初中寫(xiě)景作文簡(jiǎn)短
初中寫(xiě)景作文簡(jiǎn)短5篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的初中寫(xiě)景作文簡(jiǎn)短5篇，以供大家參考!
初中寫(xiě)景作文簡(jiǎn)短1
我的家鄉(xiāng)——寶雞，在關(guān)中平原兩端。秦嶺是它的南部屏障，群山環(huán)繞，渭河水從城市中間流過(guò)。從我查的資料中知道它的總面積是18202平方公里，人口有372萬(wàn)，1994年被評(píng)為“全國(guó)園林綠化先進(jìn)城市?！?995年被評(píng)為“全國(guó)衛(wèi)生城市?！?0__年又一次獲得了“全國(guó)衛(wèi)生城市”和“全國(guó)環(huán)保模范城市”的光榮稱號(hào)。我真為自己的家鄉(xiāng)自豪!
寶雞是炎帝古里，是秦文化的發(fā)祥地。西周禮樂(lè)，秦漢法度，大唐雄風(fēng)，宋代風(fēng)韻，在這片土地上留下了豐富生動(dòng)的印痕。歷史沉淀深厚，文化遺存繁榮，人文景觀星羅棋布，自然風(fēng)光得天獨(dú)厚，家鄉(xiāng)真是一個(gè)古老而現(xiàn)代的城市。
在這兒有國(guó)內(nèi)外馳名的法門(mén)寺;有我們的祖先神農(nóng)氏——炎帝的陵墓;有秦王陵墓;有國(guó)家級(jí)太白森林公園;有太公姜子牙的垂釣遺址——釣yu臺(tái)。每年有許多國(guó)內(nèi)外的游客前來(lái)祭拜神農(nóng)氏炎帝和佛教創(chuàng)始人釋迦牟尼的舍俐指，場(chǎng)面宏偉而壯觀，熱鬧極了。
現(xiàn)在的寶雞馬路寬廣，高樓林立，路旁種著許多樹(shù)木和花草，連每座橋上兩邊都擺放著許多盆景，色彩鮮艷，賞心悅目。特別是到了夜晚，霓虹燈閃爍在大街小巷，這座城市如同一個(gè)美麗的大花園。各大超市和集貿(mào)市場(chǎng)，穿的，用的，吃的真是看不夠也看不完。從清晨到傍晚，人山人海，人潮涌動(dòng)，從每個(gè)人微笑的臉上足以表現(xiàn)出人們幸福滿足的心情。
我的家鄉(xiāng)最大的變化是把昔日雜草叢生的'河灘徹底改變了模樣。在渭河上修建了渭河公園，真是“紅磚小道如血管，高竿花燈似月懸”。還建有沙灘美景，綠蔭成行，每天早上人們來(lái)這里晨練，傍晚在這里散步，盡情享受生活。在渭河上攔壩蓄水，清澈平靜的水面上，不時(shí)有許多野鴨，你追我逐，歡樂(lè)地戲水玩耍。渭河上還建有水上樂(lè)園，人造瀑布。每當(dāng)明媚的陽(yáng)光灑在河面上，河兩岸的建筑物倒映在河水里，真是美不勝收。當(dāng)你走在橋上，就會(huì)留連往返，心曠神怡。
我的家鄉(xiāng)兩條林帶，一片水面。城在水中，水在城中，山清四季，綠蔭如蓋，真是一個(gè)依山傍水的生態(tài)園林城市。
家鄉(xiāng)的山可愛(ài)，家鄉(xiāng)的水可愛(ài)，家鄉(xiāng)的人更可愛(ài)。
可愛(ài)的家鄉(xiāng)，可愛(ài)的家鄉(xiāng)人民。我愛(ài)您!
初中寫(xiě)景作文簡(jiǎn)短2
大雁的南飛，帶走了浮躁，迎來(lái)了秋;落葉的飄零，飄走了狂熱，迎來(lái)了秋;吸水的漂流，流走了瘋狂，迎來(lái)了秋;白云的浮沉，浮走了酷熱，迎來(lái)了秋;豐收的水果，帶走了辛勤，迎來(lái)了秋;太陽(yáng)的光芒，射走了沉悶，迎來(lái)了秋。
一排排南飛的大雁，如一條條繩子，編織著秋的竹籃;一個(gè)個(gè)豐收的水果，如一顆顆璀璨的珍珠，連串著秋的項(xiàng)鏈;一滴滴晶瑩的水珠，如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，演奏著秋的樂(lè)章;一片片落葉，如一個(gè)個(gè)舞者;跳動(dòng)著秋舞曲;一朵朵白云，如一支支彩筆，描繪著秋的畫(huà)卷，一道道光芒，如一個(gè)個(gè)路燈，鋪墊著秋的道路。
那一片片楓葉，燒紅了;那一片片銀杏，染黃了秋;那一座座青山，涂綠了秋;那一片片白云，繪白了秋。這些多彩的萬(wàn)物為秋增添了新的衣裳。這秋就如“指如柔荑t，膚如凝脂，頸如蝤蠐”的美人。她是如此優(yōu)雅，她如此婀娜，她是如此動(dòng)人。
大雁在天空中劃過(guò)的線路，是秋的痕跡;落葉在大地上散落的紋路，是秋的的痕跡;水果從樹(shù)上摘下的殘枝，是秋的痕跡;溪水在岸邊流過(guò)的濕印，是秋的痕跡;太陽(yáng)在天空中減退的光芒，是秋的痕跡。
秋的花，不如春天芬芳;秋的花，不似夏日嬌艷;秋的花，不似冬日悲涼。但秋的花有它獨(dú)特的傲氣。當(dāng)百花凋零，當(dāng)百草枯萎，當(dāng)萬(wàn)物沉寂。只有秋的花傲然的在風(fēng)中獨(dú)立。沒(méi)有太多的嬌艷，沒(méi)有迷人的芳香，更沒(méi)有讓人流連忘返的美麗，但卻有著堅(jiān)不可摧的意志。
秋的木，不似春日生機(jī);秋的木，不似夏日茂盛;秋的木，不似冬日悲涼。但秋的木，有它獨(dú)特的美。盡管一片片落葉毫不留戀的離去，一枝枝樹(shù)干毫不爭(zhēng)氣的枯萎，但它堅(jiān)毅的挺拔著，像一個(gè)個(gè)守衛(wèi)，保護(hù)著他們所生存的這片熱土，獨(dú)自抵擋風(fēng)雨。
秋的風(fēng)，不似夏熱柔和;秋的風(fēng)，不似夏熱狂熱;秋的風(fēng)，不似冬日刺骨。它有它獨(dú)特的清爽。沒(méi)有令人有一絲煩躁，沒(méi)有令人有一絲寒冷，沒(méi)有令人有一些厭惡。
秋不是春，沒(méi)有春的生機(jī)勃勃;秋不是夏，沒(méi)有夏的百花爭(zhēng)艷;秋不是冬，沒(méi)有冬的銀裝素裹。
秋有自己的傲氣，秋有自己的清爽，秋有自己的風(fēng)韻，秋有自己的特點(diǎn)。
秋就是秋!
初中寫(xiě)景作文簡(jiǎn)短3
九月河堤兩岸的蘆葦開(kāi)出了潔白的蘆花，放眼望去蒼蒼茫茫、悠悠蕩蕩，似空中飄落而下的雪花，似仙鶴身上潔白的羽毛。
我想蘆花的靈魂就在這樣的白，白的干干凈凈，白的瀟瀟灑灑，白的飄逸，白的醉人。這種白能浸透其它任何一種顏色，能羽化出透明的純潔。白是樸素的，又是和藹的，是明凈的，又是豁達(dá)的。
漫步蘆花小徑如進(jìn)入了白色的童話世界，一陣風(fēng)過(guò)兩旁的蘆花拍打在臉上，流淌出一縷縷淡淡的香。蘆花蕩中偶然會(huì)見(jiàn)到一只只白鷺在此覓食，由于我們的驚擾，幾只白鷺展翅而飛，在天空中輾轉(zhuǎn)盤(pán)旋，后又消失在蒼蒼的蘆花之中，若不是漫步蘆花深處我們是絕不會(huì)發(fā)現(xiàn)它們的。因?yàn)榘樀念伾?jìng)與蘆花的色調(diào)配合的如此其妙。
我是最喜歡在黃昏的時(shí)候去看蘆花的，因?yàn)橄﹃?yáng)能映襯出富有濃濃詩(shī)意的蘆花蕩，晚風(fēng)會(huì)送給蘆花林飄飄揚(yáng)揚(yáng)。
并且此時(shí)很靜，靜的聽(tīng)得見(jiàn)任何細(xì)碎的聲音，蟋蟀的歌唱，輕風(fēng)的低吟，河水的流淌，蘆葦們互相拍打著翅膀。這些聲音似乎很細(xì)很柔，但去非常的純凈與清晰。
聽(tīng)說(shuō)這些潔白的蘆花可以用來(lái)做枕頭，不覺(jué)心里頓生些許涼意，難道這就是它們的歸宿，當(dāng)人們進(jìn)入甜甜的夢(mèng)想時(shí)還有誰(shuí)能夠想起它們?cè)?jīng)的那份潔白，那份飄逸。
每年的九月河堤的兩岸的蘆花競(jìng)相開(kāi)放，持續(xù)時(shí)間近一個(gè)月，對(duì)面的青山與河堤的蘆花蕩構(gòu)成這個(gè)時(shí)期最壯麗的景致。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”每年的蘆花都是那樣的纖美與婀娜，只是歲月悄悄將我們本已成熟的臉刻畫(huà)著此許滄桑。但這絲毫不會(huì)影響我們觀賞蘆花時(shí)那份愉悅的心情。
初中寫(xiě)景作文簡(jiǎn)短4
我愛(ài)春天的爛漫可愛(ài)，愛(ài)春天的生機(jī)勃勃，愛(ài)春天的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更愛(ài)春天的蒙蒙細(xì)雨。
那天，我在家看書(shū)時(shí)，我聽(tīng)到了窗外“沙沙沙”的聲音，如同微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢發(fā)出的聲音。我聽(tīng)到了雨落在屋檐上從屋檐上滴落下來(lái)“滴答滴答”的聲音，如同水龍頭未關(guān)好，還在滴水……
我想，一定是“春姑娘”選了吉日，下春雨了吧!我連忙拉開(kāi)窗簾，果然不出我所料。在我眼前的是漫天飛舞的春雨，這春雨像一條條蠶絲一般，從天上垂直落下。這春雨如一群在附和著旋律跳著芭蕾的舞者，動(dòng)情地跳著，不知不覺(jué)化成了春雨落下。
春雨如絲，如煙，如霧，如潮，看那遠(yuǎn)處的方子，都被春雨的霧氣包圍了，若隱若現(xiàn)。聽(tīng)說(shuō)，春雨形成的水珠很神奇，我感到好奇，便心血來(lái)潮去觀察我家盆景上的水珠。果然，水珠很奇妙哦，透過(guò)水珠看東西，就會(huì)放大好幾倍，這就是一個(gè)天然的放大鏡啊!
春雨落在小草上，小草“樂(lè)”了，因?yàn)椤按簨寢尅?、”給他織了一件嶄新的綠衣;春雨落在桃花上，桃花“笑”了，因?yàn)樗按鄙狭艘患奂t色的舞衣;春雨落在小河里，小魚(yú)“跳”了，因?yàn)樗麄兊募覉@又變大啦;春雨落在麥苗上，麥苗“長(zhǎng)大”了，因?yàn)椤按簨寢尅苯o了他甜美的“乳汁”。
我也想品嘗一下春雨的“味道”，于是，我走出門(mén)外，春雨打在臉上，有點(diǎn)涼絲絲的，感覺(jué)舒服極了，這多么像媽媽的手在輕撫我的臉龐呀!我昂起頭，張開(kāi)嘴，一滴春雨落到喲舌頭上，我“細(xì)品慢嘗”著，漸漸，我感受到了，春雨是甜的，是可口的，是五味俱全的，更是溫暖的。
俗話說(shuō)得好“春雨貴如油”，的確是“貴如油”，春雨滋潤(rùn)了麥苗，使秋天有一份好收成。春雨滋潤(rùn)了萬(wàn)物，使大地披上了一件新綢衣。
春雨是那么美，那么有詩(shī)意，那么珍貴，我愛(ài)春雨!
初中寫(xiě)景作文簡(jiǎn)短5
我的家在美麗的靈山江畔。每天上下學(xué)的時(shí)候我都要經(jīng)過(guò)一座橋東閣橋。東閣橋的下面有一灣流水，這就是美麗的靈山江。江水清澈見(jiàn)底，在陽(yáng)光的折射下晶瑩剔透，宛若一顆顆滑落的水晶;江里成群的魚(yú)兒歡快地嬉戲著，不時(shí)頑皮地躍出水面。特別是夏天的傍晚，江邊還可以看到成群的釣魚(yú)者在“娛樂(lè)”。每當(dāng)夜幕降臨，江邊燈火通明，倒映在江面上形成色彩斑斕的效果，伴隨著波紋隨風(fēng)蕩漾，其景如畫(huà)，使人如癡如醉!
爸爸告訴我，在他小的時(shí)候，那里就是他的游樂(lè)場(chǎng)所。那時(shí)候，經(jīng)常有人在江邊洗衣服、洗菜、戲水?？梢哉f(shuō)那是一條美麗的河流，有魚(yú)、有蝦，還有一些碧綠的水草。每個(gè)路過(guò)這條河的人，都會(huì)感嘆：“多美的河呀!”
可是，后來(lái)幾年因?yàn)楣I(yè)廢水、村民的生活用水排放、一些養(yǎng)豬場(chǎng)、屠宰場(chǎng)未經(jīng)許可的亂排放污水，漸漸地，這條河的環(huán)境越來(lái)越差，沒(méi)有人愿意從這里走過(guò)，整條河變得臭氣熏天，垃圾成堆。往日的小魚(yú)、小蝦也不見(jiàn)了蹤影，大家不再前往江邊嬉戲了。
近幾年，政府意識(shí)到了水環(huán)境變差帶來(lái)的危害，在全國(guó)提出了“五水共治”的政策，即“治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水”五個(gè)項(xiàng)目。奶奶村里也響應(yīng)著這個(gè)政策，開(kāi)始接上了自來(lái)水管，安裝了專門(mén)的排污管道，設(shè)置了一些垃圾堆放處;江的兩邊還建造了寬寬的堤壩，堤壩上種植了一些樹(shù)木。通過(guò)一段時(shí)間的治理，靈山江的水又慢慢地恢復(fù)了往日的清澈與生機(jī)，也這才有了本文開(kāi)頭所有的畫(huà)面。
所以，我不禁要呼吁：江河---是大自然送給我們的一件藝術(shù)品，是我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚馁Y源。古有大禹治水，今有“五水共治”，我們小學(xué)生也要積極響應(yīng)起來(lái)!保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境是我們共同的責(zé)任!我愛(ài)你，美麗的.靈山江!