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      關(guān)于謝謝你老師600字話題作文

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      在我們成功的道路上,每一個(gè)腳印都包含著您的艱辛,每一個(gè)腳印都有著您的希望和喜悅。老師,您這份比山還高,比海還深的恩德,我們怎能忘懷?我們怎能不感激?老師,我贊美您!這里給大家分享一些 關(guān)于謝謝你老師600字話題作文,供大家學(xué)習(xí)。

      關(guān)于謝謝你老師600字話題作文1

      光陽似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)從小學(xué)穿越到了初中,但最使我留戀的還是那個(gè)默默為我們奉獻(xiàn)的數(shù)學(xué)老師。

      她長著高高的個(gè)子,大概一米七。八左右,瘦瘦的,總是對我們笑。他雖然不是我們的班主任,卻勝似一位“父親”??偸顷P(guān)心給我們講很多大道理。他工作極其認(rèn)真。

      那次,上課鈴響了,老師匆忙的進(jìn)入教室,順手打開練習(xí)冊講了起來,他每進(jìn)一道題就在黑板上寫著那道題的答案。一道選擇題,一道判斷題,還有一道口算題說都很重要,所以得先叫一位同學(xué)來說一下,若說不對或說錯(cuò),老師并不責(zé)怪,而是溫和地說:“聽我講進(jìn),你就知道自己錯(cuò)到哪里了。

      ”一道應(yīng)用題,老師那可是費(fèi)盡心思的講解,對于坐在第一桌的同學(xué)們來說,那可算是遭罪了老師邊說著嘴里的標(biāo)點(diǎn)符易便亂飄著,他對待班里每一位學(xué)生都非常嚴(yán)厲。例如:課堂作業(yè)一定要干凈整齊,上課必須全身心地投入,不可三心二意,老師布置的作業(yè)必須i認(rèn)真完成……若不做,便要受到板子炒肉”的懲罰了。因?yàn)槲乙幌蜃鳂I(yè)都寫得十分整齊,所以這點(diǎn)就足以讓老師表揚(yáng)的了。但是,上課必須認(rèn)真聽課,這點(diǎn)我卻沒做好。

      那次,老師上課推火車從第一個(gè)往下推,一人說一道題,挨到了我前面的位,她說的那道題和我將要說的那道題,類型一樣(而且老師還專門講解了那道題,可誰知我那時(shí)偏偏思想跑忙。到我了,只見我慢慢地站起來嘴角抽動(dòng)著,卻怎么也說不說那道題的思路,老師意識(shí)到我沒有認(rèn)真聽課,于是給了我“板子炒肉的滋味”,我那可是疼在手里痛在心上啊!

      他很關(guān)心我們,還很愛給我們講些大道理。六年級(jí)下冊的時(shí)候,我們每天的任務(wù)都很重,不僅要弄語數(shù)英,還要背思品、科學(xué)資料。數(shù)學(xué)老師那可比班主任負(fù)責(zé)多了,他每天七點(diǎn)半之前就到學(xué)校監(jiān)督我們背資料。還和我們起吃早餐,如果有學(xué)生沒帶早餐,老師就說:“不吃飯?jiān)趺葱邪?,對身體不好?!边€分給學(xué)生些吃的。上課時(shí)他總是對我們說“吃得苦中苦,方為人上人?!边@句話就是如勸戒我們只有努力學(xué)習(xí),吃苦耐學(xué),才能成為有用之人。

      老師,感謝您!您對我們的好,對我們的激勵(lì),對我們費(fèi)盡了心思,只希望我們能夠成為有用之人,這些我永遠(yuǎn)都記在心里。終有一日,我會(huì)向您所說任那樣行為人上人”的,到時(shí)我再來報(bào)答對你的恩情

      關(guān)于謝謝你老師600字話題作文2

      “老師是人類心靈的工程師!”每當(dāng)想起這句話,我就想起了我的老師,心頭那種暖暖的感覺!

      每當(dāng)上課時(shí),您總是用眼睛注視著我們每個(gè)同學(xué),放學(xué)時(shí)您總是最后一個(gè)離開教室,無論刮風(fēng)細(xì)雨您總是比我們來得早,我們進(jìn)入夢鄉(xiāng)了,您還在為我們批改作業(yè)!您為了我們能聽好課,聲音都沙啞了,您為了我們,不知付出多少心血!我們都記著呢,我的好老師!

      您用火一般的熱情溫暖著每一個(gè)學(xué)生的心,我們跟隨您,走過每一個(gè)春夏秋冬。您不是演員,卻讓我們跟著您喜怒哀樂;您不是歌唱家,卻能讓知識(shí)叮咚作響;您不是雕塑家,卻塑造著我們的靈魂!謝謝您,我的好老師!

      當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí),您總是耐心的教育我們,直到我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤改正為止,并在以后的學(xué)習(xí)、工作中,不斷督促我們,使我們不斷進(jìn)步!當(dāng)我們生病了,老師,您會(huì)對我們噓寒問暖,而您生病了,卻帶病為我們上課。老師,我們的心靈震撼了,我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪!

      老師,您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè),把最深的愛給了我們,而留給自己的是干裂的手,沙啞的喉嚨,頸椎、腰椎的毛病?,F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦,我們會(huì)長大的,對不起,我的好老師!

      感謝老師對我們的關(guān)懷,感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn),感謝老師傳授我們知識(shí),感謝老師教會(huì)我們做人的道理……老師,所有的感謝都不足以表達(dá)我對您的感激之情,我會(huì)牢記您對我的教誨,長大后做一個(gè)對社會(huì)有用的人,不辜負(fù)老師對我的期望!

      關(guān)于謝謝你老師600字話題作文3

      “感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己?!笔撬齻魇诮o我們知識(shí),是她呵護(hù)著我們健康成長,是她教導(dǎo)我們做一個(gè)對社會(huì)有用的人!她,就是我們最敬愛的老師!

      記得那一次,學(xué)校組織參加慶國慶九十周年“全區(qū)舉辦的紅歌唱遍校園”歌詠比賽,我幸運(yùn)的被選入合唱團(tuán)。然而,在排練時(shí),由于那段時(shí)間我身體不太好,突發(fā)高燒,四肢無力的我差點(diǎn)兒暈倒,班主任老師看到后,疾步走到我面前,摟著我關(guān)切的問:“孩子哪兒不舒服?”老師一邊說著,一邊伸手一摸我的頭,發(fā)現(xiàn)我在發(fā)高燒后,老師把我?guī)У睫k公室給我倒了杯熱開水,囑咐我坐在那里休息一下,然后給我媽媽打了電話。

      等媽媽心急火燎的趕到學(xué)校時(shí),我已經(jīng)在老師的照顧下好多了。老師講明了剛才的情形,讓媽媽帶我回家好好養(yǎng)病,可我卻執(zhí)意不去!因?yàn)椋覍?shí)在不想放棄參加這次合唱團(tuán)的機(jī)會(huì)。因?yàn)椋@是我上學(xué)以來第一次參加這樣大型的集體活動(dòng)。張老師似乎看透了我的心思,耐心的對我說:“你先跟媽媽回家,等你好點(diǎn)兒再來合唱團(tuán),你的位置老師會(huì)一直為你保留著,好嗎?”我滿含淚水,激動(dòng)的說:“謝謝老師!”當(dāng)時(shí),我真的不知道自己有多么開心啊!

      老師您就是辛勤的園丁,白天為我們的學(xué)業(yè)操勞,無微不至的呵護(hù)著每一個(gè)孩子的成長,到了夜深人靜的時(shí)候,為了給我們把課講的更加生動(dòng)、更具吸引力,她又精心設(shè)計(jì)每一個(gè)教學(xué)方案,仔細(xì)批改每一本作業(yè),時(shí)常備課到深夜!……讓我們懷著一顆感恩的心,在您的節(jié)日到來之暨,對您大聲的說:“老師,您辛苦了!謝謝您!謝謝您!您對我們無微不致的關(guān)懷和愛!”

      關(guān)于謝謝你老師600字話題作文4

      記得剛上小學(xué)的時(shí)候,我對學(xué)校的一切都感到陌生。由于這個(gè)原因,在課堂上,我就是知道問題的答案,也總是猶猶豫豫不敢舉手。您也許覺察到了,向我投來鼓勵(lì)的目光,似乎在說:“宣丹瓊,別害怕。鼓起勇氣試一試。即使答錯(cuò)也沒關(guān)系?!笔悄鷾厝岬哪抗?,讓我增加勇氣。我立刻舉起手回答,雖然答得不怎么理想,但您還是微笑著表揚(yáng)了我。正因?yàn)橛羞@第一次,使我增加了膽量,久而久之,我在課堂上養(yǎng)成了積極舉手發(fā)言的好習(xí)慣。

      當(dāng)我遇到難題向您請教時(shí),您總是樂意接受,耐心地給我講解題思路,一遍又一遍,不厭其煩。當(dāng)我通過您的講解,把這道題做對時(shí),您臉上露出了舒心的笑容。

      當(dāng)您發(fā)現(xiàn)我生病時(shí),您一個(gè)勁兒地問我有沒有難受,要不要去醫(yī)院……直到第二天早上,我來上學(xué)時(shí),您還關(guān)心地問我,身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關(guān)懷,如同春雨般滋潤著我幼小的心田,讓我感受到第二份親情,望著您,我真想說:“謝謝您,老師?!?/p>

      當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,您并沒有大聲喝斥我,而是輕聲細(xì)語地問清了事情的原由,幫我排憂解難。我真感激您啊!您是非分明,從來都不平白無故地批評人。

      當(dāng)我在期未考試中取得好成績的時(shí)候,您在班上表揚(yáng)了我,還帶頭鼓起掌。要知道,老師是因?yàn)槟@小小的掌聲,使我在學(xué)習(xí)的道路上又增添了一份信心,讓我明確了奮斗的目標(biāo)。

      五年了,在這五年里,無論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對。您為我付出得太多太多,深似大海,高如藍(lán)天。老師,在我的眼里您是神奇的。我終于明白:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的道理。因?yàn)槟鶑氖碌氖聵I(yè)是默默地奉獻(xiàn)和無私的犧牲。我發(fā)自內(nèi)心地感激您,我的老師!感謝您為我所做的一切!將來,無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木,我都將以生命的翠綠,向您祝?!业睦蠋?

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      在成長過程中,我們有太多值得去感恩的人,但最值得我感恩的人,還是我的小學(xué)班主任——于老師。

      于老師雖然不算是我的啟蒙老師,但可以說她是改變我一生的人。

      記得還是剛剛上一年級(jí)時(shí),我們老老實(shí)實(shí)地坐在教室里,等待上語文課。咯吱,門開了,一位年輕漂亮的女老師走了進(jìn)來,她穿著一條牛仔褲,一個(gè)小外套,圓圓的臉,笑瞇瞇的,戴著一副眼鏡,梳著一根辮子,給我們一種親切感,頓時(shí),我那緊張感覺消失了,認(rèn)真地聽起了課,一節(jié)課下來,我們并沒有什么疲憊的感覺,也對這個(gè)老師有了好感,而我也喜歡上了語文課。

      以后的日子里,于老師還是那樣帶著微笑來,帶著微笑走,我們感覺永遠(yuǎn)都是快樂的,她很少批評我們,總是去鼓勵(lì)我們,所以,我們越來越喜歡她了。

      我天生膽小,不愛說話,所以語文課對我來說,雖然很喜歡,但也常常是“無言以對”,幼兒園時(shí),老師們不去注意我,所以我變得越來越不愛說話了,但在那節(jié)課上,改變了我的一生。

      記得那天我們學(xué)習(xí)《頤和園》那一課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來聽課,所以老師囑咐我們一定要好好回答問題,上課時(shí),老師依然微笑著提出了一個(gè)問題,但這個(gè)問題似乎很難,沒有幾個(gè)人舉手,我想出了答案,但就是不敢說,老師用鼓勵(lì)地目光看著我,好象在對我說:“你能行!”我的手被那種力量托起,漸漸舉了起來,老師馬上叫起我,我說出了答案,贏得了聽課老師的好評。后來,得知我們班的聽課成功了,老師竟像孩子一樣和我們跳起來,歡呼聲響成一片。從那以后,我變得越來越活躍,成績也漸漸提高了。

      還有一次,要期末考試了,臨上考場前,同學(xué)們都很緊張,怕考不好,老師微笑著,對我們說:“沒關(guān)系,你們一定能行的,要相信自己呀!”老師的話讓我們有了自信,考試進(jìn)行得很順利,最后我們班排到了全年級(jí)第一。

      時(shí)間如流水一般,轉(zhuǎn)眼間六年過去了,老師不再是那么年輕漂亮,鬢角出現(xiàn)了白發(fā),但她依然每天微笑著面對我們。直到畢業(yè)那天,老師還是笑著送走了我們,但這一次,她的笑有一點(diǎn)勉強(qiáng)。

      如今,我已是一名初中生,那種陪伴我六年的微笑再也找不到了,面對我的是一張張嚴(yán)肅而陌生的臉,我要對于老師說:“老師,謝謝您,是您讓我喜歡上了語文課,是您把我變得愛說話,活躍起來了,是您教會(huì)我要相信自己,更重要的是您讓我有了今天的好成績,再過六年,六十年,您還是我要感恩的老師!”

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