讀書和生活作文600字五年級
書是知識的源泉;是科學(xué)的階梯;是生命的搖籃;是無聲的音樂;是雄偉的建筑;是歷史的回聲;是打開知識寶庫的金鑰匙。生活中沒有書籍,猶如生命中沒有陽光;智慧里沒有書籍,就像鳥兒沒有翅膀。這里給大家分享一些關(guān)于讀書和生活作文600字五年級,供大家學(xué)習(xí)。
讀書和生活作文600字五年級1
每個人心中都有一片屬于自己的天空,誰也闖不進(jìn)去,我同樣如此。
記得那是六年級的時候,我的成績不怎么好,人緣也不怎么好。我對自己的生活感到迷茫,失去了方向。老師在課堂上講著課,我就在下面掰手指玩。忽然,老師停止了說話,而此時我也屏住了呼吸。因?yàn)槲覀兌贾?,老師每次上課忽然不講話,就意味著要點(diǎn)人回答問題了。
你,站起來回答我的問題。
老師語罷,同學(xué)們都嘆了口氣,像是慶幸沒點(diǎn)自己,又像是遺憾。而老師點(diǎn)的那個同學(xué)自然不是我。這是意料之中的,老師只重視成績好的同學(xué),自然忽略了我。
突然,陽光透過玻璃折射在我的課本上,正好映在一句話上:“為中華之崛起而讀書!”而我只是搖了搖頭。心里想著:中華的崛起自然有人在努力,但那個人注定不是我。
叮叮叮,周而復(fù)始,又下課了。我漫無目的游蕩著?!澳愀业睫k公室來?!蓖蝗唬呿懫鸢嘀魅蔚穆曇魜?,我嚇了一跳。班主任可從來沒有找過我,難道我犯了什么事,我心里思索著。
進(jìn)了辦公室,班主任就說了起來?!翱磥砟阕罱木駹顟B(tài)不是很好啊”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。發(fā)覺我對面站的是班主任,于是我又搖了搖頭??粗业谋憩F(xiàn),班主任卻沒有說什么,只是接著剛才的話說到:“想想你的父母,他們?yōu)榱俗屇阕x書可是付出了很多啊!”我再次點(diǎn)頭。
“你多看看書吧,看多了你就會發(fā)現(xiàn)它的樂趣?!蔽蚁胫骸翱磥砜慈ゲ痪湍敲磶讉€字嗎?有什么好看的?!卑?,班主任嘆了口氣說道:“你回教室吧!”
于是我又回到了教室里,又過著老師點(diǎn)同學(xué)的游戲。我的腦海又閃現(xiàn)那句話:“為中華之崛起而讀書。”突然,老師的一段話打斷了我的思索?!澳闫饋砘卮鹞业膯栴}?!薄笆俏覇?”于是我站起來,回答了老師的提問。
為了回答老師的提問,我努力讀書,認(rèn)真學(xué)習(xí)。不知不覺原來的我消失了。
讀書這兩個字在我心中聳立著。陽光繼續(xù)折射到我的書本上,可我心里暖暖的。
讀書和生活作文600字五年級2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯?!睆男〉酱?,我一直在書海里成長著。
還記得上幼兒園時,一本本全是彩圖的繪畫書總能給我知識和快樂的體驗(yàn)。小時候不識幾個字,但能從繪本上的圖畫中學(xué)習(xí)到豐富的知識。大多時候,我是一邊看圖,一邊聽父母、老師講解?,F(xiàn)在看來幼稚無比、平淡如水的小故事,那時卻看得津津有味。那一個個小故事看似人物太鮮明,情節(jié)沒有波折,但卻讓我懂得了對與錯,讓我初步形成了正確的“三觀”。
后來,進(jìn)入了小學(xué),一篇篇課文告訴了我許多哲理。從短小卻含義深刻的寓言到感動人心的人物傳記,從濃縮了詩人無限感情的優(yōu)美詩詞到把景物描繪得栩栩如生的散文。我的語文知識一天天豐富著,我的詞匯量一天天增加著。朗讀著、背誦著、欣賞著、享受著,課文讓我受益非淺。
我最喜歡的莫過于那一本本課外書。假期里一個人安靜地讀書,是我最享受的時光。在溫暖的陽光下,靜下心,隨著作者,在書本的海洋里遨游,讀著讀著,一切仿佛都靜止了,包括時間。我好像身臨其境,完全沉浸在那書中,久久不能釋卷。雖然達(dá)不到廢寢忘食的地步,但總會忘記了時間,總會如饑似渴地?fù)湎蚓袷臣Z。
“以史為鑒?!睔v史類的書籍是我的最愛。真實(shí)的歷史往往比虛構(gòu)的故事更加引人入勝。那些精彩絕倫、跌宕起伏的歷史事件不僅讓我享受了情節(jié)的趣味,也讓我懂得了許多。那些名留青史的人物總讓我敬佩,又讓我領(lǐng)悟到他們成功的秘訣。那些遺臭萬年或事業(yè)墜入深谷的失敗者常讓我感嘆,又讓我明白了他們失敗的原因
但讀書也并不是一直一帆風(fēng)順的,挑戰(zhàn)難懂的著作也是必經(jīng)之路。還記得剛閱讀魯迅的《朝花夕拾》時,時代的隔膜,加上作者那充滿批判精神和深刻思想的語言讓我難以理解,讀起來云里霧里的,概括文章大意也十分吃力。我讀了一遍、兩遍、三遍,通過反復(fù)細(xì)讀、與同學(xué)討論和聆聽老師的講解,日復(fù)一日,我讀得沒那么困難了,我開始理清了故事的發(fā)展脈絡(luò),我甚至開始享受閱讀這富有思想的文章。我漸漸對魯迅產(chǎn)生了無限敬意!
我每天都聆聽著無聲老師的講述,每天都和作家們用心地聊著天。那些書籍為我鋪平了通向遠(yuǎn)方的路,為我墊起了行往高處的樓梯。我在書香里進(jìn)步,我因讀書而成長!
讀書和生活作文600字五年級3
月亮爬上了高樓,房間又一次籠上了黑紗,打開一盞床頭小燈,金黃的光靜靜地從燈中流出來瀉在書上,書中隱藏的光芒——知識和道理,也如同鍍上了一層金黃,在思考的火焰中緩緩化入心中,將我的心房抹上迷人到揮之不去的一層淡淡光彩。就這樣,清淡又溫和的書香伴著我慢慢成長。
然而,一天又一天,門口的書報(bào)亭中漸漸沒有了人光顧。以至于它的消失,仿佛也在一夜之間,沒有半點(diǎn)預(yù)兆。常來買報(bào)的我猝不及防的驚訝后只剩心灰意冷,只拖著沉重的步子一步步挨到學(xué)校。不經(jīng)意間說起此事,哪知同學(xué)聽到我還在關(guān)注這樣“古老”的事,竟帶著一絲驕傲掃了我一眼,嘴角揚(yáng)起一絲細(xì)微弧度,頭似抬非抬地說:“現(xiàn)在誰還關(guān)心報(bào)紙啊!手機(jī)如此的簡潔明了,往兜里一放,多方便!報(bào)紙啊,可能用不了多久就要淘汰了。”
放學(xué)后,我走上了地鐵,拿起手中的《昆蟲記》津津有味地讀起來?!八腥玑樀挠层^,可以用鐮鉤去鉤你的手指;它長有鋸齒般的尖刺,可以用它來扎、刺你的手;它還有一對鋒利無比、而且十分健壯的大鉗子。這對大鉗子對你的手有相當(dāng)?shù)耐?,?dāng)它挾住你的手時,那滋味兒可不太好受……
”我腦海中正上演著一幕螳螂大戰(zhàn)蚱蜢的好戲,卻被到站提示音驚醒,只好戀戀不舍地合上書準(zhǔn)備下車。偶然一瞥,我發(fā)現(xiàn)地鐵上大部分人都捧著手機(jī),低著頭,有的還戴著耳機(jī)。往常,我一直在地鐵看書讀報(bào),似乎沒有發(fā)現(xiàn)這熟悉的地鐵中有如此陌生的變化。我腦海中不禁響起了同學(xué)的話,他說得好像很有道理。
一回到家,我一改投身到書香世界的習(xí)慣,而是饒有興致地拿起桌上的手機(jī),點(diǎn)亮屏幕。一瞬間,上百條新聞?wù)R地排列在我的指尖和眼中,我想贊嘆卻又一時贊嘆不出。在這些新聞面前,我不禁顯得渺小,顯得不知所措。沒有報(bào)紙的頭版為我指路,看到有趣的新聞標(biāo)題,點(diǎn)開后卻是草草幾行的敷衍與文不對題的欺騙。
原來字里行間總蘊(yùn)含著的一種文學(xué)與精神融合的書香,也在電子屏中煙消云散,留下的僅僅是那快速瀏覽帶來的躁動和未得滿足的好奇心。雖然手機(jī)上瀏覽書報(bào)十分簡潔、明了、快速,被現(xiàn)代人鐘愛,但終究失卻了一種文化的韻味,一種沉靜的思考,一種記憶的存留,一種內(nèi)心深處的感動。
放下手機(jī),我再次沐浴在一片帶著書香墨色的月光中,徜徉在一個編織著如夢似幻情節(jié)的世界里,堅(jiān)守在一方暈著暖黃與沉靜的書桌前。
讀書和生活作文600字五年級4
書是一座姹紫嫣紅的百花園,你盡可翕動鼻翼,呼吸牡丹的泥香,黃菊的清爽;書是一杯回味無窮的香茗,你盡可品評自娛,把玩品嘗。世上萬般皆下品,惟有讀書高。
讀書是人生命的必須。我想,任何一個真實(shí)的文明人都會把讀書作為生命的組成部分,沒有這種必須,“生命就會失去彈性,很容易風(fēng)干和脆折”。黃庭堅(jiān)說:“士大夫三日不讀書,則意理不交于胸中,對鏡決面目可憎,語言無味”。書,使精神的家園,生命的禪床。
讀書,仿佛聽到了幽遠(yuǎn)的天籟,看到水月的姿影,人面桃花愛情三分色,才子邊將瀟瀟萬古愁;安詳?shù)卣碓谔骑L(fēng)宋韻中,一不小心便一篙從周邦彥的“煙柳長堤”撐到了歐陽修的“深深庭院中”
古往今來,勤苦讀書總為人津津樂道。漢匡衡在家里的墻壁鑿個小洞,接鄰居的燈光來讀書;晉孫康在晚上映著雪光勤讀;車胤在夏天捉幾十個螢火蟲,裝入絹袋繼續(xù)瀏覽卷冊;南齊江泌,則攜書上房頂,隨月而觀。他們都可以刻苦讀書,而取得成就。
讀書必須用意,一字值千金,然而這對于現(xiàn)在的年青之士,讀書只不過是無足輕重之句罷了。殊不知我們之前的先人讀書環(huán)境是多么的惡劣,古之學(xué)者,非有電燈,足食,暖衣之富;就學(xué)無常師之態(tài),穿梭于草堂之間,都不恥于問師焉。今之學(xué)生,各類生活必備品俱齊,無須常思飽食暖日,又有學(xué)科各類必備,雖有老師解惑,卻不知珍惜。書有滿桌,卻無幾能背;疑惑雖多,卻無幾會問;對于老師之教,無幾人能從。嗚呼!孰不知,惑而不從師,其為惑也,終不解矣。
有田不耕,倉廩虛;有書不讀子孫愚。人不通古今,馬牛有裸裾。大多人都懂得“少壯不努力,老大徒悲傷”等這些道理,并不常忘記掛在嘴邊,但真正做到者又有幾人呢?對于我們來說,是否失去的已經(jīng)太多?但我要說,失去的就無法挽回了,但至少從現(xiàn)在這一刻開始,我可以開始學(xué)會珍惜。
可謂:“亡羊補(bǔ)牢,為時不晚!”望每一位同學(xué)都能懂得珍惜這個學(xué)習(xí)的機(jī)會。人生是漫長的,人生是短暫,青春更是轉(zhuǎn)瞬即逝的,一年之計(jì)在于春,一生之計(jì)在于勤。讓我們在這充滿希望的季節(jié),共同播下希望的種子,等待收獲成功的喜悅!切記:珍惜現(xiàn)在所擁有的,不要等到失去了才懂得珍惜。
讀書和生活作文600字五年級5
讀書如品茶,似苦似甜,又耐人尋味。呷一口,清涼緩緩心入舌尖,然后直入心扉。會閱讀的人好似會品茶,品出其中的獨(dú)特。剛學(xué)會走路那會兒,我好奇的眼睛接觸了許多繪本。字兒附在大張花花綠綠的圖片上,顯得多么不起眼。漸漸長大,當(dāng)意識到這些方塊字的“魔力”時,我的好奇心轉(zhuǎn)向了它們。
縷縷艷陽灑到課桌上,金色散落在書頁上,暖洋洋的紙張中,黑色方塊字兒們正向我講述著《劉姥姥初進(jìn)大觀園》這一名著篇章。夏日炎炎,手旁放著一壺西湖龍井,捧讀《綠野仙蹤》,友誼的力量為我吹來徐徐涼風(fēng);寒風(fēng)凜冽,平安夜的蠟火已點(diǎn)燃!在星星之火與圣誕老人的注目下,《飛翔的教室》感動你我之心;春意盎然,午睡前,讀一讀《愛麗絲漫游奇遇》;和著同伴的笑聲,再看看《安妮日記。》,這個十五歲花季猶太少女在“后屋”中的膽戰(zhàn)驚心,小心翼翼,怎不能引起我們對猶太人的憐憫以及對納粹與戰(zhàn)爭的憎恨……
我喜歡閱讀,喜歡坐在靠窗的床上,倚著墻壁,將書平放在窗臺上。乘著軟軟的清風(fēng),發(fā)絲拂過我的臉頰,鳥兒喳喳地叫喚著,而我則留連在《森林報(bào)》中。大自然的清靜似乎就在自己身邊,河流叮咚響,樹葉連飄落……不知怎的,鍋勺子掉下地,“當(dāng)”地一聲嚇了我一跳。我口中嘟囔著“是誰那樣不小心”,便又鉆進(jìn)書中去了。
爸爸媽媽出差,去哪兒都會帶回幾本書。因此,我總會看到一些蘊(yùn)意十分深刻的句子。在高兒基的《我的大學(xué)》中,這是一所沒有圍墻,沒有書本,沒有同學(xué)老師的社會大學(xué),也許在這所“大學(xué)”中,高爾基學(xué)到的,別人在大學(xué)里三年都學(xué)不到的呢!
古人云“寧可三日食無肉,不可一日居無書”。如果,我的生活是一個故事,那么讀書就是故事中最精彩的情節(jié)!書中的樂趣猶如茶,似苦似甜,耐人尋味。讓那味兒順著舌尖泌入我心扉……
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