做一個(gè)快樂的人作文600字
做一個(gè)快樂的人作文600字
每個(gè)人都向往快樂，渴望快樂。那么什么是快樂，怎樣才能得到快樂呢?做一個(gè)快樂的人，生活會(huì)好一點(diǎn)，以下是關(guān)于做一個(gè)快樂的人范文，供大家參考閱讀!
做一個(gè)快樂的人作文600字1
人活在這個(gè)世界上，無非是為了使自己更加快樂幸福而已。
我一直都是這么想的。認(rèn)真地過好自己的每一天，就必須用心去感受生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從每一件小事情去尋求下快樂，生活一定會(huì)更加充實(shí)。
曾記得哪位作家說過：“一個(gè)人的性格決定一個(gè)人的命運(yùn)，如果說你喜歡保持你的性格，那么，你就無權(quán)拒絕你的際遇。”因?yàn)?，人的一生無論怎樣艱苦困難，都必須自己親身經(jīng)歷，別人是無法代替的，生活是屬于自己的。
而一個(gè)人只有在真正認(rèn)識(shí)和了解自己時(shí)，才能擁有一個(gè)獨(dú)立自主的性格，才有資格去選擇自己的愛好和習(xí)慣，不要把快樂寄托在任何人的身上，快樂是自己尋找的。
學(xué)會(huì)快樂地生活，最重要的是要擺正自己的心態(tài)。其實(shí)每個(gè)人都有感情的波動(dòng)，每個(gè)人都會(huì)有脆弱和堅(jiān)強(qiáng)的一面，苦樂全憑自己的判斷。每件事情的好壞，各人自有各人的看法，各人自有各人的道理。
不是有句成語：“謀事在人，成事在天。”如果一個(gè)人做任何一件事情總是患得患失，顧前想后，那肯定會(huì)影響自己的判斷能力，這并不是說是個(gè)缺點(diǎn)或者是軟弱的表現(xiàn)，但有時(shí)候這種猶豫不決的態(tài)度，優(yōu)柔懦弱的性情確實(shí)會(huì)給你帶來更多。
做一個(gè)快樂的人作文600字2
每個(gè)人都向往快樂，渴望快樂。那么什么是快樂，怎樣才能得到快樂呢?
其實(shí)，快樂很簡(jiǎn)單，不用去學(xué)，不用去想，只要忘掉煩惱就可以了。忘掉煩惱，不去追究雞毛蒜皮之類小事的是與非;忘掉煩惱，用一顆寬容的心去看待生活;忘掉煩惱，以真誠(chéng)的愛對(duì)待身邊的每一個(gè)人;忘掉煩惱，發(fā)自內(nèi)心地去叫，去跳，去喊;忘掉煩惱，充滿自信地去拼，去闖。因?yàn)橹挥羞@樣，才能實(shí)實(shí)在在地感受生活，才能盡享生活的樂趣。這就是快樂。
那一次數(shù)學(xué)考試，特別順利，因?yàn)槲艺J(rèn)認(rèn)真真地做好了最后一題。開始的時(shí)候，我看著題目，在草稿紙上不停地東拼西湊，希望能借此得到某些靈感，就是這種靈感，讓我突然之間似乎知道了答案。有了這些的推動(dòng)，我拼命地算著，草稿紙上布滿了我解題的過程與思路，這些都成為了正確、成功的墊腳石，猛然之間，我做出來了?？鞓冯S之即來，不會(huì)停留一分一秒。這些用努力換來的成功，靠勤奮實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，它們都是給人們帶來快樂的源泉。
快樂之中，有理想，有目標(biāo)，有奮斗，有拼搏，有汗水，有淚水，有成功，有失敗，有毅力，有信念，有勇猛的斗志，有無限的熱望。前進(jìn)的路上有磐石，不畏懼，搬掉它，在搬掉磐石的同時(shí)，你就獲得了快樂。生活中，困難時(shí)時(shí)在身邊，只要與它抗?fàn)帲鞓肪吞N(yùn)含在其中。只要用心發(fā)現(xiàn)，快樂時(shí)刻在我們身邊。身處快樂的世界，擁有快樂的生活，挑戰(zhàn)快樂的目標(biāo)，充實(shí)快樂的心扉，感受快樂的音符，憧憬快樂的未來，實(shí)現(xiàn)快樂的夢(mèng)想，這就快樂人的宣言。快樂乃人生之本，讓我們擁有快樂，并將煩惱拒之門外吧!
我們生活的這個(gè)世界很精彩，快樂會(huì)讓我們平凡的生活多一點(diǎn)色彩，會(huì)讓我們的未來更加繽紛。相信我，做一個(gè)快樂的人吧!
做一個(gè)快樂的人作文600字3
我們要做一個(gè)快樂的人。在生活中，我們常常遇到不開心的事情。有些人可能會(huì)悶悶不樂，有些人會(huì)想辦法讓自己快樂起來，有些人會(huì)當(dāng)做什么事情都沒有發(fā)生過，就讓它這樣過去。
記得初一的時(shí)候，上生物課時(shí)，老師會(huì)問我們一些問題。我回答的時(shí)候，明明知道答案，但回答的時(shí)候卻沒有答對(duì)。對(duì)此，我老是悶悶不樂。上生物課時(shí)也不喜歡回答問題了。有位同學(xué)對(duì)我說：生物老師想知道你最近上課的時(shí)候怎么都不回答問題了。
其實(shí)，我也不知道我為什么會(huì)不回答問題了。或許，是因?yàn)槲颐髅髦来鸢竻s又答錯(cuò)的原因吧!
從那以后，我就想：不管回答得對(duì)不對(duì)，都要回答。再上生物課的時(shí)候，我回答問題都要想清楚下要回答的這個(gè)答案，是不是自己認(rèn)為對(duì)的那個(gè)。果然，我回答錯(cuò)的越來越少了。我也變得開明多了，也沒有再悶悶不樂了。
還有一次，也是在初一的時(shí)候。那時(shí)，我地理成績(jī)并不好，我就會(huì)想：上了初二的時(shí)候，生地會(huì)考該怎么辦。從那時(shí)起，上地理課的時(shí)候，我變得更加認(rèn)真了。上了初二的時(shí)候，我地理成績(jī)有所好轉(zhuǎn)，我覺得挺高興的。
在初二上學(xué)期的時(shí)候，好像是我們政治老師還是歷史老師給我們講了一個(gè)故事，說：曾經(jīng)有兩個(gè)人去體檢，醫(yī)生在整理體檢報(bào)告時(shí)，不小心把兩個(gè)人的報(bào)告交換了過來。甲看到自己的體檢報(bào)告時(shí)，他說：“還好，只是得了肺炎。”(事實(shí)上，他得的是肺癌。)而乙看到他的體檢報(bào)告時(shí)卻說：“什么，我竟然得了肺癌，看來，我是沒救了。”(事實(shí)上，他得的是肺炎。)自此以后，甲每天都會(huì)看一些搞笑片，讓自己保持開心的心情。而乙每天都悶悶不樂，總是認(rèn)為自己要死了。當(dāng)他們?cè)俅稳プ鲶w檢時(shí)，甲的肺癌變成了肺炎，而乙的肺炎卻變成真正的肺癌。
這則故事告訴我們：不要老是不高興，要開朗一點(diǎn)，才能健康，長(zhǎng)壽。
做一個(gè)快樂的人作文600字4
大家好!今天，我演講的題目是：做一個(gè)快樂的人
《雨人阿喜》這本書內(nèi)容主要是說：善良而富于幻想的孩子阿喜，在妖怪叔叔的帶領(lǐng)下，轉(zhuǎn)學(xué)到神秘的呼啦山。山上有兩所神奇學(xué)校：一所，是上年活動(dòng)在黑暗洞窟中的“不快樂學(xué)校”;另一所，是雪山下面，陽(yáng)光朗照的“快樂學(xué)校”。阿喜曾在“不快樂學(xué)校”的“嚴(yán)厲老師教師”“兇猛同學(xué)教室”“討厭自己教師”，以及各種不快樂學(xué)校的魔咒中經(jīng)歷了超乎想像、出人意料的恐怖和悲慘遭遇，終于逃出了“不快樂學(xué)校”。
在“快樂學(xué)校”，阿喜找到了歌謠、米樹子、蘋果路等真正的伙伴。并在“星光教室”“飛翔教室”“早晨教室”和其他神奇無比的課堂上打開了自己的潛能，獲得了巨大的力量。也懂得了愛和勇氣，最后終于和大家一起挫敗了“不快樂學(xué)校”，拯救了“快樂學(xué)校”。
阿喜的出生就很不平凡，他一生下來就是死的，沒有呼吸，沒有心跳。但是，母愛使他活了過來，可他似乎并不快樂，總是一副若有所思的神態(tài)。但從他經(jīng)歷了快樂與不快樂學(xué)校之后，他也變得勇敢了!有愛了!!成長(zhǎng)了!!!
我們的生活，應(yīng)該是快樂的，充滿歡笑的，而不應(yīng)該是不快樂的，愁眉苦臉的。這樣的生活，這樣的人生，將會(huì)枯乏無趣。不快樂會(huì)使你變老，使你變得自暴自棄、厭倦生活。
讀到最后，我想到自己，每當(dāng)快樂時(shí)，我便會(huì)蹦蹦跳跳、哼哼小曲。每當(dāng)不快樂時(shí)，我又會(huì)心煩氣躁，發(fā)呆發(fā)愣?？鞓放c不快樂比較，快樂多美好啊，我們?nèi)艘畹目鞓贰?/p>
記住，一輩子、永遠(yuǎn)地記住，人要活的快樂，做一個(gè)快樂的人!
希望每個(gè)人有空的話，可以看看這本書。故事情節(jié)精彩刺激，一定會(huì)讓你大吃一驚，并且真正地理解快樂的含義。
謝謝!
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