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      五年級(jí)的作文

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      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      五年級(jí)的作文 篇1

      胖胖的臉,圓圓的身子,大大的眼睛,紅紅的嘴巴,臉上掛著迷人的微笑。這就是我的弟弟——梓銘,今年已經(jīng)2歲了。

      每天我放學(xué)一到家門口,總是聽見銘銘興高采烈地喊著“哥哥,哥哥”到門口來接我,并且踮起腳要給我開門,可他還沒那么高,夠不到。進(jìn)門以后,他就遞給我拖鞋,幫我把書包拿下來,牽著我的手到客廳的桌子邊坐下來,然后又到廚房拿了一杯水給我。在我寫作業(yè)時(shí),銘銘又幫我拿了一包飲食放在我旁邊,坐下來看我寫作業(yè)??擅看味际呛镒拥幕馃ü伞蛔。坏?分鐘,就干擾我了,要我陪他玩,我只好搬救兵,要奶奶把他抱走。

      銘銘雖然是我的貼心弟弟,但有時(shí)也很霸道,見到什么他想要的,總是說:“銘銘的!”今天,我在玩卡片,被銘銘看見了,他就揮舞著2只胖嘟嘟的小手,一邊搶一邊說:“哥哥,銘銘的!”我不給,銘銘就搶不到,他生氣了,就往我身上打,我只好躲。最后,媽媽看見了,就從我手里拿了一些卡遞給銘銘。結(jié)果可想而知:我最怕的事情發(fā)生了,我的卡到他手里不到一分鐘就變成了一堆碎紙,連最難集的“諸葛亮”也不例外。我生氣地瞪著他。他呢?笑嘻嘻地睜著無辜的大眼睛說:“哥哥,銘銘的!”這就是我霸道的弟弟。

      銘銘還很頑皮。有一次,我正在看我喜歡看的動(dòng)畫片時(shí),到精彩處了,突然“啪”的一聲電源斷了。我一驚,明白是銘銘搗的鬼,心想:待會(huì)兒再找你,先看完再說。我打開電視機(jī)一看,精彩的全過了,變成了我最討厭的廣告。我氣得七竅生煙,到處找他,恨不得揍他一頓。

      哎,你們看,這就是讓我又愛又“恨”的弟弟,現(xiàn)在不知又到哪兒搗蛋去了。

      五年級(jí)的作文 篇2

      你,長著一個(gè)大嘴巴,一個(gè)大鼻子,兩個(gè)大眼睛,兩個(gè)大耳朵,國字形的臉。你就是我最愛戲弄的同桌——鄭冠臻。

      每當(dāng)上體育課時(shí),你總是被我作弄。記的有一次,在體育課上,我因?yàn)闊o聊,就自己一個(gè)人走來走去,突然,我發(fā)現(xiàn)了一只在死神面前掙扎的大馬蜂,我一看他的尾部,刺還在,只是它的翅膀沒了,我正想扔了它時(shí),你來了。于是,我靈機(jī)一動(dòng),小心的把馬蜂握在手里,然后跑去找你,我說要跟你握手,你不經(jīng)多想,便將手伸出來同我握手,只聽“哎呀!”一聲大叫,你張開手,發(fā)現(xiàn)手上有跟刺,刺上還有一個(gè)像小圓球一樣的東西,在看我手里,馬上知道怎么回事。我哈哈大笑起來,你一面拔刺,一面沖過來要打我,這時(shí),我便跑開了,我感覺這次是我跑的最快的一次,我感覺兩腳生風(fēng),你一看追不上我,便跑去告老師。

      上課時(shí),我一看你的手,腫的跟包菜一樣,我便笑的直不起腰來。被老師打了也不覺的疼。

      還有一次在考試后。我裝做是跑去看考卷的樣子,過了一會(huì)兒,我匆匆跑了進(jìn)來,裝做很嚴(yán)肅的樣子對(duì)你說:“鄭冠臻,你知道你考幾分嗎?”他疑惑的問我:“幾分?”我說:“75分!”他一下子呆了,我一看他這樣子,便在也忍不住了,哈哈的笑了起來。他一聽,便知道我是在騙他,便生氣的跑開了。事后,我向 他道了歉,他也原諒了我。

      這就是我那經(jīng)常被我捉弄的好同桌。

      五年級(jí)的作文 篇3

      王月祥是我的第一個(gè)好朋友,我們相識(shí)于幼兒園,他是在我困難時(shí)給予我?guī)椭哪莻€(gè)人。

      他,胖胖的,大腦袋上一張圓圓的臉,甚是可愛。當(dāng)時(shí),幼稚的我竟然覺得他腦袋大是因?yàn)樗芟矚g吃雞頭,現(xiàn)在想想還真是可笑。

      可是因?yàn)樗哪X袋總有些奇思妙想,小朋友們都給他起外號(hào),叫他王大頭,好吧,我承認(rèn)那個(gè)壞小孩就是我。他當(dāng)時(shí)也因?yàn)檫@個(gè)名字難過了好幾天,可是之后他就不難過了,因?yàn)樗杏X這個(gè)稱號(hào)還挺好聽的。

      都說頭大聰明,王大頭他雖然長著個(gè)大腦袋,可是他一點(diǎn)兒也不聰明。所以這個(gè)時(shí)候當(dāng)然就由我這個(gè)學(xué)霸來幫助他了。一次上課,他正和后面的同學(xué)聊得熱火朝天,不料被老師發(fā)現(xiàn),被點(diǎn)起來回答問題。他這節(jié)課一直沒有聽講,怎么會(huì)知道呢?眼看就要因?yàn)榛卮鸩怀鰡栴}被罰站了。這時(shí),我偷偷的把這道題的答案和公式小聲傳遞了給他,他才逃過這一劫。不過如果你以為他只會(huì)讓我?guī)椭悄憔痛蝈e(cuò)特錯(cuò)了。

      一次,我和王大頭在玩輪胎。我們兩個(gè)正玩得開心時(shí),兩個(gè)學(xué)前班的人一不小心讓輪胎砸到了我,我一下飛了三米遠(yuǎn)。王月祥一看我被砸到,連忙調(diào)動(dòng)他胖胖的身體,快速跑過來,扶我起來,他還作老師模樣把那兩個(gè)學(xué)前班的小朋友給訓(xùn)斥了一頓。正當(dāng)王月祥準(zhǔn)備帶我去醫(yī)務(wù)室的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)我的腿流血啦,我疼的齜牙咧嘴的,走不成路。王月祥想都沒想,背起我就往醫(yī)務(wù)室那邊走去。一路上,他緊緊扣住我的雙腿,幾乎走三步一停歇,即使如此,每當(dāng)我說要下來的時(shí)候,他仍舊堅(jiān)持背我上樓。兩層樓的距離,當(dāng)時(shí)對(duì)于他那小小的身板而言卻是那樣遙遠(yuǎn)。兩層樓后,終于到了,而他早已滿頭大汗。當(dāng)老師給我處理傷口的時(shí)候,王月祥就在一邊看著,每當(dāng)我喊疼時(shí),他總是小聲安慰我說:“王博奕,你是最堅(jiān)強(qiáng)的,堅(jiān)持住呀!”后來老師說他可以走了,他卻說:“王博奕的腿還沒有好,擦完藥以后,一定需要我把他背回去的?!比绻皇钱?dāng)時(shí)我疼得那么厲害,一定會(huì)被王月祥這番話感動(dòng)哭的。

      我們兩個(gè)人就這樣子當(dāng)彼此的知己,當(dāng)對(duì)方避難的港灣。

      轉(zhuǎn)眼間,幼兒園早已成為過去,王月祥現(xiàn)在也不知道身處何處,留下的回憶只有那一張畢業(yè)照。我真是好想念你啊!我相信,王大頭,你一定也在想念著我吧!

      五年級(jí)的作文 篇4

      有一個(gè)人,他讓我愛的刻骨銘心,也讓我恨的咬牙切齒,他經(jīng)常讓我感動(dòng),也時(shí)常讓我生氣,他就是我的同學(xué)——崔浩林。

      崔浩林,他長著一雙能干的手,一張表情夸張的臉,一張能說會(huì)道的嘴巴。頭上還有一塊小小的傷疤,而我就是這塊傷疤的罪魁禍?zhǔn)帧?/p>

      那天大課間做操的時(shí)候,突然一個(gè)書包朝我飛了過來,接著我聽到崔浩林說:“你把我的書包踩臟了,回去給我洗吧!”我還一頭霧水呢,順手就把書包扔了,誰知他生氣了,跑過來把我的書包倒了個(gè)底朝天,我也生氣了,拿起板凳向他沖了過去,把他砸的措手不及,結(jié)果,失手把他的頭砸爛了。我一下就慌了手腳,沒想到會(huì)這么嚴(yán)重,心里特別害怕。

      第二天,媽媽帶著我去看望崔浩林,一到他家,我就看到他頭上包著紗布,心里愧疚極了,趕忙向他道歉,崔浩林也急忙說:“沒關(guān)系,我原諒你了!”頓時(shí)我心里就像冰雪融化了一樣,特別感動(dòng),不由的佩服起他來。

      這件事讓我和崔浩林變成了好朋友,我覺得他是一個(gè)小男子漢,也是一個(gè)對(duì)別人寬容的人。

      我也應(yīng)當(dāng)從中吸取教訓(xùn),和同學(xué)們要團(tuán)結(jié)有愛,和諧相處,做任何事都不能沖動(dòng),因?yàn)槔蠋熣f過,沖動(dòng)是魔鬼!

      五年級(jí)的作文 篇5

      "咳咳咳……""兒子,你怎么了,沒事吧,不要嚇我,要不要去醫(yī)院看看??!"媽媽的臉色被嚇得蒼白。

      那一天,我哮喘又復(fù)發(fā)了,而且比之前的還要強(qiáng),我甚至都感覺無法呼吸了,那種感覺我到現(xiàn)在都印象深刻,無法忘懷!那感覺讓人不寒而栗,我感覺死神就站在我的面前,我希望這也是最后一次。

      我和媽媽在去醫(yī)院的路上,媽媽用手緊緊地抱著我,一邊給爸爸打電話,讓他趕緊過來!媽媽打完電話用手把我抱得更緊了說道:"兒子,你堅(jiān)持一下!馬上就好了……"

      到了醫(yī)院,醫(yī)生看了看我的情況,對(duì)媽媽說:"你先帶著孩子去抽血,然后再來找我吧!"媽媽聽醫(yī)生的口氣,覺得肯定有問題,所以帶著我沖入抽血室。前面排隊(duì)的有5個(gè)人,媽媽一臉焦急,對(duì)著前面的人請(qǐng)求到:"能讓我到前面去嗎?"誰知那人冷冷地說道:"先來后到你知道嗎?"看著媽媽失落的神情,我心里氣憤極了!我準(zhǔn)備說話,突然覺得全身無力,腳一軟,眼前一黑,"嘭"一聲,我倒了下去!在我暈倒前我聽到的最后一句話是:"兒子,你別嚇?gòu)寢專t(yī)生,我孩子暈倒了!"接著我便什么也不知道了!

      當(dāng)我醒來,已經(jīng)是凌晨了,媽媽是我醒來時(shí)見到的第一人。媽媽見我醒了,高興地說:"兒子,你醒了!"我看著媽媽那通紅的眼圈,我想媽媽一定一直守著我吧!

      我的心軟了,大哭了起來!媽媽是我這一生中最美麗的人,也是最愛我的人。謝謝你,我打從心底中最愛的天使媽媽。

      五年級(jí)的作文 篇6

      “離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風(fēng)吹又生……”每當(dāng)我看見在風(fēng)中微微搖晃的青草,都會(huì)想起它頑強(qiáng)的生命力……

      草,一個(gè)多么平凡的名字!它那瘦小的身軀,生命力是多么頑強(qiáng)呀!草,在把它種下的那一刻起,它就給自己定下了一個(gè)目標(biāo)——生長!

      無論是泥土多么干硬,它都不怕困難,長呀長,長呀長……無論是巖石多么堅(jiān)硬,它都不怕困難,長呀長,長呀長……無論是雪花多么寒冷,它都不怕困難,長呀長,長呀長……

      有一次,我去外婆家,看門前原本光禿禿的泥地上,居然長出了小草!我開玩笑地對(duì)外婆說:“外婆,你是不是把別人家的青草搶來啦!”外婆只笑笑,不說話。后來我才知道,這片草地原本也是這樣,但由于一場“小火”把這的青草燒了,但青草的根依然完好無損的狀態(tài),草又通過自己的努力,重新生根發(fā)芽!

      小草頑強(qiáng)的精神深深地打動(dòng)了我,我開始重視我們?nèi)祟悺覀冸m然擁有著龐大的身軀,但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上小草。老師叫我們每天聽寫100字課文,我只堅(jiān)持了幾天,就不想聽寫了。每當(dāng)要聽寫時(shí),總是找各種理由不聽寫,而小草堅(jiān)持不懈的意志感動(dòng)了我,每當(dāng)看到小草里,我就不喊“累”了。

      小草,我的老師,您讓我懂得了克服困難,讓我懂得了有目標(biāo),就要奮斗,讓我懂得了會(huì)吃苦!

      小草,我偉大的老師。

      五年級(jí)的作文 篇7

      愛心是微風(fēng)吹散白云,對(duì)藍(lán)天的關(guān)愛。愛心是,河水對(duì)大地的關(guān)愛。愛心是土地對(duì)萬物的滋潤。愛心是人與人之間的一件件細(xì)小的幫助。

      陽光明媚,秋風(fēng)吹過,帶來一陣陣清爽,當(dāng)鳥兒飛過,帶來美妙歌聲的好心情。我拉著妹妹,走在放學(xué)的路上。忽然,我看到鄰居家的老奶奶,坐在石頭上休息,一邊還有一大包水果。她太累了。

      這位老奶奶白發(fā)蒼蒼,滿臉的皺紋給人一眼的感覺是和藹可親的??墒?,她太老了,買這么一大包水果走這么遠(yuǎn)的路已經(jīng)太累了。

      我拉著妹妹的手,正想走過,對(duì)眼前的事避過。但是,心里抽:“哇,老奶奶這么累有提著大包小包的水果,幫忙拿下吧;我走到老奶奶面前:“奶奶,我來幫您拿吧;”不用,不用,快到家了;"是啊,快到家了,我就幫您拿一會(huì)兒吧;我拿過水果,妹妹拉著老奶奶,走在路上。

      老奶奶到家了,不停地說謝謝。微風(fēng)吹過,幫我解熱,鳥兒飛過嘰嘰喳喳的叫:”好孩子,好孩子,有愛心,有愛心;

      是啊,愛心其實(shí)就是人與人之間的一件細(xì)小的幫助。

      五年級(jí)的作文 篇8

      如果你發(fā)現(xiàn)我們班上課像下課,下課像過年一樣熱鬧,那么準(zhǔn)是“小動(dòng)作王”——徐杰在活動(dòng)了。

      徐杰是我班的體育委員、課間操監(jiān)督員,是老師們公認(rèn)的一塊寶。不知是榮譽(yù)在作怪,還是什么因素,徐杰養(yǎng)成了愛出風(fēng)頭的壞習(xí)慣。下面看看他某節(jié)課的寫照:

      語文課上,同學(xué)們正認(rèn)真地讀書寫字時(shí),突然傳出了高亢的歌聲:“如果有一天,我老無所依,請(qǐng)把我留在……”哎,又是徐杰,在擺弄他的音樂細(xì)胞呢!同學(xué)們的目光都從書本上移開,齊刷刷地瞟向他。然而,徐邦杰竟然脫口而出:“咋了,沒見過帥哥呀?”按理來說,徐邦杰不算什么帥哥,皮膚黑,眼睛小、臉圓、身子胖??伤Z文老師再也忍不住了,皺著眉頭來到他身邊,不料徐杰張大嘴巴,大喊一聲:“老師好!”老師見他手中有小玩具,嚴(yán)厲地說:“拿來!”不料徐杰開始反抗,將違禁品往桌洞里一塞,對(duì)老師說:“什么東西呀?”老師說:“就是你桌洞里那個(gè),拿出來?!毙旖苷f:“沒有呀,你冤枉我?!彼又斐鍪?,準(zhǔn)備去推老師,“老師,你快走吧,”老師可不依,不管三七二十一,打開鉛筆盒,摸走一只名貴鋼筆,并讓他拿那個(gè)小物品來換,老師轉(zhuǎn)身離開了。徐杰突然裝作小媳婦,細(xì)聲細(xì)氣地說:“老師,還我吧……”同學(xué)們哈哈大笑。

      這就是徐杰,一個(gè)愛玩小動(dòng)作又很調(diào)皮的徐杰。雖然有時(shí)徐杰很煩,但是班里少了他,會(huì)少多少歡樂啊!

      五年級(jí)的作文 篇9

      春天,是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。

      大地都蘇醒了,太陽公公醒來了,露出了紅彤彤的臉頰,"嘰喳“小鳥醒來了,它們就像一位歌唱家在歡快的歌唱。小河醒來了,它們正在演奏著激昂的進(jìn)行曲。小青蛙也醒來了,它非常勤奮,一大早就練起了嗓子。

      春天,是個(gè)多彩的季節(jié)。

      春風(fēng)一吹,大地媽媽就像換上了新裝。樹木抽出新的嫩芽,小草也悄悄地探出頭來,好奇的四處張望著,花蕊則露出嬌艷的”半張臉“,像個(gè)羞澀的小姑娘。三角梅更是美麗,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著這一樹的三角梅,我陶醉其中,仿佛自己就是一朵梅花。

      春天,是個(gè)多雨的季節(jié)。

      春天孩兒面,一天變?nèi)?。說不定什么時(shí)候雨滴會(huì)嘩啦啦地落下來,你瞧,孩子們正打著傘在雨中奔跑,盡情地享受著春天給我們帶來的快樂和清涼。

      春天,是一個(gè)播種的季節(jié)。

      一日之計(jì)在于晨, 一年之計(jì)在于春,農(nóng)民伯伯撒下種子用辛勤的汗水來灌溉,而我們也要定下新的學(xué)習(xí)目標(biāo),刻苦努力的學(xué)習(xí),在知識(shí)的海洋里遨游。

      春天是一幅多彩的畫,是一首悠揚(yáng)的歌,我愛這美好的季節(jié)。

      五年級(jí)的作文 篇10

      小時(shí)候,大家一定都接種過疫苗吧?

      “那針又長又細(xì),一不留心就扎入你的皮膚,先是感覺被什么毒蟲咬了一口,然后一股刺骨的疼直涌上來……”呵呵,現(xiàn)在想想就可怕!

      每次去醫(yī)院,我不是哭鬧就是耍脾氣。總之,能逃則逃,能賴則賴??墒?,媽媽總有辦法讓我乖乖的“束手就擒”。

      記得那次,媽媽騙我說去買棒棒糖。我一聽有甜甜的棒棒糖吃了,自然高興得不得了,還主動(dòng)幫媽媽拿來了錢包。剛開始,我還沒發(fā)現(xiàn),以為是糖果店裝修了,就蹦蹦跳跳地跑了進(jìn)去。但后來才發(fā)現(xiàn)情況不對(duì)勁,只聽里面不時(shí)傳來孩子的哭鬧聲,而且到處是各種刺鼻的藥水味。

      我跑到窗戶邊一看,只見一位阿姨手里拿著長長的針。我一下子反應(yīng)過來,轉(zhuǎn)頭就拼命往外跑??墒菋寢屢话牙∥?,并緊緊地抱住了我。我開始哭鬧起來,還使勁地掙扎著。可這又有什么用呢!最后,我哭累了,也鬧累了,就像一只受困的飛蛾。后來,我才知道那針不是給我打的,我只需吃顆糖就行了??蛇@糖畢竟不是真正的糖,看著它的樣子我心里就犯惡心……

      我希望醫(yī)學(xué)設(shè)備更發(fā)達(dá),免去小朋友接種疫苗之苦。假如我是魔法師,我會(huì)變出一種帶有藥素的牛奶,而且里面沒有一點(diǎn)不健康的成分。瓶子上還貼有可愛的卡通動(dòng)漫圖畫。小朋友看得喜歡,也喜歡喝,豈不兩全其美?

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