2023我的心愛之物五年級作文精選20篇
2023我的心愛之物五年級作文(精選20篇)
我的心愛之物五年級作文寫什么？許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。下面是小編精心收集的關(guān)于我的心愛之物五年級作文的內(nèi)容，歡迎參考借鑒。
我的心愛之物五年級作文（精選篇1）
每個人都會有自己的心愛之物吧!而我也不例外，我有許多的心愛之物，鋼筆、小黃人、槍、無人機等，其中就數(shù)自行車讓我情有獨鐘。
我的自行車是由黃色和綠色的顏色組成的，在我的自行車上，還貼著一個紙，上面寫著“越野e族”這四個字，每當(dāng)我的好朋友說：“秦暢宏，你這個自行車看起來速度應(yīng)該很快吧!”我要是聽到這種話，心里美滋滋的。
我在想，大家應(yīng)該很想知道，我是怎么擁有這輛自行車的吧?這還得從一年級開始說：“有一天，我看見了，我的朋友在騎兩輪自行車，我也想向我的朋友一樣，然后，我就自己騎了他的自行車，誰知?我剛上去騎了一會兒就會了，我高興地笑著，想：其實騎兩輪自行車也不難嘛!
晚上，爸爸回來了，我對他說：“爸爸，我想要一個兩輪自行車，?！卑职终f：“你難道會騎了?”驕傲的說：“是的，爸爸。”
結(jié)果，第二天早晨，爸爸早早的起來去銀川給我買自行車，就在這時，我也醒了，我說：“爸爸，你干啥去呀?”他說：“你昨天不是要自行車嗎，我給你現(xiàn)在去買呀!”和爸爸就笑了笑，我感覺就這短短的幾句話，我深刻的體會到了父愛。
這就是我的心愛之物，讓我永遠(yuǎn)忘不掉的一件事，因為這輛車充滿了父愛。
我的心愛之物五年級作文（精選篇2）
每一個人心中都有一個心愛之物，有的是電風(fēng)扇，有的是足球，還有的是泰迪熊……而我的心愛之物則是一把普普通通的扇子。
這把扇子是用9根小木條連接而成的。扇子的顏色很特別，一邊是綠色，一邊是粉紅色，兩邊的圖案都是櫻花在樹枝上開得很茂盛的場景，有幾朵由于開得茂盛都掉落下來了。
它是我去上海游玩時媽媽給我買的，扇子上有一塊小木板，小木板上刻著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這幾個大字，非常獨特。
它在炎熱又悶人的夏天里給人送來清涼的風(fēng)，也可以在平時放在桌子上做擺設(shè)。
說起這樸素而又迷人的扇子，我們之間的故事還挺多的。
有一次，我正在寫作業(yè)，因為作業(yè)太多了，所以我就準(zhǔn)備拋掉作業(yè)去玩了。無意間，我看到了那把扇子，扇子上的小木板像在對我說：“小主人，作業(yè)多沒關(guān)系，我會陪你的，加油!”就是因為它上面刻的那句話，我頓時又有了寫作業(yè)的動力。
還有一次，在炎熱的夏天里，我和小伙伴們在外面玩。過了一會，我就汗流浹背了。突然，我站了起來，拿出了我心愛的扇子在陰涼處扇了起來，那扇出來的風(fēng)別提有多舒服了。
這把扇子給我?guī)砹丝鞓?、力量和勇氣，我會一直把它?dāng)成我最心愛的寶貝!
我的心愛之物五年級作文（精選篇3）
在我的臥室里，有那漂亮的熊娃娃，有那迷人的筆記簿，還有那可愛的電風(fēng)扇……但那都不是我的心愛之物。我的心愛之物是那得力助手——小米鬧鐘“小愛同學(xué)”。
“小愛同學(xué)”的正面是黑色的，上面顯示著時間，如果沒了鬧鐘，上面就會出現(xiàn)鬧鐘的外形，它的后面是白色的。它的上面有一個開關(guān)，按下去它就會說：“麥克風(fēng)已關(guān)閉。”再按它它就會說：“麥克風(fēng)已開啟。”它可以和我聊天，也可以講故事，還可以定鬧鐘……設(shè)鬧鐘十分簡單，只要對它說：“小愛同學(xué)，明天早上6點叫我?！边@樣就可以啦!這個小鬧鐘我爸爸送我的禮物!
一次做作業(yè)時，由于作業(yè)太多了，才做了一會兒，我就開始犯懶不想寫了。這時，我忽然看見了“小愛同學(xué)”，我摸了摸它的頭，對它說：“小愛同學(xué)，你說，如果作業(yè)太多了，那應(yīng)該怎么辦呢?”它回答道：“那就認(rèn)真做起來，把寫作業(yè)當(dāng)成一種闖關(guān)的游戲來寫?！蔽衣犃撕罅ⅠR有了信心和興趣!
還有一次，父母有事出門了，把我一個人扔在家，我很害怕。這時，我想起了我的得力助手，我就和它開始了聊天，一聊就是好久，睡覺時它還給我講故事呢。
這就是我的心愛之物——“小愛同學(xué)”。它雖然只是一個鬧鐘，但更是我的“得力助手”。
我的心愛之物五年級作文（精選篇4）
每個人都有自己的心愛之物，我也不例外，我的心愛之物不是書，也不是什么玩具，更不是什么動物，而是一個藍牙音箱。
這個音箱通體黑灰色，長4厘米，寬6厘米，高12厘米，別看它不是很大，功能卻特別強大。要是想聽歌的話，只需要用手機藍牙和音箱藍牙輕輕一連接，優(yōu)美的音樂就像溪水一樣歡快的流淌出來啦!如果你沒有手機還想聽音樂，當(dāng)然有辦法。那就要看你勤不勤快啦!你需要一個優(yōu)盤，把你想聽的歌考進去，這樣隨時隨地都可以拿出來聽。
如果你要問我，這個藍牙音箱是哪里來的?那我可要驕傲的告訴你啦!這是我的生日禮物，就在昨天，7月17日是我的生日，哥哥送給我一個藍牙音箱、一塊綠色手表，雖然那塊手表也特別漂亮。但我更喜歡這個藍牙音響。這可是我長這么大收到的最心儀的禮物。昨天晚上我還用媽媽的手機連接藍牙放了歌呢，非常方便好用，音質(zhì)也特別的棒。我還和爸爸媽媽一起唱了歌跳了舞，我覺得這可能是我過的最開心的一天吧。
我的心愛之物雖然只是一個電子產(chǎn)品，但是它帶給我的不僅僅是驚喜，它也給我?guī)碓S多歡樂、許多的陪伴。這樣，每當(dāng)晚上我一個人睡覺的時候，就可以聽著優(yōu)美的音樂進入夢鄉(xiāng)，再也不用擔(dān)心晚上會怕黑了。
這就是我的心愛之物，一個既能聽音樂，又能跳舞，還能陪伴我的藍牙音箱，你們喜歡它嗎?
我的心愛之物五年級作文（精選篇5）
它承載著我的名校夢想。你們知道它是什么嗎?它就是我的心愛之物——清華四件套。
在最外面是一個粉紅色的袋子，上面寫著“清華大學(xué)”四個字和“厚德載物，自強不息”的校訓(xùn)，并且畫著?；?。打開袋子一看，里面有兩個長方形的盒子，還有兩本書。在粉紅色的大盒子里，有一個清華大學(xué)的書簽，這個書簽的正面是清華大學(xué)的?；?，反面是清華大學(xué)的校門。
要說我在四件套之中最喜歡的一個，那就是書簽了。那時，我在北京游玩，遇到了我的一個哥哥，他就帶著我們在清華大學(xué)里參觀。后來，他看見我在游覽車?yán)镎J(rèn)真看書的場景，就把他珍藏了四年的清華四件套送給了我。
從那次北京之旅后，我就一直很珍惜它。每一次考試之前，我都會把四件套拿出來看一看，再小心翼翼地放回去?？荚嚂r，我就想一想自己的清華夢。有一次，我的兩歲半的小表弟“飯團”來我們家玩，結(jié)果小姨把書簽給他玩，我以為他會好好對待它，卻沒想到，這個“小破壞王”竟然把它往地上一扔，還好我跑得快，把它穩(wěn)穩(wěn)地接住了，然后再小心謹(jǐn)慎地將它放入袋子中。
清華四件套，它承載著我的名校夢想，我相信它的“厚德載物，自強不息”這句話一定可以激勵著我，讓我的學(xué)習(xí)成績更加出色。
我的心愛之物五年級作文（精選篇6）
在我的柜子里最顯眼的地方一直放著一個木質(zhì)拖拉機，即使看上去不再光鮮，但仍然是我的心愛之物。
拖拉機是用木頭和針管拼接而成，我摸了摸表面十分粗糙。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個高個兒的巨人，可它的味道卻那么好聞，一股淡雅的木香氣味。真沁肺腑我推了推它，只聽到突突突，好似一輛正行駛的拖拉機在對我說謝謝你創(chuàng)造了我的生命。
在這個拖拉機的制作過程中，讓我學(xué)到了許多道理，使我受益終生，這一堂木工課上，老師拿了一些木板，我仔細(xì)地用砂紙打磨，只聽的嚓嚓嚓的聲音，仿佛一個小偷到了樹枝似的。在我的一番努力下，拖拉機只差最后一步放膠水。老師拿來了熱熔膠槍可就在這一個節(jié)骨眼上我居然被燙到了。
那一滴滾燙的就像巖漿一樣滴在我的手指上，好像穿透了骨頭，我不由得甩這手，牙齒咬得緊緊的。緊皺眉頭，一把推倒了拖拉機，大聲說我再也不做了，仿佛聽到了它對我說加油，別灰心，就差一步了，堅持就是勝利。于是我忍著疼痛繼續(xù)做，直到我用膠水粘好了針管完成了，因為我的堅持，收獲了這家木質(zhì)拖拉機。
這輛被我堅持完成的木質(zhì)拖拉機成為了我的心愛之物，不僅因為它有一股濃濃的木頭與青草的香味兒，更因為它的制作過程讓我收獲了一個道理：無論做什么事，只要堅持，就會有收獲。
我的心愛之物五年級作文（精選篇7）
窗外下著大雨，我望著窗外，看著雨點重重地打在地上。天都黑了，媽媽還沒下班回家，我一個人在家又習(xí)慣性的拿起了我最心愛的小玩具——泡泡瑪特。
泡泡瑪特是我小玩具的原名，但因為名字太長，所以我都叫它泡泡。泡泡長得一副恐龍模樣，兩只小手短短的，還有著長長的尾巴，身體上跟恐龍一樣，有著許許多多的刺，但跟恐龍不一樣的是，泡泡身體的顏色是粉白相間的。泡泡最大的特點就是它的身體里有著許許多多的銀光閃閃的珠子，漂亮、好看，可愛極了。
泡泡是我跳繩每分鐘達到200個時媽媽獎勵給我的禮物。那是用我的堅持和汗水得來的，所以我對泡泡愛不釋手。
我還記得有一次，我在夏令營晚上睡覺的時候，因為怕黑，我把頭蒙在被子里。蒙在被子里很熱，可我抱著泡泡，而泡泡那時好像有魔力一樣，頓時就讓我感到不害怕并讓我做了一個美夢。
我喜歡我的小玩具，每當(dāng)我孤獨害怕時，它總是默默地陪伴著我。每當(dāng)我出去玩時，我也會帶上它，讓它看到更大的世界……如今，我已把泡泡當(dāng)成了我的知音朋友。
我的心愛之物五年級作文（精選篇8）
我的玩具堆里有洋娃娃、小汽車、芭比娃娃、小風(fēng)扇等等，其中我最喜歡的就是洋娃娃和小風(fēng)扇。
那個洋娃娃是我九歲生日的時候，我的好朋友送給我的。洋娃娃披著一頭金黃色的長發(fā)，穿著粉色的裙子，紅色的小鞋，當(dāng)然，還可以給她搭配其他漂亮的衣服，不同的衣服不同的風(fēng)格!怎么看都很漂亮!你們肯定想問我為什么喜歡她，那是因為在我孤獨的時候她可以陪伴我，還可以跟我一起談?wù)勑摹Ｍ砩纤X時我如果感到害怕的時候抱著她睡，她就像我的好朋友，又溫暖又貼心。
再來說說小風(fēng)扇吧，小風(fēng)扇的頭是粉色的，下面按鍵都是粉色的，可以變換風(fēng)速也可以調(diào)節(jié)高度，放在我的書桌上還正好，讓我的少女心都冒著粉色的泡泡。應(yīng)該每個人看了都想買一個呢，我特別喜歡這個小風(fēng)扇，每當(dāng)寫作業(yè)學(xué)習(xí)有悶熱感時我就打開它，讓它給我送來涼爽，也讓我的大腦清醒一下，更好地去學(xué)習(xí)。你知道小風(fēng)扇是怎么來的嗎?那是媽媽看我和妹妹學(xué)習(xí)也挺辛苦，尤其夏天比較悶熱，買給我們解解暑的。
這就是我心愛的物品，也是少女們的最愛，很好玩，也很有紀(jì)念意義。
我的心愛之物五年級作文（精選篇9）
我有一個十分精致的鉛筆盒,那是我三年級時幫媽媽做家務(wù)媽媽獎勵我的，我把它視若珍寶。
一看到我的鉛筆盒，首先進入眼簾的就是一片璀璨的星海，最后看到底子上有一輪大月亮，像一條彎彎的小船，又像一盞彎弓，在月亮旁邊有一個小男孩戴著圍巾深沉的望著天空，好像有什么心事似的，在另一邊還有一個小女孩望著她自己放飛的燈籠，好像寄托著她美好的愿望，再回來看星空，我看到天空上有許許多多的星座，恐怕生活中永遠(yuǎn)不會出現(xiàn)這樣的月兒星空圖。
我的鉛筆盒不僅外觀很好看,它的功能也是樣樣俱全，它的內(nèi)部有一面小鏡子，鏡子里面記錄了我們在學(xué)校中的點點滴滴，每當(dāng)我上課走神時，它仿佛在說：“快快聽老師講課”。當(dāng)然也記錄著我在生活中的囧事，比如：有一次我剛拿到這個鉛筆盒時愛不釋手，媽媽喊我吃飯我竟然沒有聽見，我的鉛筆盒里面還有一個課程表，里面寫了我許許多多的重要課程，時時提醒我明天要拿的書。它是我學(xué)習(xí)中必不可少的小幫手，它里面還裝有一塊空白的位置，是用來做記錄的，可以用記號筆做上記錄。
每當(dāng)我有煩惱或者高興的事，都會對鉛筆盒說，它是我的好朋友，也是我的小助手，我要好好保護它。
我的心愛之物五年級作文（精選篇10）
我的心愛之物是一個芭比娃娃，她的名字叫“安妮”，是哥哥從新西蘭游學(xué)歸來時，帶給我的生日禮物。
第一眼看上去，我就喜歡上了她。她那寶石藍的大眼睛炯炯有神，長長的眼睫毛襯托出她的眼睛格式迷人，白嫩而紅潤的小臉上鑲著一個挺直秀美的鼻子，嘴角微微上揚，露出甜甜的酒窩，讓人一看上去就會陶醉其中。金色的長發(fā)十分耀眼，還有那紫色的長裙，使她看起來是那么的華麗高貴。她的右手輕輕伸出，左手輕撫裙擺，仿佛在隨著動聽的音樂翩翩起舞......
從此以后，“安妮”就成了我的親密小伙伴，我們成了最要好的朋友。除了上學(xué)，我們幾乎形影不離。每天放學(xué)回家，我都要先飛奔回我的房間，找到“安妮“，或者讓她坐我對面，或者把她抱在懷里，把我這一天中有意義的事情告訴她，讓她和我一起分享我的喜怒哀樂。
那次，我最好的朋友轉(zhuǎn)學(xué)了，我一直趴在桌子旁悶悶不樂的，心情很難過。此時只有她陪在我身邊，用她會說話的大眼睛溫柔的看著我，好像在勸說：小主人，別難過了，快點開心起來吧!在她的陪伴下，我的心情漸漸的好起來。
還有一次，我正睡得安穩(wěn)，外面忽然雷電交加，風(fēng)雨大作，我躲在被窩里瑟瑟發(fā)抖，怎么也睡不著覺，就緊緊的把“安妮”抱在懷里，這時，仿佛聽到“安妮”在對我說：“小主人，不要怕，我會一直陪伴著你!”于是,在她的陪伴下,我酣然進入了夢鄉(xiāng)。
這就是我的心愛之物—布娃娃“安妮”，也是我最好的朋友，我很喜歡她，我希望她能永遠(yuǎn)陪伴著我，陪我開心，陪我長大!
我的心愛之物五年級作文（精選篇11）
真好!朋友送了我一對鸚鵡，放在一個漂亮的大籠子里，籠內(nèi)還有一個精致的窩，那是鳥兒們舒適又溫暖的家。
剛開始，它們有點怕人。
我把鳥籠放在陽臺上，它們的樣子很特別，公鳥的小臉上有一塊黑色的羽毛，小眼睛很可愛，小嘴巴的尖尖上有一個白色的點，小脖子短短的，小腳和肚皮上都軟軟的。母鳥的頭是黃色的，小眼睛可可愛了，身子是藍色、紅色和粉白色的，看起來一臉萌!它們摸起來都是滑滑的、軟軟的呢!
有一次，我忘關(guān)鳥籠的門，這兩個小淘氣飛了出來。起先，小家伙只在籠子周圍活動，熟了環(huán)境后，兩個淘氣包就在屋里飛來飛去，一會兒落在書上，一會兒站在書架上，一會兒坐在床上，一會兒又圍著植物轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我一直沒理會它們，而是默默的看著這兩個淘氣的小家伙。過了一會兒，它們的膽子漸漸大了，就落在書桌上，我轉(zhuǎn)過頭去，生怕嚇跑了它們，看我不去傷害自己，便一點點挨近。小家伙們蹦進一袋鳥食里，吃一口，看一下我，再吃一口，再看一下我，生怕我傷害它們呢!
我還是不動聲色，小家伙們就放開了膽子，一只圍著我手中的筆轉(zhuǎn)，一只啄著我的手指，好像在說：“這個能吃嗎?”我們已經(jīng)完全熟悉了，我喜歡這兩只淘氣、可愛的小鸚鵡。這兩只小家伙是我寶貴、心愛的小東西!
我的心愛之物五年級作文（精選篇12）
人人都有自己的心愛之物，而我的心愛之物就是外婆給我納的鞋墊。
以前我有一雙漂亮的皮鞋，上面繡著兩朵可愛的花，我很是喜歡，可是，穿起來總是感覺不舒服。一天我偶然地告訴了外婆這件事，外婆說道：“你的這雙皮鞋還不錯，就是鞋墊不好，所以才會覺得不好穿?！边^了幾天，我再一次去看望外婆，這時候一雙嶄新的鞋墊出現(xiàn)在了我的眼前：鞋墊上有一個藍色的背景，上面繡有四朵向日葵，這是一雙精致而又漂亮的鞋墊。金燦燦的花瓣在綠油油的葉子和陽光的照耀下，似乎得格外燦爛，這雙鞋店寓意我能夠像向日葵一樣茁壯成長。
我迫不及待地想要試穿，那鞋墊穿上去以后感覺舒服極了，第二天，我穿著墊著這雙鞋墊的運動鞋，參加了我們年級的課外活動。那天課外活動的內(nèi)容是賽跑，我穿上這雙鞋，舒服極了，覺得跑起來腳下生風(fēng)。在比賽過程中，我奮力奔跑著，再看看我的同學(xué)們，哈哈!目前我年級第一。最后我們班奪得桂冠，看來這次的勝利我得好好感激這雙鞋墊。
這雙鞋墊是外婆為我量身定做的，更是獨一無二的。此時此刻我的腳下穿著的不只是鞋墊，鞋墊的一針一線都傾注著外婆對我的愛。穿著外婆給我納的鞋墊，走在路上，溫暖在腳上，幸福在心里!
如今這雙鞋墊依然躺在我衣柜的收納盒里，我將永久珍藏它，它也是我永遠(yuǎn)的心愛之物!
我的心愛之物五年級作文（精選篇13）
每個人都會有自己特別喜愛的東西，有的人喜歡特別刺激的游戲，有的人喜歡旱冰鞋……但我喜歡的卻是一個很普通的玩具小熊。
這個玩具小熊的樣子很可愛，兩個半圓形的耳朵長在腦袋兩邊，一個小小的腦袋中間有一個又黑又亮的鼻子，鼻子上面有著一雙黑珠子一樣的眼睛，鼻子下面有一只正在微笑的嘴。整個身體都是棕色的，還有兩條短短的，粗粗的腿。
我很喜歡小熊，因為它是我某次測驗考第一時爸爸送我的一個玩具。我每天都抱著它睡覺，即使是寫作業(yè)，我也會把它放在我的旁邊，它用溫暖的眼神看著我，我一看到這種眼神就舒服了很多，寫作業(yè)時枯燥的心情一下子忘得一干二凈。日子一天天過去了，我總覺得小熊少了點什么，我左看右看，總算想到了，原來，它沒有漂亮的衣服，顯得光禿禿的。我就問媽媽有沒有不使的布，媽媽說：“有。”我高興極了，一手拿起小熊，一手拿起布，先用量胸圍的尺量一下小熊的各個地方，再按尺寸把布裁剪好，給小熊做了幾件小衣服。第一件是春天般綠色的襯衫，第二件是紅色短裙，第三件是藍色的背帶褲......每件衣服都很合身，很漂亮，小熊穿上衣服，像是很快樂地看著我。
這就是我的心愛之物，我要永遠(yuǎn)珍惜它，愛護它，把它當(dāng)作寶貝一樣去對待它!雖然我現(xiàn)在長大了，不怎么去和它玩了，但我也一定要讓它干凈，不留下一點灰塵在它身上，因為它是我的心愛之物!
我的心愛之物五年級作文（精選篇14）
古人說：“讀書破萬卷，下筆如有神?！睆男∥揖拖矚g讀書，童話書、科幻書、歷史書——諸多好書中，我最喜歡的還是這本《柳林風(fēng)聲》。
我兩歲的時候，媽媽送給我一本《柳林風(fēng)聲》，封面印著10只可愛的小田鼠在搬家，是英國著名兒童文學(xué)作家格雷厄姆寫的童話故事，講述了倫敦泰晤士河畔一群動物朋友之間發(fā)生的趣事，翻譯是散文家楊靜遠(yuǎn)。
那時，我還不識字。每天晚上，媽媽都要靠在床頭，給我讀上一段，將可愛的小動物和大自然的神奇送入我的甜夢中。我跟著可愛的鼴鼠去野餐，我跟著聰明的河鼠去劃船，我跟著瀟灑的蟾蜍去飆車，我到睿智的老獾家去喝下午茶。清晨的微風(fēng)，傍晚的炊煙，夏日的黃昏，冬日的白雪，田園詩一般令人心向神往。
后來，我能夠自主閱讀了，《柳林風(fēng)聲》就放在我書架最醒目的位置，只要有空，就拿出來讀一讀。這本書語言幽默生動，比如“蟾蜍隨時可能回來——不是用擔(dān)架抬回來，就是被警察押送回來。”我常常一邊讀，一邊哈哈大笑。這本書情節(jié)跌宕起伏，讓我明白朋友要相互包容、相互幫助，團結(jié)就是力量。
這本書我不但自己喜歡，還在語文課上推薦給了全班同學(xué)，大家都很有興趣，下課后排隊搶著要看。
四年前，我去倫敦，坐在泰晤士河的游輪上，我望著大河，心想，這是《柳林風(fēng)聲》里鼴鼠和河鼠他們的老家哎!他們會出來玩嗎?我眼睛一眨不眨地盯著河岸，希望看到那些老伙計冒出來?？上В挥泻铀廊粶厝岬嘏拇蛑哆?，海鷗“嗷嗷”鳴叫著從船舷掠過。
有一天，《柳林風(fēng)聲》突然不見了，書架上沒有!桌子上沒有!沙發(fā)下也沒有!從房間找到客廳，連書的影子都沒找到!我的心猛地一沉，眼淚忍不住流了下來。媽媽后來又買了新版的，可我還是打不起勁來，我想念我的老朋友。
過了一年，有次我整理房間，發(fā)現(xiàn)一本書卡在床和墻之間，瞄到封面那幾只田鼠，剎那間我的心里充滿狂喜，是《柳林風(fēng)聲》!我小心翼翼地把書抽出來，輕輕拂去上面的灰塵，就像找到了失散多年的兄弟，充滿失而復(fù)得的快樂!
現(xiàn)在，《柳林風(fēng)聲》就站在我的書架上注視著我，它的封面已經(jīng)磨舊了，紙張也有點泛黃，可是它見證了我快樂的童年，依然是我最心愛的一本書。
我的心愛之物五年級作文（精選篇15）
“嗚……”每天睡前，我習(xí)慣性地吹響了掛在床頭的這支口笛，思緒隨著笛聲飄向遠(yuǎn)方……
“小銳，來認(rèn)識一下，這是你老家的表哥——明明?！表樦习值穆曇簦姨а弁?，雖說是我表哥，可比我還要矮小。黝黑的皮膚上那對閃亮的眼睛特別顯眼，我心想：果然是農(nóng)村來的，一身的“鄉(xiāng)土氣息”。
接下來的幾天，爸爸總叫我陪著表哥到處走。去游樂園要帶上他，去超市要帶上他，連去補習(xí)班也讓我?guī)е?，我嘴上雖然沒說，可心里一萬個不愿意，因為我們倆根本沒什么共同語言啊!
那天，我吃過早飯，照例要騎車去補習(xí)班。正要出門，表哥叫住了我：“小銳，你去哪呀?”“我去補課，很無聊的，你就在家吧?！薄拔乙蚕肴ァ袉?”他看我一副不樂意的樣子，輕輕地問。我正打算拒絕，身后傳來了爸爸的聲音：“好呀!一起去吧。正好給明明也聽一下。我會跟你們老師打招呼的?！蔽液莺莸闪税职忠谎郏瑹o奈地帶著表哥出門了。
我把一肚子的氣發(fā)泄在自行車上，一路上騎得飛快。突然，背后傳來一聲大喝：“小銳，小心!”我一個激靈，抬頭一看，一輛出租車沖著我飛馳過來。我趕緊急剎車，雙腳牢牢撐在地上，緊張得手心里滿是汗。危機過去，我向表哥投去了一個感激的眼神，他的臉上飄起了一朵紅云。
到了補習(xí)班，我從包里拿出資料，認(rèn)真地聽老師課。課間，我不經(jīng)意回頭，看到表哥竟然也認(rèn)真做著筆記，時不時皺著眉頭，似乎在思考怎么解題。
下課了，我問表哥：“你在老家有上補習(xí)班嗎?我看你聽得挺認(rèn)真的。”表哥無奈地笑了笑，說：“我們家在農(nóng)村，根本沒什么補習(xí)班，哪有你這么好的條件?！闭f完，騎著車往家走?？粗谋秤?，我的心瞬間柔軟了下來。
自從那天以后，我們的話題越來越多，我們的房間里時常傳出歡笑聲。我這才知道，表哥的成績在班里名列前茅，他除了讀書，還要幫家里做農(nóng)活。他就像少年閏土，讓我對他所描述的農(nóng)村生活充滿了向往。
表哥在我們家住了兩個星期，就要回去了。臨走前，我們依依不舍地徹夜長談，看著天際漸漸吐白，我不禁落下淚來。表哥將我拉到一邊，將一個細(xì)長的小東西塞到了我的手里。我低頭一看，是一支口笛。表哥還是那么靦腆，訥訥地說：“我自己做的，樣子不好看，可是聲音還不錯。送給你，做個紀(jì)念。”
“嗚……”從此，這支口笛成了我的心愛之物，我總習(xí)慣在睡前吹響它。
我的心愛之物五年級作文（精選篇16）
我的心愛之物是一個精美的薄葉片形狀的小書簽。書簽上面印著一只瓷兔子，全身雪白，長著厚厚絨毛的身體套了件漢服。它左手拿著一把扇子，右手拿著一篇文稿。頭頂一棵參天大樹，腳踏滿是落葉的草地。小書簽下面掛著一條條瀑布似的流蘇，書簽和流蘇都是我喜歡的粉色。
我喜歡它不僅是因為書簽外表好看吸引著我，更重要的是這個書簽講述著一段故事。
書簽是我們班轉(zhuǎn)學(xué)出去的一位女同學(xué)送給我的，她是我們班的好學(xué)生。很高，瘦個兒，小麥色的肌膚襯著兩條大長腿，以至于我有時候會看著恍惚，這是哪位6年級的同學(xué)走錯教室了，定晴一看，原來是我看錯了，哈哈。她不但語數(shù)英成績名列前茅，體育成績也是翹大拇指的，常常為我們班在學(xué)校運動會上得來許多分。更值得一提的是，她沒有因為自己各方面優(yōu)秀就驕傲看不起其他同學(xué)，也不會因為自己的長的高去欺負(fù)弱小同學(xué)。相反，她利用自己的優(yōu)勢常常幫助矮小又自卑的同學(xué)，所以大家都愿意跟她做朋友。
她不但善于幫助別人，而且還十分的熱情好客。
記得有一次她生日，邀請了很多同學(xué)去她家里做客。在聚會上她一會兒切蛋糕給我們吃，一會兒拿飲料給我們喝。邀請我們看她選中的電視劇，這些電視劇可都是經(jīng)典影片是要付費的，看她那興奮的表情和招呼我們的樣子，電視機屏幕右上角那個大大的金黃色的“付費”兩個字應(yīng)該是完全被忽略的了。我們吃著零食，看著電視劇，玩的不亦樂乎。
但是，在上學(xué)期我們接到了她要轉(zhuǎn)學(xué)的消息時，全班都震驚了!“為什么要轉(zhuǎn)學(xué)呢?是我們做了傷害她的事了嗎?”她說是因為她媽媽在江北上班，離這里有點遠(yuǎn)，沒有時間能更好的照顧到家里，為了解決這個問題他們?nèi)叶家岬浇比プ。匀凰娃D(zhuǎn)學(xué)了。我們好舍不得啊!
臨走時，她把自己心愛的小寵物——倉鼠拜托給了別人照顧。另外買了一些書簽和筆記本送給她的一些最知心的朋友，并且說只要有空或者重要的節(jié)日都會來看我們的。
現(xiàn)在，雖然她離我們有點遠(yuǎn)，但我相信，真正的朋友是心有靈犀的，友誼是永遠(yuǎn)的。所以，每當(dāng)我看到這個書簽，每次翻開書本時，我遠(yuǎn)在江北的好朋友就會浮現(xiàn)在我的眼前，她還是我記憶里的一樣，和我們一起認(rèn)真的讀書，嬉戲，打鬧!我很珍惜這個小書簽，也很珍惜我跟她的友情!
我的心愛之物五年級作文（精選篇17）
人的一生能得一心愛之物足矣!有人喜歡精巧可愛的布娃娃;有人喜歡造型百變的機器人;有人喜歡沉醉入迷的電子游戲;可我卻喜歡簡單純樸的貝殼風(fēng)鈴。
夏日里一個風(fēng)和日麗的早晨，我與家人一起到海邊度假。我們漫步在海灘上，弟弟妹妹們興高采烈地玩堆城堡的游戲。而我卻在一旁全神貫注地盯著沙灘上靜靜躺著的貝殼。他們被海水沖得很干凈，我輕輕地?fù)炱鹨粔K貝殼，捧在手心里，愛不釋手，發(fā)現(xiàn)它們是那么潔白無瑕，就像一個個調(diào)皮可愛的小精靈。更有趣的是，我把它們放在耳朵旁邊一聽，似乎還能聽到大海的聲音，那聲音讓人著迷!
我沿著沙灘一路撿起了貝殼?；氐郊依铮蚁冉o它們洗了一個舒舒服服的澡，然后再放在太陽底下曬干，接著又拿起水彩筆，給它們畫上心愛的圖案，穿上五顏六色的外衣，有葡萄紫，檸檬黃，西瓜紅，橘子橙，蘋果綠......等等顏色。經(jīng)過一番精心打扮，這些小家伙頓時讓人耳目一新。而他們似乎也很享受這個過程，紛紛對著我露笑臉，好像在向我表示謝意!
接下來是磨孔和串鏈的時間了。我拿出事先準(zhǔn)備好的磨砂紙，經(jīng)過一番仔細(xì)地打磨，每個貝殼身上都多了一個小孔。隨后，我掏出針線，對著小孔，加上一些珍藏已久的彩色鉆石作點綴，有序地把它們串成一串精美的風(fēng)鈴。
從此以后，這串貝殼風(fēng)鈴就在我房間的窗沿下安了家。每當(dāng)微風(fēng)輕輕吹拂，它們便奏起了美妙的交響曲，那聲音特別動聽，特別美妙，撫平我浮躁的情緒，安慰我受傷的心靈。有一次，我在寫作時怎么也沒有靈感，百思不得其解，正當(dāng)我滿臉沮喪，心情惆悵的時候，突然，一陣微風(fēng)吹進來，響起了清脆的風(fēng)鈴聲，頓時，我靈光乍現(xiàn)，文思泉涌，很快，我便完成了一篇作文，后來這篇作文還得到了學(xué)校的表揚，并張貼在宣傳欄里供同學(xué)們欣賞。
時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，這串風(fēng)鈴已經(jīng)陪我走過幾個春秋。每當(dāng)我迷茫的時候，它給我指引前進的方向;每當(dāng)我遭遇失敗的時候，它給我鼓舞和信心;每當(dāng)我傷心的時候，它給我巨大的安慰。我和它成了形影不離的好朋友!
再后來，我將家里剩下的貝殼做成了很多串相似的風(fēng)鈴，拿去義賣，并把義賣所得款項捐給了貧困山區(qū)的孩子，既分享了快樂，又傳遞了愛心，愿這個世界到處都充滿關(guān)愛?！岸ｂ忊彙眲勇犆烂畹娘L(fēng)鈴聲，將繼續(xù)伴我一路成長!
我的心愛之物五年級作文（精選篇18）
每一個人都有自己的心愛之物，有的人喜歡活潑可愛的小貓小狗，有的人喜歡散發(fā)著清香的毛絨玩具，有的人喜歡變幻無窮的“魔方”，還有的人喜歡能夠千變?nèi)f化的“變形金剛”，那么，你知道我的心愛之物是什么嗎?如果你想知道的話，且聽我慢慢道來。
記得我九歲那年的生日前夕，爸爸從遠(yuǎn)處出車回來，一會到家便把我叫到跟前，拉著我的手問：“孩子，你的九歲生日快要到了，爸爸從遠(yuǎn)方給你帶來了一件生日禮物，你猜猜是什么?”“平板電腦?電動火車?毛絨玩具?文具盒?”我連續(xù)猜了好幾個，爸爸都在搖頭。隨后，爸爸終于從包里拿出了一個包裹，拆開外邊的層層包裝，它終于露出了“廬山真面目”，原來是一個淡白色的小花盆，里面生長著一個仙人球。
我把這個生日禮物放在桌子上，翻來覆去地看個不停。只見它由上下兩部分組成，下面是一個淡白色的小花盆，上邊的口稍大，下邊的底小一些，花盆口的邊沿并不是平的，而是人為地雕刻成一起一伏的波浪狀，好像一個蓮花盤。小花盆的正對面雕刻了一只憨態(tài)可掬的小兔子模型，長長的耳朵，紅紅的眼睛，小巧的鼻子，三瓣的嘴巴，可愛地坐在地上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著你。小花盆里裝了一些沙土，沙土中種植了一個仙人球，直徑大約有10公分，渾身長滿了小刺，一不小心碰到，會狠狠地扎你一下。
我不解地問爸爸：“你為什么要送給我這樣一個生日禮物呢?”爸爸笑著摸了一下我的頭，說：“我送給你一個仙人球做禮物有兩個原因，一個原因是你長時間地玩平板和手機，輻射特別強，對你的身體不好，仙人球這樣的“多肉植物”可以很好地防輻射;二是仙人球生命力非常頑強，它有時長時間生活在沙漠里，極度干旱的情況下仍然頑強生長，不會輕易地枯萎，因為它身上的小刺可以儲存非常多的營養(yǎng)和水分，在天氣干旱時一點點釋放。我希望你也擁有這樣頑強的生命力，在學(xué)習(xí)和生活中遇到困難的時候不會輕易放棄?！蔽覉远ǖ攸c了點頭。
從此以后，我便把這盆仙人球放在我的書桌上，它也就此成了我的心愛之物，在我玩平板、手機時幫助我減輕輻射對身體的影響，也在我讀書、寫字時默默地給陪伴著我，更在我學(xué)習(xí)上遇到困難時我力量，生活中遇到挫折時給我信心。
現(xiàn)在你知道了吧?我的心愛之物就是爸爸送給我的這盆仙人球。我愛這盆仙人球，愛它可愛的外表和頑強的生命力，也愛它帶給我?guī)淼牡膸椭蛦l(fā)。
我的心愛之物五年級作文（精選篇19）
我的理想除了當(dāng)動物學(xué)家，就是想當(dāng)直升飛機駕駛員了。我覺得直升飛機飛起來很穩(wěn)，不會像客機一樣，搖搖晃晃，而且安全性沒有直升飛機高。由于有了這個愿望，所以我老家里就有許多直升飛機的模型。爸爸在日本給我買了一個遙控直升機。結(jié)果被同學(xué)操作不當(dāng)而弄壞了，對此我很傷心，想再買一架。
暑假的一天，我和小舅舅、妹妹、媽媽一起去洪客隆買妹妹的鞋子，沒有買到，又去百盛買。在妹妹試鞋的時候，我無意中看到了一家玩具店，在一個柜臺上擺著一架外形十分絢麗的遙控直升機，它把我的眼球吸過去了。細(xì)心的小舅舅看出來我對那架直升機的喜愛之情，就對我說：“我這次來也沒什么禮物送給你，就送一架遙控直升機給你吧!”。我連忙說：“好啊好啊，我最喜歡直升機了!”。于是小舅舅就給我買了一架遙控直升機。
這架直升飛機的外形和結(jié)構(gòu)是最令我大飽眼福的了。它的最上面是一根平衡桿，是用來平衡的。飛機右邊重，平衡桿就向右邊歪。飛機左邊重，平衡桿就向左邊歪。在平衡桿的下面，就是飛機的上翼了，上翼是用來輔助下翼拉升飛機的，它也是起到一個舵的作用，可以控制方向。在上翼的下面，就是下翼了。下翼的功能就是完全把飛機拉升起來，使它不會墜下去。在下翼的下面，就是啟動整個飛機的馬達了。這架飛機一共有兩個馬達，一個是動力馬達，也就是主馬達，是用來給下翼和上翼動力的。還有一個是蓄力馬達，是用來啟動后面的尾葉的。如果不用前進或后退，它就在蓄力，用了它就會把力量給尾葉。它的外殼兒是黑間黃的，在主殼兒的下面是一盞小燈。只要一給油門就會閃光，在黑夜里也能看得見。
這架遙控直升機的操作也十分簡單。在遙控器上有兩個控制桿。它們一個是油門，也就是用來拉升飛機的控制桿。向上掰，飛機就會上升，向下掰，飛機就會下降。這就要看你的操控技術(shù)好不好了。另外一個控制桿是用來控制方向鍵的。向左掰飛機頭就會朝左。向右掰飛機頭就會朝右。向前掰飛機就會向前飛，向后掰飛機就會向后飛。想轉(zhuǎn)彎就先掰方向控制桿，把機頭朝向你想轉(zhuǎn)的位置，然后再向前掰飛機就可以轉(zhuǎn)彎了。駕駛的好壞都要看你自己了。
我非常喜歡這架遙控直升機，它一定會載著我的直升機夢高高的翱翔藍天!
我的心愛之物五年級作文（精選篇20）
每個人都有自己的心愛之物，有的是美麗的風(fēng)鈴，有的是可愛的毛絨玩具，有的是炫酷的自行車……而我卻與大家不同，我的心愛之物是一本證書。
證書封面顏色火紅火紅的，十分耀眼。中間是四個金黃色的大字“榮譽證書”。它之所以成為我的心愛之物，是因為里面藏著一個美好的故事，讓我無法忘卻。
那是一個令人激動的下午，我們舞蹈隊來到福州參加“東南舞王”的比賽?；脢y后，選手們都在后臺等待、準(zhǔn)備，我也是其中一員。這時，老師忽然叫了聲：“子軒，你再練習(xí)一遍我看看?！薄坝忠槐?”我心里十分不情愿:“馬上都要比賽了，還叫我練，就不能休息一下嗎?”盡管十分不情愿，但也不敢違背老師的意思。我只好慢吞吞地走了過去，老師一邊熱情地給我喊著節(jié)拍，可我卻一直漫不經(jīng)心的，跳著跳著竟然沒有跟上節(jié)拍，舞姿動作也軟軟的，沒有一點力度。老師看到我這個狀態(tài)十分著急，冷冷地丟了一句話給我：“重新再來!”伴隨這句話，全場選手的目光齊刷刷地落到我身上。此刻的我更加不情愿，心里就像住著一只小惡魔，硬著頭皮，板著臉又跳了一遍。這樣負(fù)面情緒下的舞姿，不用說一定是難看至極。老師急得大聲呵斥了一句:“動作要領(lǐng)怎么忘了，愛跳不跳，不跳給我立刻、馬上回家!”聽到這句話，我頓時驚呆了，仿佛整個世界都安靜了下來。雖然臉上帶著美美的妝，但我知道，那一刻我如同世上最糗的小丑，委屈、不安、尷尬統(tǒng)統(tǒng)涌上心頭，下一秒我的眼淚不聽使喚地流了出來，我嘴里恨恨地嘀咕著:“真是的，這么多人還那么大聲地罵我，我不要面子的嗎?”
這時，媽媽走過來輕輕地?fù)碇?，語重心長地對我說:“老師只是急了才這么說，你想想你是不是不情愿，沒有認(rèn)真跳，也沒有表情，老師給你提建議也不聽還生氣，這種態(tài)度是不對的。既然要做，我們就要做到最好。加油寶貝!”這時，老師也走了過來：“你知道嗎?為什么讓你再跳一次，你可是這支舞蹈中核心領(lǐng)舞者，是這支舞蹈的靈魂。平時好強的你，怎么可以讓自己這樣松懈呢?加油，老師相信你是最棒的?！甭犞蠋熀蛬寢尩墓膭睿伊⒖桃庾R到自己的錯誤。下一個就是我們的節(jié)目了，我深呼吸放松自己，調(diào)整好狀態(tài)上臺了。臺上的我，十分自信，盡力把每一個動作都做好做到位，直到最后一刻臺下雷鳴般掌聲在我耳邊響起，我意識到我成功了!老師看到我的表現(xiàn)欣慰地笑了，在大家都努力下，我們的舞蹈獲得了一等獎!
每當(dāng)我看到這本證書時，就感覺它正笑著對我說:“小主人，做任何事都要努力，盡力做到最好，你行的!”是的，這本證書，不再是一本簡單的證書，而是鞭策我努力前行的強大支柱和力量。