小學三年級寫景狀物作文
因為一般景由多種自然或人工的物說組成，在寫景的同時往往同時進行物的介紹描述，所以，寫景狀物經(jīng)常連用成對這類寫作手法的統(tǒng)稱。下面是學習啦小編為大家整理的一些關(guān)于小學三年級寫景狀物作文，僅供參考。
小學三年級寫景狀物作文篇一
前段日子，我和媽媽去了鄉(xiāng)下姨媽家和外婆家。
雖然常去姨媽家，但走的那天，我的心情還是很激動，一個來小時的路程我卻覺得走了很久。
一到姨媽家，我就興致勃勃地向里面沖去。姨媽有二個女兒、一個兒子，他們都比我大，最大的18歲，最小的也有13歲。姨媽家養(yǎng)了一只大白狗、小黑狗和一只小花貓。小花貓最喜歡玩毛線球，餓了的時候呢就“喵喵”地叫，我們只好喂東西給它吃。小黑狗特別貪吃，什么吃的都吃，有時候還爭搶小花貓和大白狗的食物。大白狗平時很溫順，現(xiàn)在卻變得很兇了，因為它昨天剛生了七只狗寶寶，怕別人欺負它的小寶寶。我從沒見過剛生下來的狗寶寶，覺得好奇，想去逗它們玩，大白狗就沖我“汪汪汪”地大叫起來，嚇得我趕緊跑開了。姨媽家院子后面還有一大塊菜地，種了許許多多的菜。我有時偷著到菜地里去玩，出來的時候往往弄了一腳的泥。
在姨媽家玩了兩天，我又去了外婆家。
外婆家有一個表弟，是小舅舅的兒子，只比我小三個月。我和他玩了很多游戲，比如捉迷藏、大鬧天宮、三打白骨精等。外婆家后面是一條小河，媽媽、外婆還帶我們?nèi)ズ舆呁嫠?。我們在水里嬉戲、打水仗，弄得兩個人全身都是水，玩得可開心啦。
在外婆家的第二天，舅舅帶我們?nèi)ユ?zhèn)上逛街。吃過早飯，我們做好了出發(fā)的準備，就一個個上了舅舅的農(nóng)用車。一路上我們有說有笑。我往周圍一看，多美的景色呀!金黃色的田野一望無際;小溪在路邊歡快地一路唱著歌;小鳥在天空中自由自在地飛翔……到了街上，我一看，兩邊都是商店，逛街的人還真不少，雖然遠不如南昌的步行街和中山路那么繁華和擁擠，但也很熱鬧，賣的東西也不少，什么電器呀、衣服呀、日用品呀、水果呀、文具呀，真是應(yīng)有盡有。我是第一次在鄉(xiāng)下逛街，興奮得和表弟在商店竄進竄出，惹得大人們直叫我們“小心”。一路逛下來，我們買了許多東西，大包小包的滿載而歸。
該離開外婆家了，我還真有些依依不舍。這次的農(nóng)村之旅讓我增長了見識，也給我?guī)砹嗽S多樂趣。
小學三年級寫景狀物作文篇二
上課了，老師在黑板上畫了一個可愛的卡通娃娃。
它多美呀!戴著一頂美麗的帽子;尖上還有一個白色的小絨球;它細長的眉毛下有一雙水汪汪的大眼睛;一頭藍色的長發(fā);扎著兩條小辮子;辮子上還系著兩只蝴蝶結(jié)。一張彎彎的小嘴好像在對我們說：“請跟我貼個鼻子吧。” □□同學們看了看，說：“周老師，它怎么沒有鼻子呀?”
周老師說：“這節(jié)課我們就是來幫娃娃貼鼻子。”大家一聽，開心極了。老師要點名了，同學們都把手舉的高高的，好讓老師看到自己。
周老師一點就點到了洋博涵，只見周老師用紅領(lǐng)巾蒙住了他的眼睛，再讓他轉(zhuǎn)三圈，沒想到他竟然暈了，不知道黑板在哪里，差一點就摔到了講臺前，還好周老師扶住了他。老師讓他再玩一次，仍然用紅領(lǐng)巾蒙住他那明亮的眼睛。讓他轉(zhuǎn)三圈。這次他鎮(zhèn)定了，但是他貼貼貼，還是把鼻子貼錯了，把鼻子貼到眼睛下面?？蓱z的娃娃好像對我們哭訴：“啊。我的鼻子長歪了。” 而洋博涵他那狼狽相引的大家嘴都合不攏了。
今天，通過這件事讓我知道了：做任何事都不能慌張，要保持鎮(zhèn)定。
小學三年級寫景狀物作文篇三
人們常說："春蠶到死絲方盡"是的，蠶的一生是偉大的.你知道蠶的一生是怎樣的嗎?請聽我給你細細道來.
春天到了，我發(fā)現(xiàn)我們家養(yǎng)在盒子里的蠶產(chǎn)的卵開始孵化了.幾條僅有一毫米左右的小蠶誕生了，它們的顏色黑黑的，在盒子里蠕動.我把桑葉撒到盒子里，過了一段時間，小蠶漸漸長到一厘米左右了.這時它們的食量增大了，整天在不停的吃桑葉.又過了幾個星期，小蠶長成了三、四厘米長的大蠶，身上一節(jié)一節(jié)的，身體爬過的地方，桑葉都被吃掉了，只聽盒子里傳出沙沙的聲音，它們的排泄物__蠶沙也變得很大了.現(xiàn)在的蠶已經(jīng)是成蟲了.
一個星期后，它們陸續(xù)開始結(jié)繭了.這時的蠶不再吃桑葉，爬到盒子四周，找到合適的位置，然后吐的絲一層層包圍自己，漸漸形成一層薄膜，經(jīng)過一天的努力，終于結(jié)成了一個繭.繭子的顏色有白色的、黃色的還有淺粉色的.幾天后，從繭子里鉆出蠶蛾，蛾子在盒子的四壁下子.子比米粒小一點，開始是褐色，幾天后變成灰色.蠶子在盒子里呆一個冬天，到春天變成白色開始孵化出小蠶.
蠶的一生是不是很有趣啊!它把蠶絲貢獻給人類，自己卻失去了生命，這怎能不說蠶的一生是偉大的呢?
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