關(guān)于三年級(jí)的寫(xiě)景作文
關(guān)于三年級(jí)的寫(xiě)景作文
放眼一望，到處都能成為一道亮麗的風(fēng)景線。下面是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的一些關(guān)于三年級(jí)寫(xiě)景作文，僅供參考。
三年級(jí)寫(xiě)景作文篇一
那里是我去過(guò)最美的地方，它給我留下了深刻的印象。——題記
日照在我國(guó)的最東部，有大海。
日照的大海異常美。我和爸爸去游泳，我喝了幾口海水，那水咸咸的，又有點(diǎn)苦，唉!
海灘上，有著各種各樣的貝殼，大的、小的，顏色不一，形狀千奇百怪。
我不游了，便跑到沙灘上瘋跑，真開(kāi)心!跑累了，坐在石頭上，聽(tīng)著嘩嘩的水聲。
再去看一下游泳圈吧!那游泳圈吧!那游泳圈有的是紅色的，有的是黃色的，有的好似彩虹，顏色不一。
還有泳衣，有的像月亮，有的像太陽(yáng)，還有的像大海，樣式真多。
我愛(ài)日照，更愛(ài)日照的海淀!
三年級(jí)寫(xiě)景作文篇二
春天到了，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到人間，小樹(shù)林也發(fā)生了許多變化。
小草發(fā)芽了，那飽含碧綠色的小芽?jī)?，嫩得人不敢去碰。太?yáng)出來(lái)了，小草便貪婪地享受陽(yáng)光，它好像想快點(diǎn)長(zhǎng)大一樣。小花也冒出骨朵兒了，那一點(diǎn)綠色，瞬間變成五彩繽紛了。
最先開(kāi)的是迎春花，迎春花是信號(hào)，接著，一朵朵花也開(kāi)了。花兒們爭(zhēng)奇斗艷。熟睡了一冬
的大樹(shù)蘇醒了，也許是河水叫醒了它吧。大樹(shù)伸了個(gè)懶腰，然后睜開(kāi)惺忪的睡眼。枝頭上的
鳥(niǎo)兒也醒了。大樹(shù)像是生氣了，樹(shù)上的葉子沙沙響，好像在說(shuō)“：誰(shuí)啊?我還沒(méi)睡醒呢!”
只聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)在笑。“你笑什么?”“春天到了，快看看你的葉寶寶吧!”于是大樹(shù)叫醒了葉子，葉子啜飲著春天的瓊漿，便開(kāi)始長(zhǎng)了。那一片林海都被稚嫩的芽?jī)喊鼑?。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，活像是一個(gè)綠色金庫(kù)，里面應(yīng)有盡有。草地上，花兒洋溢著笑容，小草也是。
啊，春天的小樹(shù)林是多么地生機(jī)勃勃啊!我喜歡春天，更喜歡春天的小樹(shù)林。
三年級(jí)寫(xiě)景作文篇三
秋天到來(lái)的那個(gè)早晨，小燕子醒來(lái)，抖了抖身子，打了個(gè)噴嚏，看了看周圍的葉子，似乎變黃了。這時(shí)，燕子?jì)寢岋w了回來(lái)。
“媽媽，樹(shù)葉為什么有一點(diǎn)黃?”小燕子問(wèn)。
“秋天來(lái)了，天氣漸漸涼了，樹(shù)葉變黃了，等深秋的時(shí)候，樹(shù)葉還會(huì)落下來(lái)呢!這些都是自然現(xiàn)象。”燕子?jì)寢尰卮稹?/p>
“媽媽，我感覺(jué)到天氣的變化了，早上起床的時(shí)候，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，我感到一絲清涼。”小燕子說(shuō)道。
媽媽說(shuō)：“孩子，你要準(zhǔn)備好搬家了，現(xiàn)在是涼爽，慢慢天氣會(huì)越來(lái)越冷，雖然秋天多姿多彩，但是我們必須離開(kāi)。”
“搬到哪里，媽媽?”
“我們要搬到溫暖的南方。”
深秋的一天，小燕子飛進(jìn)了森林里，他和小豬、小鴨子當(dāng)勞約好了，在鴨姥姥家見(jiàn)面。小燕子在天高云淡的藍(lán)天上飛翔，往下一看，魅力的秋景瑰麗無(wú)比：茂密的樹(shù)木換上了它們那五彩繽紛的秋裝;淘氣的秋風(fēng)在樹(shù)枝間吹落紅紅的楓葉;山坡上金黃一片，疊翠流金。
飛到當(dāng)勞住的村口時(shí)，小燕子又看見(jiàn)一派豐收的景象：紅紅的蘋(píng)果羞紅了臉頰;玉米探出黃黃的腦袋;柿子樹(shù)上結(jié)滿了橙色的小燈籠……
到了鴨姥姥家，小燕子對(duì)小豬和當(dāng)勞說(shuō)：“過(guò)幾天，我就要走了，要去南方了。”
“為什么呀?你看，這里秋高氣爽，景色宜人，到了冬天我們可以一起打雪仗，在一起多高興啊!”當(dāng)勞說(shuō)。
“我們怕冷，因?yàn)槟戏綔嘏?，所以我們要去南方?rdquo;
過(guò)了幾天，小燕子和他的家人要走了，小豬和當(dāng)勞在樹(shù)下給他們送行。
“再見(jiàn)，要保重呀!”
“來(lái)年春天見(jiàn)，小燕子。”
“好的，我從來(lái)不失信。”
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