高中寫景作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的高中寫景作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
高中寫景作文 篇1
縱有“山國(guó)”之稱的貴州高原,是多么的美麗、壯觀,讓人感到自然、舒適。我的家鄉(xiāng)畢節(jié),就座落在貴州西北部,這里山川秀麗、景色宜人。
當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹拂大地,許多的樹木開枝展葉,到處一片綠色,給大地穿上了綠色的新裝。在春光普照之下,苦寒一冬的杜鵑樹,吮吸著春天的甘露,又展開了她那燦爛而美麗的笑顏。一場(chǎng)春雨過后,空氣是多么的清新。在一朵朵的杜鵑花中,隱藏著一小顆晶瑩透亮類似珍珠的小水滴。而這一顆小水滴,就是讓杜鵑花保持濕潤(rùn),新鮮,美麗的寶貴之水。一群群勤勞的小蜜蜂,正在杜鵑林的花叢中忙忙碌碌地工作,可熱鬧非凡。
此時(shí),在野外行走,你常會(huì)被這五彩繽紛的花的世界而吸引住。陣陣的花香迎風(fēng)撲鼻,清香的氣味使你仿佛進(jìn)入了花的天堂,如同漫游在世外桃源。
看著那漫山遍野的杜鵑花,心中無比愜意,讓人觸景生情。一棵棵的杜鵑樹,一朵朵杜鵑花,就像一個(gè)個(gè)窈窕大姑娘。一片接著一片,一望無際,素有“百里杜鵑紅”的美稱。
清晨,杜鵑林里的杜鵑鳥打破了夜晚的沉靜。清脆的鳥叫聲奏響了春天樂章的序曲,喚起了百鳥爭(zhēng)鳴。山雀、八哥、畫眉……都拿出了自己的絕活,一起演奏春天的交響樂。三五成群的游客陸續(xù)來到這兒,又給家鄉(xiāng)的杜鵑林增添了幾分色彩。偶爾一聲歡笑,就會(huì)驚起一群小鳥,展翅急飛,竄入空中。然后在空中盤旋片刻,又飛回杜鵑林,一轉(zhuǎn)眼,消失得無影無蹤。這邊消失了,那邊又起來了,這樣的一起一落,宛如花海中泛起的層層波浪。這樣的美景使遠(yuǎn)道而來的游客不由得從心里發(fā)出感嘆:“這兒的鳥真多啊!”
是的,這里的鳥兒的確多,同時(shí),這里還有許多珍貴的國(guó)家一、二級(jí)保護(hù)的野生動(dòng)物。到了春天,許許多多的候鳥從南方飛回來,為家鄉(xiāng)的春天帶來了勃勃生機(jī)。
畢節(jié),我可愛的家鄉(xiāng),你是多么的美麗,真是“花的天堂,鳥的世界。”
高中寫景作文 篇2
驛外斷橋邊,秋風(fēng)蕭瑟,舞片片殘葉。風(fēng)帶冷,雨至涼,欲蕭寒,怎奈涼通透。
走在林間的小路上,欣賞著樹上的一片片黃葉以及開的過分的花,覺得這才是秋的美——寧?kù)o且成熟。忽的掛起一陣風(fēng),那些看似厚實(shí)樹葉和花瓣舞的漫天都是,我的心為之驚異,在大風(fēng)中,秋的美以今截然相反,現(xiàn)在的她美得那么嫵媚,那么妖艷。讓人忍不住去抓住她,卻怎么以抓不住。讓人沉淪其中,無法自拔。像似只要能在她的懷中,被他的美所淹沒也無所謂。然而風(fēng)戛然止住,飛著的葉、舞動(dòng)的花也都一同墜落在地上,在水溝里、在爛泥里。我震驚了,我明白了為什么大多出的花是不結(jié)果的,因?yàn)樵趧e的花正在努力吸收著養(yǎng)分想要成長(zhǎng)為果實(shí)的時(shí)候,而她卻沉淪在了更加美麗的誘惑之中。
我匆匆的,跑也似的逃離了那篇森林,她固然美麗,卻只是一時(shí),之后什么也沒有留下,這不是我心暮的美人。
我氣喘噓噓地跑到一處山坡才停下來,想要歇歇,這時(shí)一絲氤氳的清香飄過了我的鼻頭,讓我感覺安穩(wěn),甜蜜。我側(cè)身去尋找它的源頭,但在轉(zhuǎn)身的一剎那,我住了。山腳下是成片成片的果園和金燦燦的麥田,在這片炫麗卻又不刺眼的金色光芒中,仿佛有一位穿著繡滿楓葉的連衣裙的長(zhǎng)發(fā)女孩在想我招手,那樣柔美,那樣純潔,我飛奔著向你沖去,急切地想要擁抱你將你攬?jiān)趹牙?,給你最真切的尊重。
我會(huì)告訴你;‘那些在夏天盛開的花怎么樣,那些在空中飛舞的花瓣又怎么樣,到頭來只一瞬間就凋零在爛泥里、在水溝里最后不留下一絲痕跡。而你!而你才是我想要的,盡管之前沒人在意你,甚至嘲笑你,但時(shí)間會(huì)為你證明——你的美叫做永恒”!
我的美人。
高中寫景作文 篇3
一竄竄火紅的鞭炮拉開了春天的幕布,一群群歸來的燕子,趕走了冬天的寂靜,一朵朵迎春花訴說著春天的到來。
生機(jī)勃勃的春,沒有夏的酷熱,沒有秋的凄涼,沒有冬的寒冷,它是溫暖的。從燦爛的陽光下拔地而起的高柳,從暖風(fēng)撫摸下的纖纖細(xì)草,從流水滋潤(rùn)過的美麗小花……你都可以看出。
春的樂趣多多。在綠草上放風(fēng)箏,在長(zhǎng)椅上睡午覺,在綠蔭下談天說地……最引人莫過于帶著家兒老小一同踏青。
踏著“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的小草去尋著春天的足跡,帶把花傘與景融為一體。
姑娘瞧著漫天紛飛的蜂蝶,挽起長(zhǎng)長(zhǎng)的裙子,在花叢中與蝶共舞。蝴蝶也一點(diǎn)不怕人,與姑娘捉起了迷藏。時(shí)上時(shí)下,時(shí)左時(shí)右,圍繞著姑娘飛舞,從花朵中滑下,停在姑娘黝黑的秀發(fā)上,形成了另一道美麗的風(fēng)景,姑娘害羞的望著小伙子一笑。
兒童是快樂的精靈,采摘一朵朵色彩各異的野花,插在女孩的頭上,在與自己齊身的花中嬉戲,臉中露初了燦爛的笑。
生機(jī)勃勃的春中,少不了生氣勃勃的人。不必說放風(fēng)箏七彩的景象;不必說在郊野散步的人們;不必說哼著春歌的快樂青年。單說在暖風(fēng)吹拂下播撒希望的農(nóng)民,面朝黃土背朝天,雖汗水淋漓,但心花怒放,想著收獲時(shí)的喜悅,那種微笑是——
希望、豐收、幸?!且磺忻篮玫南笳?
高中寫景作文 篇4
秋天,像一個(gè)跟我們捉迷藏的娃娃,輕手輕腳的來了。在不令人察覺之下,它把園子里的橘子樹上、柚子樹上、梨子樹上,都掛滿了各色的碩大無比的燈籠??粗藗兊哪樕下冻鲂θ?,它也忍不住笑出了聲。聽!那一陣陣秋風(fēng)柔和,溫暖地飄來,風(fēng)里還帶著甜甜的菊花香味兒。呵!可不是嗎,金黃金黃的菊花,都趕趟兒似的,為自己爭(zhēng)出了一席之地。
秋天,真美!到林子里去走走吧,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你所熟悉的大樹朋友們,都換上了金黃的、嶄新的外套。地上如鋪上了金黃的地毯一般,柔軟舒適。走在落葉鋪成的地毯上,你不禁會(huì)贊嘆道:“秋天,真美!”
秋天,是農(nóng)民伯伯最愛戀的季節(jié),看著金黃色的稻田,心里如吃了蜜糖一般甜。金黃色的稻田隨著秋風(fēng)連綿起伏,整齊的演頌著秋風(fēng)的顏色。走進(jìn)果園,我恨不得把梨兒摘下來,咬上一大口!因?yàn)?,秋天的果?shí)實(shí)在是很誘人啊!突然,路旁的柚子樹讓我停住了腳步。澄黃澄黃的柚子樹沉甸甸的掛在枝頭,像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃,想要掙脫媽媽的手去外面的世界。沒走多遠(yuǎn),一只活潑可愛的橘子吸引了我的注意力:多可愛呀!我笑瞇瞇地捧著橘子仔細(xì)端詳:小巧玲瓏,“皮膚”上長(zhǎng)滿了“青春痘”,不光滑卻很有質(zhì)感,再加上它橙色的外表,讓人賞心悅目。真不愧為秋天的孩子呢!
談到秋天,當(dāng)然少不了金燦燦的菊花啦。馬路邊,林子里、草叢間,到處都有它的身影。說不定,你在不禁意間,就會(huì)發(fā)現(xiàn)一棵小小的菊花正停留在你的腳邊呢!我最喜歡在秋天的時(shí)候陪媽媽一起去摘菊花了,菊花能入藥、能治病。不光這樣,它還挺漂亮呢:金黃色的外衣,花瓣整齊的圍著花芯繞了一圈。仔細(xì)聞聞,一股沁人心脾的味道撲鼻而來,難怪秋姑娘那么喜歡它!
秋天,是樸實(shí)無華的,是美麗純潔的。它帶給了農(nóng)民伯伯豐收的喜悅,帶給了人們輕松的心情。秋天,真美!
高中寫景作文 篇5
良宵一夜造物,晨曦這般煙雨。貌似非煙非雨,雨落兮煙銷驟去;非云非霧,霧聚兮云覆難收。
想臨境者無措,紛紜嘆愁??澙@繅絲,亂麻難織錦綢。以手探壁,無壁壘之憑依;憑聰聞啼,無啼笑之竇疑。金目迷津,銀眸黯影,青絲碧發(fā)霜凝。知秋一葉,何以冬歸?參天一脈彷徨哉,試問今夜安睡?鳴笛不似鳴鏑,鍔刺天宇,撼地聒噪奈何!鶯歌燕舞,窮之舞榭琴閣;雪霽雨虹,惜乎海市蜃樓。歌舞虹霽,毀之一旦。美人之何去兮,相思溘然,千丈狂瀾。
鈴響須臾,暮靄盡,散無痕。余身安居暖房,心意闌珊,獨(dú)卿之不見,撥亂衷腸。曾幾何時(shí),一步七顧,一顧七遭踟躕。行人言之,徜徉速去;肺腑徘徊,是余心語。
靄靄霧霾,遂心愿,東方白;悠悠煙雨,捫心語,心扉開。情深緣再續(xù)世,乘若蒙蒙,一處相約,一句盟誓。誰料定:情淺緣盡,哀哉藕斷絲連,青春荒唐之余韻!
夫煙花如許,夢(mèng)寐紅顏,稍縱即郁郁寡歡。多少雨落花謝,情濃不勝紅雪,葬紅顏也。
高中寫景作文 篇6
在植物王國(guó)這個(gè)大千世界里,有著許許多多耀眼的植物:芬芳迷人的嬌嫩鮮花;青翠挺拔的參天大樹;頑強(qiáng)不息的碧綠小草……但我最喜愛的卻是那最不惹眼的仙人掌。
它如一位傲然挺立的戰(zhàn)士,守衛(wèi)著祖國(guó)的邊疆;又像沙漠里的一葉扁舟,為口干舌燥的人帶來生的希望。它就像一位無私奉獻(xiàn)的工作者,只求盡自己最大的努力,為這片不毛之地增添一點(diǎn)綠色和生機(jī),也正是這個(gè)堅(jiān)定不變的信念,使它能夠如此釋然地佇立在這片荒涼貧瘠的土地上,成為這里最耀眼的“明星”。
仙人掌是黃沙中的碧玉,是枯海中的島嶼,是荒漠上的英雄;它們給熾熱如焚的沙漠,帶來了生機(jī),帶來了繁榮,也帶來了神秘的希望的色彩。著名的挪威詩(shī)人易卜生曾經(jīng)說過:“不因幸運(yùn)而故步自封,不因厄運(yùn)而一蹶不振。真正的強(qiáng)者,善于從順境中找到陰影,從逆境中找到光亮,時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)?!边@不正是仙人掌的真實(shí)寫照嗎?“從逆境中尋找光亮”這句話簡(jiǎn)直是神來之筆,頃刻間將仙人掌的形象描繪得淋漓盡致,在如此險(xiǎn)惡的地方依舊能夠很好地存活下來,誰能不說這是一個(gè)奇跡呢?是的,這本身就是一個(gè)奇跡,而且是一個(gè)我們難以想象的奇跡,在這么荒涼的地方能夠生存下來,仙人掌要比其他的植物多付出多少倍的心血??!
也有人試過將仙人掌搬到城市里來,當(dāng)然,仙人掌在城市里也知道養(yǎng)尊處優(yōu),也會(huì)生存的很好,但是在城市里生長(zhǎng)的仙人掌卻缺少了那股韌勁,和別的花花草草一樣,如果將它重新再放回沙漠,不出三天,便會(huì)枯死,因?yàn)橄扇苏圃诔鞘兄写舻臅r(shí)間長(zhǎng)了,便會(huì)失去原有的生存方式,在這樣的狀態(tài)下如何能夠很好的生存下去呢?
我承認(rèn),是有許多人很討厭仙人掌,確實(shí),它沒有名花的美麗,而且容易傷人。但論起品質(zhì)來,仙人掌有哪點(diǎn)不如它們呢?仙人掌它比牡丹、君子蘭、月季更加頑強(qiáng),更加無私奉獻(xiàn),在我眼中,只有仙人掌才是最美妙、最可愛的。其它的花在它的面前都會(huì)黯然失色。仙人掌,我愛你,愛你的堅(jiān)韌不拔,更愛你的無私奉獻(xiàn)!
高中寫景作文 篇7
俗話說得好:一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。春天,好比是一個(gè)美麗的姑娘。只要她走過的地方,萬物復(fù)蘇,百花齊放,到處是鳥語花香,一派勃勃生機(jī)。
春天的景物是最美的。春天的山是翠綠色的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是一塊巨型的綠寶石?!白 痹谏缴系男湟豢每弥Ψ比~茂。走進(jìn)茂密的叢林中,還可以聞到一股清新的泥土味,讓人感覺到大自然的氣息。
春天的雨
微微的細(xì)雨,沖刷走了冬天寒冷的白色精靈春雨如那根根銀白的蠶絲,給干涸了一個(gè)冬日的心靈帶來無限的滋潤(rùn)。它不像夏天的瓢潑大雨,也不像都冬天水不下。那時(shí)不時(shí)的小雨,給春耕給萬物都似打了一針生長(zhǎng)劑。特別是山村里,一場(chǎng)春雨過后,雨所沖刷泥巴,沖刷樹葉,以及空氣中的味道,混在一起,就是所謂的新鮮空氣,給人心肺上一種新的感受。
春天的風(fēng)
風(fēng)和雨總是結(jié)伴而來的。早春的,帶點(diǎn)兒寒氣的風(fēng),吹醒了萬物,樹梢綠了,大地綠了,連高聳的樓房的平臺(tái)也綠了。宋朝的王安石有詩(shī)云:“春風(fēng)又綠江南岸。”說的多么好??!但又何止是“綠”?
在風(fēng)的吹拂下,滿山滿坡的野花睜開了眼,一朵、兩朵,一叢、兩叢……連成片,匯成海。人們面對(duì)這藍(lán)的、紅的、黃的……氣勢(shì)磅礴的色彩的海洋,煩惱沒有了,萎靡沒有了。感謝春天的色彩給我們帶來向上的力量和信心。
春天的天空
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五顏六色,使人眼花繚亂?啊,那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下,千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著,飛升著,多么使人心曠神怡的景象??!春天屬于孩子們,天空屬于孩子們,然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天,增添著春天的色彩嗎?
啊!春天你是最動(dòng)人的!你用多姿多彩的綠色裝點(diǎn)著世界,你把自己的綠奉獻(xiàn)給了世間萬物。帶給了我們勃勃生機(jī),帶給了我們希望。贊美你,春天!
高中寫景作文 篇8
夏末,大鱒魚告別了上游的水坑,游到了溪河中央,正要順流而下,到大峽谷的深水里過冬。因此,9月的頭兩周,正是垂釣的好時(shí)節(jié)。此地的鱒魚肥壯、滑嫩、亮光光的。幾乎所有的鱒魚都跳著咬鉤。你要是放兩把魚鉤,多半能同時(shí)釣著兩尾鱒魚。要在湍急的溪流中擺弄好上了鉤的魚,那技巧就不能是一般的嫻熟。
夜涼如水。你若在半夜醒來,會(huì)聽見郊狼的嚎聲。白天,你不必過早到溪邊去。一夜的寒風(fēng)吹徹了溪水,太陽要近乎正午才能照到溪河上。只有到那時(shí),鱒魚才肯出來捕食。
清晨,你可以騎馬到野外遛遛;要不,就坐在小屋前,任陽光照在身上,慵懶得遠(yuǎn)眺河谷對(duì)岸。那兒,飼草割了,草地一片萎黃,在一排顫楊映襯下,平平展展的。這會(huì)兒到了秋天,顫楊也黃了。遠(yuǎn)方,起伏的群山上,鼠尾草一片銀灰色。
河的上游,聳立著兩座山峰:引航峰和二指峰。月底,我們可以到那兒去獵山羊。你坐在陽光里,心里驚嘆著,群山遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去竟有如此端正的形狀:線條清晰,輪廓分明。于是,你記得了從遙遠(yuǎn)的地方望到山影。這情景不同于你停車地方的嶙峋的山崖,不同于你跨過的起伏不平的滑巖,也不同于那突出的狹長(zhǎng)的石塊。你汗涔涔地從這塊通到山峰后面的石頭上摸行著,不敢朝下望一眼;你繞過線條圓滑而規(guī)則的山峰,來到一片空地上,下邊,山腰上有一片綠草如茵的凹地。一只老公羊正帶著三只小公羊在凹地上野檜林里吃草。
老公羊一身紫灰,只有臀部是白色的。它抬起頭時(shí),你能看到它頭上的那對(duì)犄角又大又厚實(shí)。你躺在三里外的一塊背風(fēng)的巖石后面,用一副蔡斯望遠(yuǎn)鏡細(xì)細(xì)搜尋著這高地上的每一寸風(fēng)光。當(dāng)你望著碧油油的野檜叢時(shí),老公羊暴露在你的視線里的,正是它臀部的那撮白毛。
這會(huì),你坐在小屋前面,你還記得朝山下射去的子彈。小公羊們直起身子,轉(zhuǎn)過頭來注視著老公羊,等著它站起來。它們看不見高處的你,也沒有嗅出你的氣味。槍聲沒有驚動(dòng)它們,它們以為只是又滾下去了的一塊卵石。
曾記當(dāng)年,我們?cè)诹窒脑搭^蓋了一間木屋。我們每次外出,大灰熊總是撞開了屋門。那年的雪姍姍來遲,這頭熊因此不肯冬眠。整個(gè)秋天,它不是扯開木屋的門,就是毀壞陷阱。它精明絕頂,白天,你不斷會(huì)見到它。你還記得,后來,小錘溪溪頭的高地上,來了三頭大灰熊。你聽到木頭斷裂的聲音,以為是母麋在奔跑。跟著,它們出現(xiàn)在眼前,在零零碎碎的日影里,偷偷地、輕悠悠地跑著,太陽照在它們身上,短而硬的鬃毛閃爍著柔和的銀光。
你記得,秋天,麋鹿一天天肥胖起來;公牛離你那么近,它抬頭時(shí),你能看到它胸脯肌肉的起伏。但是,你仍看不到它藏在密林中的頭。你聽到了深沉而高亢的叫聲,聽見了山谷那邊的應(yīng)和聲。你想起了你放棄的一只只畜牲的頭。你沒有朝它們開槍。它們?nèi)钅阈臅缟疋?/p>
你記得那些初學(xué)騎馬的孩子們,不同的馬,不同的騎法。他們是那么熱愛那片鄉(xiāng)土。你記得最初踏上這塊土地時(shí)的情形。那年,你開著新買的平生第一輛車來這兒,一下呆了四個(gè)多月,因?yàn)?,你得等沼澤地上的路凍得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí),車子才能開出去。你該沒有忘記,一次次狩獵,一次次垂釣;該沒有忘記烈日下的策馬揚(yáng)鞭,還有灰蒙蒙的貨車車廂。在寒意襲人的深秋,你騎著馬,默默地在牛群的后面朝高坡上走去。你發(fā)覺,它們像野鹿一樣,既狂蹦亂竄,又溫順恬靜;只是它們?nèi)季蹟n在一起,朝山下低矮的田野趕去的時(shí)候,才高聲嘶喊咆哮起來。
然后,就到了冬天。樹枝上光禿禿的。大雪漫天飛揚(yáng),你看不見路。馬鞍濕了,結(jié)了一層冰,你照樣在雪地上踏出一條道兒,不停地挪動(dòng)著雙腳,朝山下走去。你到了牧場(chǎng),一邊品嘗著撩人的、熱乎乎的威士忌,一邊在旺烈的爐火旁換上干凈衣服。鄉(xiāng)村真美。
高中寫景作文 篇9
炎炎的夏日,火熱站滿了整個(gè)大地,西湖的水似乎也蒸發(fā)了不少。這里說的自然不是杭州西湖,而是惠州西湖,白天的熱氣騰騰影響了人們的心情,所以我選擇了晚上,夜游豐渚園。所謂,“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅?!奔词寡谉?,可豐渚園的荷花開的非常粉嫩,雖然荷花亭的名字已早改成豐諸園,可荷花依
舊美,只是名字換了罷。
趁著月色的美好,我來到豐渚園的門口,只見門兩邊的赤紅的柱子刻上了金文,當(dāng)然,是用金色刻上的文字,從字體來看,似乎是華文行楷,卻好像又不是。門外的風(fēng)雅已成了很大的興趣,也不知道里面如何?
走進(jìn)豐渚園,柔風(fēng)襲過,即使白日炎熱,可晚上卻是那么涼爽,走過較短的階梯,看見階梯的中間雕刻著一條栩栩如生的龍,而離階梯不遠(yuǎn)處,有一座假山,假山周邊圍著一些花花草草,雖是假山,卻別有一番風(fēng)味,繞過假山,楊柳飄飄,假山后面分成了兩條蜿蜒曲折的小路,一條雖短,但不失風(fēng)雅的小橋,兩條小路
兩邊都長(zhǎng)滿了小草,但小草并不高,同時(shí)也有幾棵柳樹,讓人吸引的自然是小橋。走到小橋中間,看著湖邊的魚游來游去,似乎在嬉戲,有白色,有紅色,也有黑帶紅,紅帶橙等顏色,它們時(shí)而圍繞著圍欄邊,時(shí)而游來游去。
走過小橋到亭旁,陣陣涼風(fēng)迎面撲來。湖水波光粼粼,柳枝搖搖欲墜,襯托著這亭的風(fēng)雅。往亭里右邊,亭路蜿蜒曲折,像蛇一般,沒有亭頂,只有涼風(fēng);沒有
細(xì)雨蒙蒙,只有圍欄淡淡。
來到荷花池邊,朵朵荷花盛開得嫩紅,淡淡花香飄了過來。荷花有的開得正綻放,有的含苞待放,如嬌小人兒。有的卻只開了幾片花瓣,又是一番風(fēng)味。只見荷
葉隨風(fēng)搖曳,似乎任憑風(fēng)吹雨打,也若無其事般。水珠落在荷葉上,把荷葉的紋理都顯現(xiàn)在水珠里。荷花被荷葉襯托著,柳枝在池邊佇立,淡淡微風(fēng)飄過,猶如一副山水畫。
忽的聽見古琴的音色,似乎從遠(yuǎn)處傳來,致使我跟隨而去。心想,那應(yīng)該是有人在月光下彈奏吧,走過小路,經(jīng)過盆景卻也沒理會(huì)。到達(dá)另外一個(gè)亭時(shí),琴音已經(jīng)很清晰了,卻未看到有人彈奏。走下亭梯,終于發(fā)現(xiàn),原是樹上掛著一個(gè)喇叭,喇叭播放著古樸的琴風(fēng),令我有點(diǎn)失意。
慢慢走回,卻走到剛剛經(jīng)過但沒有理會(huì)的盆景欣賞,現(xiàn)在看來,盆景的樹長(zhǎng)得青翠欲滴,雖是小棵,卻已是美景,看著屋旁掛著的照片,一朵荷花開得正是綻放最極致的時(shí)候,荷旁邊的荷葉也美上三分。越過門欄,我到了魚池,滿池的魚讓我覺得心情舒暢起來,應(yīng)該是我剛才因?yàn)閷ふ仪僖?,而忽略了這里。魚兒游過,
我才發(fā)現(xiàn)剛剛買了點(diǎn)面包,于是乎偷偷跑到池邊,弄了一小塊面包扔入池中。許多魚兒似乎往我這游來,發(fā)現(xiàn)我這有好吃了。魚餌散盡,可魚兒遲遲未散去,無可奈何,只好離去。
走了一段路,發(fā)現(xiàn)原來這是通往剛進(jìn)來的兩條小路之一,路的蜿蜒導(dǎo)致迷惑了我們,風(fēng)仍然在吹,而我卻離去了。
花香肆意,卻未知葉綠。
夜游豐渚園
高中寫景作文 篇10
風(fēng),是美麗的使者,美得飄逸;美得灑脫;美得清涼。一年四季,世間萬物既沐浴著風(fēng)的恩澤,也接受著它的挑戰(zhàn)——比如臺(tái)風(fēng)、龍卷風(fēng)。
春天,風(fēng)是和煦的。無論哪兒,都有春風(fēng)的足跡。春風(fēng)吹綠了小草,催紅了鮮花,吹醒了人們,它在提醒人們:“一年之季在于春”,大家在新的一年里,好好努力吧!公園里,凡是有春風(fēng)經(jīng)過的地方都像是被裁剪過的一樣,給人煥然一新的感覺。正所謂:不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。
夏天,風(fēng)是清涼的,西湖上,滿池的荷花在烈日下仍努力地開放,想把自己最美的一面,展現(xiàn)在人們眼前,還有些荷花還是花骨朵,但仍想快點(diǎn)長(zhǎng)大,當(dāng)它們一露出水面時(shí),迎面便來幾只蝴蝶,停在上面休息。真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”啊!
“秋風(fēng)起兮白云飛,草木搖落露為霜?!鼻锾斓搅耍瑯淙~都枯黃,凋謝了。秋風(fēng)習(xí)習(xí),一陣微風(fēng)吹過,把地上的樹葉都吹了起來。漫天飛舞著枯黃的樹葉,猶如許許多多的蝴蝶在天空中翩翩起舞。
秋去冬來,原來蕭瑟的秋風(fēng)現(xiàn)已成了凜冽的寒風(fēng)?!昂L(fēng)吹我骨,嚴(yán)霜切我肌”,迎面吹來的冬風(fēng),不禁使人打起哆嗦,再加上那漫天紛飛的雪花,更為冬天添加了幾分寒意,“撒鹽空中差可擬,未若柳絮因風(fēng)起。”
風(fēng),來去匆匆,就像時(shí)光一樣,一去不復(fù)返。惟有懂得珍惜,人生才能少些遺憾。