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      寫景滿分的作文

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        想要把寫景作文寫滿分,就要寫自己喜愛的景物。實(shí)際上,即使單純的寫景也是要表達(dá)作者的情感的。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你帶來寫景滿分的作文,希望對你有幫助。

        寫景滿分的作文篇1

        春夏秋冬,鳥蟬蟲雪聲聲不絕,生活何等寧靜愜意!晝夜山水,棋簫松瀑處處相伴,人生何等瀟灑逍遙!

        總有人對中國古人懷有強(qiáng)烈的向往。古老的沉靜,間雜著些許輕靈與飄逸,就這樣在時光的彼岸朦朧著,以一種神秘的向心力充當(dāng)著無數(shù)后代的精神棲息地。

        然而,有一個問題總是被不著痕跡的忽略:時光遠(yuǎn)去了,但這些美的事物可曾隨之消失?既然沒有,為何我們現(xiàn)在對他們的美如此陌生?我們丟失了一種心境,發(fā)現(xiàn)美、體會美的心境。無論古今,生活總是生活,有喜樂,有愁苦;美總是美,無論表現(xiàn)形式怎樣,它無時無處不在。

        周國平這樣說到:“人類及其產(chǎn)品把我和自然隔離開來了,這是一種寂寞;千古如斯的自然把我和歷史隔離開來了,這是又一種寂寞。現(xiàn)代人對兩種寂寞都體味甚淺又都急于逃避,旅游業(yè)因之興旺。”現(xiàn)代人很忙,忙著工作,還要忙著悠閑,忙著去匆忙看一眼世人口中的美,然后逢人便侃侃而談,生怕自己顯得不夠見多識廣。美在變得廉價,美在失去生命力,美不再是個人獨(dú)一無二的心靈享受,而正在成為文憑式的評價工具。太多人打著自我保護(hù)的招牌理直氣壯地冷漠,在功利與冷漠面前,美的力量太微弱。

        “世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這句話的普及程度之高反而阻礙了很多人對其含義更深刻的領(lǐng)會及實(shí)踐。發(fā)現(xiàn)美,用眼,用耳,歸根結(jié)蒂是用心。有了一顆善于感受美的心靈,美的涵義便會無限拓展,超出世俗認(rèn)可的自然風(fēng)景與人文遺跡,而涵蓋一切有價值的事物。高中作文

        美是真實(shí)的,生動的,可感的!它無時無處不在。如果你能用心培育一株植物,在自家陽臺狹小的空間里看它沐浴著陽光散發(fā)勃勃生機(jī),這美會勝過林海匆匆三日游;如果你能用心吟詠,品味《滕王閣序》,無論環(huán)境如何,它給你帶來的美感,比之在人頭攢動中瞥一眼那塊石碑要珍貴、真實(shí)得多。

        美與道德不同,它不是普世價值,因此,刻意體會美的過程也就是漠視美的過程。我們需要做的,是回歸美的本質(zhì),去珍惜事物與心靈契合的瞬間,迎回感動,迎回溫暖,迎回一顆善感的心。

        美無時無處不在。我們都可以發(fā)現(xiàn)自己的“鳥蟬蟲雪”與“棋簫松瀑”,不論它們以何種面貌呈現(xiàn)。

        寫景滿分的作文篇2

        晚云似火,登臺凝望。

        歷史的畫卷慢慢展開,在那個菊花金黃、楓葉盡染的時節(jié),我和大文豪蘇東坡邂逅相遇。

        太陽落山了,一輪圓月高掛西天。烏鵲,在遠(yuǎn)處陣陣悲鳴;蟋蟀,在吱吱鳴叫,秋霜在不知不覺中落滿了樹枝上,草葉上,瞬間,滿眼皆是,涼涼的感覺。我站在蘇東坡必經(jīng)的城門外,城樓的輪廓在薄薄的輕霧籠罩里一點(diǎn)一點(diǎn)被稀釋。

        遠(yuǎn)處,一個消瘦的身影在踽踽獨(dú)行,蹣跚地踏過地上的樹葉,或許那是長著記憶的葉子,葉片的褶皺里記錄著他人生的坎坷和輝煌。

        他走近了,面容逐漸清晰,神情疲憊,但是卻目光依然炯炯有神,飄拂在風(fēng)中的那花白凌亂而長長的胡須,仙風(fēng)道骨般形銷骨立。

        “為何選擇在秋天和我相遇?”

        “一年四季,秋天是個特別的季節(jié),是個不用彷徨而沉思的季節(jié),是咀嚼人生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時節(jié),讓我們擁有戰(zhàn)勝嚴(yán)冬的信心,許多收獲才會展現(xiàn)在眼前。”

        “說得好,”東坡捋了捋長長的胡須,含笑點(diǎn)頭,眉宇間不禁鎖著一絲哀愁。“這么說我又一次步入了人生之秋嗎?從前,我一向積極面對人生,卻總是居無定所,流轉(zhuǎn),放逐,放逐,流轉(zhuǎn),為何呢?我羽化而登仙后,依然如故。命運(yùn)究竟給我放在了什么位置?”說著,他的目光似乎有些暗淡與不平。

        “上天不是非常美好嗎?否則人們?yōu)楹味枷蛲玫?,羽化成?”

        “高處不勝寒啊!天有天道,仙有仙規(guī),任何地方都沒有‘桃園’、‘樂土’,還是現(xiàn)實(shí)一些吧,腳踏實(shí)地,積極面對,才是我們唯一的選擇,而那里只是一個傳說!”

        “大師,您這番話讓我如夢初醒,讓我明白了‘我寧愿在地面行走,也不愿意在天空舞蹈’這句話的內(nèi)涵了。”

        我笑了,一生多次追求得道成仙的境界,然而成仙后卻不愿意做仙人??磥?,有些追求只是一種精神寄托,并非事實(shí)的本質(zhì),葉子公好龍啊!放眼今朝,一個大學(xué)士才高八斗,文采飛揚(yáng)的人,何必?fù)?dān)憂前途?“天生我材必有用!”

        “人,一旦‘被’入政壇,卷入這渾濁的洪流中,再有思想有文學(xué)才華的人便也無法立足。隱退避世在那時也許是一種好方法。”蘇軾,一邊踱步,一邊口中喃喃地念道著他的得意新作。難道人們向往的仙界就這樣被蘇東坡老先生給打破了?我詫異了。

        天邊隱隱約約的有只掉隊的孤雁,落葉依舊在空中盤旋,做著最后飛翔的美麗,寂寞中的一幕幕撥動了我的心。萬物都有自己的生活方式,縱使不夠完美。我又該如何面對人生,面對蘇軾的困惑呢?這樣想著,只見蘇軾則不停地捋著胡須,微鎖眉頭,半響,他抬頭仰望,眉宇間舒展了許多。只聽他順口吟道:“且夫天地之間,物各有主。茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上之清風(fēng),與山間之明月……取之無禁,用之不竭……”

        我們不約而同地仰頭大笑,那笑聲穿破夜空,驚起夜鳥,也驚醒了睡夢中的我……窗外,殘月如鉤。

        與你美麗的相遇,是秋花最絢爛的時節(jié),那一天與你相遇我深深的懷念,那一天你的話語還響耳邊,我會把這一切藏進(jìn)漫漫的歲月。

        寫景滿分的作文篇3

        柳樹抽芽了,露出青澀的綠;迎春綻放了,開出絢爛的黃;玉蘭含苞了,顯出純潔的白。于是,大街小巷變得色彩繽紛,人們驚喜地呼喊著:春天來了!

        但是,這樣的春,是我們心中真正期待的嗎?昨天是清明,卻沒有下雨,晴朗的天氣讓氣溫一路攀升直至22℃。這不是我心目中的春啊!那么,什么才是我心目中的春呢?

        “天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。”小雨中的春,不是最美的嗎?早春的雨,如牛毛,似銀針,傘自然是可打可不打的了。漫步其中,頗有著戴望舒《雨巷》中的意境美。

        雨中之春啊,不是最美的嗎?

        有人講少年比喻為祖國的春天。那么,祖國的春天還是熱烈一些吧!畢竟,煙雨蒙蒙的春只能用來欣賞,那姹紫嫣紅的爛漫的春,才能更讓著春意盎然起來呀!

        我這樣期待著我的春天—我的未來—一樹絢麗的桃花。我不喜歡梨花也許它很潔白,很單純,可它卻又寂寞了些。我也不太喜歡玫瑰,奔放熱情的它,花期過后又能留下些什么?唯有你,桃花,你有明麗的色彩,長在低矮的桃樹上卻毫不遜色,你是讓人回味無窮的美呀!

        我愿我的春天,一樹的桃花開。

        其實(shí),春有很多種。我心目中的春種類繁多,正如我復(fù)雜的性格。安靜時,我心目中的春如雨巷丁香;活潑時,我心目中的春如一枝紅杏;思考時,我心目中的春如四月芳菲;嬉鬧時,我心目中的春如戲蝶時舞。萬紫千紅總是春,春意濃淡皆為美。只因為,那些顏色,屬于青春。

        讓我們拿起手中的筆,一起譜寫我們的未來,描繪自己心目中的春!

        
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      寫景滿分的作文

      想要把寫景作文寫滿分,就要寫自己喜愛的景物。實(shí)際上,即使單純的寫景也是要表達(dá)作者的情感的。接下來學(xué)習(xí)啦小編為你帶來寫景滿分的作文,希望對你有幫助。 寫景滿分的作文篇1 春夏秋冬,鳥蟬蟲雪聲聲不絕,生活何等寧靜愜意!晝夜山水
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