在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)景校園作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)景校園作文 篇1

我們的學(xué)校搬家啦！搬到了舟山二中的原址。當(dāng)我進(jìn)入新校園時(shí)，頓時(shí)覺(jué)得眼前煥然一新。

我們的新校區(qū)好大哦！有八幢樓，比以前多許多。教學(xué)樓叫作“楓林園”，有兩幢，一幢是一到四年級(jí)的，一幢是五到六年級(jí)的，為了防止搞混，教學(xué)樓上還刻著“楓林園Ａ座”和“楓林園Ｂ座”的字樣；老師們的辦公樓叫“青檀院”，當(dāng)然了，青檀院也分Ａ座和Ｂ座；還有“七彩院”，也有兩幢，里面有許多教室，有機(jī)房、書(shū)法教室、美術(shù)教室等；還有兩幢房子是食堂什么的。

學(xué)校的操場(chǎng)也大了，跑道有二百五十米，以前只有二百米。學(xué)校為了讓我們更積極地鍛煉，還建了五人制足球場(chǎng)、低年級(jí)籃球場(chǎng)、沙灘排球場(chǎng)，這些都是以前沒(méi)有的。

讓我感受最深的是，我們的教室變了許多。因?yàn)閯傃b修好，還有些氣味，所以教室里有許多綠蘿、這樣不僅讓教室里的空氣清新了許多，還給我們的教室添了幾分生機(jī)。后面的黑板取而代之的是一塊橙色的巨大展覽板，上面可以展示許多我們的作品。前面的黑板也有所變化，以前是一整塊黑板掛在墻上，還不能移動(dòng)，現(xiàn)在，黑板平均分成兩塊，右邊的那一塊是固定的，而左邊的那一塊是可以左右移動(dòng)的。左邊的那塊黑板一移開(kāi)，一塊和半塊黑板一樣大的電子白板就出現(xiàn)在了我們眼前。

我最喜歡的地方是教室面積變大了，后面留出一大塊空地，走廊盡頭也有一大塊空地，我們的活動(dòng)空間瞬間大了許多，下課后，我們常在那些空地上做各種游戲，可開(kāi)心了。

雖然新校園離家遠(yuǎn)了點(diǎn)，但新校園面積變大了，設(shè)施更全了，環(huán)境更優(yōu)美了，就像我的家，我愛(ài)我的學(xué)校！

寫(xiě)景校園作文 篇2

在我的記憶中，南寧市新陽(yáng)路小學(xué)就像一個(gè)美麗的大花園，校園的四季更是有著不同的風(fēng)景。

春天，沉睡了一個(gè)冬天的校園，又開(kāi)始了新一年的輪回。小草伸伸懶腰，又開(kāi)始齊刷刷地向上冒。校園里的芒果樹(shù)仿佛剛剛睡醒，借著帶有微微花香的春風(fēng)，梳妝打扮。玩了一個(gè)寒假的孩子們，又背上書(shū)包，回到學(xué)校。那個(gè)充滿生機(jī)的校園又回來(lái)了。

夏天，帶著露珠的花兒迎著朝陽(yáng)開(kāi)放，很是嬌艷。到了晚上，月光透過(guò)重重疊疊的大榕樹(shù)的縫隙，投下斑駁的影子，給校園增添了一份幽靜。校園里高大茂密的芒果樹(shù)結(jié)果了，又大又香的芒果壓彎了樹(shù)枝，好像一個(gè)個(gè)笑彎了腰的小朋友。

秋天，它沒(méi)有春天里的生機(jī)，也沒(méi)有夏天里的鮮花，但它卻讓人感到神清氣爽。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹落了幾片蝶一般的枯葉，枯葉在空中隨風(fēng)飛舞，悄然落地，給秋天的校園帶來(lái)一絲寧?kù)o。

冬天，操場(chǎng)上靜悄悄的，只有孤獨(dú)的寒風(fēng)無(wú)情地吹著，但教室里傳來(lái)的朗朗書(shū)聲，給冬日的校園增添了一絲暖意。

我愛(ài)美麗的校園，愛(ài)這一年四季風(fēng)景如畫(huà)的校園；我愛(ài)美麗的校園，這充滿生機(jī)陪伴我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。

寫(xiě)景校園作文 篇3

美，令人陶醉，令人心曠神怡。只要你用心去尋找，美無(wú)處不在。

我的母校很美，有翠綠色的荷葉庭，有清澈見(jiàn)底的小池塘，還有幽靜的白色長(zhǎng)廊，但最美最令人神往的還是校園里的操場(chǎng)。

每次來(lái)到操場(chǎng)，我總愛(ài)跑到操場(chǎng)東邊的主席臺(tái)上。站在高高的主席臺(tái)上俯瞰，操場(chǎng)的景色大半收在眼底。只見(jiàn)橢圓形的操場(chǎng)周?chē)鷩@著紅色的跑道，中間是撒滿石子的翠綠色的草坪。遠(yuǎn)處是我們最喜歡的健身長(zhǎng)廊了，我和同學(xué)們經(jīng)常到那里去嬉戲、玩耍。近處，是我們熟悉的觀看臺(tái)，我的耳邊仿佛又傳來(lái)了運(yùn)動(dòng)節(jié)此起彼伏的吶喊聲。

瞧！操場(chǎng)上這邊，一群群小學(xué)生有的在滿頭大汗的滾鐵環(huán)，有的在認(rèn)真的練習(xí)做廣播體操，還有的在進(jìn)行激烈的接力比賽，他們的衣服五顏六色，把我們的學(xué)校點(diǎn)綴得生機(jī)勃勃。嘿嘿！那邊，三三兩兩的中學(xué)生穿著火紅色的校服，正在練習(xí)投球、跳遠(yuǎn)，像紅色的音符在跳躍。

往西北方向的小操場(chǎng)看，一棵棵高大的松樹(shù)掩映著一座已經(jīng)褪了色的藍(lán)白色教學(xué)樓，它綴著粉色的花邊，是那么的親切，那么的美麗，和樓前高高飄揚(yáng)的五星紅旗交相輝映，在校園里真是一道亮麗的風(fēng)景線。

呵！火紅色的校服，火紅色的操場(chǎng)！我們母校的顏色！是它帶給了我們無(wú)盡的快樂(lè)；是它帶給了我們幸福的笑臉；是它陪伴著我們度過(guò)了每一天！我愛(ài)母校的操場(chǎng)！

寫(xiě)景校園作文 篇4

我的校園真美啊，我愛(ài)我的校園!

在三年的小學(xué)生活中，母校的景和情在我心中留下了難以忘懷的印象。啊，多美呀!走進(jìn)校門(mén)，首先映入眼簾的是校園的操場(chǎng)，操場(chǎng)上有許多同學(xué)在玩游戲，圓圓的臉蛋在陽(yáng)光的照耀下，顯得又細(xì)嫩，又光滑;棵棵大樹(shù)在微風(fēng)吹拂下，伸展著雙臂，試圖要擁抱微笑著的太陽(yáng)公公。還有比這些更美麗的后花園!它是一個(gè)被教學(xué)樓包圍的花園，雖然不大，卻讓我難以忘卻?；▓@中央，是一個(gè)小巧玲瓏的池塘，它像是一個(gè)在媽媽肚子里面的嬰兒，被花木圍繞。而檀木林小學(xué)就是媽媽，正在細(xì)心地把我們這些嬰兒扶養(yǎng)成人，她給予我們知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，讓我們茁壯成長(zhǎng)!每當(dāng)萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)臨，花園壇里的柳樹(shù)就伸展出無(wú)數(shù)條枝丫來(lái)。碧綠的柳樹(shù)葉一片挨著一片，擠滿了整個(gè)枝丫，它們像一群頑童，爭(zhēng)先恐后地讓人來(lái)觀賞自己碧綠的身子。如果你撥開(kāi)茂密的野花叢，還會(huì)發(fā)現(xiàn)一些小生命-------樹(shù)旁的小草。這些小生命一定很想讓人們來(lái)欣賞自己?可惜它們太弱小，所以，只能生存在柳樹(shù)旁。當(dāng)夏天來(lái)臨時(shí)，花園頓時(shí)又換了另一件新衣。滿眼綠色，讓你眼花繚亂;秋天，桂花姐姐穿著剛買(mǎi)的衣服出來(lái)玩了!有許多小記者------小草來(lái)采訪她呢!冬天，還有許多花沒(méi)有凋謝，這些花妹妹哭著，喊著，不想離開(kāi)，小朋友安慰她說(shuō)，明年請(qǐng)她再來(lái)。多么美麗的花園啊!你要到我們學(xué)校來(lái)，我一定領(lǐng)你去欣賞一番。