)成了魔法書(shū)，成為了文字橋，成為孩子們心愛(ài)的讀物。怎么樣！《瞧，這幫壞小子》不賴吧！我可早已是馬小跳的fans嘍！你呢？

五年級(jí)推薦一本書(shū)的優(yōu)秀作文（篇2）

“長(zhǎng)停處，古道邊，芳草碧連天。”這首《送別》，讓我腦海中又浮現(xiàn)出《城南舊事》那充滿淡淡憂傷的故事。

《城南舊事》講述了小姑娘林英子的童年。凄慘的秀貞母女，為了弟弟不得不偷錢的青年，敢于抗?fàn)幍奶m姨娘……這些命運(yùn)坎坷、性格各異的人物在小英子的童年匆匆來(lái)去。它并不是一本有趣的童年故事，而是一段充滿思念和憂傷的往事。

書(shū)中的文字很優(yōu)美，卻能觸碰到人心中最快樂(lè)的記憶——童年游戲。在那個(gè)貧困時(shí)代，孩子們想方設(shè)法創(chuàng)造游戲：踢毽子、跳皮筋、喂小雞……他們的游戲花樣百出，無(wú)拘無(wú)束。這其中都是現(xiàn)在電子游戲時(shí)代孩子聞所未聞、見(jiàn)所未見(jiàn)的。

與爸爸聊完《城南舊事》后，他從老家的角落里拿出了他小時(shí)候的玩具，我們一起在院子里滾鐵環(huán)，度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的下午。感謝《城南舊事》為我打開(kāi)了一扇窗戶，讓我們看到了那些久違的舊時(shí)記憶。

但書(shū)中最精彩的是英子眼中的成人世界。英子擁有過(guò)朋友：秀貞、妞兒……可這些人卻像配角，一個(gè)接一個(gè)地退出英子的世界。讓我感到世間有諸多悲歡離合，不論是親人還是朋友，總有一天會(huì)說(shuō)再見(jiàn)，而我能做的，或許只是珍惜我們相處的每一天。記住那些歡笑和感動(dòng)的瞬間。

“一壺濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒?！焙仙蠒?shū)，房間里有著一股淡談味道，我知道，那是回憶的味道。

五年級(jí)推薦一本書(shū)的優(yōu)秀作文（篇3）

我對(duì)《笑貓日記》總是愛(ài)不釋手，每次捧起其中的一本，讀著讀著，眼淚就會(huì)奪眶而出。此時(shí)我的心里有羨慕、有感動(dòng)、有向往，我甚至很投入地把自己當(dāng)成書(shū)中的一個(gè)角色。

在《云朵上的學(xué)?！防铮兄S富的想象力，寫出了童年、童真、童趣，在這里，小白的主人蜜兒有裝好夢(mèng)的粉色口袋和裝噩夢(mèng)的黑色口袋。她每天晚上都會(huì)出去收集孩子們的夢(mèng)，這讓我覺(jué)得很神奇。

在《云朵上的學(xué)校》里，孩子們的早餐是花樣的，在桃樹(shù)上摘一朵桃花，那就是抹了草莓醬的花卷。樹(shù)上的紅嘴桃是又松又軟的米糕。拍一下黃母雞的背，出來(lái)的是熱熱的熟雞蛋。把杯子放到花奶牛的乳房下面，就有了一杯奶香四溢的熱牛奶。

蜜兒還會(huì)教給孩子們?cè)S多有趣的知識(shí)，之前寫作文對(duì)有些孩子來(lái)說(shuō)太難了，但在蜜兒的教導(dǎo)下，孩子們就能寫出《我的太陽(yáng)》和《水的故事》兩本書(shū)了。蜜兒還教給他們調(diào)色，調(diào)出各種各樣的五彩斑斕的顏色，很迷人。

《笑貓日記》里從嚴(yán)冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童年的“心靈雞湯”，猶如陪伴我成長(zhǎng)的“心情寶典”，相信我們將會(huì)在幽默夢(mèng)幻、美妙溫情的文字中，發(fā)現(xiàn)一條連通現(xiàn)實(shí)和幻想的秘密通道。

五年級(jí)推薦一本書(shū)的優(yōu)秀作文（篇4）

這篇文章里我要向大家推薦一套書(shū)——《哈利波特》。這套書(shū)的內(nèi)容主要寫了哈利波特——一名魔法師，與他的朋友們一起努力消滅大惡魔伏地魔的故事。

這套書(shū)里我最喜歡的的是：結(jié)局時(shí)，正義魔法師對(duì)戰(zhàn)黑暗魔法師，哈利波特與伏地魔大戰(zhàn)，殺死了伏地魔，伏地魔死后變成了一片一片的紙，最終化為灰燼。這一情節(jié)也體現(xiàn)出了“你對(duì)別人做什么，別人也會(huì)回報(bào)你什么”的道理。就如伏地魔把無(wú)數(shù)人的事業(yè)化成灰燼，他最后也化成灰燼一樣。

這個(gè)道理，讓我想起了發(fā)生在自己身上的一件小事。在學(xué)校里，我總是力所能及地幫助別人。一次，我課間忽然發(fā)現(xiàn)自己的黑筆不見(jiàn)了，于是向同桌借一下。這時(shí)，離我很遠(yuǎn)的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了，也趕忙拿著筆過(guò)來(lái)借給我，可是已經(jīng)有人借給我了，他沒(méi)趕上。但我還是感激地對(duì)他說(shuō)：“謝謝，下次我要筆就跟你說(shuō)！”

從這件事也可以看出，《哈利波特》不僅故事精彩，還蘊(yùn)含著許多人生道理，這些道理對(duì)我們的成長(zhǎng)也有很大幫助。如果你已經(jīng)迫不及待了，那就快去看看吧！

五年級(jí)推薦一本書(shū)的優(yōu)秀作文（篇5）

從我開(kāi)始識(shí)字，就讀了一些書(shū)，其中我最喜歡的是《山羊不吃天堂草》。今天，我就把這本書(shū)介紹給大家。

我讀的這本《山羊不吃天堂草》是江蘇鳳凰少年兒童出版社出版的。這本書(shū)的作者是曹文軒，他是北京大學(xué)教授、中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員。他的作品除了《山羊不吃天堂草》外，還有《青銅葵花》《草房子》《根鳥(niǎo)》等。

《山羊不吃天堂草》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，寫于1991年。小說(shuō)的主要人物有明子、黑罐、三和尚、鴨子、紫薇等。其中主人公明子具有天生的聰明與機(jī)靈、正義勇敢還有善良的性格特點(diǎn)。而黑罐的性格中帶有膽小懦弱、還有不靈光，但他卻能忍耐和包容。

這本書(shū)主要寫了一個(gè)叫做明子的孩子，家里養(yǎng)了許多的羊，可是因?yàn)椴菰系牟莶粔虺?，好不容易找到了一處叫天堂的草地，可是羊兒又不肯吃，于是這些羊全部都餓死了，家里欠了很多債。沒(méi)辦法，明子只好跟著村上一個(gè)有名的木匠師傅和木匠師傅的一個(gè)徒弟——黑罐去城里干木匠活，來(lái)為家里還債和糊口。

《山羊不吃天堂草》真的是一本好書(shū)。如果你有時(shí)間，就好好讀一讀吧！我想每個(gè)讀這本書(shū)的人都會(huì)有收獲的。

五年級(jí)推薦一本書(shū)的優(yōu)秀作文（篇6）

這一周，我看了一本書(shū)——《西游記》，這本書(shū)寫了孫悟空因大鬧天宮，被壓了五百年，經(jīng)菩薩的勸告，與唐僧一同去西天取經(jīng)，在路上同豬悟能、沙悟凈一同并肩作戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)了九九八十一難，終于到達(dá)了西天，修成正果的故事。

我為什么要向大家介紹這本書(shū)呢？因?yàn)槲铱吹竭@本書(shū)的人物都有一個(gè)特點(diǎn)：堅(jiān)持到底。比如孫悟空三借芭蕉扇這一節(jié)，師徒四人為了穿越火焰山，只好一次又一次借扇，他們借不到卻不放棄，這正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方。為了寫好這一段落，作者用了生動(dòng)的語(yǔ)句，刻畫(huà)了敢作敢當(dāng)?shù)膶O悟空、愛(ài)貪小便宜的豬悟能、忠厚老實(shí)的沙悟凈、膽小謹(jǐn)慎的唐僧這些栩栩如生的形象。我一邊讀，一邊仿佛看到了師徒四人一路斬妖降魔的場(chǎng)景。

在這本書(shū)里面，師徒四人的取經(jīng)之路并非一路風(fēng)順，在他們前方潛伏著許多強(qiáng)大的敵人，邪惡的白骨精、頑劣的紅孩兒、粗魯?shù)呐Ｄ?、毒惡的黃袍怪……可是他們最終都襯托出了孫悟空的勇敢。

看了這本書(shū)，書(shū)中的人物在我的腦海中揮之不去，我一定會(huì)學(xué)習(xí)孫悟空?qǐng)?jiān)持到底的精神。

五年級(jí)推薦一本書(shū)的優(yōu)秀作文（篇7）

我讀過(guò)許許多多的書(shū)，有教會(huì)我堅(jiān)持的《五彩龍鳥(niǎo)》，有讓我學(xué)會(huì)在逆境中戰(zhàn)勝困難的《假如給我三天光明》，有讓我學(xué)會(huì)愛(ài)和勇敢的《愛(ài)的教育》……這些好書(shū)都值得大家閱讀，可我最想推薦的是《雪域豹影》，它會(huì)讓我懂得怎樣去更好的愛(ài)護(hù)一個(gè)家庭。

《雪域豹影》的作者是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪，是由人民郵電出版的，主要講述了一只繼父豹為一個(gè)單親雪豹家庭的付出與回報(bào)，此書(shū)語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美，情節(jié)精彩，又充滿了人生的哲理。

我最喜歡的人物是泥雪滾和三只小雪豹，雖然泥雪滾并不是一只好雪豹，但它卻是一位好父親。而三只小雪豹也感受到了泥雪滾的愛(ài)，從來(lái)都沒(méi)有嫌棄過(guò)泥雪滾這個(gè)父親，還將泥雪滾當(dāng)作自己的親生父親來(lái)看待，尤其是阿燦霞被抓起來(lái)的時(shí)候，泥雪滾依舊養(yǎng)育著三只小雪豹，甚至為了救三只小雪豹不顧性命危險(xiǎn)去豺群里抓幼豺……這一系列事情讓我有一種身臨其境的感覺(jué)，同時(shí)也為我譜寫了一曲來(lái)自父愛(ài)的贊歌。

好書(shū)啟迪我們的智慧，好書(shū)成就我們的未來(lái)，讓我們一起來(lái)閱讀《雪域豹影》這本好書(shū)吧！