寫作文需要搜集材料，進(jìn)行大量的閱讀，在這個(gè)過程中，閱讀和分析能力也會(huì)得到提高。寫滿分作文五年級(jí)700字要注意什么？這里給大家提供滿分作文五年級(jí)700字下載，供大家參考。

滿分作文五年級(jí)700字篇1

在學(xué)習(xí)中，是否有高高的階梯攔住你的去路?又是否有讓你獲益匪淺的話語(yǔ)激勵(lì)著你?你有時(shí)可曾想過，這些話在啟迪我們邁上臺(tái)階的同時(shí)，永久保存著他們最芬芳的清香。

學(xué)習(xí)中的困難莫過于一節(jié)一節(jié)的臺(tái)階，雖然臺(tái)階很陡，但只要一步一個(gè)腳印的踏，攀登一層一層的`臺(tái)階，才能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的最高理想。

每到成績(jī)單下來時(shí)，我總因成績(jī)的不理想而失去了往日的自信和堅(jiān)定。那天，同樣殘酷的一天，我的心情又變得沉重起來，望著剛剛及格的分?jǐn)?shù)，我隨手拿起了書桌上的一本書。

我很喜歡讀書，書可以在我迷茫的時(shí)候給我很大的啟示。果然。

我被這樣一段文字所吸引：一位失意的年輕人向哲人請(qǐng)教成功的秘密。哲人遞給他一粒花生，說：“用力捏碎它?！蹦贻p人用力一捏，花生殼捏碎了，剩下了仁，他再一次用力，花生仁紅色的皮也捏掉了，只剩下白白的果實(shí)。哲人又讓他用力捏捏，年輕人照做了。但是怎么也捏不碎。他再次用力，結(jié)果還是徒勞無功。

最后，哲人說：“雖然屢受打擊與磨難，失去了很多東西，但始終都要有一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的心，這樣才會(huì)使美夢(mèng)成真!”

我仔細(xì)體味其中的含意與韻味。

花生之所以沒辦法捏碎，是因?yàn)樗幸活w堅(jiān)硬的果實(shí)，所以才會(huì)屢經(jīng)困難才不被擊垮。而我們?cè)诿鎸?duì)挫折時(shí)就需要我們有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，才能夠去邁上新的臺(tái)階，使我們得到更大的提高，走向成功之路。

我恍然大悟，明白心灰意冷是不能使我邁上新臺(tái)階，就重新振作，鼓起勇氣，繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)方面取得更優(yōu)秀的成績(jī)。

不會(huì)忘記這本書帶給我的啟示與收獲，不會(huì)忘記那一刻，我邁上了新的臺(tái)階。

滿分作文五年級(jí)700字篇2

童年，如一支棒棒糖，五彩繽紛，是甜蜜的；童年，如一章樂譜，里面的每一個(gè)音符都動(dòng)聽悅耳，各有美妙；童年，載滿了童真、溢滿了歡歌笑語(yǔ)?，F(xiàn)在想起來還會(huì)情不自禁地笑起來……

小時(shí)候過年時(shí)，我總看到隔壁哥哥在那玩擦炮，擦炮點(diǎn)燃后的煙花就像五光十色的霓虹燈；又像閃閃的'星星在空中綻放；還似小孩的笑臉，整個(gè)天空像一個(gè)魔幻仙境！我也很想玩，可是爸爸媽媽卻不允許。

可是，我是個(gè)男孩子，天生愛冒險(xiǎn)、愛刺激。寒假到了，馬上又要過年了，我和爸爸去買鞭炮。當(dāng)我一看到擦炮，就很想買。擦炮的包裝五彩繽紛、各式各樣，我恨不得把全部擦炮統(tǒng)統(tǒng)帶走。于是，我纏著爸爸要買，可是他依舊沒同意，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你還這么小，玩擦炮不安全！”

大年初三，我們?nèi)胰グ菽?，來到親戚家，那里有很多的哥哥姐姐在玩擦炮。于是，我被吸引了，情不自禁地走到他們身邊，看著看著，我按捺不住自己，便借了幾根擦炮玩。我興奮地拿起擦炮準(zhǔn)備放，可是摸索了半天也不知道怎么點(diǎn)燃。于是，束手無策的我索性把擦炮放在地上用打火機(jī)燒了它的“身子”，可是，等了半天，還沒有聽見“嘭”的聲音。無奈，我又跑去像哥哥姐姐請(qǐng)教，原來要先點(diǎn)燃擦炮“頭”上的“引子”啊。我又來到小河邊再次嘗試，我緊緊捏住擦炮，猛地打著打火機(jī)，點(diǎn)燃擦炮，可誰(shuí)知我緊張過度，猛地一扔，卻將打火機(jī)扔了出去，擦炮被我緊緊地拽在手中。“嗤”的一聲，擦炮在我手里著了，而幸運(yùn)的是這個(gè)擦炮威力不大，只是一點(diǎn)皮外傷。雖然爸爸媽媽知道后沒有怪我，但是從那以后，我再也沒敢拿過擦炮。真的是“一朝被蛇咬，十年怕井繩”啊！

童年就是花，美麗也易凋謝，假如不去呵護(hù)，在來不及開放時(shí)，就會(huì)凋謝枯萎；童年就是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會(huì)變成青淚，在傷心時(shí)破碎；童年就是風(fēng)，來得倉(cāng)促，去得也匆忙，假如不去挽留，就會(huì)在不經(jīng)意間轉(zhuǎn)瞬即逝，無情地飄走。

滿分作文五年級(jí)700字篇3

五一小長(zhǎng)假里，我和哥哥經(jīng)過一番計(jì)劃后，準(zhǔn)備去深山洞穴探險(xiǎn)，單靠我們倆肯定不行，我們邀請(qǐng)了當(dāng)?shù)匾晃恢R(shí)淵博的生物學(xué)家叔叔一同前往。

在叔叔的指導(dǎo)下，我們準(zhǔn)備了以下探險(xiǎn)裝備：飲用水、手電筒、指南針、防潮防凍的衣褲等。在路上，我心里像有一只不安分的小鹿在亂竄，緊張得牙齒咯噔響，卻有一股好奇心驅(qū)使著我，因?yàn)檫@是我的第一次探險(xiǎn)活動(dòng)啊。

一進(jìn)到洞穴，就感覺到一陣陣的寒風(fēng)襲過，給這陰森森的洞穴添上了幾分恐懼。突然我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)龐然大物，“哥哥，有熊!”我驚慌失措地大叫起來。誰(shuí)知道哥哥卻很鎮(zhèn)定地說：“不要怕，天色黑，只要我們都不要?jiǎng)?，躲在一旁，熊就不?huì)注意到我們了。”我們便停下腳步，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地熬著，期盼熊不要走近我們。只見熊環(huán)顧四周，沒發(fā)現(xiàn)什么，就自己走開了。哥哥鼓勵(lì)我，遇到事情不要慌，要想辦法。

看著熊遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走，離開了，我們才從恐懼中回過神來，小心翼翼地繼續(xù)探險(xiǎn)著。不知道是不是被我們的腳步聲吵醒了，突然食人花叢出現(xiàn)在我們的面前。真是“一波未平，一波又起”啊!我大驚失色，拔腿就想跑。這時(shí)，叔叔告訴我們，食人花是靠光來判斷方向的，我們等會(huì)兒把手電筒照著那邊，我們按相反的方向跑。我們膽戰(zhàn)心驚地點(diǎn)點(diǎn)頭，叔叔一扔手電筒，食人花都向著手電筒的方向過去，我們便安全地躲開了。

我們?cè)隗@慌中繼續(xù)摸索著前進(jìn)，繞過一個(gè)蜿蜒曲折的洞穴，突然五六只蝙蝠飛了出來，我們又再次陷入恐懼當(dāng)中，趕緊用強(qiáng)光手電驅(qū)趕蝙蝠。

拖著疲憊的身軀，我們走出了洞穴。經(jīng)歷了今天的探險(xiǎn)之旅，使我們的意志得到了磨煉，讓我終生難忘。

滿分作文五年級(jí)700字篇4

垃圾、垃圾還是垃圾……那一條條臭氣熏天的水溝；一個(gè)個(gè)散發(fā)著黑煙的煙囪，像一條黑蛇似的吞噬著新鮮的空氣；一排排垃圾桶都堆滿了垃圾也沒人收拾……這些，都會(huì)讓那身穿花花綠綠衣裳的地球披上一件又臟又丑的黑斗篷！

如今，那些垃圾像妖怪似的盤旋在那些沒有環(huán)保意識(shí)的人身旁！像隨地吐痰，隨手扔個(gè)紙筒，從車窗扔出一個(gè)塑料袋……這可是人類都沒注意到的壞習(xí)慣哪！

一張報(bào)紙上的圖片映入我的眼簾：河水清澈見底，一滴露珠滴進(jìn)河里，就見那波紋一圈圈地蕩漾開去，那里的樹林綠樹成蔭，花壇里的鮮花群芳吐艷，門一開，清新的空氣迎面撲來……

在那幅畫上，一年四季都美如畫。

春天，走在山間小路上，聽鳥兒歡快的歌聲，看看清澈見底的小溪淙淙地流淌，摸摸路邊群芳吐艷的花叢和樹枝上冒出的嫩嫩小芽?jī)骸?/p>

夏天，在樹林間穿梭，郁郁蔥蔥的樹葉搭成了一個(gè)個(gè)綠色的涼棚。樹蔭下的花園里，花朵們姹紫嫣紅、爭(zhēng)奇斗艷，那香氣迷漫在整個(gè)樹林……

秋天，在果園里，果樹上碩果累累、五彩繽紛，果實(shí)有紅的、橙的、黃的……落英繽紛的落葉在空中飛舞，慢悠悠地飄落下來，鋪成了一片由紅色、黃色、橙色組成的地毯，厚厚的地毯上盡是熟透落下的果實(shí)……

冬天，在山崗上，看森林銀裝素裹，地上積起了一尺厚的白雪。北風(fēng)呼嘯而來，樹枝壓彎了枝條，雪花也被高高揚(yáng)起，漫天飛舞……

二十年后的家鄉(xiāng)，就該像這幅畫一樣美不勝收，再也沒有水溝的臭味，沒有塑料袋在道路上飛揚(yáng)，再也沒有從煙囪里冒出來的黑黑濃煙……人們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)也更強(qiáng)了，這使得我們的家鄉(xiāng)越來越美了！

滿分作文五年級(jí)700字篇5

今天我們學(xué)習(xí)了《落花生》一文。這一課作者按照種花生→收花生→吃花生→議花生的順序，寫出了花生的品格：不圖虛名，默默奉獻(xiàn)。告訴我們：人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。

通過《落花生》一文的學(xué)習(xí)，我們領(lǐng)悟到了做人的道理。其實(shí)生活就是一本書，書中沒有一個(gè)字卻處處都是學(xué)問。書上沒有作者的姓名，但人人都是書的作者。只要善于讀這本書，就會(huì)從中有所發(fā)現(xiàn)得到啟示。比如：臘梅不畏嚴(yán)寒，在冬天仍然筆直地站著，別的花，都是春天才開，她卻不同，風(fēng)越大，雪越多，她才開的越精神，越秀氣，她具有靈魂品格。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花，做一個(gè)不肯低頭折節(jié)，頂天立地的好少年。

再比如：松鼠舍己為人，它們?cè)谇锾焓伴蛔?，塞在老樹空心的縫隙了、里，塞得滿滿的，留到冬天吃。在冬天，自己卻吃被雪凍過的榛子。我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)松鼠的機(jī)智，舍己為人的精神，做一個(gè)勇于奉獻(xiàn)的兒童。

再比如靈芝：它有最寶貴的藥用價(jià)值，生長(zhǎng)在懸崖峭壁上，卻又起死回生的作用。當(dāng)它被人當(dāng)作藥采回家煮了時(shí)，便結(jié)束了自己“醫(yī)藥天使”般的生命?？墒撬鼌s把他/她的生命無私奉獻(xiàn)給了別人。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這種勇于奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)陽(yáng)光少年。

再比如松樹：古時(shí)候陳毅將軍就曾做過一首詩(shī)：大雪壓青松，青松挺結(jié)實(shí)。要知松高潔，待到雪化時(shí)。松樹的外觀一點(diǎn)兒也不美，而是粗糙的。但是它卻在寒冷的冬天不怕風(fēng)欺雪壓。我們就應(yīng)該做有用的人，不去做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人。

學(xué)習(xí)完了這一課，我明白了許多做人的道理，學(xué)習(xí)了許多做人的品格。雖然我們還是一個(gè)孩子，但我們應(yīng)該把自己能做的事做好，不要連累別人，成為他人的負(fù)擔(dān)和累贅。

滿分作文五年級(jí)700字篇6

地球，以其特有的方式，向人們發(fā)出了多少次的警告。看吧，中國(guó)北方數(shù)次被漫天的黃沙襲擊，內(nèi)蒙古、寧夏、山西等省飛沙走石，出現(xiàn)了嚴(yán)重的沙塵暴天氣;西南地區(qū)嚴(yán)重缺水，造成干旱;旱災(zāi)未消停，玉樹又地震，可以說是災(zāi)難連連。這一切，人類有著不可推卸的責(zé)任!曾經(jīng)有人問我：“作為小學(xué)生，你每天忙忙碌碌、平平凡凡地生活著，能為我們的家園環(huán)保做什么貢獻(xiàn)?”我覺得環(huán)保是不光是大人們的事情，也是我們小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。其實(shí)，綠化家園，保護(hù)生態(tài)，拯救地球，不是一件遙不可及的壯舉。行動(dòng)，只需從自己做起!我不能阻止人們亂砍濫伐，但我可以節(jié)約每一張紙，可以愛護(hù)花草樹木;我不能阻止人們捕殺珍稀動(dòng)物，但我能做到不捕、不吃國(guó)家保護(hù)的所有動(dòng)物;我不能阻止鋪天蓋地的白色垃圾污染環(huán)境，但我能做到使用環(huán)保袋進(jìn)入超市，減少使用塑料袋的次數(shù);我不能阻止人們亂扔廢舊電池而污染環(huán)境，但我可以把家里的廢舊電池送到指定地點(diǎn)回收……我無法阻止破壞環(huán)境的事情太多，但我能做到保護(hù)環(huán)境的事也不少小學(xué)生作文--綠化環(huán)境作文3篇小學(xué)生作文--綠化環(huán)境作文3篇。我可以從小事做起，從日常生活做起，從自己力所能及的事做起。我想，如果人人都這樣做，那么我們的生活環(huán)境就會(huì)減少一些污染。為了我們自己，為了我們的子孫后代，為了我們共有的家園，保護(hù)環(huán)境應(yīng)該成為我們每個(gè)人的自覺行動(dòng)!。

環(huán)保，從我做起!親愛的朋友，就從現(xiàn)在起，我們從少用、不用塑料袋，將垃圾分類等生活小事做起吧!“大事做不來，小事又不做”，無助于環(huán)境污染問題的解決;人人動(dòng)手吧，別讓災(zāi)難再一次降臨到我們的星球，別讓地球變成一個(gè)欲哭無淚的黑色星球，讓我們?yōu)閯?chuàng)造一個(gè)綠色家園而努力吧!讓我們一起來保護(hù)我們的地球媽媽，讓清水更清，讓藍(lán)天更藍(lán)，讓我們的地球媽媽重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)!