初中寫景600字作文帶賞析
寫景作文最容易選材，應該是最能寫出亮點的文章，可是有的學生面對這些美景卻寫不出美的感覺來，那就看看其他人是怎么寫的吧!以下是學習啦小編為大家整理的初中寫景600字作文帶賞析，歡迎大家參考閱讀。
初中寫景600字作文帶賞析篇1
當綠油油的小草漸漸變黃時，當萬紫千紅的花兒一朵朵凋零時，當滿樹的落葉一片片飄落時，秋姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄的降臨大地。
陣陣秋風，不免讓人覺得有些涼意。我漫步在公園里，迎接我的不是冬天那寒氣逼人的北風，也不是春天那連綿不斷的細雨，更不是夏日那炎熱的烈日。迎接我的是另一番迷人的秋色，湛藍的天空萬里無云，太陽公公把柔和的陽光灑向大地，陣陣涼爽的秋風拂過臉龐，讓人覺得格外的舒適?；▔?，秋菊朵朵競相開放，有紅的、黃的、白的，似火、如金、像雪，千姿百態(tài)，爭奇斗艷，令我眼花繚亂，驚嘆不已。幾只風箏在藍天上翱翔，好像在自豪的說：“看，我飛得多高啊!”一群燕子從遠處飛過，正匆匆飛往南方過冬，它們一邊飛，一邊談論著秋天的美麗。突然，身邊高大的木棉樹上飄下了幾片落葉，猶如幾只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我彎腰拾起一片落葉，呀!真像一個熟透了的水蜜桃。也許這是孫悟空在掌管蟠桃園時不小心碰落的一顆小仙桃，誰知落到人間卻變成了一片桃形的落葉。眼前的情景頓時讓我沉浸在色彩斑斕的童話世界，令我浮想連翩!
啊!大自然真是一個杰出的畫家，它把秋天描繪得如此的生動，如此的美麗。它的畫讓人目不暇接、流連忘返，更讓我迷戀上了秋天——這金色的季節(jié)。
賞析：這是一篇寫景抒情的作文，文章語言簡潔洗煉，寓情于景，情景交融，引起讀者的閱讀興趣。文中采用擬人的修辭手法，讀起來讓人浮想聯翩，意味深長，結尾直抒胸臆。
初中寫景600字作文帶賞析篇2
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”一片片幽黃的葉子緩緩的從樹上飄落下來。這時，炎熱的夏天走過，迎來了涼爽的秋天。
秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標志這事物的終極。一片片似火的楓葉飄落到了地上，火紅火紅的，好像有新人即將走過這片土地，天上的夕陽也是那么的火紅，像一位任意揮灑的畫師，為即將到來的新人打造美麗的圖案。
農民伯伯們在田野里收割莊稼，這又是多么的幸苦，一滴滴勤勞的汗水從農民伯伯紅彤彤的臉上落了下來。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”那么我們應該珍惜碗中的每一粒果實，不要挑三揀四，那可都是農民伯伯辛勤勞動的來的果實。
秋天的風溫暖而柔和，就像母親的手撫摸著你。風里帶著各種花的氣息，異香撲鼻。松鼠也出來采集食物，為冬天不挨餓而準備。河水嘩啦嘩啦的流著，小鳥也嘰嘰喳喳的在旁邊應和著，好像有一首一言難盡的歌，迷人而動聽。
抬頭仰望，秋天的天空雖然沒有夏天那樣藍。但秋天的天空并不寂寞，一群群大雁從這里飛過，老人和孩子拿這各種各樣，五彩繽紛的風箏在人們的帶動下任意遨游。隨著一片片紅葉的落下，這時，菊花也爭先恐后地開放著，你不讓我，我不讓你。為秋天增添一抹色彩。
我喜歡秋天，喜歡秋天的色彩，喜歡秋天豐碩的果實，喜歡收獲的秋天。
賞析：這是一篇優(yōu)美的寫景抒情散文，開篇運用詩句，引起讀者的閱讀興趣，引起讀者的思考。層次分明，先后有序，描寫生動，寓情于景，情景交融，首尾圓合，結構嚴謹。
初中寫景600字作文帶賞析篇3
清晨，雖說空氣中已有了些許涼意，但還是改變不了我散步的習慣。只不過是身上多了一件毛大衣。
走到后山，那是我常去的地方。夏天時，樹木茂盛，以葉遮天，現在已經是金黃一片了，枯葉也落了一地，樹上還有幾片搖搖欲墜的枯葉，伶仃的掛著。不過這也給小山增添了另一番風味。腳踩著枯葉編織的地毯，發(fā)出沙沙的聲音，連串起來，如同葉的璇律。走著，也有少許累了，身邊剛好有石凳，便坐下了。坐著，看著，看看這秋天的畫技到底有多高超，怎樣把世界涂繪成金黃。山下的稻田連成一片，在秋日下搖擺著身軀，閃閃發(fā)光，在這其中又有幾個人影在稻田忙活，給這金黃增添了少許點綴。
坐了許久，正準備離開時，天下起了小雨，這使我留下了腳步，欣賞另一個秋天，雨細細的下著，并不大，雨籠罩了世界，在雨中的秋天，竟讓人那樣的稱奇，云是散落的，射出巨大光束，映在稻田上，在朦朧之中，竟覺的像混沌之時，日月之始，那樣的美麗。身上的雨珠掛著，并不急于拍掉，而我心里卻想著：這秋雨怎不美麗?它比春雨細膩，比夏雨浩大，比冬雨溫暖。
雨停了，我拍了拍身上的水珠，起身往回走，我走的很慢，用手細細的撫摸著大樹的紋理，靜下心來，聆聽它們的聲音。盡管走的慢，不過終究還是到了山下。再回頭看看，秋天給了我一個微笑，我并不驚奇，因為秋是有生命的啊。
秋讓我陶醉，在一個清晨的小山上。
賞析：這是一篇初一學生寫的秋天清晨山中散步的作文，文章敘事條理，過渡自然，層次分明，引起讀者的閱讀興趣。作者筆下的山中別有一番風味，清新的氣息撲面而來。
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