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      小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)冬天的作文600字

      時(shí)間: 宇杏20 分享

      寒冷的冬天來(lái)了,一場(chǎng)大雪過(guò)后,整個(gè)東方紅都成了粉妝玉砌的世界。柳樹(shù)上掛滿了銀條,草坪也披上了銀裝。寒冷的冬天來(lái)了,一場(chǎng)大雪過(guò)后,整個(gè)東方紅都成了粉妝玉砌的世界。柳樹(shù)上掛滿了銀條,草坪也披上了銀裝。這里給大家分享一些關(guān)于小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)冬天的作文600字,供大家學(xué)習(xí)。

      小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)冬天的作文600字1

      抬頭間,一縷燦爛的陽(yáng)光直射心底,懶洋洋的在心中散開(kāi)。前幾天,剛剛立了冬,但冬天似乎還在家中睡懶覺(jué),遲遲不愿出來(lái),更多的還是全球變暖的原因吧。

      對(duì)冬天,總有一種說(shuō)不上來(lái)的畏懼和恐嚇感。北方的冬天總是難熬。凌厲的東風(fēng)、漫長(zhǎng)的黑夜和那萬(wàn)樹(shù)俱枯的景象,每一個(gè)場(chǎng)景都讓我戰(zhàn)栗。和那緊隨其后的春天相比簡(jiǎn)直天壤之別。春天是個(gè)富滿詩(shī)意的季節(jié),永遠(yuǎn)是我的最愛(ài)。于是我便帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的思念度過(guò)這一個(gè)又一個(gè)令人討厭的冬天。往往在那時(shí),人一冷就是什么都不想干,一門(mén)心思地縮在家里。還是那小動(dòng)物聰明,在老祖先那里就養(yǎng)成了冬天睡覺(jué)不干活的習(xí)慣,那享受勁真令人羨慕。

      但如果沒(méi)有了冬天,我們會(huì)怎么辦?原來(lái)堪稱冬天標(biāo)志的雪花在地球上越來(lái)越少,有時(shí)候一冬天也見(jiàn)不到一場(chǎng)雪。小時(shí)候打雪仗堆雪人的場(chǎng)景難道真的要變成回憶了嗎?在漆黑的夜空下,那晶瑩剔透的冰燈,難道也只能出現(xiàn)在夢(mèng)中?

      人們常說(shuō)春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,大地一派生機(jī)勃勃的景象,似乎春天是那美麗的使者,但誰(shuí)又曾想到,沒(méi)有冬天的醞釀和磨練,春天的花朵會(huì)開(kāi)得如此嬌艷,如此美麗嗎?沒(méi)有冬天的襯托春天會(huì)顯得如此芬芳和與眾不同嗎?如果四季都是一樣的話,人們會(huì)感受到春天的特別嗎?人們不會(huì)因?yàn)榧竟?jié)的單一而感到厭煩嗎?

      挫折,往往是冬天的名詞。人們?cè)谑?、無(wú)助時(shí)往往和冬天感覺(jué)是一樣的,寒冷、饑餓、彷徨、迷惑。一切都死氣沉沉的,提不起精神來(lái),在孤獨(dú)無(wú)助時(shí)失去希望,走向絕望,讓人們感受到冬天的可怕,但冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?失敗挫折往往是磨練成功人士的方式,在絕望中尋求希望,人生終將輝煌。只有受到挫折磨練后,人才會(huì)變的更加堅(jiān)強(qiáng)更有毅力,才會(huì)知道幸福來(lái)之不易,而這樣的人才會(huì)更容易成功。

      抬頭望望天空,陽(yáng)光似乎沒(méi)有往昔燦爛,但我心中充滿了暖暖的陽(yáng)光。

      冬天來(lái)了!這個(gè)冬天我將不再畏懼!

      小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)冬天的作文600字2

      夏天人找風(fēng),冬天風(fēng)找人。就是在家里,只要門(mén)窗露出一點(diǎn)點(diǎn)縫,風(fēng)就會(huì)鉆進(jìn)來(lái)。有時(shí)候我真不相信,風(fēng)從哪里來(lái)呢?看看忙碌了一個(gè)夏天的電風(fēng)扇,早就放長(zhǎng)假了,乖乖的呆著。再看看窗簾在輕輕地飄動(dòng)。噢,原來(lái)是窗戶露出了一點(diǎn)兒縫。

      俗話說(shuō):“冷在風(fēng)里,窮在債里。”常聽(tīng)大人們說(shuō):“無(wú)債一身輕?!蔽也欢盟惺裁吹览恚抑涝陲L(fēng)和日麗的冬天里,曬曬太陽(yáng),聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)是很愜意的事??上В衲甑亩?,太陽(yáng)公公不知是偷懶還是喝醉了酒,老是不出來(lái)。老天不知有什么傷心事,老是陰著個(gè)臉,動(dòng)不動(dòng)就流眼淚,有時(shí)雨一下就是一個(gè)星期,真煩人!

      風(fēng)是冬天的老大,雨就是老二啦。雨跟風(fēng)跟的可緊啦,簡(jiǎn)直是個(gè)跟屁蟲(chóng)!每次冷空氣來(lái)臨時(shí),雨都跟著來(lái)了,而且下個(gè)不停,好像要人們夸它勤勞似的。今年冬天的雨,真有點(diǎn)勤勞的過(guò)分了,下的人們心里都有點(diǎn)煩了?;仡櫧衲甓斓奶鞖猓晏旖^對(duì)有壓倒性的優(yōu)勢(shì),人們盼星星、盼月亮似的盼晴天,好不容易盼到了晴天,可有時(shí)不到一天,天又變了。

      今年的雨真的太多了,簡(jiǎn)直是個(gè)“爛冬天。”我們小學(xué)生還沒(méi)什么,但是大媽、老奶奶們就發(fā)愁,上次洗掉的衣服還沒(méi)干,又要洗澡換衣服了,洗了之后又曬什么地方呢?春節(jié)到了,中國(guó)人喜歡干干凈凈過(guò)年,什么被子啊,毯子啊,都要洗一洗換上新的,可是,老天老是陰著個(gè)臉下著雨,洗了往哪里曬啊......

      雪是冬天三兄弟的老三,它怕炎熱喜寒冷,所以它在北方多,正如主席一首詞里講的:“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄......”今年下了兩次雪,前年和去年一共兩次,今年雪不多,打不來(lái)雪仗,堆不了雪人了。

      提起打雪仗堆雪人,我就想起去年的大雪,我們約了鐘文韜和他的媽媽,一起去中洲公園踏雪尋梅,到了中洲公園,我們只聞到了一縷縷的清香,但始終沒(méi)有找到梅,忍不住抓了一把雪順手一扔,碰巧丟在鐘文韜身上了,于是“戰(zhàn)爭(zhēng)”開(kāi)始了,我媽媽和鐘文韜媽媽在邊上看著,打累了,又玩堆雪人,堆雪人分為兩組,我和媽媽一組,鐘文韜和他媽媽一組,我們堆了一個(gè)三毛,鐘文韜他們呢?人沒(méi)堆成,變成雪兔子了。天變黃了,我們也回家了,晚飯后,大概玩累了,我很快就睡著了,只好到夢(mèng)里尋梅了。

      小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)冬天的作文600字3

      這不,秋天剛剛離去,我的家鄉(xiāng)就有了冬天的體溫。瞧!不知什么時(shí)候起,街上的人們服裝已由單薄的夏裝變?yōu)榱朔敝氐亩b;往日碧綠輕柔的草坪如今也有些荒涼;那河岸邊的垂柳也失去了春天的婀娜多姿,只剩下光禿禿的樹(shù)干生硬地掛在枝頭。這座小城里的人都知道,冬天,到了。

      我家鄉(xiāng)的冬天是快樂(lè)的。

      由于位于中原地帶,我們家鄉(xiāng)的四季十分分明。自然,每年的冬天或多或少都會(huì)有幾場(chǎng)大雪的。嘿,這一下雪,城里鄉(xiāng)下可就熱鬧了。往積雪厚的地兒看吧,準(zhǔn)有一群孩子在那里打雪仗、堆雪人。孩子們的小手、小臉雖凍得通紅,但那高興卻絲毫未減,爽朗的笑聲伴著紛飛的雪花撒滿了大地。

      夜幕降臨后,街上的行人少了,車輛少了,每個(gè)人都回到自己溫暖的家中,陪著家人坐在火爐邊,磕著瓜子兒,看著小品,不時(shí)從屋中還傳來(lái)陣陣笑聲。一家人齊樂(lè)融融,十分開(kāi)心。

      我家鄉(xiāng)的冬天是美麗的。

      傍晚時(shí)的鄉(xiāng)下,夕陽(yáng)用最后幾絲余暉灑向村子里的每一個(gè)角落。不經(jīng)意地往窗外一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)橙紅色染滿了雪地。向遠(yuǎn)眺望,卻又覺(jué)得好似一塊橙色的絲綢鋪在雪地上,絲綢很薄,薄得可以透過(guò)“小孔”看到雪那純潔的白。一白一橙相交在一起,構(gòu)成一種說(shuō)不出的色調(diào)。很凄涼,卻也不乏美麗。

      “好美的夕陽(yáng)啊”,每當(dāng)聽(tīng)到人們這樣的贊賞,那夕陽(yáng)就似乎更紅、更驕了。它仿佛要把自己最美麗的一面展現(xiàn)給人們,展現(xiàn)給小城,展現(xiàn)給冬天……

      我不知道夏威夷的夏天有多么迷人,也不知道濟(jì)南的秋天有多么美麗,我只知道在我眼中,我家鄉(xiāng)的冬天是最讓我難忘的!

      小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)冬天的作文600字4

      這個(gè)冬天站在陰霾的水邊???,山巒灰蒙蒙地接受白色的調(diào)和,水靄給靜寂的世界蒙上一層裊繞的迷離。看,池水上空的鷗鳥(niǎo)時(shí)時(shí)的嘹鳴。最令我駐足留連,是水天一色點(diǎn)綴出線條分明的岸堤,因?yàn)榈躺嫌幸灰u陌生的紫衣,靜佇水濱。高貴,矜持,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,若隱若現(xiàn)。甚是好看,那是孤絕于灰茫茫塵世的一個(gè)趣味點(diǎn)。有了這個(gè)點(diǎn),蕭煞的灰也變得柔和起來(lái)。柔和是一種美,是迷茫中的清晰,柔和是心靈對(duì)話的敞開(kāi),我清晰地看到內(nèi)心的蒼白和偏執(zhí)。我只找到一面蒼白的鏡子,去曾經(jīng)綺旎過(guò)的年輪,離生活最近的是苦澀。它的形與狀和一種執(zhí)著力極其相似,某歲某月,失落的弦琴不能吟唱隔年舊曲。

      然而,那一襲紫衣輕抬起鏡頭,攪醒我沉吟的思緒時(shí),我終于悟到,我不也同樣在點(diǎn)綴她柔和嗎?這其實(shí)是兩個(gè)孤者間的相望。無(wú)需相識(shí),相知,只需定格美好的一瞬留作記憶足矣。我知道,一個(gè)人總是仰望和羨慕著別人,一回頭,卻發(fā)現(xiàn)自己正被仰望和羨慕著。這是生命的韻律在柔融著大地!

      逃離的秋,柔軟的冬,陽(yáng)光是印在大地上一記最輕柔的吻。我所見(jiàn)的一切,都因?yàn)殛?yáng)光之吻而容光煥發(fā)。柔軟的冬季,家是柔軟里的一個(gè)圓。我所擁有的一切,都因?yàn)橐婚g小屋而如此踏實(shí)。在感受里越來(lái)越深入的放松,在放松里越來(lái)越精彩而紛呈。精彩無(wú)須琳瑯滿目的陳設(shè)。只需一盞最陳舊的白炙燈與更陳舊的熏爐所發(fā)出的光和熱足矣。

      當(dāng)陽(yáng)光消退,西沉于遠(yuǎn)山之際,近水的色彩在絢麗的波粼中漸漸灰暗;有了它們我的家依舊是溫暖的,儲(chǔ)蓄著帶不走的陽(yáng)光。這些光熱,暖和而不灼人。

      然后,等著更深的夜來(lái)臨。寒氣襲來(lái),床,還是一個(gè)更柔軟的去處。一卷被褥,一把百年老琴,冬季的夜于沉靜之音中起伏暢游。一曲作罷便睡著了,再聽(tīng)不見(jiàn)風(fēng)。無(wú)謂的杞憂,在均勻的呼吸里軟綿綿地化為烏有。我的床,是一只破春的曉舟。它就這樣,載著我,游過(guò)柔軟的冬。夢(mèng)中,我見(jiàn)到一位姑娘在疊一方素白的手帕,柔柔地揣在懷中。在春燕掠過(guò)的一瞬間,她用一滴血,印成一朵淡紅的梅;悄悄告訴我,別忘了那年曾經(jīng)擁有過(guò)的一個(gè),柔軟的冬。

      小學(xué)五年級(jí)描寫(xiě)冬天的作文600字5

      四季往往都是美好的,春天百花盛開(kāi),夏天暴雨傾盆,秋天楓葉似火,冬季雪花紛飛。可對(duì)于不同性情的人,所愛(ài)的事物也有所不同。在我無(wú)憂無(wú)慮的世界里,冬季的景色就是一張張美麗無(wú)缺的壁紙,裝飾這平淡的世界。

      我愛(ài)的冬景,白雪皚皚。每到冬季,天空便會(huì)下起一片片紛飛的雪花,它們總是不經(jīng)意間飄到人們的窗前。它們漸漸堆積成一大片厚重的積雪,在人們?cè)鹤永?、屋頂上、窗臺(tái)前滿是白茫茫的一片。這壯觀的景色,在鄉(xiāng)下常常能看到,農(nóng)村家家戶戶的門(mén)前都被白雪皚皚的大雪罩著,好似門(mén)前新鋪了一條白色的絨毛地毯,美麗極了。

      我愛(ài)的冬雨,溫暖柔和。冬雨往往在霜凍之后來(lái)臨。他不像春雨那樣能驅(qū)走寒冷,改變世界的姿容;不像夏雨熱烈而粗獷;更不像秋雨端莊而沉靜,使人靜謐、懷想、動(dòng)情。但它卻有著別的季節(jié)缺少的舒適感,它自然、平靜、給人以特殊的溫暖。踏在厚厚的雪地里,吹著柔和的冬雨,牽著兒女回家看望父母,這給人一種多么溫暖而又親切的感覺(jué)啊!冬雨恰恰就有這樣的魅力。

      我愛(ài)的冬天,家家團(tuán)圓。每到一年的一、二月份,冬雪下得正旺,這時(shí)也是家家戶戶回老家過(guò)大年的時(shí)刻。每到這個(gè)時(shí)候,老人們都會(huì)提前準(zhǔn)備好團(tuán)圓飯,站在窗前,盼望著兒女回來(lái)。兒女們帶著自己的孩子,手里提著孝敬父母的禮品,回到思念已久的故鄉(xiāng),看望年邁將至古稀之年的父母。年幼的孩子也格外高興,拿著紅包在雪地里蹦蹦跳跳。冬天給予了思鄉(xiāng)的人一個(gè)回家團(tuán)圓的機(jī)會(huì),何嘗有人發(fā)現(xiàn)呢?

      我愛(ài)冬季,愛(ài)它的白雪皚皚,愛(ài)冬雨的溫暖柔和,更愛(ài)它讓家家戶戶團(tuán)圓的魅力。冬季,不只是一年四季的一員,更是治愈人心靈的使者。


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