六年級學生寫景作文優(yōu)秀范文
六年級學生寫景作文優(yōu)秀范文
有些學生寫有關(guān)雪景和家鄉(xiāng)風景的作文,寫得不很理想,要么語言平淡無奇、蒼白無力，這樣才能寫好寫景作文呢?以下是學習啦小編整理的六年級學生寫景作文，希望可以幫到大家!
六年級學生寫景作文：大山里的朋友
在大山里，我有許多的朋友，讓我來想你們介紹那些朋友吧!
那片竹林是我要拜訪的第一個朋友，那些竹子猶如一位花樣年華的少年，在這片土地上扎根很久了吧。在讓多少人在你的身底納涼，而你卻在太陽底下頂著炎炎烈日，你們辛苦了。不管是春夏秋冬你依然你那樣青翠挺拔。
當你靠近那條小河時，你會聽到急促的流水聲，你一定會想到那是小河在開大會，他們在激烈的討論呢，當你聽到叮咚的聲音，你會想到小河你在熱情地和你打招呼，邀請你和他們一起玩耍。小河的水每天都是那么的清澈，你是在為人們準備喝茶的水嗎?
小河的那邊是一片池塘。你好，漂亮的荷花，你苗條的身姿是在招呼你的那些粉絲嗎?你好，綠油油的荷葉，你是在為路人準備雨傘嗎?你好，小巧玲瓏的蓮蓬，雖然你是池塘微不足道的一份子，但是你的作用可大著呢。
你好，山里的朋友們，你們從小都陪伴我，我和你們一起成長，每天有你們這些朋友，我整天都很開心，你們總和我不離不棄。
大山里的朋友們，我們永遠在一起。
六年級學生寫景作文：那里有屬于我的世界
孩子們無疑是在父母的懷抱中成長，父母是他們遮陽擋雨的大傘，為他們撐開了幸?？鞓返囊黄斓?，家園是孩子無憂的世界，而家鄉(xiāng)則是孩子們的樂園。
像我們這個年齡的孩子，除了在校園里學習、愉樂，則家鄉(xiāng)就是我們的樂園，那里有屬于我們的世界。
為什么說家鄉(xiāng)是孩子的樂園，而家鄉(xiāng)才有屬于我們的世界呢?經(jīng)過在學校里一天的學習和使用大腦，難免會有一些疲乏，而這個時候，我就會想起自己小時候的“秘密基地”家鄉(xiāng)的田野、樹林、小河。遇到了困難和煩惱，我就會一個人去漫步家鄉(xiāng)。我走在通往田野的路上，在路邊探著腦袋的小草，正在向四周張望，好像對周圍的一切感到新鮮而好奇。盛開的野花競相開放，紅的、白的、藍的、紫的，五彩繽紛，錯落有致，花兒們隨風飄揚，就像一只美麗的蝴蝶在跳著優(yōu)美的舞蹈。新鮮的空氣泌人心啤，讓人不禁多吸幾口。莊稼成熟的時候，我會在這里觀察這時的家鄉(xiāng)有什么異樣。當我躺在草地上的時候，會仰望天空，去探索天空中的云朵、風景。我走在樹林的時候，聽著鳥兒們動聽的歌聲，心里挺舒服的，有時，我會蹲下來去研究螞蟻和一些小蟲子，看它們是如何生存下去的。來到小河邊，楊柳迎著河水梳理長發(fā)，魚兒們在水里自由自在的游泳、嬉戲。我會在小河邊觀察魚兒，或者在那里看書，想事情。傍晚的晚霞更讓我喜歡。天空中的彩霞一點一點地匯集一起，它們移動的速度太快了，這時還有一條狗，眨眼間變成了獅子，我經(jīng)常仔細的觀察晚霞看它們是怎樣變成各種各樣的事物的，可這永遠是個謎，家鄉(xiāng)還有很多東西需要我們探索、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造。
父母、家人是我們的依靠，家園是我們溫暖的港灣，校園是我們學習的樂園，則家鄉(xiāng)是我們歡樂的世界，那里有屬于我的環(huán)境，屬于我的世界。
六年級學生寫景作文：花園訪友
推開門，就與東邊緩緩升起的朝陽打了個招呼，晨風中含著露珠和茶花的氣息，早晨，好清爽!
繞過小路，帶著滿懷的好心情，踏一條幽靜的捷徑，獨自去訪問住在花園中的好朋友。
那棵榕樹，是我要拜訪的第一個老朋友。啊!老樹，你挺拔的站著是在迎接我的到來嗎?你身下的孩子們開出了絢麗多彩的花兒，是給我們這些客人的準備的歡迎儀式嗎?你像一把撐開的巨傘，默默無聞的讓人們坐在你身下乘涼。你直著腰，挺著胸，歡迎客人的到來。你如一位士兵，守衛(wèi)著美不勝收的花園。歲月悠悠，流水無情，唯有你依然如舊。
走進花海，鳥兒呼喚著我的名字，歡呼著我的到來，花兒為我偏偏起舞，每一朵花都是我的密友，我與它們跳著，唱著。仿佛我也是一朵花兒，腳下的根須深深扎入土地，身上長出綠葉，頭上長出花瓣，與他們一起翩翩起舞。
花園中的一切，哪個不是我的朋友?我熱切的跟它們打招呼：你好，婀娜多姿的柳樹!你長長的頭發(fā)在空中飄來飄去，是要給我跳一段優(yōu)美的舞蹈嗎?你好，美麗的蝴蝶!你在花叢中翩翩起舞，邀我給你伴奏嗎?你好，可愛的小蟲!你優(yōu)美的歌聲，給大自然帶來無限生機。你好，嬌嫩的小草!你那人見人愛的樣子，使每個人都停下腳步，祝福你、愿你茁壯成長。你好隨風搖曳的茶樹!高高的桑樹撫摸著你的臉，你在微笑中享受這濃濃的友情!喂!勤勞的小蜜蜂，你們嗡嗡地在討論什么呢?我猜你們津津樂道的，是又找到了一塊采蜜的好地方。
夕陽害羞地躲進了西山，我該回家了。帶走的不僅僅是戀戀不舍，還帶走了一段美好的回憶和一身朝陽。
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