關(guān)于勞動小學(xué)五年級作文650字
勞動創(chuàng)造美好生活。勞動沒有高低貴賤之分,勞動者也沒有尊卑輕重之別,每一名踏實勤勉的勞動者無論從事任何職業(yè)都是光榮的。一分耕耘一分收獲,只有付出勞動,才能夢想成真。勞動是夢想的土壤,是幸福生活的源泉。這里給大家分享一些關(guān)于勞動小學(xué)五年級作文650字,供大家學(xué)習(xí)。
關(guān)于勞動小學(xué)五年級作文650字1
春風(fēng)春雨把原野拂過,驚起一層漫漫綠色。
五月,在這春天的季節(jié),是一場雷鳴后大雨來臨,南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節(jié);是冬麥揚穗農(nóng)民揮汗荷鋤,辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫,魚躍雀散,初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風(fēng)箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野里盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子,春潮涌動的時節(jié),執(zhí)子之手,與子同行,擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節(jié)日,踏著一路路春光,和著一串串鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,全體人民的日子——全世界勞動人民的節(jié)日。
水一樣流走的是日子,記憶被時間流逝得日益斑駁,人們卻沒有遺忘這一幕,“五一國際勞動節(jié)”成為他們英勇壯舉的特別紀(jì)念。
勞動人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了人類,創(chuàng)造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,筑就了現(xiàn)代化的信息高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩班斕的世界,創(chuàng)造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里,向全世界的勞動者致敬!
在充滿真情的五月,緊握你因勞動而開滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽你勞動的贊歌?!伴L亭外,古道邊,芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞,無私奉獻(xiàn)”也是一種人生。種.種人生,勞動是光榮的。讓我們帶著辛勤的汗水,過個有意義的“五一”吧!
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“唉!累死人了!”一陣陣埋怨聲從教室傳出。這已經(jīng)是大掃除后的一節(jié)課了。大家紛紛叫苦連天。但走出教室,空氣如過濾般的潔凈,俯視那“舊貌新顏”的街道,我的臉上不禁蕩漾起幸福的笑容。
今天早操下課鈴聲在耳邊回蕩,我們就緊握著手中的“戰(zhàn)斗工具”,猶如飛出籠子的鳥兒,興高采烈地排好隊,似一群蓄勢待發(fā)的“小戰(zhàn)士”,邁著整齊的步伐,雄糾糾氣昂昂地向“根據(jù)地”——操場進(jìn)發(fā)。來到操場,只見那兒早有一大隊人馬,在老師的帶領(lǐng)下,正等著我們呢!分配好任務(wù)后,大家分道揚鑣,攜帶著自己的“心腹愛將”——掃把、垃圾桶和垃圾鏟,向“崗位奔去。
瞧!大家那干勁十足,熱火朝天的樣子,把屋頂都快掀翻了。只見拿著竹掃把奮力掃地的同學(xué)微弓著腰,曲著膝蓋,儼然一個個動作嫻熟的清潔工;拿垃圾鏟的,也不甘示弱,配合著掃地的同學(xué)把大堆的垃圾裝進(jìn)垃圾桶里。頓時,灰塵在空中飄揚,把整個街道籠罩在一層“薄霧”當(dāng)中。不一會兒,整條偌寬的街道,就被我們打掃得一塵不染。
忽然,一陣呼喊傳進(jìn)了我的耳朵,我循聲跑去,只見“毛猴子”陳家寶正在一個小巷子里與偌大一堆垃圾“糾纏”。他又開雙腿,把大堆大堆的垃圾從他褲襠下一點一點地掃出來。我見他一人孤軍奮戰(zhàn),二話不說,沖進(jìn)了小巷?!安粧卟恢?,一掃嚇一跳”,那巷子里積壓了一陣子的垃圾又臟又臭,足夠令人打退堂鼓?!肮膺@樣蠻干可不行,得想個辦法。
”我轉(zhuǎn)身看看身后的陳家寶,只見他也正煩躁地倚著墻無能為力。突然,我一打響指,計上心來。我把掃把斜放著,猶如堆土機一般,把這堆垃圾送出巷子外的小路上??粗@堆已經(jīng)發(fā)霉發(fā)臭的垃圾,仿佛正向我跪地求饒:“英雄饒命!放了我吧!像這巷子一樣安定的住處不好找呀!”
走出巷子,只見街道已煥然一新,仿佛正夸獎道:“多虧了你們這小小大地美容師呀!”
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“你快樂嗎?”很多人都遇到過這樣的問題,但并不是每個人都能確切的說:“我很快樂?!比松虝?,所以快樂的度過生命中的每一天,就顯得尤為重要了。那么,怎樣才能快樂呢?
首先,我想給大家講一個故事:一群遇到許多煩惱的年輕人向蘇格拉底請教快樂到底在那里,蘇格拉底說:“你們還是先幫我造一條船吧?!边@群年輕人把尋找快樂的事先放在一邊,花了很多努力,用了七七四十九天造成了一條獨木船。當(dāng)他們把蘇格拉底請上船,一邊合力蕩槳一邊齊聲放歌時蘇格拉底問:“孩子們,你們快樂嗎?”他們齊聲回答:“快樂極了!!”
一群年輕人開始四處尋找快樂,卻沒有領(lǐng)悟到什么是真正的快樂。遇到煩惱。憂愁和痛苦當(dāng)然在所難免。但是后來,他們放棄了刻意的去尋找快樂,而是安下心來齊心協(xié)力,努力研究,辛勤勞作。最終,從自己的勞動中獲得了快樂。
何止是這一群人,有多少人不是從勞動中獲得快樂呢?
“鐵人”王進(jìn)喜帶領(lǐng)了一批石油工人,用雙手挖掘?qū)毑?,用雙手創(chuàng)造奇跡?!坝袟l件上,沒有條件,創(chuàng)造條件也要上?!痹谒麄兊呐趧酉拢袊牡谝豢谟吞锉唤ǔ闪?。他們感到無比的驕傲與自豪,他們感到無比的高興于欣慰。他們樂在臉上,樂在嘴里,更樂在心里。勞動獲得非凡的快樂。
農(nóng)民伯伯們,起早貪黑的在田地里勞作,“面朝黃土背朝天”,勞動,勞動,勞動……雖然很辛苦,雖然很疲憊,但是當(dāng)看到自己一天天經(jīng)營的莊稼結(jié)出累累碩果時,當(dāng)嗅到那一陣陣成熟的氣息時,他們的臉上綻放了如花一樣的笑臉。他們樂在臉上,樂在嘴里,更樂在心里。勞動獲得平凡的快樂。
像那一群年輕人一樣,在我們的身邊,有太多太多人,他們辛勤的勞動,不怕苦,不怕累。用勞動充實自我的人生,用勞動創(chuàng)造自我的價值,從勞動中獲得那份快樂。
快樂是勞動前心中的那份期待與憧憬;快樂是勞動過程中不斷克服困難,不斷解決問題并且與人合作的那份探索和與共;快樂是勞動后大汗淋漓的那份酣暢;快樂是勞動換來的那份成功的喜悅。
美國一位作家說過:幸福就像一只蝴蝶,當(dāng)你追逐它的時候,它會遠(yuǎn)離你;但是當(dāng)你靜靜的坐下來時,它便會悄悄的落在你的肩上。而我卻想說:“快樂就像一片田地,當(dāng)你用勞動辛勤耕耘時,它才會結(jié)出累累碩果?!?/p>
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今天,勞動了一天,真累!
早上六點半我就到了學(xué)校,公布了考試成績,然后我就帶領(lǐng)學(xué)生開始除草。昨天晚上下了一天的雨,地面很濕的。我們先干了實驗室前面的草地,同學(xué)們干得非??臁?粗麄儩M頭大汗的樣子,我出資犒勞大家每人一個雪糕了,他們都很開心,覺得老師也能給自己買東西,真好呀!呵呵!接下來干后操場的勞動他們干得更起勁了!
后操場上午沒有干完,中午回家吃了飯,早早地頂著烈日我又帶領(lǐng)學(xué)生開始干了,熾熱的陽光下,我跟學(xué)生們一起曬著,我也沒戴帽子,我想如果我戴帽子,學(xué)生們也會和我一樣嬌氣的,于是我和學(xué)生們一樣了!曬曬結(jié)實,現(xiàn)在不是流行古銅色嗎?不一會干完了,然后我就帶著學(xué)生又把上午很濕潤的地方弄干凈了,看著原來荒草凄凄的,現(xiàn)在干凈整潔,心理都感覺很舒服的!
最后一項任務(wù)就是垃圾箱了。我們班這次的垃圾箱任務(wù)也很繁重,不勞駕女生了,讓女生在班級呆著,我?guī)ьI(lǐng)所有的男士出去勞動了??粗麄冞@么認(rèn)真,我很開心。以前有老師說我們班學(xué)生不團(tuán)結(jié),我沒感覺到呀?我們班的學(xué)生不僅學(xué)習(xí)應(yīng)該好,勞動也應(yīng)該是棒的呀!一直干到三點半左右。
最后,在學(xué)生們都已經(jīng)很疲勞的情況下,學(xué)校又要求我們?nèi)デ宄L锏碾s草,要求從苞米地里走過,還有給苞米間一下(就是如果遇到是兩棵苗的,去掉一棵)。其實這項勞動我都沒參加過的,不過我不僅除草勞動和學(xué)生們一起干了,而且這次的從苞米地里通過這項勞動我也和他們一起干了。出來之后,的感覺就是胳膊疼,被苞米葉子刮的!
終于,所有的勞動都結(jié)束了!從早上六點半一直干到下午的四點,真累呀!好在終于放假了,可以輕松一些了!
好好在家呆著吧,這學(xué)期不僅身體累,心里也累!
關(guān)于勞動小學(xué)五年級作文650字5
媽媽常說我過著衣來伸手,飯來張口的生活,應(yīng)該多參加勞動。這不,那一次姥姥、姥爺要去地里摘菜,我就有了一次勞動的機會。
因為菜地離姥姥家太遠(yuǎn)了,所以姥爺就騎著自行車帶著我去,姥姥步行在后面。我們來到地里,我被眼前的景象迷住了――地里的莊稼長得很旺盛,翡翠般的黃瓜,渾身長滿了刺,上面還頂著嬌嫩的黃花;櫻桃番茄好像一顆顆紅寶石,在陽光的照耀下,發(fā)出誘人的光澤;茄子、豆角、玉米等也不甘示弱,展示著自己的生機??吹竭@一切,我的心癢癢的,馬上沖向進(jìn)去。
因為西紅柿離我最近,所以我向西紅柿發(fā)起了“進(jìn)攻”。西紅柿的秧苗跟我差不多高,只要蹲在地上,就可以摘到果實。我先握住果實,再擰幾下,西紅柿的蒂把就松動了,然后使出全身力氣拉一下,果實就到了我的手中。那種收獲的喜悅,真是難于言表。
可我從沒干過這種活,摘了幾個,手就開始酸腿也麻了。我也不管地上臟不臟了,就一屁股坐在了地上。哎!如果我能像哈利波特一樣能施展魔法,讓果實自己乖乖地進(jìn)入筐里該多好??晌抑?,這是不可能的,勞動還得靠自己的雙手。當(dāng)烈日曬在我的臉上時,我的汗水如雨而下。我終于體會到了“汗滴禾下土”的滋味了。我可不能被這點困難嚇倒,我心想。我便站了起來繼續(xù)摘菜。
回到家時,我的腿有一種說不上來的感覺,特別麻,但今天在勞動中我堅持了下來,我好像通過一了次巨大的考驗。其實困難并不可怕,最可怕的是自己沒有信心戰(zhàn)勝困難。
這次勞動,不僅讓我收獲了很多的“戰(zhàn)利品”,也讓我體會到了勞動的艱辛,還鍛煉了我的意志。為什么姥姥、姥爺?shù)纳眢w那么好,可能就是因為他們是一個愛勞動的人。
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